中秋活动方案

时间:2022-02-03 16:56:53 活动方案 我要投稿

中秋活动方案模板7篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的中秋活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

中秋活动方案模板7篇

中秋活动方案 篇1

  地址:

  饭店、酒店、餐饮临街空地建行门前

  场地布置:

  搭建一个临时舞台

  背景布幔一个

  进口音响一套

  舞台地板上小灯笼16盏

  其他背景灯光。

  活动创意:

  1、现场猜谜活动:

  在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。凡中者皆能获得10元的消费优惠券。塑造中秋的气氛和饭店、酒店、餐饮的.江南文化内涵。专设一个谜底台。

  2、演艺活动策划:

  (1)有奖征答问题:关于饭店、酒店、餐饮的发展史等问题

  (2)载歌载舞:觅歌舞团演出,另外,主持1-2名。

  (3)穿插一些让观众参加的《中秋赞歌》:邀请台下一起参加,凡唱的歌都带有“月”字或是咏“秋”的。最少二句,无需整首演唱,歌曲不能重复,唱出最多首和唱功最好者,均有奖励(100元或50元消费券)。

  (4)拉啤酒商做冠名赞助,从而减少费用的开支,进而促进利润的增加。

  (5)饭店、酒店、餐饮特制月饼大派送:由老板、员工及嘉宾共同举行切饼仪式,统一送至顾客手中。

中秋活动方案 篇2

  一、促销广告提前做

  做广告千万不要临时抱佛脚,因为信息的传播有一个过程,而人们对信息的消化也有个过程。临时宣传,首先是广告信息传递受阻,另外就是卖家本人也会因手忙脚乱而发生错误,即浪费了广告成本,又失去了潜在客户。无论小店还是大商城,无论是小广告还是现场活动,至少就提前一个星期动手,如需借助外部力量的(如主挂、表演等活动),至少也要提前15天开始准备。促销广告,应该注意以下三个方面:

  1、无论你是在电视、报纸上投放广告,店内的海报是少不了的,详细情况必须得依靠这种海报加以说明。

  2、短期销售尽量使用宣传单页,其信息传播及时、可选择性派发、制作成本低,反复多次阅读进一步增强宣传力度,更能打动消费者;

  3、不妨在广告里加入“低金券”,受众可以拿着这些“低金券”来店面购物兑换,效果相当不错。

  二、现场互动效果更佳

  现场互动是所有宣传手段中最有效的一种,它利用消费者“爱占便宜”、“凑热闹”的购物心理,通过现场活动将受众引入一种“癫狂”状态,使其在不知不觉中掏钱付账。多数女性逛街时很开心,等回家翻看买的东西才后悔,原因就是对自己购买的东西不满意,而这些东西绝大多数是在活动现场卖的,这就是“现场互动”的威力!对于店门宽敞、人流量大的商家来说,应尽量多的采用这种方法。就算没人唱歌跳舞,用个音响对着人群喊几句也不错哟。

  三、打折送礼不忘免费品尝

  月饼既是吃的'那就把机会当场送给顾客吧!光靠高档的包装、精致的礼盒、心动的价格是不够的。紧紧抓住中国人“不好意思拒绝”这一消费心理,大大方方的让他们来吃,加上业务员的热情服务,顾客掏钱付账就不再是问题了。这也是零售大王沃尔玛最常使用的伎俩。

  四、巧搭“月饼”顺风车

  中秋并不只属于月饼卖家,它属于任何人,你要想办法搭上“月饼”的顺风车,把产品卖得精光。

  1、根据自己的实际情况,赠送礼盒,感恩回馈,顾客照样会心动;

  2、联谊活动更能引起人们的关注和参与,利用“中秋团圆”这个契机,巧做活动,吸引顾客参与,现场宣传。

  3、中秋佳节客户也是不可多得的机会哟,小小一份月饼,将会得到意想不到的收获。引导消费,到社区、老年活动中心等做做善事,想办法让媒体盯上你。

  五、中秋国庆连环促销

  今年的中秋与国庆两节相隔约1周,商家可以将两个黄金时间联合起来,前后呼应,相互促进,共同发挥作用。

  1. 在中秋不足地方的可以利用国庆再做补充,让消费者满意,树立口碑形象;

  2. 中秋留下悬念,国庆揭晓秘底,促使顾客关注、期待、参与,发掘更多潜在顾客;

  3.享受中秋、国庆双重待遇,即能稳定老顾客,又可以发展新顾客,获得更多消费者的信认与光顾。

  有了好的点子更要有一个坚强的团队不折不扣地去执行方能见效,花样再多,点子再好,离开了团队的执行,一切都是白搭。在促销活动的整个过程中,一方面要配备人手,另一方面要准备充分,让大家全力以赴,共同努力,才能发挥促销的最大效果,实现预期目标。

中秋活动方案 篇3

  为了贯彻落实推广普通话周的活动,我校计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划:

  一、活动目的:

  以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的'精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明学校、文明城市的工作,促进学生快乐成长。

  二、活动时间:20xx年9月8日至14日

  三、活动内容

  (一)加强宣传

  1.周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话,宣传。

  2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

  (二)分阶段活动:

  第一阶段:中秋吟月——经典诵读

  1.活动内容:

  (1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

  (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的诵读。

  第二阶段:佳节赏月——实践活动

  活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节

  活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题制作手抄报活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。 活动四: “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油,送温暖。

  第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价

  活动内容:学校将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。

中秋活动方案 篇4

  活动目的:

  ★ 了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  ★ 发展幼儿的动手操作能力,体验节日的快乐。

  ★ 促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日(今年的中秋节在开学一个月以来,因为时间关系,孩子差不多刚刚适应幼儿园生活,所以不建议开展长时间大型的庆祝活动)

  活动形式:班级集体活动

  活动内容:中秋月饼圆又圆(小班)

  1、活动准备:月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

  2、活动过程:

  ★ 听一个关于月亮的'故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

  ★ 品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。

  ★ 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

  ★ 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

  卡片文字内容参考:

  3、注意事项:

  ★ 小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展集体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。

  ★ 幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好。

  ★ 如果有条件,建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

中秋活动方案 篇5

  社会的不断发展,人们生活的节奏加快,一般传统节日的习俗都会因为各种原因而被忽视,甚至被遗忘。作为象征团圆的中秋节虽然还保留家人团聚过节的习惯,但一些习俗(例如灯谜、放河灯等)却开始淡出人们视线。因此,通过举办某些发扬传统习俗的活动,把中秋传统文化宣扬,是十分必要的。

  一、活动目的:

  中秋节即将来临,为渲染传统文化氛围,宣传中秋的传统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作,举办此次活动,与广大师生酬节同欢之余,增强人们对中秋文化的'了解。

  二、活动主题:情系南苑,浓情中秋

  三、活动时间:9月28日晚(7:00—10:00)

  四、活动对象:

  面向全院师生(但为了有效控制人流,目前限于50人)

  五、活动地点:大学学院图书馆前面

  六、活动举行过程:

  1、(前期)两个协会分别利用自身资源通过网络、海报张贴等方式进行宣传,并由统计好活动报名人数;

  2、(活动当晚)活动当晚协会共同负责工作安排。装饰活动现场,邀请当晚活动现场的主持人工作,游戏等各环节。

  3、(后期)两个协会共同总结并进行合作意见反馈。

  七、经费预算:

  小灯笼50(个)

  蜡烛10(盒)

  卡纸20(张)

  其余杂项(略)

  合计:约300元

  注:费用仅对参加人员收取,每人5元。超出预算部分,由两个协会摊分。

  八、注意事项:

  (1)所有相关计划必须在活动开始前两天做好相应安排

  (2)活动开始时,主持人应该提醒参加人群:灯笼有烛火,应远离建筑物,人群以及易燃物品,首要确保人身及学校财产安全。同时,亦需派遣工作人员随时留意人群动向,及时对某些危险行为进行提醒和制止。

  (3)在放河灯的时候,工作人员要做好管制,切勿产生拥挤,以免发生意外。

  (4)在步行过程中,工作人员要注意前后车辆,保持队伍前后的即时通话。

  协会&协会

  二〇一五年九月10日

中秋活动方案 篇6

  活动主题:中秋聚餐

  活动目的:

  通过组织全公司员工欢聚一堂,共庆中秋佳节的活动,营造团队气氛,增强员工的凝聚力。以此为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并设置相关的奖罚。

  一、聚餐概况:

  活动时间:20xx年9月6日 周六

  活动地点:五福山庄

  参与人数:31人

  二、活动流程:

  三、游戏内容

  1、“爱”字大比拼

  游戏人数:按抽签顺序分为两组人员参加,每组10-15人

  游戏规则:将活动参加人员自由分为A、B两组进行对歌比赛,每人各唱一句, 所唱的'歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜。

  游戏处罚:真心话大冒险

  2、扳手劲

  游戏人数:每组就推选了一位力气大的代表做选手

  游戏规则:只能用一只手板,手不能离开桌子,要把对方的手完全贴在桌子上,三局两胜为赢。

  游戏奖品:获胜一方每人奖励一个月饼。

  3、传递

  游戏规则:找一个人背对大家,喊开始,物品开始传递,喊停时,停到谁的手上谁就要回答问题,回答错误要受罚。猜谜语/快答题,思考时间不能超过1分钟,再从受罚者开始游戏。

  游戏处罚:用屁股写名字

  四、K歌大奖

  第一名:K米全球限量版T恤+K米充电宝

  第二名:K米充电宝

  第三名:K米全球限量版T恤

  五、拔河比赛

  赛制说明:1、比赛分淘汰赛、决赛。淘汰赛分二组,每组两队,比赛胜队进 入决赛。2、拔河道为水泥地上画5条直线,间隔为1m,居中的线 为中线,最外两边的线为河界,内两线为胜负线。除参赛队选手及 裁判以外,其他人员一律不得进入拔河道。

  握绳法及姿势:第一位队员握住靠近2米线外侧的绳子,脚位不能超过2米线, 选手须赤手紧握绳子。

  比赛开始:1、<集合>听到此口令后,双方队员按队长安排之顺序依次站好。双方队长互相确定准备完毕,分别向裁判做出明确示意;

  2、<举绳拉紧>听到此口令后,选手双手握住绳子,此时第一位区外侧的绳子;

  3、<调整中心线>将自己队伍快速移动,使中心线记号能相符合;

  4、<预备>此时选手静止不动,保持拉绳索状态;

  5、<开始>裁判举在头上的两手很快放下来,同时吹口哨,比赛开始。

  比赛结束:1、每局胜负判定:当中心红绳被拉到距中心线1米胜负线时,比赛结束;

  2、主裁判可视危险程度,宣判在进行中的比赛中断,并以绳子中心记号区的位置判定胜负。

  (比赛胜利队可优先选择其他娱乐项目)

  六、抽奖活动

  由总经理抽取6名获奖者(对号入座)

  一等奖(1名):新启点ktv消费卡500元

  二等奖(2名):双人餐劵

  三等奖(3名):充电宝

  长沙联楚行政处 20xx年9月4日

中秋活动方案 篇7

  中秋前夕,因为经常参加学校对综合实践活动课程的实施与研究,我突然敏感地发现“中秋节”是一个非常好的活动主题,既可以让学生了解我们祖国的传统文化,又可以陶冶学生的生活情趣。因为每逢中秋,九州大地,合家团圆,一边吃着美味的月饼一边赏月,是人间最幸福的时刻之一!恐怕就是月宫里的嫦娥,也会羡慕不已。于是我和所执教的三年三班的学生交流了这个想法,孩子们竟然也对“中秋节”这个话题产生了浓厚的兴趣。

  在做过一番动员之后,我兴奋地和孩子们一起谈论着分组的问题。在学生自主成立了“中秋节的来历与风俗”“中秋节的传说”“中秋节的诗词歌赋”三个小组之后,一个男同学站起来问:“老师,月球上的环形山是怎么回事?”我当时一愣,因为我根本就没有想到孩子们会提出这样的问题。可他的话题竟激发了大家的想象,又有孩子举手问:“老师,人如果到月球上是飘着的吗?”“老师,听说赏月的时候可以隐隐约约地看到月亮上有黑影,真的吗?”面对这些始料未及的问题,我灵机一动,说:“好,这些问题很有价值,有谁对这些问题感兴趣?”有几个男同学举起了手。“那好吧,你们就成立一个探月小组吧,去了解你们感兴趣的关于月球的科学知识。”

  经过了几天的实践与收集材料,汇报课上,学生们不仅了解到了中秋节的来历和风俗,还通过读书、上网等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔捣药》《吴刚砍树》等神话故事,其中一个学生还拿来了《嫦娥奔月》的连环画,真是生动活泼、趣味横生。令我大开眼界的是一个孩子给大家讲述了玉兔为什么捣药——原来是嫦娥的身体很虚弱,经常生病,所以玉兔就为她捣药治病,多么善解人意、聪明可爱的一只小兔子啊,而这是我以前也不知道的,别看只是三年级的孩子,他们的能力与智慧真是了不得!当然,我也不忘去关注“探月组”的活动,因为我早已在上节课后去查找了关于月球的资料,知道由于月球表面的高低不平,所以产生了环形山和黑斑的现象。孩子们则拿来了《十万个为什么》《科学画报》等书籍,还有从网上下载了月球的图片,他们在汇报时还因为查找的数据不同而争执起来,我觉得他们很可爱,真是一群勤于思考、认真钻研的好孩子,在他们当中,也许就有未来的科学家!

  经过了这次实践活动,我常常思考成立“探月组”,了解关于月球的科学知识,似乎与中秋节这个话题走得太远了。其实我的初衷是想让孩子们受到古代传说的熏陶,因为三年级的孩子想象力十分丰富,正是读童话、读故事的阶段,而那些古老的传说会为孩子们的童年增添一抹神奇的色彩,使他们心驰神往。但今天,尤其是嫦娥号探月卫星发射成功后的今天,我坚信,我的做法是对的。因为我们新课程中明确提出“学生是学习的主体”,孩子们的思维与想象力是广阔的,而他们对科学的浓厚兴趣更应该得到保护。试想如果人类没有对月球的'浓厚兴趣,没有对太空的无限遐想,又怎能有今日的嫦娥飞天,又怎能有中国航天事业的飞速发展,又怎能有社会的进步呢?我们要尊重学生的学习兴趣,千万不要把学生当成“鸭子”,把他们“赶鸭子”似的赶到教室里,然后“填鸭子”,一股脑硬把老师的知识塞给他们,期末是“烤鸭子”,学生被“烤”得直冒油,回家还得“笤帚疙瘩炖肉”。最后教出来,学生个个都是“板儿鸭”了,变成了一模一样的工厂里生产出来的产品了。我们要培养的是具有创造精神和实践能力的创新性人才,我们必须要尊重学生的主体地位,为学生的发展创造自由的空间,培养学生的创新精神和想象力,相信我们的学生将来也会成为爱迪生、成为牛顿、成为爱因斯坦。“给我一个支点,我能撬动整个地球。”给孩子一个创造的舞台,他们将演绎最精彩的人生!

  另外, 作为一名教师,还应该多学习一些科学方面的知识,因为现代社会科技发展迅猛,教师只有适应时代的发展,适应社会的发展,适应学生的发展,才能不断丰富自己,更好地为学生服务,为家长服务,成为一名优秀的教师。

  还有,中国一些传统的节日也可以作为综合实践活动的主题,如端午节、元宵节、清明节、春节,等等,这些都是我们传统文化的重要组成部分,是前人留给我们的宝贵遗产。甚至于像“九·一八”“五·四”这样的日子也可以展开丰富的实践活动,因为“忘记过去就意味着背叛!”在缅怀先辈、反思历史的过程中,我们可以找到前进的方向,找到前进的动力!

  在综合实践活动中,学生成了舞台的主角,他们动手、动口、动脑,学得轻松,学得快乐,充满了自信,充满了阳光,而我则常常被他们感动,为他们喝彩,看到“青出于蓝而胜于蓝”是我们为人师者的幸福与骄傲,但我们也必须奋起直追,因为现在的孩子是越来越不好教了,他们知道得太多,个性太强,这就需要我们不断地学习新的知识,不停地研究儿童心理,掌握最佳的教育方法。相信在我们的正确指导下,在我们的悉心呵护下,这些孩子一定会健康成长,将来一定会成为祖国的希望,民族的栋梁!

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