工作方案

时间:2022-01-13 17:47:46 工作方案 我要投稿

【精华】工作方案范文集合十篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的工作方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】工作方案范文集合十篇

工作方案 篇1

  按照20xx年12月31日全县乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议会议精神要求,我乡认真查找了在基层党建工作中存在的一系列问题,并对存在的'问题进行认真梳理,深刻分析。现结合自身实际,制定如下整改方案:

  一、指导思想

  整改工作以党的十八届四中全会精神为指导,深入贯彻落实全县乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议会议精神,扎实推进基层党建工作。

  二、整改目标

  通过整改,使铁冲乡党员队伍建设水平有新的提高、组织活力有新的增强、民主建设有新的进步、党建工作保障机制有新的进展,使党建工作为全乡经济社会发展提供坚强有力的组织保证。

  三、需要整改的问题

  1、对党建工作认识不到位,工作思路不清晰。

  2、分管同志责任意识较差,业务能力不强。

  3、乡村干部管理不严,有违纪现象。

  4、对村“两委”换届掌控不力,引起省媒体跟踪报道,造成一定的负面影响。

工作方案 篇2

  为贯彻落实教育局转发的《关于进一步加强我市校园安全的通知》精神,进一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面情况,充分发挥“家访”在对学生进行思想教育和心理疏导工作的重要作用,有效地促进学校教育和家庭教育的有机衔接,促进幼儿健康成长,学校特制定学生家访工作计划如下:

  一、家访目的

  学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心留守儿童的具体表现。通过走入学生的`家庭,将学生近期的在园表现向家长反馈,同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观,以及学生的社会交往表现等,可以更好地有针对性地关注学生的学习心理和生活,关注他们的思想动态和情绪变化,即时疏导学生的一些异常现象,引领学生健康成长。有的放矢地展开教育。

  二、家访内容

  1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度,宣传正确的教育思想和育人方式;引导家长利用亲情关心感化自己的孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略,让家长了解学校。

  2、与家长交流沟通,深入了解学生的成长环境和在家表现,同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

  3、宣传有关学生安全方面的知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,所有幼儿要求家长每天按时接送。加强学校、家长、学生委托监护人之间的经常联系。

  三、家访范围

  班级学生的家长或监护人,尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。

工作方案 篇3

  一、指导思想:根据z市教育局文件精神和宁波外国语学校20xx年招收初一新生方案,按照z区教育局统一部署,结合本校实际制订本方案。

  二、推荐原则:公正、公平、公开、透明、平稳、有序,按照相关要求推荐。

  三、20xx年本校推荐名额:2名

  四、组织领导:

  建立由校长负责,教师、家长、社区代表组成的优秀毕业生推荐工作领导小组。

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  下设两个工作小组:

  资格审查小组:

  组长:z

  成员:z

  纪律检查小组:

  组长:z

  成员:z(社区代表)、六年级学生家长代表一名

  五.推荐办法:

  综合考核择优推荐2名学生。

  六.推荐工作日程安排

  5月7日(星期一)

  1.成立学校推荐工作领导小组,下设资格审查小组和纪律检查工作小组,并将推荐方案在校园网上公示三天。

  2.分发告家长书,向学生及其家长传达有关文件精神。

  5月8日(星期二)

  1.上午收回告家长书(包括内容和回执),未及时上交的`班主任必须及时取得联系并收回,上交校长室保存。

  5月9日(星期三)

  1.下午3:00召开有意向参加推荐报名的学生家长会,由校长室传达文件精神、招生办法及学校推荐办法。

  5月10日(星期四)

  1.下午1:00报名学生进行资格审查,纪律检查小组监督,最终确定综合考核学生名单,并在校园网上公示。

  5月11日(星期五)

  1.上午8:00进行综合考核。

  2.根据综合考核结果,择优确定宁外推荐名单2名,并张榜公示三天。

  备注:如遇两人总分相同情况下,则以三学期三好生和学习积极分子的量化总分决定名次。(一次三好生3分、一次学习积极分子1.5分)

  5月15日

  上报推荐学生材料

工作方案 篇4

  各市(区)民政局、医药高新区民政局:

  为贯彻落实民政部《关于做好20xx年清明节祭扫工作的通知》(x函〔20xx〕x号)精神,全面做好我市20xx年清明节期间群众祭扫工作,切实保障群众人身安全,优化殡葬服务,倡导移风易俗,推进殡葬改革,现将有关事项通知如下。

  一、深入开展安全检查,及早完善应急保障措施

  清明节是广大群众缅怀先人,传递亲情的重要节日,清明祭扫工作事关千家万户。要从迎接党的十九届大会顺利召开的政治高度,以对人民群众生命财产高度负责的态度,充分认识做好今年清明节期间祭扫安全工作的重要性,强化红线意识和底线思维,全面排查整治安全隐患,真正做到“早发现、早报告、早处置”,确保清明祭扫活动平安有序,坚决杜绝各类安全事故发

  生。各地民政部门和殡葬服务单位的负责同志要提前深入一线实地检查,完善清明祭扫应急预案,严格落实应急值守、重特大事故报告制度,确保清明祭扫的各项安全预防措施落实到位,及时有效地应对、处置各类突发事件。对安全隐患排查中组织不力、责任不落实或者整改不到位的,必须责令限期改正到位;造成严重后果的,坚决严肃追究相关人员责任。

  二、大力提升服务水平,切实提高群众满意度

  要持续深化“殡葬服务提升年”活动,坚持问题导向,认真对照完善制度、健全设施、精准服务、廉洁从业等核心目标,深入查找问题和不足,细化工作措施,督促和指导殡葬服务机构做到“八不得、八提升”:不得出现“生、冷、硬、推”的服务态度,强化人员素质,提升人文化、专业化服务水平;不得出现脏乱差的服务环境,改善服务条件,提升整洁温馨和绿化水平;不得擅自增设收费项目、提高收费标准,落实价格管理要求,提升严格执行价格政策水平;不得误导、捆绑、强制或变相强制消费,坚持公平交易,提升诚信践约水平;不得隐瞒或模糊服务内容、标准、价格等需公开的重要信息,保障群众知情权,提升服务公开透明水平;不得刻意减少中低档殡葬服务和殡葬用品供应量,保障消费者自主选择权,提升公益性服务水平;不得出现轻率火化、烧错遗体等重大服务事故,强化服务全流程管理,提升服务规范化水平;不得利用工作职务之便从事违法违纪违规活动,全面加强风险防控,提升廉洁从业水平。要加强殡葬行风建设,与清明节祭扫工作同部署、同考核,采取双随机抽查、实地暗访等多种方式,在清明节前对照“八不得、八提升”要求对殡葬服务机构组织一次督促检查,对查出来的问题立行立改,在提升群众满意度上见成效。

  三、大力倡导移风易俗,积极推行文明生态殡葬

  要把握清明节祭扫和安葬契机,深入宣传贯彻市委办、市政府办《关于充分发挥党员干部带头作用深入推进殡葬改革的实施意见》(x办发〔20xx〕x号)和市发改委等11部门《关于推行节地生态安葬的实施意见》(x民发〔20xx〕x号)精神,大力弘扬中华民族传统文化,积极开展节地生态安葬和文明低碳祭扫。要在清明前后,对公路田头尤其是国道、省道沿线明坟进行专项整治,采取切实措施,推进平坟还田、迁坟入园。支持和培育公益生态安葬试点,推广实施生态奖补等激励措施,组织开展树葬、花葬、骨灰撒海(江)等公益性节地生态安葬活动。要充分发挥党员干部模范带头作用,以自身的`实际行动教育和引导亲属、朋友以及周围群众抵制封建迷信活动和陈规陋俗,自觉接受现代文明低碳的祭扫理念。要积极引导群众开展鲜花祭扫、植树祭扫、网络祭扫等文明低碳祭扫方式,大力倡导家庭追思、集体共祭、网络祭奠、踏青遥祭等现代文明追思活动。在集中祭扫服务场所,通过发放文明低碳祭扫倡议书,推出“鲜花换纸钱”、“思念墙”等方式,主动为群众文明低碳祭扫提供便利,营造文明低碳祭扫氛围。

  四、加强宣传引导,坚持正面宣传和回应群众关切

  要抓住清明节期间社会各界高度关注殡葬的有利时机,制定宣传方案,充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体和网络、微博、微信等新媒体的作用,通过新闻发布会、网络问政、媒体访谈等形式,及时发布权威信息,加强交流互动。要把弘扬厚养薄葬和绿色殡葬理念宣传到位,为移风易俗营造良好的氛围;把惠民殡葬政策和殡葬工作好的做法宣传到位,凝聚共识、提升民政形象;对群众和媒体反映的问题,在认真调查处理的基础上要及时反馈到位,争取群众的理解和支持。

  根据省民政厅要求,市局确定兴化墓园为全省清明节观察点。各市(区)要确定1个公墓为全市清明节观察点,于4月2日至4日每日14:30前上报《20xx年清明节观察点祭扫情况日报表》(见附件)。请各市(区)于3月17日前上报清明节期间的带班领导、值班人员和观察点联系人员名单及联系方式,4月6日前上报20xx年清明节工作总结及“殡葬服务提升年”活动方案。

工作方案 篇5

  一、基本概况

  巨八中学成立于1958年,座落在省327线南侧,在校学生750人,教职工95人。交通便捷,交通合理。教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼,楼楼独具现代气息;花园、草坪、操场、报廊,处处彰显示人文和谐文化。我校始终坚持“服务学生、质量第一;和谐发展、提升品位”的办学理念,真抓实干谋发展,强化过程促管理,坚持质量立校。办学经验被《中国教师报》、《中国教育报》、《科学导报》、《江苏科技报》、《盐城中学》等媒体报道推广。学校先后获得“省六有工程合格校”、“市德育先进校”、“关心下一代宣传工作先进校”、“安全文明校园”、“滨海中学优质生源基地”、“滨海县校园文建设示范校”等荣誉称号。

  二、创建目标

  (一)教育思想、办学理念现代化;

  (二)教育普及水平现代化;

  (三)教育保障水平现代化,建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统;

  (四)办学行为规范

  (五)学校安全保障体系完备

  三、组织领导

  组长

  副组长

  成员xx

  四、重点工作及推进措施

  (一)校长室

  1、重视加强教育思想建设,建立正常的学习交流制度,营造教育思想建设的良好氛围,形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。

  2、现代化的教育思想在校长工作中得到体现。

  3、全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。

  4、校长具有较强的学习能力,树立现代化的教育思想、观念,有较高的理论水平和政策水平,能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校;领导班子结构合理,人员精干,团结协作,事业心强,作风民主,成为教职工所依赖、所信任的班子。

  5、学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。

  6、实施依法治校,建立与社会主义市场经济相适应的管理体制、管理模式,学校管理目标科学,符合学校近、中期发展规划。

  7、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。

  8、重视工会教代会建设,重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。

  9、学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施措施。

  10、已经形成管理方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。

  (二)教务处

  1、现代化的教育思想在全体教职工的工作中得到体现。

  2、在管理和教学中牢固树立以育人为本的思想,把提高学生素质作为教育的出发点和立足点,为学生的一切发展做准备。

  3、全面贯彻国家的教育方针,依法施教,办学行为规范。

  4、教师能够接受先进的教育思想观念,具有终身学习的思想及能力;教师普遍掌握现代化教育技术,能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学,大多数教师具有教学研究的能力

  5、教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理,建立了学科带头人评选制度,有一定比例的教学能手和学科带头人。

  6、教师具有良好的师德师风,敬业爱生,为人师表,建立了师德标兵评选制度,有一定比例的师德标兵。

  7、建立起符合学校实际的信息化平台,学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。

  8、课程管理规范,全面贯彻《新课程标准》,按照“开全课程而不少开,开足课时而不超开,开好课程而不虚开”的要求开足开齐课程,德、智、体、美、劳等多方面教育协调开展,保障学生全面发展。

  9、根据不同学段,形成系统、完善的社会实践活动制度,建立多种社会实践活动基地,开展丰富的综合实践活动。

  10、视教育教学改革工作,教师能够普遍探索运用现代教育技术进行教育教学和课堂教学模式改革,提高教育教学的质量和效益。

  11、坚持以育人为本,探索研究性学习,强化心理健康教育,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。

  12、学生具有较高的信息素养,能够较熟练地掌握信息技术,一定比例的学生能够实现网上自主学习。

  13、已经形成教学等方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量发挥较大作用,教师在参加各级各类竞赛中,获奖层次和比率高,在本地乃至更大范围内声誉良好,知名度高。

  (三)办公室

  1、建立健全教师继续教育制度,重视青年教师培养。

  2、建立了包含管理、教和学的有自己特色的信息资源库,能充分运用网外的信息资源和网上资源进行管理和教学,满足教师教学、学习和学生学习的需要。

  3、学校网络化教室配备达教学每生一机的要求,网络化教室配备数量满足普及信息技术教育的需要;教师用机达每人一机,使用率高,按照“先规划、后论证、再建设”的步骤,搞好校园网络建设,学校能够宽带上网,师生都能共享网上教育资源。实现多媒体教学进入每一个教室,创设良好的信息教育环境。

  4、重视教育科研和教研教改工作,制度完善,形成浓厚的教科研氛围,有校本教研课题。有县级以上教科研课题,教科研成果转化率高,实效性强。

  (四)政教处

  1、现代化的教育思想在班主任的工作中得到体现。

  2、在班级管理中牢固树立以育人为本的'思想,把提高学生素质作为教育的出发点和立足点,为学生的一切发展做准备。

  3、全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。

  4、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。

  5、坚持以育人为本,探索研究性学习,强化心理健康教育,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。

  6、学生普遍养成良好的行为习惯、个性心理品质和健康人格,无违法犯罪现象。

  7、重视开展社区教育和家庭教育,积极开展社区教育活动,办好家长学校,发挥社会主义精神文明建设主阵地作用,建成县级以上示范家长学校。

  8、学生兴趣和爱好和个性特长普遍得到较为充分的发展,具有可持续发展的能力和创造力。

  9、已经形成教育工作方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育质量和办学水平的整体提高发挥较大作用,学生在参加各级竞赛中,获奖层次和比率高,在本地乃至更大范围内声誉良好,知名度高。

  (五)总务处

  1、教师具有良好的师德师风,敬业爱生,为人师表,建立了师德标兵评选制度,有一定比例的师德标兵。

  2、常规教育教学设施达到市级以上示范、重点学校标准。

  3、重视校园环境建设,自然环境优美,文化环境高雅,设置校树、校花。

  4、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。

  5、重视工会教代会建设,重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。

  6、作好勤工俭学工作,提高服务档次与品位,为学校全面工作的推进作出应有的贡献。

  在今后的工作中,继续按照“创新机制、科学管理、营造和谐、追求卓越”的总要求,义无反顾,进位争先,竭尽全力为创建教育现代化合格校而不懈努力奋斗。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  为切实履行消防安全主体责任,提升消防安全管理根据上级有关文件要求,切实抓好落实,进一步提升我园消防安全工作认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针,大力开展的防火安全检查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我园抵御火灾的能力,切实保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全,为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

  二、成立工作领导小组

  幼儿园成立由王园长任组长,业务园长任副组长,各班班主任为成员。今冬明春消防安全专项整治活动领导小组,负责我园安全专项整治活动的组织领导和督导检查,王园长具体负责我园的活动开展。

  三、工作任务

  1、落实各处室、各班级及学生寝室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工,层层落实消防安全职责。

  2、开展全园性消防安全大检查,切实消除火灾隐患。各处办、各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动,建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查,重点部位要坚持每月检查、巡查,并建立消防安全检查台账。

  3、加强学校消防设施建设,补充配置相关消防器材并加强维护制度,提高抵御火灾的能力。

  4、加强执勤备战,做好灭火和抢险救援的各项准备。 园要针对冬春火灾的特点,加强对师生员工的消防安全教育,增强教职工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火器材扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散。

  四、具体措施及时间安排

  3月消防安全知识教育。

  4月各教学班组织召开消防安全主题班会,各处室自查责任区消防隐患。

  5月根据上级要求进一步落实责任,细分工作岗位。 6月--7月坚持月查、周查制度到各责任区。

  五、工作要求

  1、园长为学校消防工作的第一责任人,各班班主任为消防工作的直接责任人,要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性,以强烈的责任感和紧迫感,切实加强领导,全力以赴做好本部位的消防工作,做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

  2、园消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查,总结经验,找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的,要追究直接责任人的.责任。

  3、园各处办、班级,要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下,按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作,各处办、班级要做到积极协助,密切配合,凝聚合力,充分发挥各自的作用,确保消防工作落到实处。

  六、加强宣传教育

  1、加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练,使全体师生熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容。

  四懂:

  1)懂得岗位火灾的危险性;

  2)懂得预防火灾的措施;

  3)懂得扑救火灾的方法;

  4)懂得逃生疏散的方法。

  四会:

  1)会使用消防器材;

  2)会报火警;

  3)会扑救初起火灾;

  4)会组织疏散逃生。

  四个能力:

  1)提高检查消除火灾隐患的能力;

  2)提高组织扑救初起火灾的能力;

  3)提高人员疏散逃生的能力;

  4)提高消防宣传教育培训能力。

  五个第一:

  1)第一时间发现火情;

  2)第一时间报警;

  3)第一时间扑救初期火灾;

  4)第一时间启动消防设备;

  5)第一时间组织人员疏散;

工作方案 篇7

  为认真贯彻中央领导重要批示指示精神,深刻吸取近年来人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑火灾事故教训,切实加强夏季火灾防控工作,进一步提升全区火灾防控和灭火救援能力,坚决防止重特大尤其是群死群伤火灾事故发生,经区办事处研究决定,从即日起至9月20日,在全区范围内开展夏季消防检查工作。制定方案如下:

  一、指导原则和工作目标

  坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管,按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求,集中开展以火灾隐患整治、消防执法检查、灭火救援执勤训练、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查,着力提升消防执法水平、部队科学施救水平、群众消防安全意识、公共消防基础建设水平,进一步落实行业部门监管职责,提高社会单位自我管理水平,夯实消防基层基础,增强社会火灾防控能力,确保夏季全区不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故,重大活动期间不发生有影响的火灾事故。

  二、组织领导

  成立夏季消防检查工作领导小组,领导小组办公室设在区消防安全委员会办公室,具体负责组织协调、联络沟通、情况汇总、督查考核等工作。各社区、各有关部门也要成立相应的领导机构,制定工作方案,确保工作有序推进。

  三、检查内容和工作安排

  (一)重点企业火灾隐患和消防安全违法行为整治。以石油化工等易燃易爆企业(安监、消防等部门按职责分别落实)为重点,整治火灾隐患和消防安全违法行为,消防检查要点请详见附件2。

  (二)重点场所火灾隐患和消防安全违法行为整治。以商场市场(消防、工商等部门按职责分别落实)、公共娱乐场所(文化执法、公安派出所等部门负责,有关部门配合)、养老院、福利院、民办残疾人康复服务机构(社会事务办负责,有关部门配合)、公办残疾人康复服务机构(残联负责,有关部门配合)、寄宿制学校、托儿所、幼儿园(宣教办负责,有关部门配合)、医院的门诊楼、病房楼(计生办负责,有关部门配合)、劳动密集型企业生产加工车间和员工集体宿舍(经贸办、外经办、民营办等部门和各社区按职责分别落实)等人员密集场所,寺庙、古村寨等文物古建筑(文化服务中心负责,有关部门配合)和学生接送站、老年活动中心、“三小”场所、出租屋(各社区负责)等场所为重点,以及其他比较重点的场所,整治火灾隐患和消防安全违法行为,消防检查要点见附件3-8。

  (三)重点行业火灾隐患和消防安全违法行为整治。规划建设办、安监、商务、社会事务办、文化中心、工商、质监、计生和财政等行业主管部门,主要检查落实部门监管职责,组织开展行业系统消防检查,制定行业消防安全管理标准和工作制度,实行标准化管理等情况。各相关部门要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求,各司其职,相互配合,协同行动。工商、商务、体委、社会事务办、安监、文化、宣教、计生等部门要依据各自职责,研究出台相应加强人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的消防安全监管工作方案。国土、规划、规划建设办、城管等部门要依法查处人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的'违法用地、违法建设行为。工商部门要对有关部门撤销许可的企业,依法督促其办理变更经营范围或注销登记,配合有关部门依法取缔未经安全生产、消防安全许可的企业。

  (四)重点单位火灾隐患和消防安全违法行为整治。检查各级消防部门落实“三分三定”情况和对重点单位的消防监督检查情况(消防部门负责)。检查各单位按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》落实消防管理情况(公安、文化、安监、工商、计生、宣教、商务办等部门按职责分别落实)。

  (五)火灾隐患重点地区整治。按照《关于督促整治全市xx年火灾隐患重点地区的通知》(东府办函〔xx〕114号)、《xx年xx区火灾隐患重点整治工作方案》(万消安委〔xx〕11号)要求和整治标准,检查市挂牌督办xx年火灾隐患重点地区(xx社区)整治工作情况。检查违章既有建筑、高层地下公共建筑、生产经营性场所违规住人、家庭作坊、老城区和城中村等五个专项整治工作情况(各社区负责,有关部门按职责分别落实)。

  (六)城乡消防规划编制。按照《关于印发〈xx市消防工作“十二五”规划〉的通知》(东府办〔xx〕77号)要求,落实消防规划编制修订情况,以及制定年度实施计划和落实建设情况(规划、消防部门负责)。

工作方案 篇8

  为了推动我校科学发展观学习 教育 活动的深入开展,确保整个活动实现预期目标,取得实际效果,真正达到在全校进一步增强科学发展意识、解决科学发展问题、提高科学发展能力、完善科学发展体制、创造科学发展业绩的目的,根据《中共唐山市开平区 教育 局委员会关于在全系统党员干部中深入开展科学发展观学习 教育 活动的意见》,经研究,特制订本工作方案。

  一、第二阶段( 5月28日至 6 月28日)

  对照检查阶段。组织自查。按照落实科学发展观和“为民、务实、清廉”的总体要求,组织党员干部紧密结合实际,紧紧围绕局党委《意见》进行自查。领导班子和领导干部要重点搞好“六查六看”:一查本校确定的发展思路、规划和举措,看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二查为人民办实事的落实情况,看是否坚持以人为本,一切为了人民、一切依靠人民的要求;三查学校 教育 的发展情况,看是否符合协调发展的要求;四查和谐校园创建情况,看是否符合和谐社会建设要求;五查 教育 均衡协调发展情况,看教师之间、学生之间、班与班之间是否均衡协调发展;六查干部政绩和作风建设,看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的`服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。普通党员干部要重点搞好“三查一看”:一查落实科学发展观的主动性和自觉性,二查为实现科学发展所做的努力和贡献,三查为人民办实事、办好事的情况,看是否符合科学发展观的要求。

  自查结束后,领导班子和党员都要在自查的基础上撰写自查剖析材料。剖析材料要开门见山,直奔主题,并深入剖析存在问题的原因,明确改进方向。组织征求意见。在写出自查材料的基础上,要以发放征求意见表、召开座谈会、个别沟通等形式广泛征求意见。由校活动领导小组办公室负责组织、收集、梳理,由领导小组将意见反馈给领导干部本人。召开民主生活会。领导班子要召开一次以落实科学发展观为主题的民主生活会。每位领导班子成员要充分做好会前准备工作,以查摆材料为基础,结合征求到的群众意见,认真准备发言材料。在会上要认真开展批评和自我批评。自我批评要紧扣主题,按照落实科学发展观的总体要求,鲜明地讲出个人在思想观点、行为方式、工作作风上存在的问题,剖析思想根源,虚心听取群众提出的意见,认真总结经验教训,明确努力方向。学校领导要率先垂范,以实际行动引导大家开展相互批评。相互批评要严肃认真、实事求是。对照检查阶段结束后,要认真做好阶段小结,形成文字材料报局活动领导小组办公室。

  二、第一阶段( 4月28日至 5 月28日)

  学习提高阶段。 召开动员会,制定方案。主要学习市委《读本》所列学习篇目,学习中要认真记读书笔记,撰写心得体会。要在集中学习结束时集中交流心得体会。党员干部集中学习时间不少于40小时。开展领导干部宣讲活动。主要领导要亲自撰写讲稿。宣讲的具体内容,要紧密结合本校工作和党员干部的思想实际,切忌空洞说教。通过宣讲,切实让党员干部充分认识落实科学发展观和加强作风建设的重大意义,引导大家牢固树立科学发展的意识和真心实意为人民服务的意识。宣讲结束后,将宣讲材料上报局活动领导小组办公室。组织理论考试。对全校党员干部进行一次理论考试。考试采取闭卷的形式,重点考察《读本》中所列内容,考试结束后要统一阅卷、评分,并通报考试情况。加强宣传引导。学习阶段,要认真做好宣传引导工作。要突出重点,突出主题,充分利用城域网、校园网,通过开设学习教育活动网页,进行宣传报道。学习阶段结束后,要认真做好阶段小结,形成文字材料报局活动领导小组办公室。局领导小组对学习提高阶段的工作进行评价和总结,并对“对照检查阶段”的工作进行部署。

  三、第三阶段( 6 月28日至 7月28日)

  案例剖析阶段。选定试点或项目进行剖析。领导班子成员要在“学习提高”和“对照检查”的基础上,紧密结合实际,紧紧围绕本人分管工作,撰写一篇案例剖析专题报告。剖析报告要认真分析现状、深入研究存在问题、提出科学发展的一套完整的目标模式、路径和具体措施,详细阐明该项目是从哪个方面落实科学发展观,对推进我区教育发展有什么重要意义。学校主要负责同志,要立足自身实际,拿出一套切实可行推进当前工作科学发展的新思路。普通党员干部,要就近就便开展专题调查,对全市建设科学发展示范区和推进我区教育教学发展提出建议。

  四、第四阶段( 7 月28日至 8 月28日)

  整改落实阶段。落实整改措施。在学习提高、对照检查和案例剖析的基础上,要重点制定完善符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施,并结合本校实际抓好落实,于8月18日前向区教育局写出专题报告,并在一定范围内公示。研究制定相关政策。制定出台符合科学发展要求加快推进“融入城市中心,打造经济强区,建设和谐开平”发展战略的目标考核体系

工作方案 篇9

  为了进一步加强对我镇食品安全工作的管理,健全食品安全监管体制,建立食品安全监管长效机制,提高我镇的食品安全监管水平,切实保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定,促进经济社会持续健康发展,特制定如下方案:

  一、工作目标

  为了最大限度地保证人民群众的生活安全,我镇采取“属地管理、部门监管”的原则,紧抓“生产源头、深化加工、市场流通、餐饮消费”四个主要环节,坚持预防为主、标本兼治的工作方针,全面提高我镇食品安全保障水平,预防群体性食品安全事件的发生。

  二、工作重点

  1、加强农产品的标准化生产经营。在种植养殖环节加强对农药、兽药、化肥、饲料的日常监督监管,严禁在农产品中使用甲胺磷等高毒高残留农药、在水产品中使用“孔雀石绿”、生猪喂养过程中使用“瘦肉精”等违法问题,大力推进无公害农产品、水产品、禽畜产品生产。

  2、严格规范食品加工环节。加强对食品生产加工企业、食品加工小作坊的资格审查和规范化生产建设监管,对违法违规行为发现一次、报告一次、制止一次,及时消除食品安全隐患。认真抓好牲畜定点屠宰场日常管理工作,严格执行肉类检验检疫规范及票证管理制度,强化对私宰肉、病死猪肉的防范监管工作,依法查处生猪私屠滥宰、注胶注水等违法行为。

  3、进一步规范好市场流通秩序。开展食品销售资格审查,推进经营部门自律机制,严防无证无照经营、超范围经营和使假掺假、销售过期霉变、有毒有害等不合格食品的行为。

  4、严把食品消费环节安全关。一是规范餐饮单位、学校食堂食品和原料要的进货渠道,做到进货有记录,所有从业人员须持有正规医院出示的健康证;二是进一步强化学校餐饮安全,对学校食堂卫生情况进行评估;三是完善集中聚餐食品留样与申报备案制,开展农村厨师体检和卫生知识培训,实行“五病”调离,杜绝重特大食品安全事故的发生。

  5、强化农村集体聚餐申报制。农村集体聚餐必须先申报,由村场进行备案受理、现场卫生审查和指导,并向镇食安办上报后方可开展。明确以村场主任为村食品安全工作负责人、乡村医生为村食品安全联络员,负责农村聚餐申报事宜。农村流动厨师必须按期参加体检和食品安全知识培训,合格后方能持证上岗。

  6、做好食品摊贩的登记与日常督查。及时掌握本区域内的食品摊贩信息,对体检合格者发放食品摊贩登记卡,食品摊贩人员需持卡营业。以校园周边、镇村结合部为重点,以打击制假售假、无证经营、滥用添加剂和非食品原料为目标,深入开展食品摊贩专项排查,取缔非持卡食品摊贩,有效净化市场环境,确保校园周边的食品安全。

  三、工作要求

  1、加强组织领导,建立完备的监管网络。各村场、部门单位要在镇食品安全领导小组的统一领导下,切实加强对食品安全工作的组织领导,建立自上而下、覆盖全镇的食品安全监管网络;强化食品安全责任追究机制,落实监管责任。各村场、部门单位应当重视食品安全工作,确保各项食品安全监管活动的正常开展。

  2、加强宣传教育,让食品安全深入人心。一是组织开展食品安全宣传活动,让食品安全进学校、进企业、进农村,做到真正深入人心。二是加强对从业人员的教育培训工作。坚持正面宣传为主,大力宣传食品安全政策、法规,普及食品安全知识,提高广大人民群众的.食品安全法制意识和自我保护意识,努力营造社会各界关心、支持和参与食品安全工作的新局面。

  3、加强协同配合,形成监管合力。各单位在做好本职工作的同时,要加强沟通,做到信息共享,密切配合,齐抓共管,形成合力。镇食安办要充分发挥桥梁和纽带作用,及时协调解决工作中遇到的问题。

  4、加强监督管理,工作求实求稳。各单位要以镇工作方案为目标,强化措施,落实责任。对食品安全工作中存在的问题,要常抓不懈,做到早发现、早治理、早规范,确保工作实效。镇食品安全管理工作领导小组加强综合监督,认真组织开展阶段性督查活动,及时掌握全镇食品安全工作状况,确保全年工作目标的如期实现。

工作方案 篇10

  目标一:

  通过反思教学策略,提高教师的教学水平。

  措施:

  1、在九月份教师的评优课中选出有代表性的'活动重新修改,组织全园教师观摩,并进行评价。

  2、从10月15日开展第二轮音乐活动展示课,为本月底区评优活动做好准备。

  评价:

  1、教师在做课前上交教案。

  2、听课教师也要认真记录听课笔记,做好评价,课后上交笔记。

  目标二:

  调动教师积极主动性,学会自主学习。

  措施:

  进行两次园本培训。

  10月12日 教师提前查找音乐,在培训时播放自己找到的音乐与大家分享,并说出此音乐适合什么类型的课程。

  10月21日 教师听课后进行自评、他评。

  评价:

  1、课后教师及时上交反思,及修改后的教案。

  2、在大、中、小各年龄班选出一节课进行修改,准备接待评优。

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