工作方案

时间:2022-03-31 16:52:32 工作方案 我要投稿

【精选】工作方案范文合集7篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的工作方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】工作方案范文合集7篇

工作方案 篇1

  第四次全国经济普查是新时代一项重大国情国力调查,事关国家宏观经济政策规划和推动高质量发展,意义十分重大。按照国务院、省、市人民政府关于开展第四次全国经济普查的有关要求和安排,为营造良好舆论环境,高质量做好经济普查宣传工作,拟定宣传工作方案如下:

  一、普查准备阶段(20xx年底前)

  此阶段以普及式宣传为主。结合此次普查的特点,为后续各阶段宣传工作打好基础。配合普查各阶段工作,陆续推进宣传活动,努力营造家喻户晓、人人皆知、各方配合、依法普查的良好社会氛围。

  1、召开经济普查宣传工作会(7月)。根据省普查办工作安排,召开全镇经济普查宣传工作会,统一部署普查宣传工作,协调各部门,上下联动,形成合力,共同做好宣传工作。

  2、四经普概况、各阶段工作进展等,传播普查知识,强化配合意识,提升经济普查宣传效果。

  3、以经济普查为主题举办第九届“中国统计开放日”(9月)。通过开放日这一重要的.日子,深入宣传介绍经济普查,讲述普查人和普查故事,号召社会重视普查、支持普查,依法接受普查。

  4、利用LED大屏开展宣传(11月底前完成)。同时滚动播放公告与宣传标语,从不同角度反映经济普查各个阶段的不同任务,为宣传月做好充分准备,力争在“宣传月”掀起全社会动员的高潮,让社会公众充分了解、支持、配合经济普查工作。

  5、开展宣传月系列活动(12月)。12月为普查宣传月,在此期间组织开展系列宣传活动,将宣传工作推向高潮,为即将开展的现场登记提供舆论支持。号召社会支持配合。

  6、宣传普查人员,弘扬统计精神(全年)。由镇第四次经济普查领导小组宣传组具体组织开展,调动各地经普办宣传力量采访报道先进人物的感人事迹,展示普查人员求真务实、严谨专业、敬业奉献的精神风貌。

  7、 加强宣传效果。发布普查动态、科普普查知识,让广大社会公众知晓经济普查,要做到普查工作“家喻户晓”。

  二、现场登记阶段(20xx年1—5月)

  此阶段以宣传普查现场登记实况为主。宣传经济普查科学严谨,普查人员敬业奉献;并根据具体情况,曝光不配合普查或者提供虚假数据的典型案例,起到警示作用,号召依法接受普查。

  1、宣传报道现场登记首日情况。请有关领导到普查登记现场考察工作情况,并看望普查工作人员。以提高普查对象的配合度和公众的关注度。

  2、报道普查中涌现出的先进人物和先进事迹。大力宣传报道普查中的真实事例与感人故事等。

工作方案 篇2

  为了改善县城乡人居环境,建设生态宜居新县,实现县城乡园林化,为建设次区域中心城市奠定基础,根据《县城乡园林化建设总体实施方案》,结合当前实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以创建国家园林城市、国家森林城市,实现县大地园林化为目标,紧紧抓住建设关中-天水经济区和西咸国际化大都市的有利时机,充分发挥县自然条件优越、人文历史深厚、经济基础较好的区位优势,坚持县城、乡镇、村庄、道路、河流、荒山荒坡“六位一体”,统筹实施六大创建工程,全面提升县大地森林生态系统,实现城市森林化、城镇园林化、村庄林荫化、庭院花园化、道路林带化、河流湿地生态化、荒山荒坡全绿化,使县大地山更绿、水更清、天更蓝、地更美。

  二、基本原则

  统筹规划,城乡一体;突出重点,逐步推进;生态优先,产业促进;政府主导,全民参与;项目整合,共建共享。

  三、工作任务

  20xx年全县绿化总面积32350亩。其中:道路绿化长度110公里,面积1270亩;城市绿化1500亩;镇绿化750亩;村庄绿化2600亩,结合新农村建设,完成“三化一片林”绿色家园示范村10个;河流湿地绿化长度11.3公里,面积1230亩;荒山荒坡绿化25000亩。

  四、建设标准

  (一)道路绿化高速公路两侧营造5—10米的绿化带,国道、省道两侧营造不少于5米的绿化林带,县、镇公路两侧营造不少于3米的绿化带,镇村公路两侧各至少栽植一行乔木。主要以乡土树种为主,搭配常绿乔木、灌木等,做到乔、灌、草结合,绿化与美化相结合;主要栽植垂柳、中槐、塔柏、红叶李等,其中垂柳、中槐、红叶李要求胸径统一在3厘米以上,塔柏苗高1.5米以上。

  (二)城市绿化采取多种方式增加城市绿地面积,宜绿化土地全部绿化,无裸露地面。突出植物造景与周围的环境、建筑、绿地有机结合,常绿、落叶树种的配置合理,观叶、观花、观果树种齐全,植物造景具有良好的审美效果。一是全面提升城市道路、城市门户、城市水系绿化,重点抓好团状、带状森林景观和特色街道;二是加强城市街头绿地、广场、单位庭院和居住小区的绿化,通过拆墙透绿、拆违还绿、见缝插绿,以乡土树种为主,栽大树,栽古树,广植树木花草,使单位庭院绿化与城市公共绿化相互辉映连接成片;三是大力实施“身边增绿”工程,抓好城市公园改造和新建;四是在县城郊区周边建设50-200米集防护、景观、休闲为主的团状、带状森林;五是大力建设“劳模林”、“党员林”、“三八林”、“共青林”、“纪念林”、“企业林”等形式多样和内容丰富的文化传承林,开展多种形式的绿地林木“认养”、“认建”、全民义务植树和“园林式单位”创建活动。标准为胸径5厘米以上中槐、刺槐、香椿、法桐等,苗高3米以上塔柏、侧柏等,苗高30厘米以上金叶女贞、小叶女贞、红叶小檗、豆瓣黄杨、冬青、龙柏等,苗高50厘米以上月季、木槿等花卉。商业门店按店面大小在店内外摆放鲜花每间不少于3盆(不含假花)。

  (三)镇绿化按照镇所在地城镇绿化现状,高标准建立符合镇人口分布、环境保护的绿色生态系统,既要有与市政设施相配套的园林休闲绿地,又要有乡镇周边的生态防护绿地。以乡土树种为主,配套生态景观树种,落叶乔木胸径3厘米以上,常绿乔木苗高1.5米以上。

  (四)村庄绿化结合新农村示范村建设,开展以庭院绿化、街道绿化、道路绿化为主的绿色家园建设,实现路渠、街道、庭院全面绿化,围村片林50亩以上,实现“一片庭院一个特色,一个村庄一片森林”。街道绿化:街道两侧以栽植吸尘效果好的干杂果树和有经济价值的常绿高大乔木树种为主,合理搭配灌木、花卉和草皮。村庄四旁绿化:村内空地和村旁空地进行植树种花,以栽速生林、常绿混交林和干杂果经济林等为主,形成环村生态防护林。广场绿化:每个广场保证6棵以上乡土大树,做到常绿和落叶、乔木和灌木、棚架和花卉草皮合理搭配,为村民提供优美舒适的休闲活动场所。绿化树种及规格要求:大树要求胸径20厘米以上,选择中槐、柳树、楸树、核桃、柿子、枣树、杏树、雪松等;乔木要求落叶树胸径5厘米以上,常绿树苗高3米以上,选择雪松、侧柏、龙柏、女贞、红叶李、栾树、合欢、银杏、垂柳、龙爪槐、山楂等树种,做到常绿与落叶按3:1搭配;灌木要求苗高30厘米以上,选择冬青、豆瓣黄杨、小叶女贞、紫叶小檗、金叶女贞、小叶女贞、红叶李、龙柏等;花卉要求乔木类1.2米以上,灌木类50厘米以上,选择月季、玫瑰、木槿、紫薇、牡丹、榆叶梅、丁香、碧桃、樱花、海棠等;草皮选择麦冬、白三叶、黑麦草、二月兰、波斯菊、萱草等;藤本要求苗高50厘米以上,选择葡萄、爬山虎、紫藤等。

  (五)河流湿地绿化泾河和主要水库、渠系的绿化,凡城市段河流以园林绿化为主,建设高标准的河滨公园或湿地公园,建设宽度不少于100米的生态景观林带,合理搭配园林景观树种,落叶乔木胸径3厘米以上,常绿乔木苗高1.5米以上;非城区段河流,有设防河堤的区段,两侧建设宽度不少于20—50米的护堤护岸林带,树种以速生杨为主,胸径3厘米以上。

  (六)荒山荒坡绿化在各级公路及旅游景点沿线,按照集中连片、规模治理、适地适树的原则,选择乡土树种侧柏、油松、刺槐、五角枫、杨树等进行绿化。侧柏、油松容器苗,苗高35厘米以上;刺槐、五角枫、杨树裸根苗,苗高1米以上。

  五、保障措施

  (一)加强组织领导,落实责任。县上成立县城乡园林化建设领导小组,县委书记任第一组长,县长任组长,县委、县政府其它领导任副组长,相关部门(单位)负责人为成员。领导小组办公室设在县林业局。领导小组下设6个组,宣传组由县委常委、宣传部部长任组长,工作由宣传部牵头实施,县电视台等新闻媒体配合;村镇绿化美化组由县委常委、政法委书记任组长,工作由县新农办牵头,各镇实施;河流湿地和荒山荒坡绿化组由县委常委、主管副县长任组长,工作由县林业局、水利局负责实施,各镇配合;道路绿化美化组由县委常委、常务副县长任组长,工作由县交运局、旅游办牵头实施;城市绿化美化组由县委常委、统战部部长任组长,工作由县住建局牵头实施,县城管大队、工商局、商务办等部门(单位)配合;督查考核组由县委副书记任组长,工作由县委督查室牵头,县政府督查室、考核办配合。各成员单位要各司其职,密切配合,形成工作合力。领导小组办公室要加大绿化美化项目支持力度,强化业务指导,积极开展技术咨询服务。各镇、各部门(单位)要明确各自任务,加强领导,严格推行目标责任制管理,夯实工作职责,扎实做好职责范围内的各项工作。

  (二)搞好四个结合,确保质量。要以县城乡园林化建设为主线,坚持与我县实际相结合,与各部门(单位)的绿化方案相结合,与旅游景点建设观瞻相结合,与经济效益相结合。同时,各有关部门(单位)要把好苗木选购、调运、挖坑、浇水、栽植关,并抽调4-6名专业技术人员组成技术指导和质量监理小组,跟踪指导,确保建设质量。要求先挖好栽植坑,经验收合格后再调运苗木栽植,严禁苗木运到后再组织挖坑栽植。苗木要严格按照规定的.种类和规格标准选购,并做到当日掘苗、当日运输、当日栽植。栽后要浇足坐根水,确保成活率。

  (三)多方筹集资金,加大投入。今年县上安排20xx万元资金,通过以奖代补的方式推动全县城乡园林化建设。各镇、各部门(单位)都要积极向上“跑项目、争投资”,做好现有项目沟通和衔接,多渠道筹集和整合建设资金。县发改局、交运局、林业局、新农办、住建局、水利局在绿化美化方面,争回资金不得少于1000万元。并认真落实“谁造谁有”和允许继承、转让的政策,吸引企事业单位、社会团体、农民个人参与关中大地园林化建设,努力形成多元化的投入机制。

  (四)坚持造管并重,巩固成果。树立“造管并重”的生态建设理念,坚持“一栽就管”的原则,巩固建设成果。各镇、各责任单位和相关单位要采取制定乡规民约,发布护树护花公告,建立项目标志碑、宣传牌,新闻媒体广泛报道,在中小学开展爱树爱花、护树护花宣传活动等方式,在全社会形成爱护树木花草、保护环境的良好舆论氛围。各镇、各责任单位都要成立管护领导小组,固定专职管护员,签订管护合同,明确管护面积、株数、区域、报酬和奖罚标准,实行月检查、季评比,并及时兑现考核奖罚,巩固建设成果。要强化督促巡查,特别是县森林公安派出所、林政稽查队要切实发挥职能作用,从快从重查处一批破坏城乡园林化建设的人和事,以震慑违法犯罪分子,教育广大群众。对分配给各单位的建设任务,由县上统一插标立界,明确四至范围、树种和质量标准,组织供应苗木,责任单位包栽植、包管理、包成活,并一包3年。

  (五)严格检查考核,兑现奖罚。今年全县城乡园林化建设期间,县上将从县委督查室、县政府督查室、考核办、组织、纪检、林业等有关部门(单位)抽调人员组成督查组,定期不定期进行督促检查。对工作进展缓慢、质量较差的镇、部门(单位)进行通报批评;对措施得力、成效显著的进行通报表扬。建设活动结束后,县上将进行全面检查考核,综合评比,并将结果纳入全年目标责任制考核范围,对完成任务的镇和部门(单位)进行表彰奖励,对未完成任务的进行责任追究。

工作方案 篇3

  各教学学院学工办:

  寒假将至,为确保寒假前后学生工作的衔接,现将有关事项通知如下:

  一、寒假相关时间安排

  1寒假及新学期开学时间安排。按照学校校历,学生寒假时间为20xx年1月14日至2月17日,2月18日学生报到、缴费及注册,2月20日正式上。

  2学生宿舍实行全封闭管理(包括西苑14栋研究生公寓)。

  离校截止时间为20xx年1月1日上午10:00,楼栋开放时间为2月1日上午10:00。

  二、寒假前的有关工作

  做好20xx年学生工作计划。各学院学工办要结合学校中心工作和20xx年学团工作要点,对20xx年学院学团工作进行认真思考和谋划,精心做好20xx年学团工作安排。

  4做好考风考纪教育工作。学校已进入“考试周”,各学院学工办要继续加强考风考纪教育,积极引导学生严格遵守考试纪律。要加强考试巡查,采取积极有效的措施,杜绝考试舞弊和考试违纪行为。对在考试违纪或作弊行为要按相关程序和校规校纪及时处理,增强警示教育的效果。

  做好假期学生安全教育工作。各学院要在放假前开好辅导员会、班主任会,布置安排好寒假前后的相关工作。要指导和督促各班开好本学期的最后一次班会,加强对学生进行安全教育、法纪教育,就学生离校注意事项、旅途安全、外出实践和返校等事宜提出具体要求,就预防交通事故、防盗防骗防传销、防食物中毒、外出安全、拥护踩踏、校园火灾以及自然灾害等安全事项进行宣传教育,提高学生安全防范意识,增强学生自救自护能力,引导同学过一个平安、充实、愉快而有意义的假期。

  6严格做好奖助学金发放后管理工作。20xx年秋季国家奖助学金、校优秀学生奖学金已发放到学生个人银行卡,请提醒学生及时查询,并以学院为单位组织学生在国家奖助学金发放表签字确认。各学院要严格做好奖助学金发放后管理工作,严禁任何班级、任何个人以任何名义和理由将发放给学生的'国家奖助学金变相截留挪作“他用”或上交充作“班费”等。一旦发生违规违纪现象,将按有关规定严肃查处。

  7做好学生宿舍管理工作。寒假期间原则上不滞留学生在校,不安排学生住宿。对特殊情况需滞留学校的,由学生本人写出申请,经班主任、学院学工办主任签署意见加盖学院公后,于20xx年1月10日前报送宿管中心汇总,在校滞留时间不得超过天。学生滞留期间,相关学院要加强对批准后在校滞留学生的安全教育与管理,要求学生必须保持信息畅通,按“管好自己的人”的原则,切实保障学生安全。学生离校时必须带好假期所需的相关证、书籍及其它生活必需品,妥善保管好贵重物品,关好门、窗、水电,整理好寝室内务,排查安全隐患。每个寝室最后一位离校和第一位返校的同学务必到值班室登记。

  8做好20xx年学生参加省级以上竞赛获奖情况统计工作。各学院根据《做好20xx年学生参加省级以上竞赛获奖情况统计工作的通知》(学工字[20xx]6号)要求,认真审核学生获奖情况,于20xx年月6日前,将《学生参加省级以上竞赛活动获奖情况统计表》(加盖公)及获奖证书复印交到人科技中心206办公室,并将统计表发至学工处申蕤老师网上办公邮箱。

  三、寒假期间和开学初的有关工作

  9加强寒假期间值班和家访工作。各教学学院学工办要配合学院参与总体值班,做好假期学生思想政治教育和管理服务工作。学工办人员假期要保持通讯畅通。坚持就近就便、促进家校联系的原则,创造条,保障安全,组织学工人员走访慰问经济困难学生家庭。

  10切实加强毕业班学生的教育管理工作。各学院领导老师要带着深厚感情做好毕业生就业推荐工作,帮助学生充分就业。要全面了解毕业生的学业和就业状况,把握他们的思想动态,做好毕业生实习、外出、求职过程监控和管理,防止因毕业就业困难而导致的各种意外事故。

  11认真做好学生离校和返校情况登记工作。认真做好学生离校和返校情况登记工作。各学院学工办根据考试进度安排及时做好离校情况统计(见附1),离校统计表存放各学院学工办备查。下学期开学初做好学生返校情况统计(见附2),各学院学生返校情况于20xx年2月19日下午4:00前报至学工处申蕤老师网上邮箱。

  12认真做好下学期学生返校后思想动态调研工作。请各学院通过召开座谈会、下寝室走访、个别交流、班会等多种形式了解学生思想动态和发现存在问题。学工办要认真研判,及时处理,并形成思想动态调研报告,于20xx年月6日下午下班前将返校学生思想动态调研报告及学生座谈会会议记录复印报学工处吴林华老师处。

工作方案 篇4

  为进一步丰富群众精神文化生活,提高群众对文化体育广播电视新闻出版工作的满意度,努力打造基层群众满意的县直部门和党员干部队伍,根据上级指示精神,特制定县文体广新局提高全县群众满意度工作方案如下:

  一、指导思想

  推进城乡文化一体化建设,加强公共文化服务体系建设,提供更加丰富的文化产品和文化服务,保障和改善民生,满足群众日益增长的、多层次的文化需求。

  二、总体目标

  群众对文体广电新闻出版工作高度满意,对本地政府丰富群众文化生活评价满意度较20xx年增长1-2个百分点。

  三、具体工作和职责分工

  (一)业务工作

  1、加快推进重点文化工程,进一步配套完善县文体中心、市博物馆、县吕剧团、县图书馆、县文化馆、县文化信息资源共享工程支中心等文化场馆设施,不断提升城区公益性文体设施服务社会的能力。(责任领导:、、,责任单位:博物馆、吕剧团、图书馆、文化馆,完成时间:20xx年12月20日前)

  2、积极推进“农家书屋”建设工程,不断探索建设形式,拓宽融资渠道,加快农家书屋建设步伐。年内新建示范型农家书屋56个,为乡村两级配套电脑500台,投影设备40套,购置112万元的图书。农家书屋实现全覆盖,培训农家书屋管理人员60人以上。(责任领导:、,责任单位:文化股、图书馆,完成时间:20xx年10月31日前)

  3、加快推进乡村文化阵地建设工程。实施乡镇综合文化站配套完善工程,提升服务效能,达到省级标准;狠抓农村文化大院建设,扩大文化服务范围,年内行政村标准文化大院覆盖率达到100%。(责任领导:、,责任单位:文化股、文化馆、图书馆,完成时间:20xx年12月20日前)

  4、大力推进广播电视“户户通”工程,探索整合有线电视资源,加快有线电视网络改造,推动有线电视产业升级和数字化电视普及,无线数字电视用户力争年底达到2万户,形成一定的产业规模。(责任领导:,责任单位:广播电视台,完成时间:20xx年12月20日前)

  5、坚持建设与服务并重,不断提升公共文化服务的能力和水平。指导乡镇综合文化站、村级文化大院完善内部管理制度,建立、健全服务规范。进一步深化博物馆免费开放工作,探索图书免费借阅机制,提高馆藏图书使用效率。(责任领导:、、,责任单位:博物馆、图书馆、文化股、文化馆,完成时间:20xx年12月20日前)

  6、实施“文化惠民”工程,推进“文化下乡”活动。年内组织送戏下乡200场次(其中县吕剧团送戏下乡150场次以上),在农村放映公益电影不少于6636场,重点扶植50个民间文艺团体,培训辅导乡村文艺骨干1000人以上,基层队伍30支以上,辅导文艺爱好者3500人以上。(责任领导:、,责任单位:吕剧团、文化股、文化馆、电影公司,完成时间:20xx年12月20日前)

  7、积极组织培训社会体育指导员,指导好全民健身晨晚练点工作,扩大站点数量,壮大全民健身队伍,确保农村居民经常参加体育锻炼的人数不断增加,年内为49个行政村配套体育健身器材。(责任领导:,责任单位:体育股、体校,完成时间:20xx年12月20日前)

  8、组织好20xx年庆元宵彩灯展和全县民间艺术展演系列活动,烘托节目气氛,活跃城乡居民文化生活。(责任领导:,责任单位:体校、吕剧团、文化馆、图书馆、电影公司、执法大队、办公室、文化股、体育股,完成时间:20xx年2月15日前)

  9、在孙子国际文化旅游节期间,组织好文化旅游节开幕式庆典演出、“乐安之星”才艺大赛、国际跆拳道联合会访华表演和XX黄金男篮比赛活动,展示广饶文化成果,拉动文化投资,刺激文化消费。(责任领导:,,责任单位:体校、吕剧团、文化馆、图书馆、电影公司、执法大队、办公室、文化股、体育股,完成时间:20xx年10月16日前)

  10、组织第十二届“广饶之夏”广场文化活动,围绕庆祝建党90周年和辛亥革命纪念100周年,组织开展唱红歌、文艺晚会等系列活动,不断丰富内容、创新形式,提高群众参与文化活动的.积极性。(责任领导:,责任单位:吕剧团、文化馆、文化股,完成时间:20xx年9月30日前)

  11、认真贯彻国务院《全民健身计划》,组织好全民健身月、全民健身日启动仪式和国民体质监测活动,组织XX省第三届百县篮球、千校乒乓球、万人象棋比赛和部门职工运动会,承办全市首届全民运动会台球、轮滑比赛,掀起全民健身热潮。(责任领导:,责任单位:体校、体育股,完成时间:20xx年12月20日前)

  12、推出一批具有时代精神和艺术魅力的精品力作,参加20xx年全国第十届群星奖艺术节和XX省第二届文化节比赛,反映共产党员带领群众攻坚克难、共同致富的吕剧《天地人心》在全市和各乡镇巡演,向建党九十周年献礼。(责任领导:,责任单位:吕剧团、文化馆、文化股,完成时间:20xx年12月20日前)

  13、组织实施好“吕剧进校园”工程,从未成年人抓起,推广和普及“吕剧”艺术;利用好青少年艺术培训中心阵地,创新办学模式,优化生源质量,提高教学水平,提高后备艺术人才的培养能力,打造国办艺术教育品牌。(责任领导:,责任单位:吕剧团、文化馆,完成时间:20xx年12月20日前)

  14、加强网吧市场管理,扎实推进长效管理机制建设,继续加大执法力度,增加检查频次,完善长效监管机制,坚持严管重罚,实施网吧从业人员持证上岗,运用高科技手段管理网吧,有效杜绝网吧接纳未成年人等违法经营活动。(责任领导:顾晓明,责任单位:执法大队、体育股,完成时间:20xx年12月20日前)

  (二)宣传工作

  1、通过广播和电视荧屏,播出文体广电新闻出版工作专题报道,加大对文化体育广播电视新闻出版工作的宣传力度,提升工作的群众受众面和辐射面,让更多的群众了解文化、了解文化工作,提高群众对文化工作的知效率和认可度。(责任领导:,责任单位:广播电视台,完成时间:20xx年12月20日前)

  2、精心组织好送电影下乡活动,在每场电影放映之前放映文化工作宣传片,扩大文化工作的社会影响力。(责任领导:,责任单位:电影公司,完成时间:20xx年12月20日前)

  3、下半年组织免费送戏下乡30场次,宣传政府文化惠民工程。(责任领导:,责任单位:市吕剧团,完成时间:20xx年9月31日前)

  4、充分利用好体育馆宣传屏,及时宣传文化体育活动重大赛事和惠民政策,扩大城乡居民对文体活动的知晓度。(责任领导:,责任单位:县体校,完成时间:20xx年12月20日前)

  5、做好农村庄户剧团和文化表演团体的摸底调查,年前购置各类文艺器材,扶植30个庄户团和民间文艺表演团体,在捐赠物品上标识“政府文化惠民工程”条幅。(责任领导:,责任单位:文化馆,完成时间:20xx年9月31日前)

  6、与教育局对接联系,探索向学生发放明白纸或调查问卷等形式,入户进行宣传,最大限度扩大文化工作的社会影响。10月份和12月份中旬组织两次入户宣传,宣传工作实现全县覆盖。(责任领导:王明雷,责任单位:办公室,完成时间:20xx年11月20日前)

  四、提高认识,加强领导

  县文体广电新闻出版局成立以主要负责人为组长的活动领导小组,系统各单位也要成立相应的领导组织,根据活动的总体安排部署,进一步落实工作措施,明确工作目标,有重点的开展工作,做好经验总结并建立长效机制,树立好部门的良好社会形象,提高群众对我们工作的满意度。

工作方案 篇5

  为落实全市教育系统深化改革推进会的会议精神,进一步深化教育改革,加快六大提升,不断实现教育事业的向善、向好、向上,培养造就更多有品质、有气质、有素质的好老师、好学生,根据章丘市教体局和刁镇教育办的工作要求,结合我校实际,特制定《实施"幸福教育",促进内涵提升》实施方案。

  一、指导思想:

  认真落实全市教育系统深化改革推进会的要求,按照镇教育办教育改革工作部署,坚持章丘教育"1123"工作思路,狠抓学校管理内涵提升,以创建民主、文明、健康、安全、和谐的幸福校园为目标,以"幸福校园、幸福班级、幸福课堂、幸福师生"建设为重点,建立健全幸福校园建设的长效机制,推进教育事业科学快速发展。

  二、工作思路:

  1、坚持校园精细化管理,向常规要质量。进一步规范办学行为,落实全程、全员、全方位管理,精心育人、精心管理、打造精致品牌的管理策略;建立公平公正科学的评价体系,坚持综合评价,突出质量管理和质量评价;坚持"严、细、实、恒、"的教学管理运转机制。

  2、打造特质的校园文化,建设幸福校园。加大育人文化建设和精神文化建设,在多方面探索实践,提高办学品位,提升师生幸福品质。

  3、关注教师成长,成就幸福教师。从教师的专业成长和身心健康方面,增强教师成就感,提升教师幸福指数。

  4、全面发展学生,培养幸福学生。从习惯养成、德育品质、减负增效和阳光活动,促进学生全面、健康发展。

  5、改革评价方式,创建幸福班级。进行班级文化建设,通过丰富多彩的教育活动,确立幸福的生活理念,营造幸福的生活氛围,创设幸福的生活关系,组织幸福的生活实践,让班级成为学生幸福生活的乐园。

  6、深入推进新课程改革,打造"幸福课堂".加快转变课堂教学方式和学习方式。推进分层教学,加强教学设计,创新作业设置;强化先进课堂教学研究成果,减负增效,提升课堂教学质量。

  三、具体内容

  (一)加强校园环境与文化建设,打造"幸福校园"

  1、开展校园卫生净化活动,共建美丽校园。

  以养成教育为契机,加大学校校园卫生的清理整顿力度,积极开展争做校园小卫士活动,扎实开展"垃圾不落地"和"处处无杂草"的活动,做好学校净化工作,做到各室摆放整齐、地面无任何灰尘纸屑,校园无任何卫生死角。

  2、开展校园文化建设,共建文化校园

  (1)开展校园育人文化建设。

  ①室外环境布置。利用宣传栏、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、学校及教师的`师德承诺、学生主题教育活动、师生表彰等内容呈现出来,展示学校师生的风采。

  ②班级环境布置。将班级名片张贴在各班教室门口,室内布置教室黑板正上方统一设置各具特色的班训。教室两侧和其他各个角落,在各班师生的共同努力下进行个性化、人文化设计,要求班级文化建设有切合实际,凸显主题,个性鲜明。

  ③各办公室、功能室文化建设。根据各室工作职能,确立相应的文雅特色名称和室内标语,张贴相关的规章制度,将学校的管理制度、师德承诺、 名人名言等张贴在相应位置,()既提示师生工作学习,又体现温馨理念。

  ④文化长廊展现特色。结合打造书海校园的文化理念,进行校园文化定位与全面建设。 "我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行"、师生书画作品展,诗词歌赋等传统文化艺术欣赏,国学经典、文言警句,寓诗文、讲解、绘画于一体,在历史文化的潜移默化中,使学生受到熏陶和感染,从而完善学生的人格,提升学生的思想境界,让中华美德深入人心……体现"在阳光下幸福成长"的主导思想,精心打造属于自己的"温馨"的家"园".

  (2)开展校园精神文化建设。

  ①充分利用各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。

  ②利用班队会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育。开好"两会"(晨会和班会),精心组织主题班队会。

  ③创建校园之声广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件,不断优化校园音响系统,上下课电铃设为动听的音乐铃声, 课余时间播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受。

  ④积极开辟第二课堂,举办"五节"活动,不断丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。

  ⑤积极开展读书活动,努力营造"书香校园"氛围。班班成立"图书角",学校设有阅览室,走廊陈列开放式书架,试行"书中寻‘蜜’、‘甜’在心里"的借阅管理办法,让每个学生都能"好读书、读好书、书读好".

  ⑥认真做好学生校园明星评选宣传工作。评选内容有:学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等,用"我是明星,我能行!"板块进行专项宣传,精心打造田福小学的"星光大道".

  (二)让教师幸福地成长

  1、关注教师专业成长,增强教师成就感。

  第一,学习提升增内涵。学校制定教师读书计划,为每一位教师提供优秀教育书籍、给每一位老师订一本教育杂志;老师积极撰写读书笔记和心得体会,互相学习交流。学校设立"教师书吧",提供一个温馨的家园,营造一个人文的校园环境。

  第二,名师引领享经验。学校采取走出去,请进来的方式,为教师提供更多与名师"零距离"接触的机会。通过与名师的互动,教师们快捷地找到解决教学问题的方法,使学校教师有更开阔的眼界和更高远的追求。

  第三,搭建平台促提升。鼓励教师积极参加远程培训及各级各类的骨干教师培训,组织开展各类业务技能的竞赛活动,通过这些活动,提升教师专业素质,提高教师教育教学水平,助推教师成长,让教师享受成长和收获教育成果带来的喜悦和幸福。让教师在看待工作时有了新的角度,帮助教师找到职业幸福感,在奉献的同时推动自身的成长,获取成功的愉悦。

  2、关注教师身心健康,提升教师幸福指数

  (1)关心教师工作环境,为教师提供舒心舒适工作条件。

  学校为办公室安装空调,为教师设立读书吧,给教师订阅报刊杂志以及各类教学资料,为教师提供休息宿舍等,以良好的绿色、低碳、环保的工作环境和条件,进一步调动教职工的积极性,形成爱岗敬业、忘我工作的良好风气,营造团结和谐、积极进取的良好氛围。

  (2)关心教职工的精神需求,关注教师的心理健康。给予教师充分的信任,赋予教师更多的责任,尊重教师的自主权,开诚布公,学校利用教代会、教师会,让教师表达对学校工作的意见与建议,让教师行使当家作主的权力。情感上倍加关怀,老师们过生日时,送去蛋糕和祝福,老师生病住院,学校去看望;老师家中有困难,尽力去帮助……关注每一位教师,体贴他们的疾苦,关心他们的生活,使每位教师获得十分愉悦的心理体验,引发情感共鸣,凝聚出奋发向上的情感力

  (3)关注教师身体健康。结合学校工作实际,每年开展教师健康体检活动;开展"我运动、我健康、我快乐"活动;设立体育活动室等教室,为教师配备羽毛球、篮球、跳绳、呼啦圈等健身器材,组织教师举行踢毽子、乒乓球赛等丰富多彩的文体活动,鼓励教师在工作之余积极参加体育运动,打造健康体魄。使每名教师都能以健康的体魄,高效开展教育教学工作。

  (三)让学生幸福快乐成长

  1、严抓养成教育。从细节入手,着力关注学生的学习习惯、言行举止、文明礼仪、衣着打扮、安全教育、劳动习惯和生活能力养成,扎实上好礼仪课,抓实学生行为规范。结合学生综合素质评价体系,每学期开展星级少年评比,金牌班级评比,树立班级、学生优秀典型;通过"文明礼仪在心中"知识竞赛,"安全教育讲座"等活动进行养成教育规范。

  2、减轻学业负担。科学设计教学方式,提高课堂教学效益。把减轻学生课业负担落实到学校教育教学的各个环节,严格控制作业量和禁止有偿补课,减轻学生过重的课业负担,增加学生休息和休闲时间。

  3、提高学生社会实践能力。开展五节实践活动,继续开展学生兴趣小组、特色社团活动。大力开展"阳光体育运动",充分利用教育基地资源,建立学生实践活动制度,定期组织开展社会实践活动。

  4、关注学生心理健康。加强学生心理健康的保护,进行学生心理行为问题矫正,注重学生心理潜能和创造力开发。有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭和异地务工家庭等特殊家庭子女教育,促进心理健康发展。

  (四)改革评价方式,创建幸福班级。

  班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。本学期我们继续进行班级文化建设,通过丰富多彩的教育活动,确立快乐的生活理念,营造快乐的生活氛围,创设快乐的生活关系,组织快乐的生活实践,让班级成为学生幸福生活的乐园。

  (五)深入推进新课程改革,打造"幸福课堂".

  通过新课程改革,积极创造理想的幸福课堂。转变课堂教学方式和学习方式。推进分层教学,加强教学设计,创新作业设置;强化先进课堂教学研究成果,减负增效,提升课堂教学质量。引领孩子自觉地学习,独立自主地生活,充满自信,懂得爱己爱人,让每个孩子的身心都得到充分自由的发展。教学过程也是师生共同成长的过程,因此其本身应该是师生双方体验幸福,享受幸福的过程。教学的终极目标,课堂的动态建构是建立在师生之间能以更幸福的生活的人生追求上。总之,师生之间应该幸福地存在课堂之中,追求幸福的课堂生活。

  四、实施步骤

  第一阶段:制定方案、动员部署(20xx年12月-20xx年1月)

  制定本校"幸福教育工程"实施方案。

  召开会议进行部署。

  结合本校实际,制定实施细则。

  找准问题和解决问题的突破点;开展舆论宣传,利用多种形式、多种渠道宣传营造良好环境和氛围。

  第二阶段:不断完善,逐步展开(20xx年1月-20xx年5月)

  根据方案全面展开工作。要切实做到有目标、有举措、有考核、有奖惩,确保各项工作落实到位。要坚持突出重点、狠抓落实,将工作细化、量化,边建设边总结,边总结边整改,不断完善,不断创新。加强过程监控和督促,定期组织过程性检查和指导,确保创建工作深入推进。

  第三阶段:阶段总结、年度督查(20xx年6月-7月)

  在充分总结的基础上,对取得的成绩、存在的问题进行客观分析,总结经验和做法,为下一阶段做好准备。

  第四阶段:形成机制、广泛推进(20xx年8月)

  创造性地开展"幸福校园、幸福班级、幸福课堂"建设活动,逐步建立和完善工作机制和运行机制,巩固创建成果,保持良好运行态势。

  五、工作要求

  1、加强领导。成立"幸福教育"建设领导小组和工作小组,负责统筹规划、督促指导,推动该项工作的有效开展,做好"幸福学校"建设工作的安排、部署和落实。采取"项目化"运作方式,分解任务,分头并进,保障实效。

  2、明确责任。各处室、班主任、各教师明确为什么建设"幸福学校"、如何建设"幸福学校"、怎样建设"幸福学校"等关键性问题,创造性地开展创建工作。

  3、加强宣传。加大对"幸福学校"建设意义的宣传,统一思想认识,浓厚舆论氛围,及时总结经验,争取学生家长和社会各界的有力支持,赢得广大学生和全体老师的广泛认可,形成浓厚的创建氛围。

  4、强化考评。认真研究"幸福教育"评价指标体系,将创建工作纳入教师和班级评价。不断探索完善考评细则,抓好过程性管理和终结性评价,促进创建工作规范化、常态化、品牌化。

工作方案 篇6

  为加强我市传统村落保护工作,进一步保护历史文化遗产,根据住建部等四部局《关于切实加强中国传统村落保护的指导意见》(建村〔20xx〕61号)和省住建厅等六厅局《关于加强传统村落保护利用的指导意见》(冀建村〔20xx〕17号)等精神,结合我市实际,制定如下实施方案:

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,立足于继承和弘扬我市优秀传统文化,推动我市先进文化建设,立足于改善城乡居民生活环境,结合美丽乡村建设,以保护文化遗产、改善基础设施和公共环境为重点,力争通过3至5年时间,使我市传统村落的基础设施水平得到明显改善,历史环境和传统建筑风貌得到有效保护,居民群众的居住生活条件得到显著提高,为全市悠久文化的传承、地域文化特色的延续提供保障。

  二、基本原则

  (一)统一规划,分级负责。统一制定全市传统村落保护整体实施方案。

  (二)突出重点,分步实施。重点做好受到破坏、基础设施问题突出、存在安全隐患的保护项目建设。按照规划安排,分年度逐步实施。

  (三)齐抓共管,形成合力。有关乡镇和部门要做好协调工作,在建设实施过程中,依据保护规划,制定资金详细使用方案,明确规划项目建设的具体内容、技术方法,切实提高资金使用效率,按时完成保护工作任务。

  (四)协调发展,持续保护。在完善基础设施和加强环境整治的同时,进一步建立健全传统村落保护机制,处理好保护与发展的关系,统筹做好历史文化遗产保护、面貌改造提升等工作,增强传统村落在经济社会发展中的生机与活力,促进历史文化遗产资源的有效保护与开发利用。

  (五)科学指导,加强管理。进一步加强对传统村落保护工作的指导和监督,整体推进全市传统村落保护工作的健康发展。充实各级管理队伍和技术人员,并与落实经费、完善装备、加强管理等工作同步推进,动员全社会力量,积极倡导公众参与,着力推进保护。

  三、总体目标

  进一步加大保护工程的实施力度,着力改善我市传统村落人居环境,确保传统村落基础设施进一步完善,火灾隐患和险情普遍得以控制,历史风貌得到保护和延续,文化遗产得到有效保护和永续利用,培育出一批历史文化资源保护完好、特色产业发展成熟、人居环境良好的传统村落。

  四、主要任务

  (一)传统建筑保护利用示范。在主要历史建筑、传统院落的出入口,尽量选择当地材料,悬挂保护标识,实行挂牌保护。按照保护类建筑、保留类建筑、重建类建筑三种类型对历史建筑和传统院落进行室内改造和外立面修缮。

  (二)防灾安全保障。配置消防栓、灭火器,建设消防水池,提高街区、村庄的消防应急能力,保障历史建筑的安全。

  (三)历史环境要素修复。对构成村落历史风貌的围墙、石阶、树木、山体、水系等要素进行修复。

  (四)基础设施和环境改善。

  1.道路改造。在保护道路的历史格局和空间尺度基础上,采用传统的路面材料及铺砌方式进行整修。

  2.给排水管道建设。对村内的供排水管道进行改造,保障村民日常用水需求,配套污水处理设施,减少对自然水体的污染。

  3.电力电信线路维护。结合农村电网改造,对年久老化的电力电信线路进行维护改造,减少火灾隐患,尽量采用隐蔽式埋设。同时,架设路灯。

  4.垃圾污水的收集处理。建设适宜的污水处理设施,设置垃圾箱、转运站,其设施外观、色彩要与历史建筑风貌相协调。

  5.公共厕所建设。在主要街道、人流集中场所设置公共厕所,并建设相应的化粪池,做到无害化处理。

  6.环境绿化美化。在街道、河流以及其它开放空间,要植树绿化,美化街道、村庄。

  (五)文物和非物质文化遗产保护利用。国家级、省级、市级重点文物保护单位的修缮与陈列展示,主要包括:必要的看护用房或保护展示棚、监控设施、消防设施、核心保护范围内重要部位的土地平整、排水供电系统、防洪工程、必要的护栏、界碑或界桩等。对于可移动文物,要建设标本库房和保护展示用房,并配备必要安防、技防及环境控制设备。

  非物质文化遗产保护与传承,主要包括:针对民间美术、传统手工技艺、传统医药药物炮制等适合开展生产性保护的项目,结合当地相关的企业或个体生产者,根据项目具体需求,建设生产制作展示、传习培训等准公益性场所。针对植根乡村的节庆活动、民俗等非物质文化遗产类型,结合乡村文化大院、乡村公共文化场地等,建设非物质文化遗产传承表演场所。

  五、保障措施

  (一)加强组织领导,明确职责分工。市政府成立市传统村落保护工作领导小组(名单附后)。有关乡镇也要成立组织领导机构,统一协调督导,并明确相关责任和分工。

  市住建局:负责组织有关乡镇对村庄传统建筑、选址格局、非物质文化遗产等进行调查及传统村落申报;组织、指导有关乡镇开展传统村落建筑档案制作、保护规划编制、资金的申请和上报等工作;按照相关法律、法规审批有关项目,会同有关部门组织专家对传统村落进行认定,以及对传统村落保护工作进行监督实施;指导项目实施、质量监督及验收等工作等。

  市文广新体局:负责文物保护单位和非物质文化遗产保护工作,做好各级文物保护单位的修缮;提供文物保护单位保存情况等相关资料;确定历史建筑和优秀近现代建筑的提名,交领导小组审定;协助有关乡镇完成历史建筑和近现代建筑的认定、公布、档案建立和保护标志的设立。

  市财政局:积极争取上级保护专项资金,加大资金投入和整合力度,落实保护利用的相关扶持资金。负责传统村落项目资金评审,配合相关单位监督传统村落项目招投标工作;负责政府采购和资金使用的监督管理,及时拨付传统村落保护工程专项资金。

  市发改局:负责传统村落修缮、修建项目的可行性研究报告的立项审批等工作;积极向上争取传统村落保护专项资金。

  市国土资源局:负责多渠道筹措土地指标,为传统村落保护利用提供用地服务和保障。

  市环保局:结合水利局、各乡镇有关部门做好饮用水水源地保护工作,协调配合农牧局做好畜禽养殖污染源治理等环境保护工作。

  市旅游局:积极制定相关政策,通过创建国家级传统村落建设,加速景点开发,完善旅游配套设施,带动相关产业发展,将具备条件的传统村落纳入旅游线路。

  市公安消防大队:制定专业消防保护规划,在传统村落村建立完善消防安全责任体系,提请政府加大对传统村落消防的'资金投入,加强消防安全教育和消防安全管理,指导传统村落村组建专职消防队伍,做好培训义务消防队伍工作,提高传统村落抗御火灾的能力。

  有关乡镇:传统村落所在乡镇人民政府为项目责任主体单位,要成立组织领导机构,明确责任分工,确保保护工作顺利开展;根据本方案要求,完成国家级传统村落冶陶、伯延、安子岭、固义、白府、朝阳沟等村庄的保护工作。

  (二)严格落实规划,确保科学保护。保护发展规划是传统村落保护的重要依据。传统村落所在乡镇政府负责聘请有资质的单位编制设计文件、项目工程量清单、施工图预算。按照规划设计方案,编制传统村落修缮项目及修缮项目资金安排表,由市财政组织评审核准,并及时向有关单位备案。同时,在村委会、项目建设现场公示。

  (三)严格建设管理,强化监督检查。传统村落所在村庄是传统村落保护项目的直接责任单位,传统村落保护项目要遵循有关法律、法规的规定,严禁有损传统村落文化遗产、传统风貌的建设行为。保护项目实施要严格遵循有关建设程序等有关要求,落实好项目法人责任制、招投标制、工程监理制,确保工程质量和项目按期完成。定期组织有关部门和专家对保护项目建设和资金使用情况进行检查,确保资金专款专用,严禁挤占挪用。

  (四)搞好宣传造势,营造保护氛围。保护传统村落历史文化资源是每个公民的义务和责任。要充分利用各种媒体,加大对保护工程的宣传力度,普及历史文化资源保护知识,增强全社会对历史文化资源的保护意识,营造良好的社会氛围;要充分征求群众意见,争取群众认同支持,主动配合保护工程实施;要结合旅游发展规划开展工作,实现文物保护和旅游的有机结合;要积聚社会各方力量做好保护工作。

工作方案 篇7

  为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。

  一、考察目的

  通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

  二、考察的对象

  考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的.高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。

  三、考察内容

  1.十二五事业发展成就和十三五规划设想

  2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计

  3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。

  4.学校学科专业建设规划,成就与特色

  3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。

  6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。

  7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。

  8.教师教育类专业定位与改革调整措施。

  9.实验室资源管理模式与成功经验

  四、考察活动组织

  组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。

  第一组: 参加领导: 参加单位: 联系单位

  第二组: 参加领导:

  参加单位:

  联系单位:

  第三组: 参加领导: 参加单位:

  联系单位:

  五、工作要求

  1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。

  2.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。

  3.此次考察活动原则上安排在 进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。

  3.各考察小组需在 前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程, 统一组织安排考察联络等相关事宜。

  附:考察单位建议名单

  附件:考察院校建议名单

  考察院校建议名单注:表中所列院校为各考察小组提供参考,各考察小组也可根据自己掌握的情况,自行选择其他更符合考察目的、考察内容的院校。

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