工作方案

时间:2024-12-05 20:27:28 工作方案 我要投稿

【精品】工作方案模板汇编七篇

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的工作方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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工作方案 篇1

  为更好对市委、市政府及有关部门的决策气象服务工作,有效地组织、协调我局相关单位及时制作和提供决策气象服务产品,规范决策气象服务业务流程,确保决策气象服务质量,提高公共气象服务水平,特制定本方案。

  一、总则

  1.决策气象服务是为党、政领导及相关决策部门制定经济发展规划、指挥生产、组织防灾减灾与合理开发利用资源、环境保护和可持续发展以及军事与国防科学试验等方面科学决策所提供的气象信息服务。决策气象服务事关全局,责任重大,是公共气象服务中的重中之重。

  2.决策气象服务的对象是市委、市政府、及有关重要部门。

  3.决策气象服务的首要目标:在第一时间让政府获得正确、科学、有决策价值的气象信息。

  4.决策气象服务的主要任务:为防灾减灾、公共安全、可持续发展、公共突发事件应急、社会经济各行业、重大社会活动、重大工程建设提供服务。

  5.决策气象服务要适应防灾减灾、保障人民生命财产安全、支撑可持续发展的需求,落实“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念,不断提高科技含量,提高服务的主动性、及时性和针对性,变被动服务为主动服务,变滞后服务为超前服务。真正做到:想领导之所想,急领导之所急,做领导之所需。

  二、决策气象服务产品

  1.产品内容

  涵盖天气、气候、人工影响天气和雷电等业务产品。

  2.产品类型

  实况监测分析、天气预警预报、气候趋势预测预估、极端事件检测与影响评估、灾情与灾害分析、灾害风险与防御、可持续发展对策等。

  3.产品形式

  主要以《重要天气预警报告》、《重要气象信息专报》、《重要专题气象服务》、市气象局文件、专题材料等形式报送市委、市政府、部队等相关部门。目前用的是《重要天气报告》、《天气情况报告》。

  (1)《重要天气预警报告》:指在中、短期、短时时间范围内,全市大范围或区域性的灾害性、关键性、转折性天气的预报警报信息。

  (2)《重要气象信息专报》:灾害性天气过程实况与灾情上报,热带气旋编号,雷电信息,人影作业及效果评估等。

  (3)《重要专题气象服务》:综合重要气象信息,内容包括天气、气候、人工影响天气、雷电等监测、预报预测、预估评价及对策建议等信息,如:汛期气候预测、年度气候趋势预测、干旱趋势预测及对策建议等。

  (4)其他材料:向领导呈送和提交的会议材料和其他材料。

  4.产品上报

  决策气象服务产品上报分为相对固定时段上报和根据需要不定期上报两种。全年各时段固定上报的决策气象服务产品见表1。

  表1:全年各时段固定上报的决策气象服务产品

  三、决策气象服务流程

  决策气象服务产品以各业务单位为依托,气象服务中心负责进行监测、预报预测、评估产品的加工、包装。主要流程包括:

  任务启动——任务分解——素材提供——产品制作——产品签发——产品分发——信息反馈——研究开发。

  1.任务启动

  属于各业务单位规定业务范围内的决策气象服务,由各业务单位负责人负责启动决策气象服务流程。

  属于特殊或临时性的决策气象服务,如接到市委、市政府及相关部门向气象局提出的具体要求等决策气象服务任务由局领导负责启动决策气象服务流程。

  突发公共事件发生时,由气象局领导启动决策气象服务流程。

  2.任务分解

  属于各业务单位规定业务范围内的决策气象服务任务由各业务单位负责。属于特殊或临时性的决策气象服务任务由领导市局统一负责协调各相关业务单位配合气象服务中心完成。

  3.素材提供

  各业务单位按照分解的任务和《决策气象服务对前端产品的要求》(见附件)提供前端业务产品,由产品提供业务单位领导审核后,按时提供给气象服务中心。

  4.产品制作

  属于各业务单位规定业务范围内的决策气象服务产品由各业务单位制作。属于特殊或临时性的综合决策气象服务产品由各业务单位配合气象服务中心制作,按要求统一包装编号。

  5.产品签发

  属于各业务单位规定业务范围内的决策气象服务产品,由各业务单位报局领导签发。属于特殊或临时性的.综合决策气象服务产品,由局领导审核签发。

  6.产品分发

  以传真形式分发(仅有文字和表格)的决策气象服务产品由气象服务中心统一分发。

  以书面形式分发(有彩色附图或照片)的决策气象服务产品一般情况下由局办公室通过公文交换分发,紧急或特殊情况下由市局办公室专送。

  7.信息反馈

  气象服务中心及各业务单位负责收集领导批示、决策效益评估、气象灾害分析评估等信息。并定期将每季度决策气象服务材料领导批示信息反馈给业务科。局办公室有收集到有关领导批示、决策效益评估、气象灾害分析评估等信息时应及时反馈给市局业务科和有关业务单位。

  8.研究开发

  通过分析反馈信息,改进决策气象服务流程,提高决策气象服务水平。

  四、决策气象服务有关业务单位职责

  决策气象服务需要充分发挥各业务单位的优势共同完成。气象服务中心、地面测报股、高空探测股、防雷办和避雷检测支中心是决策气象服务的业务责任单位单位。各相关单位职责具体如下:

  1.气象服务中心职责

  监视中期、短期及短时天气变化,制作中期及短期气候预测、气候影响评价产品以及重大(或异常)天气气候影响事件的评估报告;制作灾害性天气过程灾情评估报告;依据气候系统重大变化的监测信息,及时提出决策气象服务中有关气候方面的科学建议和相关的决策气象服务产品,完成局领导交办决策气象服务任务。

  2.防雷办和避雷检测支中心职责

  制作与雷电业务相关的决策气象服务产品,及时提出与雷电业务有关的决策气象服务建议;完成局领导、局有关职能科交办决策气象服务任务。

  3.地面测报股、高空探测股职责

  密切监视、监测天气变化,及时报告灾害性天气实况和决策气象服务需要提供的适时监测资料和建议;完成局领导、局有关职能科交办决策气象服务任务。

工作方案 篇2

  一 总则

  教学是学校的中心工作,教学常规是教师的主要工作,搞好教学常规工作是提高学校整体教学质量最根本的保证,为促使我校教育教学质量上一个新台阶,调动全体教师的工作积极性,现依据《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》,结合本校实际,特制定本校教学常规管理方案。

  二 教学常规量化要求

  本着以人为本的原则,在加强教学研究的同时又突现教学常规是教学的基础的指导思想,依照各学科特点,特制定本校教学常规工作最基本要求,作为教师工作和进行教学常规检查的重要参照。

  (一)教学情况 37分

  根据随堂听课、巡课、教案、课堂教学评价表等,一是了解落实课程计划情况,二是了解学科教学计划制定情况,三是考评课堂教与学情况。

  1、落实课程计划 2分

  落实课程计划,严格按课程表上课,凡不按课程安排,随意挪课、调课者不得分。

  2、学科教学计划 5分

  能按照学校安排完成各学科教学计划者得5分,未完成者不得分。

  3、备课、编写教案情况 20分

  教案评价分一类、二类、三类三种评分。 一类教案分值20分;二类教案分值15分;三类教案分值10分以下。

  要求:语、数学科主写本学科教案外,还应完成所兼技能科的教案(简案),此技能科简案检查时以年段为准,相应提供一份;技能课老师兼两个年段以上者(包两个年段),主写一个年段的教案,另外年段的教案可写简案。未完成者,将不得分。

  教案评价标准:

  一类教案:分课时教案,体现“三维”教学目标,重难点突出,能体现学科教学特点,有作业设计、每篇教案有突出的教学随笔及教后反思,并有余粮。

  二类教案:与一类教案相同但教学随笔及教后反思不突出。

  三类教案:教学随笔及教后反思不足三分之一。

  4、课堂教学评价 5分

  以行政随堂听课为主,通过观察学生在课堂上的学习方式、学习水平、学习效果和教师的教学行为、教学能力等考评教师落实“三维目标”的措施及学生对“三维目标”的达成度情况,酌情得分。

  5、辅导、转化学困生情况:5分

  期初依据上学年期末成绩如实向学校上报学困生姓名、成绩并且建立学困生转化档案,有转化措施工作记录及总结,得2分。

  期末质量检测,所任学科学困生考查成绩合格率达100%,得3分;若末达100%的,按学困生合格比率得分。

  有体罚或变相体罚学生现象,受学校以上批评,此项不得分。

  (二)学生作业 30分

  1、语、数学科从学生作业的正确率、书写是否工整、作业设计是否科学(有弹性、有创新、形式多样)、作业量是否适中、批改是否规范等考评学生“三维目标”的达成度。

  其中语文作业包括:作文本、练习册、写字本、读书笔记、周记

  数学作业包括:作业本、练习册

  2、技能科从课堂教学中观察学生的训练量是否适中,训练是否面向全体,是否有弹性,是否有创新,训练形式是否多样等考评学生对基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观的达成度情况酌情得分。

  3、作业批改合格者语、数得30分,非语、数得总分的80%。作业量上缴率为97% 以上不扣分,95%以上扣1分,90%以上扣2分,以此类推。作业以抽查为准,未改1次扣1分;作业不订正或订正后不批改每次扣0.5分;作业批改不规范者1次扣0.5分。

  (三)教学效果20分

  1、此项分数根据《蕉城三小素质教育教学质量效果综合评估方案》文件进行计算,所得分数结果乘20%,此项得分分值不封顶。

  2、教学效果的奖励方案根据《蕉城三小素质教育教学奖励方案》文件进行奖励。

  (四)听课 5分

  每学年完成规定听课节数,并有听课笔记,笔记记录完整、评析具体(有随笔、总评),经教务部门检查合格得5分,少听一节扣0.5分,无课堂随笔和总评的每节扣0.2分,扣完为止。

  (五)校级公开课 3分

  按学校的规定任务要求完成,承担校级公开课,(35周岁以下包括35岁的每学期上一节校内公开课;35周岁以上—45周岁以下包括45周岁的每学年上一节校内公开课。),得3分。未完成者不得分,并扣3分。

  (备注说明:各年段语、数组教师上、下学期均要推出一节教研组公开课,其余人员方可在各年段里完成公开课教学任务;技能组教师公开课教学任务全部在教研组完成。)

  (六)教研教改工作(包括课题实验) 5分

  1、承担市级以上(含市级)、区级(包括片区、城乡互动)、校级(对外)的教研活动或课题研究项目的组织者,每次奖5、4、3分。

  2、积极参与各种教研活动和课题研究者的教师,并对教研教改、课题研究等情况展开交流、切磋及完成各项课题任务得4、3、2分。

  3、此项得分可累计计算,但不超过总分5分。

  (七)教师获奖情况(附加分 40分)

  1、公开课、指导教师情况 10分

  2、承担国家级范围组织的公开课教学,得10分;

  3、承担省级范围组织的公开课教学,一等奖得9分,二等奖得8分,三等奖得7分;

  4、承担市级范围组织的公开课教学,一等奖得7分,二等奖得6分,三等奖得5分;

  ④、承担区级、片区教研、送课下乡范围组织的公开课教学,得5分;

  ⑤、接受市级以上(含市级)、区级检查的随堂听课,教学效果良好的,每节得4、3分;

  ⑥、优质课评比获奖者,视同级公开课给分;推荐参加各项教学比赛者末获名次的'参评者得4分;

  ⑦、在同一学年内,教学内容相同(相仿)的公开课,考核计分时,级别上取高不取低,不重复记分。(执教公开课的教师要求提供公开课证明、教案、评议内容末完成者不予加分。)

  ⑧、各类公开课(或优质课)的指导教师,得分情况为上课教师分数的一半为准。区级以上指导教师团队以学校发文为准。(市级及其以上指导教师3-4人;区级、片区教研、送课下乡指导教师2-3人;校级<教研组公开课>1人)。

  1、师徒结对子 5分

  能按时完成“师徒结对子”的相关任务完成者得5分,其内容包括:指导教师拟定“师徒结对子”的教学提高计划、指导教师与被指导教师间有相互听课记录、被指导教师撰写师徒结对子成长体会。

  2、撰写发表教育教学论文情况 10分

  校级刊物发表教育教学论文,每篇得2分;区级教育刊物,获一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分,发表得2分;市级教育刊物,获一等奖7分,二等奖6分,三等奖5分,发表得4分;省级教育刊物,获一等奖9分,二等奖8分,三等奖7分,发表得6分;在CN级教育专业刊物发表每篇得10分。同一篇文凭最高级别得分,不同论文可以累计加分,论文获奖或发表的刊物、举办单位要以区教育局、学校认可的正规单位及出版社为准。

  3、指导学生获奖情况 15分

  经学校推荐指导,培养学生参加由教育行政部门主办或联办的活动。指参加本学科竞赛活动,获校级一、二、三等奖,每人次分别得3、2、1分;获区一、二、三等,每人次分别得5、4、3;获市一、二、三等,每人次分别得7、6、5;获省一、二、三等,每人次分别得9、8、7;获国家级,奖10分。指导教师分数折半计算,同学年内同类项取最高奖项,不同的项目可累计得分,总得分不超过15分。

  (八)其他

  1、教务处布置的各项任务,不按时间完成迟交每次扣2分,拒绝完成或未完成者每次扣5分;

  2、代课作为课时量计算,对教务处或年段长安排下来的代课应自觉接受,若有特殊情况应自行调整,拒绝代课以拒绝完成任务处理。

  3、若发现旧生有流生或转学手续不健全的班级,将取消评优评先的资格。

  4、教研的考勤按考勤制度执行。

工作方案 篇3

  加强学校及周边治安综合管理工作,维护学校及周边地区的治安,保障学校良好的教学和生活秩序,切实解决好学校及周边环境中存在的突出问题,是我乡党委政府的重要工作之一,同时也是确保当前和奥运会期间学校周边和谐稳定的重要措施。根据太综治文件精神,结合我乡实际情况,经研究决定从5月8日至6月8日开展为期30天的校园及周边治安秩序集中整治专项活动,为此特制定本工作方案。

  一、认清形势提高认识加强领导

  做好学校及周边治安综合治理工作是保障我乡学校的良好教学和生活秩序的必要前提,我乡党委政府高度重视,自觉把思想和行动统一到中央,省市县对这项工作的部署和要求上来,把学校及周边治安综合治理工作作为一项重要的政治任务高度重视,认真研究狠抓落实,为此经研究成立了以乡长唐黎x为组长,乡分管的政法书记徐传x,乡综治专司副乡长韩x为副组长的专项行政领导小组。紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标任务,以维护师生的合法权益为立足点,以安全文明校园建设为切入点,以矛盾纠纷和安全隐患排查化解为着力点,集中整治学校及周边的治安乱点和突出问题,进一步建立和完善体制机制,全力维护学校及周边的治安秩序,为广大师生创造一个和谐稳定的环境,确保我乡在当前和奥运会期间不出现影响学校稳定和师生生命财产安全的问题。

  二、工作任务及重点

  一是集中打击侵害师生生命财产安全的违法犯罪活动,使涉及师生的各类案件明显减少师生安全感明显增强。

  二是坚决打击清理黑网吧,整治违法违规接纳未成年人的网吧,整顿和取缔校园及周边地区非法经营的网吧,电子游戏厅,录像厅、歌舞厅,音像书刊点和各类流动摊点,依法取缔和收缴有害青少年身心健康的各类非法出版物。

  三是整顿校园及周边的交通序,加强交通管理,增设标语,防止交通事故发生,避免人员伤亡。

  四是整顿和取缔影响学校的游商小贩、摊点,拆除校园及周边特别是校园大门两侧违章违规建筑。

  五是加强学校内部治安管理,落实综合治理各项措施,督促学校做好各项安全大检查,消除各类安全隐患,防止各类事故的发生。

  三、各单位职责

  1、乡综治办:是本次专项整治行为的牵头部门之一,负责专项整治活动的组织,督查和协调,及时向乡党委、政府汇报情况,争取重视和支持。

  2、乡宣传部门:协助综合办做好牵头工作,对教育、卫生等单位的专项整治活动进行统一组织,督查和协调。

  3、乡中心校:要协助综治办

  做好牵头工作,主动加强与有关部门的联系,加强对学校安全保卫工作的`指导,督促和检查,切实维护好校园治安秩序;要督促学校认真做好校园内部的整治工作,清理整顿校园内部的网吧,歌舞厅,录像厅等场所和违章建筑、商业摊点及出租房屋等。各学校要按照“谁主管,谁负责”的原则,做好校园内部的治安环境整治工作,加大校园内综合治理工作力度,净化校园内部环境。要加强对学生的教育和管理,包括计划外学生的管理,努力维护校园秩序。两所中学要力争在校园安装技术防范的设备。

  4、各中小学:要集中开展“清理小书包”杜绝不良口袋书“活动,坚决禁止不良或有害读物在校园内的传播。大力整顿校园内部的秩序,协助公安机关加强校园的外来人员和出租房屋的管理,检查并整改内部存在的各类安全隐患,配合有关部门做好校园周边的治安秩序整治工作。

  5、派出所:要加强对学校周边的巡逻控制,及时接警处置,切实维护师生的合法权益。要严厉打击校园及周边发生的各类违法犯罪活动,对校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象要坚决铲除,大力整顿学校周边交通,治安秩序,加强对流动人员和出租房屋的管理,积极参与有关部门的整治工作,为整治工作提供执法保障。

  6、司法所:要与教育部门一起,加强对在校学生的法制宣传和教育,特别是开展对新入校学生的安全防范教育,进一步做好对法制副校长和法制辅导员的培训,为广大师生提供法制咨询服务,增强学生的法制观念,积极参与调解学校及周边地区的矛盾纠纷。

  7、工商所:要加强学校及周边文化和娱乐服务市场的监督管理,在学校公示无照经营举报电话,坚决查处取缔学校及周边的无证经验。

  8、卫生防疫站:加强对校内食堂的食品卫生监管,排查相关隐患,加强学校周边饮食经营的食品卫生监管,督促整改。

  四、工作步骤

  整治工作从5月8日开始至6月8日结束,分三阶段进行。

  第一阶段:调查摸底,工作部署(5月8日——5月18日)各学校,各有关单位对学校周边的治安状况进行一次全面的摸排,找准存在的突出问题,登记造册,上报乡综治办,乡再统一上报县综治委和县教育局,在此基础上,制定工作方案,进行安排部署,全面启动集中整治学校及周边秩序工作。

  第二阶段:集中行动,综合治理(5月18日——5月28日)根据摸排出的问题,由乡综治办牵头,组织教育、公安、工商、司法、卫生等各有关单位采取突出检查,专项检查,集中统一行动等办法进行集中整治,彻底整治学校及周边的治安秩序和文化环境。

  第三阶段:建立立制,检查小结(5月28日——6月8日)按照整治和巩固并进的方针,建立和完善校园及周边治安秩序的长效管理机制,进一步明确各有关单位的职责,加强日常管理与专项行动,将责任落实到具体的部门,学校人员各司其职,各负其责。积极有效地创建安全文明校园,巩固整治成果。整治工作结束后,乡综治办写出专题总结报告,上报县综治委及县教委。

工作方案 篇4

各处室、年级组:

  为了切实贯彻有关会议精神,维护社会稳定,把学校综治维稳工作落到实处,防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动,积极营造有利于中学生健康成长的良好社会文化氛围,提高学校处理应急事件的快速反应和应急能力,创建和谐平安的学校环境,学校综治维稳工作方案。我校坚持“一切为了学生,为了一切学生”和“谁主管,谁负责”的原则,按照“安全第一、预防为主”的方针,结合学校的具体情况,特制定本方案:

  一、健全组织,严格管理。

  学校安全工作上必须从严管理,强化责任,确保安全,坚决消除由视而不见,熟视无睹而造成的后悔莫及、积重难返的局面及思想上松懈麻痹,工作中不到位的地方。组织健全是筑起学校安全的第一道防线,一把手亲自抓;分管领导集中精力抓,这样就会统筹兼顾,全面设防,各行其责,避免出现漏洞。为使学校安全检查、综治维稳工作顺利开展,学校成立综治维稳工作领导小组,负责学校综治维稳工作方案具体实施与操作、落实与检查,负责阶段性的综稳工作的总结,负责向全校定期通报综稳情况,负责监督体育、实验、活动、课间学生的安全工作,配合做好学生上课时间出校门管理,实施校园巡视制,有安全隐患及时处理或上报。具体成员及分工如下:

  组长:田志刚校长18919326868

  副组长:柳爱珍党支部书记15101836283

  王俊副校长15336066288

  钱学刚副校长13309323199

  张世威副校长13629324281

  成员:

  张银教务主任

  何丽萍教务主任

  吉维玺教研主任

  李雁鹏总务主任

  李鹏越工会主席

  王旺平团委书记

  陈志刚年级主任

  韩宏斌年级主任

  梁义年级主任

  领导小组下设办公室,办公室设在政教处。由张世威同志兼任办公室主任和学校安全信息联络员,钱学刚同志兼任办公室副主任,工作人员由李雁鹏、耿红武、苏国珍、滕天荣、张旭东、唐永杰、冯军、邓亚平、陈国礼等同志组成。

  具体分工:

  1、田志刚同志主持学校全面工作,负责全校综治维稳及安全管理工作,为第一责任人。

  2、柳爱珍同志主持学校党务工作,负责全校综合治理,分管工会、团委、妇委会的安全工作。

  3、王俊同志负责教育教学工作,分管教导处、教研室、实验室、文印室、阅览室、图书室、资料室、广播室、微机室、体育器材室的安全工作。

  4、钱学刚同志负责总务后勤管理,分管办公室、总务处、档案室、门卫室、财务室、保管室、锅炉房安全工作。

  5、张世威同志负责综合安全,分管政教处、各班及学生安全工作。

  6、李雁鹏同志负责校舍安全工作。

  7、各年级学生安全由年级主任负责。

  二、认真学习,提高认识。

  生命最珍贵,保障生命安全是人的最基本的需求。强调“以人为本”,首先要以人的生命为本,社会和谐首先要关爱生命,落实科学发展观要高度重视安全工作。学校要坚持可持续发展,切实抓好安全工作,维护广大师生的生命财产安全,珍惜师生的生命安全和健康,是学校工作的重中之重,是学校领导义不容辞的职责。我们必须提高思想认识,明确工作态度,增强抓好安全工作的自觉性。

  1、认真学好、深刻领会上级的指示精神。为了提高认识,全校师生务必要学习国家及省市县有关文件,深刻领会文件精神,明确要求,提高认识,切实落实。

  2、结合实际,开好三个会议,使上级精神深入到每个师生的心中。首先认真开领导班子扩大会议,认真地学习上级文件精神,统一认识,明确综治维稳安全工作的重要性,提高安全管理的理论水平和工作能力。二是布置各年部及各部门召开全体教职工的学习会,通过学习强化全体员工安全责任、人人参与的责任感,提高员工做好安全工作的能力。三是各教学班开好对学生进行安全意识教育和传授安全防范知识的班会,提高学生的.应急能力,掌握相关的自护、自救、逃生、报警方法,制定切实可行的应急预案。

  3、全面铺开,抓好二个侧重,力争工作主次分明。学校维稳工作是多方面的,所以我们必须把问题估计得严重一些,要求再严格一些,工作再细致一些,这些都基于要想得全面一些。诸如:防水、防火、防电、防盗、防暴、防食物及煤烟中毒、疾病传染、防交通事故、防拥挤踩踏、意外伤害……要方方面面都认识到,力争以预防为主,综合治理。但要结合实际,突出重点。我们学校的侧重点首先应放在“拥挤踩踏”上,因为我们学校的教学楼、楼道窄,如发生紧急情况,拥挤情况一定难免。第二个侧重点是禽流感及其它流行病的传染,因为学校寄宿生多,居住分散,如果预防不好,势必造成严重后果。因此,我们必须对上述两方面高度重视,把工作做细、做实、做严,消除隐患,把安全事故降到最低程度。

  三、明确职责,齐抓共管。

  1、政教处负责对师生进行安全常识的宣传教育工作,抓好交通安全,防止校园内暴力伤害工作,开展好自救、逃生、报警等应急宣传活动。通过专题课、讲座、培训会、报告会等形式,利用学校升旗礼、校园网、宣传橱窗(栏)、班墙报、校报校刊、主题班会等各种阵地,对师生进行安全知识的教育,增强安全防范综合能力。安排专人,进行《安全教育读本的学习》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、做到教师、教材、时间三落实;配合社会力量综合治理、公安、工商、城管、文化等有关单位,加大对周边各类商业网点、小摊点的整顿力度,严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为,重点配合公安对学生敲诈勒索、打架斗殴等案件的侦破和处理;

  2、总务处及时检查教学楼、锅炉房水、电、火及其它设施的隐患并迅速抢修,发现问题及时处理。消防器材必须保管完好,数量、布局合理,消防用水管道通畅;安全通道必须有明显疏散指示标志,疏散通道不得关闭、堆放物品,保证学生能够安全疏散;楼内应急灯性能良好,疏散指示标志指示方向正确,疏散指示标志、应急灯不得有遮挡、覆盖现象。并负责做好各种疫苗的接种和打预防针工作,注意各类传染病的防治工作;学校严格按照财务室安全管理要求,安装防盗门和窗户防护栏杆,金柜内不得存储超过规定数额现金;

  3、门卫室要严格做好防止闲杂人员出入学校的工作,做好外来人(车辆)的登记,配合做好学生的请假考勤工作,夜间值班、巡逻工作必须尽职尽责,完善报警机制;

  4、各年级严格课间纪律,认真执行分时段放学制度,预防楼道内拥挤踩踏。各任课教师要做到安全知识在教学过程中的渗透教育;班主任要利用主题班会重点增加安全教育内容,做到“安全天天讲,时时讲”,要认真做好学生每天的考勤工作,建立即时与家长联系制度,随时掌握学生在家在校的基本状况,以防止学生意外事件的发生,经常性做好学生交通安全、远离网吧安全、交友安全、饮食安全(杜绝在流动小摊点买零食)、上下楼梯安全等教育活动,时刻关注学生的心理变化动向,平息学生偏激的心理因素。

  5、体育运动过程与实验操作要安全进行,保证无课堂安全事故、无校园安全事故发生。学校实验室加强对有毒有害化学药品的管理,做到专人、专柜、专锁,非化学实验室管理人员不得进入药品室;实验室要有专用灭火器、细纱、急救箱等设施。实验教师要加强教学过程中安全指导与防护,注意实验课上学生动手用药的安全;体育活动课防止学生意外伤害。

  6、学校组织大型活动租用车辆,要严格按有关规定,确保车况良好,交通安全。

  四、强化管理,常抓不懈。

  1、经常对师生进行安全教育。及时传达贯彻落实各级关于会议精神,定期对师生进行安全教育,增强师生安全防范意识;每学期至少召开一次以安全为内容的主题班团会;制订、贯彻、落实学校安全工作方案;坚决控制校园内打仗斗殴等暴力事件发生,严禁闲散人员进校;按时放学,按时离校。

  2、落实安全工作责任。各责任人要加强防范,狠抓落实,强化管理,态度坚决,不能有任何疏漏。

  3、签订安全责任书。学校与学生家长、各处室、班主任签订责任书,联合派出所与寄宿学生房东签订责任书。

  4、制定安全工作奖惩制度。对在维护学校安全稳定工作中做出成绩,做出贡献的分别给予表扬宣传、上报、奖品、奖金的奖励。对因管理不当和失职造成事故及影响,要分别给以批评教育、处分、检讨、赔偿损失、扣发奖金及追究法律责任。

  5、坚持重点部位定期检查。

  (1)总务处对用火用电部位要经常检查,发现问题及时整改。

  (2)电工要对学校用电线路及用电设施定期检查,发现问题及时整改。

  (3)值周人员要严格履行值班巡查制度,遵守时间,履行职责,认真填写记录,漏岗必究。

  (4)要坚持层层报告制度,加强沟通,畅通信息,发现异常情况要及时上报。

  “生命不保谈何育人”,我们多一分责任,师生就多一分安全,工作多一分细心,师生就多一分幸福。“珍爱生命,安全第一”是学校的天职。学校综治维稳安全工作无小事,因此要居安思危,警钟长鸣。我们要扎扎实实地把我校的维稳安全工作抓细抓实,严防各种安全事故的发生,为全体师生创造安全和谐的教学、生活环境,保证师生的身心健康发展。

工作方案 篇5

  指导思想

  围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学,实现新的跨越。

  工作目标

  1、加大校园网络建设。完善校园网平台建设,强化网络应用,。

  2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

  3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

  4、进一步抓好电教常规培训,本学期以校园网平台建设和网站上传资料等为主要内容,提高教师电教运用,使网络真正成为学校教育教学的.助手。

  5、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

  加强常规工作的管理

  订好初期的工作计划和期末的工作总结,电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作,确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议,及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

  具体工作

  九月份:

  1、开学初各班电教管理员培训;

  2、制订20xx-2011学年第一学期电教工作计划;

  3、制作学校各项统计记录、表册;

  4、对校园ip地址重新划分。

  十月份:

  1、完善校园网平台构建;

  2、教师信息技术应用大赛;

  3、更新校园网站;

  十一月份:

  1、组织教师参加信息技术校本培训;

  2、校园网平台投入应用;

  3、更新校园网站。

  十二月份:

  1、组织教师参加信息技术的校本培训;

  2、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况;

  3、更新校园网站。

  一月份:

  1、更新校园网站;

  2、检查学校的电教管理情况,电教资料登记雹借阅记录、电教管理员规则,进行检查。

  3、撰写本学期电教工作总结

工作方案 篇6

  20xx年我局保密工作将按照切实发挥保密工作“保安全、保发展、促和谐”的职能作用的要求,不断提高保密工作科学化、保密管理法制化、保密技术现代化、保密队伍专业化水平,为全区经济社会实现又好又快发展发挥服务和保障作用。

  一、加强组织领导和队伍建设,提高服务保障能力和水平

  以落实领导责任制为重点,进一步加强和改善保密工作的领导。为此,将对局保密领导小组进行调整,由局党组书记、局长张玉霖任组长,党组成员、副局长廖廷友和杨勤英任副组长,机关各科室负责人为成员。通过认真履行领导责任制,建立和形成“一把手亲自抓,分管领导具体抓,其它领导协助抓”的保密工作领导责任体系。自觉履行对保密工作的领导责任。进一步发挥决策议事作用,切实担负起组织、指导、协调和管理责任,在工作中务必坚持求真务实,使保密工作落到实处,取得成效。按照“谁主管、谁负责”的原则,及时解决保密工作面临的重大问题,确保20xx年工作任务落实。进一步重视和加强保密工作队伍思想、作风建设和业务技能培训,提高服务保障的能力和水平。以“政治强、业务精、作风正、纪律严”为目标,努力提高保密工作队伍的整体素质和管理水平,适应新时期保密工作任务的需要。

  二、发挥职能,深化保密宣传教育

  作为主管全区法制宣传的.职能部门,我们将督促有关部门继续抓好“五五”保密法制宣传教育规划确定的阶段性工作目标,认真完成20xx年新都区保密法制宣传教育规划的各项目标任务,配合保密局在全区广泛开展《保密法》颁布20周年纪念活动,开展深入浅出、生动直观的宣传教育把保密法制宣传教育工作不断引向深入。

  三、结合实际,进一步抓好保密管理

  按照区保密局的要求,完善管理制度和人防、物防、技防措施,落实管理责任,健全内部防范体系,提高防窃密能力。进一步加强国家秘密载体的保密管理,尤其是涉密笔记本电脑、涉密移动存储介质管理,杜绝和消除泄密隐患。继续加强涉密信息系统的保密管理,按照涉密信息系统分级保护管理办法,认真落实重点保密岗位、涉密部位及涉密电脑保护措施,切实解决涉密信息系统内部防范薄弱问题。杜绝涉密计算机上互联网、上网计算机处理涉密信息等涉密问题。设立检查台帐,建立日常检查、监督机制,定期和不定期检查内部保密制度落实情况,确保把保密工作真正落到实处。

工作方案 篇7

  为深入实施生态文明建设,切实改善全镇河道生态环境质量,促进河道水环境质量进一步提升,建立健全河道管理长效机制,决定在全镇建立“河长制”管理制度。特制定如下工作方案:

  一、总体要求

  按照“明确工作目标、落实管理责任、统一管理标准、严格管理考核”的要求,在全镇全面推行“河长制”。辖区各水环境功能区达到标准要求,河道两侧无入河的企业排污口和生活排污口。辖区河道内无阻水障碍物,河面基本无漂浮物,河岸无生活及建筑垃圾。河道两侧800米范围内无畜禽养殖企业,范围外的畜禽养殖企业规范整治,无生活污水及垃圾排入河道。

  二、工作重点

  (一)控污治污。全力推进流域水环境综合整治,切实解决点源和面源污染。实施最严格水资源管理制度,加强入河排污口监管,按照轻重缓急制定排污口治理方案和实施计划,减少入河污染源;非汛期雨污合流口门要完全关闭,污水经处理达标排放。建立河道水质安全预警系统,制定水污染应急管理预案,实现河道水体清洁无黑臭。

  (二)河流管养。按照“严格控制、保护生态、分类管理、占补平衡”的原则,切实加强建设项目占用河道水域的管理。坚持河道巡查和“蓝线”管理制度,适时掌握河道岸线动态变化和开发利用情况,及时发现和处置非法占用水域与岸线资源及设置河道障碍物等行为,充分发挥水域的综合功能,使水域得以持续利用。

  (三)河道疏浚。定期组织对河道淤积进行疏浚,确保河道水域面积不减少、蓄水能力不减弱、排涝功能不减退。

  (四)清障拆违。加强河道执法力度,依法清除河道管理范围内的违法建筑物和其它危害河道行洪安全的物体。

  三、职责分工

  境内河道及支流全面落实“河长制”,镇党委书记、镇长为“总河长”,各村按照属地管理原则,由河道流经村的村支部书记、村主任担任河长。

  各村应管理好辖区内渠道的卫生并保障畅通,组织开展包干河道水质和污染物现状调查、制定水环境治理实施方案、推动落实重点工程项目、协调解决重点难点问题,做好督促检查,确保完成水环境治理的目标任务。

  河长是各村河道水生态环境治理第一责任人,具体组织实施水生态环境治理方案,推进河道整治和保洁,截污纳管,生态修复,水质改善等水环境治理。主要承担以下工作:

  (1)协调执法部门对河道污染进行调查处理;

  (2)河道的日常疏浚、清障、保洁工作,开展河道管理日常巡查;

  (3)河道的乱搭乱建、乱堆乱放行为处理;

  (4)河道生态绿化、农业面源污染整治、长效保洁管理制度的建立;

  (5)对河道内病死动物及病死动物产品及时报告;

  (6)服从镇统一安排和调度,配合做好突击性保洁工作;

  (7)确保河道整治无事故,安全设施齐全;

  (8)收集管理资料,建立相应保洁台账,及时上报信息;

  (9)做好突发事件处理,并及时汇报;

  (10)做好河道保洁宣传工作,引导群众自觉保持河道清洁。

  四、工作要求

  (一)加强领导,形成合力。各河道所在村要切实负起责任,对本辖区的河道河段全程踏勘,摸清辖区内各河道河段环境现状,制定切实可行的具体实施方案,按期推进实施。同时,要加强与河长之间的沟通、支持和配合,切实把每条河流河段的工作任务落到实处。镇河长办要切实履行工作职责,加强工作指导,及时研究解决职责范围内的.问题,真正形成齐抓共管的工作合力。

  (二)加大力度,规范管理。要认真履行工作职责,明实情、出实招,积极探索行之有效的工作方式,并积极协调有关部门加大执法力度,坚决查处各类违法行为,做到“有案必查、查必有果”,增强实效,在“查、处、究”上狠下功夫,巩固河道整治成果,确保“河长制”落到实处,取得成效。

  (三)加强宣传,营造氛围。要充分利用各种媒体和宣传平台,深入宣传实施“河长制”的重大意义。要向社会公开曝光一些偷排、漏排污水和不配合河道环境整治工作等现象,报道保护环境维护河道生态环境的先进事迹和个人,使人民群众真正了解并参与支持河道整治工作,增强群众保护水环境的意识,逐步形成全社会共同关心河道环境整治、建设生态文明的良好氛围。

  (四)强化督查,严格考核。河长负辖区主要责任,层层实行目标责任制,逐级抓好落实并纳入清洁家园工作考核。镇督查组将组织人员不定期、不定时对河道进行抽查,并公布检查结果,河长要根据督查通报情况落实整改措施,同时检查结果将纳入镇、村考核。

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