工作计划

时间:2023-04-12 08:18:22 工作计划 我要投稿

关于工作计划范文集锦7篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于工作计划范文集锦7篇

工作计划 篇1

  1。认真贯彻执行集团倡导的ISO9000族贯标工作,做好日常工作,提高公司服务质量。

  这对于物业管理公司来说有一定难度,公司管辖范围大,人员多且杂,所以说如果想找到物业公司的不足之处,随时随地都能找到。尽管如此,我们仍有决心把服务工作做的更好,为学校、为集团争光。

  2。整顿干部队伍。

  物业管理公司由原四个中心整合而成,员工很多,公司成立之初,干部上岗时没有进行竞聘,经过将近一年时间的工作,部分干部能够胜任工作,一部分能力还比较欠缺。经公司领导研究决定,今年会在适当时候进行调整,完善干部队伍,选拔高素质、能力强的员工为基层领导。

  3。合理规划部门。

  公司建立之初部门的规划经过一段时间的运作,有不尽完善的地方,特别是不能提高工作效率,提升服务质量。我们将基于第2点对公司部门进行进一步调整,合理划分部门,现暂确定为五个部门,分别是学生公寓管理部、校园管理部、楼宇管理部、保安部、办公室。

  4。积极推动“拨改付”。

  “拨改付”工作对物业管理公司来说是至关重要的,从目前学校的运行状况来看,物业公司的运行举步维艰。特别是现在物业公司学生公寓、物业楼、校管部均存在责权不明的现象,这种模糊的界定使我们的工作在某些方面不方便开展工作。

  方说一个“零修”的问题,“零修”的定义是什么,维修范围多大?界限怎么分?现在还没有明确的说明。而我们的维修人员按领导指示,所有有能力修好的项目都是尽快修好,不管是否在我公司职权范围内。这样维修权责不明的状况给我们的工作带来了不小的'困难,尤其是资金无法到位,让我们的工作进退两难。所以,有必要积极推进“拨改付”,做到各负其责、各尽其职,彻底避免推诿现象的发生。

  5。进行定编、定岗、减员增效。

  考虑到物业管理公司队伍庞大,经费比较紧张,公司准备尽量把年轻有作为的人吸收到工作岗位上来,不允许不敬业不爱岗的人占据重要的工作岗位,以免影响我们的服务质量。

  6。有计划、有步骤地进行干部、员工的培训。

  在上一个星期之前,我们已经做了5级岗到班组长的培训,为期一个星期。培训之后,每个班组长都写了1500字左右的心得体会,大家普遍认为很有必要进行这样的培训。正是因为我们公司的领导看到现在这个现象,即集团,学校,包括公司的任务下达到班组长这一级或者到部门经理的时候,可能造成停滞。使得下面的员工不理解上面的精神,上面的精神没有彻底传达到每一位员工。这样势必影响整个集团的服务质量的提高。

  基于这种考虑,我们已经进行了第一轮培训,接下来,我们会有计划、有步骤地将培训普及,使每一位员工都有可能参与其中。

  7。调动全公司员工积极性,多渠道进行创收。

  在后勤集团所有公司当中,论创收能力,我们公司恐怕是最低的,因为所有的工作都是围绕“服务”这个主题进行的,创收很难。但是尽管很难,我们也要想方设法创造收益,“能创收一元钱,就决不创收一毛钱”,尽我们最大努力把创收工作做好。我们设想的具体办法有:

  (1)开展家政业务。物业管理公司队伍中,很大一批是保洁员,也有很多干部有这样的实际经验。在家政这一方面从卫生保洁做起,比较符合我公司目前实际,也是创收的一个切入点。

  (2)办公楼、教学楼、老师办公室的定点、定事、定量清洁。

  (3)花卉租摆和买卖业务。公司校管部有花房,现只是为会议提供花卉租摆业务。我们考虑利用有限的资源,在花房现有规模能承受的基础上扩大业务,逢年过节或有喜庆节日的时候把花卉摆放在需要的地方,其一是做好服务,另一方面也能创收。

  (4)承接小型绿化工程。大型工程我们暂时还没有能力承接,另外是受客观原因的限制,目前我们只能与后勤管理处达成协议,适当的在校内承接力所能及的小型绿化。

  (5)增强、增加为学生进行更多的有偿服务项目。目前,物业管理公司对学生的有偿服务项目有两项,一个是全自动投币式洗衣机;另一个是在学生公寓安装了纯净水饮水机,提供有偿饮水。这样,不仅方便学生日常生活,还能为公司创收。除此之外,我们公司领导班子集思广益,努力在为学生服务方面下功夫,尽量做到社会效益与经济效益两丰收。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着人们的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

  二、班级文化建设具体要求。

  第一,在班级中树立牢固的班级文化意识,良好的班级文化不会自然而然地产生,需要通过各种形式的教育和灌输,使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。

  第二、营造良好的文化环境。班级环境对于班级文化的形成,具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。

  第三、班级是由每个同学组成的。每个同学作为班级的成员,其言行举止都会对周围产生一定影响,良好的班级文化不仅应具有良好的环境,还应该体现在大多数学生的.行动之中。

  第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同,会表现出一些差异,对少数落后的同学,应加强管理教育,使他们溶入班级的主流文化。

  第五、班级文化体现在班级和学生的各个方面,表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯,而这些学生的表现由于基础不同,表现出一些差异,需要在日常学习、工作、生活中,逐步的锻炼和养成。

  第六、良好的班级文化具有较高的内涵,建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情,需要在实践中逐步的加强和提高。

  三、班级文化的内容

 班级文化的内容主要有以下几点:爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。

  四、班级文化的具体措施

  1、为班级布置良好的文化环境,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采”初三一班,梦想飞扬的地方”等等句子来激励同学不断求知、进取;布置英语角光荣榜等专栏.;学生成绩取得进步之时,在名字下方贴一只小狗,或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用。

  2、布置激励学生的比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声”,全班23人每人一心,心上标明姓名,学习目标等。让学生在竞赛中养成竞争意识。

  3、注重学生责任感的培养,鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,相互尊重、关心集体,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺,关心人类的前途命运,进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。教育学生以班级为家,积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境,形成良好的文化氛围。每人为教室里的布置捐花草,请班长做好详细的记录,明确分工,设置图书角,制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增强主人翁意识。

  4、建设班级精神文化时注重诚信教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人,强化“诚信光荣,不诚信可耻”的道德观念,形成诚信者人人夸,使学生们学习一些关于诚信的知识,引起学生对诚信问题的关注。

  5、建立班级公约,以此约束学生的言行。

  为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的班级公约:

  1)遵守学校、班级的各项常规制度,不迟到早退。

  2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同发展。

  3)爱护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦。

  4)上课时,做到会认真倾听,会积极发言。自主学习,具有探究创新精神。

  5)独立完成各项作业,不抄袭,不迟交,考试讲诚信,不作弊。

  6)离开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。

  7)集体活动听从安排,积极参加,维护班级荣誉,为班级争光。

  班级文化建设将在环境中陶冶,在学生行动中体现,在教育中灌输,在管理中强化,在日常中养成,在实践中提高。

工作计划 篇3

  一、基本情况分析:

  大班幼儿已经上过两年幼儿园,因此他们家长对幼儿园情况有了一定了解。这些家长都很年轻,育儿经验不足,由于独生子女特殊性,又使他们对孩子期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们教育分量很重,溺爱孩子现象比较严重,对孩子一切都包办代替。因此本班所有家长中,存在着很大差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致教育理念,传递正确教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐成长。

  二、工作要求:

  (一) 家园共同努力,做好幼儿刚入园适应工作。积极缓解幼儿心理焦虑,使孩子能高高兴兴入园。在进行家园对话过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长理解、支持和帮助。

  (二) 引导家长以正确教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多。

  (三)引导幼儿家长积极配合幼儿园工作,发挥家长资源,共同做好孩子教育工作。

  三、针对措施:

  1.召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中教育资源和社会资源使家长更深入参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习良好家园互动气氛。

  2.开辟家园联系专栏。利用门口家园宣传橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多。坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子闪光点,并把每个孩子情况真实地反馈给家长;使家园共育达

  到应有效果。

  3。开展家访活动。利用双休日、节假日时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家表现。

  4.组织开展亲子活动。在元旦日子里,邀请家长参加幼儿园亲子庆祝,以丰富多彩体育游戏吸引家长参与孩子们活动,同时锻炼身体,增强体质。

工作计划 篇4

  一.指导思想:

  20年,是“情智发展课堂”全面实施关键年,是务实集体备课的攻坚年,是规范教师从教行为的机遇年。教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神,坚决执行“求生存保稳定,创平安和谐校园,办百姓信任学校,凝心聚力为家长、学生服务。”的总体目标。明确“开展情智发展课堂,提升课堂质量”这一主线;把握“ 抓好初四备考工作,提升教学质量;加强集体备课,提升教研质量”两个重点;实现“教学、教研和课堂”三个发展。

  二.工作目标:

  1. 管理出成效

  扎实推进集体备课、教研各项管理教育制度,实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。凝聚人心,形成合力,追求精细,精致和谐。

  2.质量上台阶

  全面推进“情智发展课堂”实施,以课堂中出现的`问题为教研重点和难点,促进课堂教学的时效性。以教材重点和难点章节为集体备课内容,重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略,以实现课堂教学的高效性。

  3.中考出成绩。

  继续开展“走进初四课堂,共铸学校辉煌”活动,通过学科集体备课和教研,共同探讨《中考说明》考试方向和考试重点,重点研究提高课堂教学效率。

  4. 做好市级小课题结题工作。

  教研室组织教师按照课题计划开展工作,定期收集科研成果,组织课题组长按时撰写课题总结。

  5.教师渐发展。

  积极参加各级教育部门组织的培训活动。通过师徒结对活动、青年教师汇报课活动,促进青年教师发展。通过开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师阅读经典,提高修养。

  三、工作举措

  1. 开展教师学习活动:

  (1)组织教师认真学习课程标准,掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的培训,增强学科教学能力和信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合。

  (2)组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为,提高教师的职业道德。

  2.开展第五届“发展杯”课堂教学大赛活动

  注重信息技术与“情智发展课堂整合,通过大赛着眼教师专业成长,特别是加强对青年教师的培养。

  3.抓好“读书年”活动

  组织教师自学教育著作,号召全体教师积极撰写读书心得和读书笔记,学校结合实际,组织一次读书心得交流,开展读书汇报活动。

  4.初四教研活动常抓不懈,

  (1) 做好新老初四衔接经验交流研讨工作

  继续开展走进初四课堂活动,教研室组织听课,重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂,在聆听中明确中考方向,在评议中互相促进。

  (2)毕业年级教师要把集体备课和教研组活动作为常态

  特别是研究命题形式,命题内容,命题趋势。深入钻研课程标准与中考试卷的切合点,并将切合点体现在课堂教学中,把课程标准渗透于教学的每一个环节;

  5.开展“本土.特色.发展”教师论坛活动

  为了促进教师对课堂教学的深刻思考,为教师提供交流和展示平台,我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况,推选教师代表参加论坛活动。其他教师共同帮助代表完成讲演稿和制作。

  6.注重青年教师培养

  建立师徒结对制度,教研室进行跟踪督导,青年教师定期上交教案、课后反思,期末上一节公开课。

  7.抓实课题实施过程,物化教科研成果。

  以“情智发展”课堂为契机,抓好市级小课题结题工作。

  8.加强教研和集体备课活动,保证课堂教学效益

  (1)教研组活动:要做到有计划、有落实、讲实效。

  (2)集体备课:以教研组、备课组为依托每周开展备课组活动,备课要立足学情,立足课堂高效,要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。

  (3)深化网络教研活动。

工作计划 篇5

  近来老城区片的环境卫生问题有反弹,为了使居民有一个健康、愉悦的生活环境,就要将卫生意识贯穿到每家每户每个人的心中,所以我们居委会专门组织了人员带领大家共同行动。

  一、指导思想

  以构建新型城市卫生服务体系为内容,以社区卫生服务体系及内涵建设项目为重点,以完善服务功能和提高服务能力为核心,使我们社区卫生服务工作得到明显提高。

  二、工作目标

  一、搞好环境综合整治。以“集中治脏,除害灭病,根治陋习”为重点。

  二、加大除四害工作力度。重点开展夏季杀蚊蝇,灭鼠灭蟑活动,防止病媒生物传播疾病。卫生做好了,就防止了“病从口入”。

  三、建立卫生目标责任制。整治卫生任务以责任状的形式细化分解给个人,每个人要各司其职、分头负责,抓好落实。

  四、加大卫生监督执法力度。我们继续开展“红袖标”工程,对管辖区内的`单位和居民区的卫生进行严格管理,做到垃圾收集有序,不乱倒垃圾,不乱泼污水等。

  三、工作步骤及要求

  一:加强组织领导。落实专人管理社区卫生工作,明确责任,加强与各相关部门的紧密协调配合,认真履行职责,共同推进城市社区卫生服务的发展。

  二、加大保护社区卫生环境意识的宣传。积极开展便民服务,充分利用社区的宣传栏和发放传单的形式,对居民进行宣传,为居民提供多种环境卫生知识。增强居民的自我防病意识,充分利用居委会的力量扩大宣传面。

  三、建立健全社区卫生服务工作制度。创立便捷高效的社区卫生服务平台,逐步提高社区卫生服务管理层级化和快速化,提高社区卫生服务管理效能。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  大面积提高教育、教学质量,促进学生的发展,已成为世界教育发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势,实现我国“科教兴国”的国策,必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。为了全面提高我校学生的各科成绩,体现出“尖子生吃好,中待生吃饱,学困生吃了”,获取大面积丰收,特制定本计划。

  二、目标要求

  1、学校每学期举行两轮优生检测,进一步掌握各班的优生基本情况,促进各科教师加大培优力度。

  2、要求每班教师按班级人数的15‰选出优生和学困生,并制定

  出具体的培优差的措施,争取在办事处文化素质检测及期末统考中取得第一名的位次。

  三、 具体措施

  培优方面:

  1、要求教师精心设计教案,练习题设计要一定的梯度,把培优工作略实到课堂教学之中。

  2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷,让学生走出校

  门,进行社会实践活动,把学到的'知识与现实生活结合起来,激发他们深入研究,灵活运用所学知识解决实际问题。

  补差方面:

  1、每位教师都要摸清学困生学习困难的原因,补救知识,激发学习动机,增强信心,教给学习方法。

  2、在班内可以开展“一帮一,一对红”活动,让后进生感受到班集体的温暖。

  3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报,向家长汇报学生在学校的进步。

  总之培优补差要持之一恒,相信只要负出汗水就一定会获得丰硕的成果

工作计划 篇7

  根据镇政府工作安排,针对负责xx自然生态风景区等工作,制订XX年度工作计划如下:

  一、做到正常维护xx风景区整体性环境保护工作,监督道路保洁卫生、道路畅通、安全等工作。预防有乱砍乱伐、有道路障碍等现象的发生。

  二、春季3月20日起至5月10日期间集中五十天时间,组织好各相关单位和人员,做好xx风景区防火防盗(护林护笋)工作,完善建章建制,把龙山风景区巡防工作落到实处。

  三、六月份、十月份安排两次道路清障、路肩拓宽,道路交通安全标志维护显露达到十分明显的程度。

  四、向政府领导争取针对xx保洁员工指标增加一名额分配给砖井村,以缓解原一名保洁员工的工作任务重、压力大的负担。确保有两名保洁员工能正常保证xx风景区各项保洁工作的做实到位。

  五、在既没有经营性、也没有开放性的xx湖,处在七、八月份高温季节时期内,注重自由来xx湖游泳的众多游客,向他们不定期、不定时地随时宣传:"水深面广、禁止游泳"等安全告知宣传工作,并做到随时巡视巡查。同时把坝埂上所有明显安全标志检修一次,以达到安全警示和严肃告知的效果。

  六、配合水务部门为xx湖(实名xx水库)申报立户进编作努力推进性工作。配合水务部门为xx水库大坝埂上的.路、桥拓宽、坝基坡堤埂铺石改造工程。

  七、配合相关财政所、集体资产管理中心等部门做好标房、三产服务用房出租及租金收缴工作。20xx景区工作计划20xx景区工作计划。配合协税护税工作。

  八、极力配合政府对xx风景区招商引资和开发工作。

  九、做好处置办的相关预防和打击涉嫌非法集资的日常工作。

  十、做好政府突击性,临时性交办的各项工作事务。

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