工作计划

时间:2023-05-04 19:50:08 工作计划 我要投稿

【热门】工作计划范文集合6篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的工作计划6篇,欢迎大家分享。

【热门】工作计划范文集合6篇

工作计划 篇1

  学生会生活部上半年工作计划生活部在全院和全系的工作中有着举足轻重的作用。劳卫工作搞好了可以为全系师生营造良好的学习氛围,幽雅的自习环境。为了更好的服务于同学,为了更好合理的规划本学期各项工作任务。现制定出XX年上半年的工作计划,我们将会继续努力,将我系生活部的工作推向更高的台阶!

  一 制定更详细的教室卫生检查评分细则

  我部现有的评分细则并不是很完善和具体化,制定之前先取得各班劳动委员的相关意见,具体评比、项目改为以下项:桌子内杂务是否整理干净(15分),桌子及讲台是否檫干净(15分),地板是否拖干净(20分),黑板及天花板是否打扫干净(10分),卫生劳动工作是否摆放整齐(5分),窗子及窗台是否扫干净(25分),墙上是否有污迹(10分)。

  二 教室卫生检查制度

  根据我系实际情况,每周教室卫生的例行检查将大体沿用上学期的方案,将大一大二大三各班的劳动卫生委员分为四组,每两人一组,轮流进行检查,每周检查情况组长报告部长处,部门将不定期抽查检查结果,看是否情况属实。

  三 四位勤工俭学同学工作情况监督工作

  为了资助我系贫困学生,系特设数个勤工俭学岗位,解决他们困难的同时,也给他们一个锻炼的机会,其中四位负责系几个办公室及多个多媒体教室的卫生工作的同学分配于我部监督,根据安排,我部会定期检查工作是否完成,如若发现工作没有完成,将责其完成,并及时定期向辅导员汇报他们的工作情况,如遇特殊情况,则另作安排。

  四 组织好植树节的植树活动

  为了增强同学们的绿色环保意识,丰富同学们的`课外生活,陶冶同学们的情操,我部将在植树节期间组织同学们参加学校的植树活动,美化我们美好的校园。

  五 普及劳动卫生知识,提高大学生素质

  利用我系宣传栏,黑板等宣传工具,定期发布些劳动卫生方面的知识,倡导大家爱护校园环境,做一个高素质的公民,认识一些基本的卫生知识,增长丰富课外的知识。

  六 做好文明寝室评比工作

  寝室是同学们学习和休息的场所,为了督促同学们养成良好的寝室生活习惯,搞好本寝室卫生,实现开心的学习,快乐的生活,我部将择期进行文明寝室评比,评选出文明寝室,进行表扬和奖励。

  以上是生活部XX年上半年的工作计划,我们一定将它们实施在今后的工作中,使我系生活部工作达到让同学们开心,老师满意,学校奖励的水平,不断地朝我们的方向前进。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学年学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,本着“做强做细,做强有力后盾”的服务理念,以为教育教学服务、为教科研服务、为师生服务为宗旨,学习先进理念,不断提高后勤职工队伍素质,凡事提前规划,逐步强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

  二、工作开展的有力资源:

  1、工作上得到上级领导重视及大局引领,不断创新服务理念;

  2、工作上得到各个部门的通力协作、互帮互助,资源共享;

  3、拥有一批认真负责、团结协作、踏实肯干的后勤团队。

  三、工作中有待改进的不足之处:

  1、部分教师工作积极性、协作意识有待加强;

  2、学生及部分教师爱护公物、节约水电资源等意识有待加强;

  3、后勤工作创新性有待加强。

  四、工作思路:

  1、做好开学及开局准备,保证学校正常上课所必须的物品及生活等一切工作。

  2、学校财产管理更加有序,更加规范,校舍档案进一步完善、健全。做好学年财产收尾工作,确保财产不流失。

  3、做好学校建设、绿化方面参谋和具体学校建设操作服务工作。

  4、走出去学习兄弟学校的先进管理经验,指导学校后勤工作。

  5、做好学校校舍安全、水电、电教及电器设备检查及维护工作,确保校舍安全,水电畅通,设备正常运行,全年安全无事故。

  6、加强保安管理及安全巡查,确保全年安全无事故。

  7、加强对学生疾病防范的宣传与管理,杜绝流行性的传染病的发生。

  8、加强校园环境美化净化,争创“国家级绿色学校”;

  9、做好学校人事管理工作,配合其它部门做好人员的调配;

  10、在生活上对后勤人员给予关心与帮助,在工作上给予他们更多的关怀与指导,增强后勤队伍的凝聚力。

  五、具体工作及措施:

  (一)开局方面。

  1、要积极做好开学前的教学用品供应及环境卫生区的清理,各种物品(教材、教参、簿籍、办公用品、劳动用具)的供应到位,做好办公室及宿舍的调配工作。

  2、做好校舍、水电、电教设备、电器设备等方面的检查工作,该维修提前维修,确保各环节安全无危险。

  3、加强学生到校后的环境卫生清理,确保校园环境优雅。

  (二)加强后勤人员的政治学习及业务培训。

  1、按时参加学校的会议及政治学习,做好记录。认真领会学校的会议精神,指导岗位工作,提高自身的政治素质。

  2、业务上要积极参加上级组织的培训,平时要注重学习,充分调动后勤队伍的'积极性,做好业务工作。

  (三)学校财物采购管理方面。

  1、认真做好校长的参谋,加强学校财产管理,厉行节约,做到物尽其用。

  2、学校财产进行编号登记,做到账物相符,特别对大件物品要规范管理,确保正常使用,不损坏,不流失。

  3、对学校财产落实到人、处室,发现问题都要实行赔偿制度。

  4、采买物品要分级审批,并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定,执行市、区政府集中采购的有关规定。

  5、在采买过程中要本着物美价廉原则,认真考查市场,勤俭节约。

  (四)校舍、校产管理方面。

  1、为了保证全体师生的安全,学校每学年安排两次校园检查,主要检查:屋面、屋架、墙壁、电线、水管等设备项目,并做好记录,发现问题及时汇报与解决。

  2、进一步加强固定资产的管理。本学年总务处将进一步深入落实各室财产的配置情况,并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。在此基础上加强对资产的管理力度,做到第一时间发现,第一时间处理,第一时间反馈,第一时间维修。承诺小型维修当日完成,大型维修三日内完成,专业维修五日内完成。

  3、开学后抓紧与各班签订公物使用责任书,使公物管理意识深入班级。对于各班与各办公室的课桌、课椅及公物的管理,实行定期检查,每月将检查结果公布,并作好记录,纳入学年末优秀班级考评中。

  4、进一步规范学校校产、校具的管理。严格把好学校物品借领关,严格执行各类物品领用、借还登记制度和财物损坏赔偿制度。做到物尽其用,精打细算,节约学校的日常开支。

  5、各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要认真履行有关校产管理的制度,严防校产流失。

  6、继续规范图书管理,有计划地增添更新学生图书,并完成新进图书的分类入册工作,支持配合学生借阅。

  7、认真做好学校的出纳、保管、绿化、图书管理员、卫生保洁员等的考核工作。

  (五)财会管理方面。

  1、做好一费制的解释工作,顺利完成收费工作。

  2、规范收费行为做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。

  3、财会人员坚持勤俭节约、勤于动手的原则,做好财会人员的培训工作。

  4、严格执行财经制度,按照《会计法》、《会计法规》办事,落实新《会计法》,规范各种帐目,以及固定资产的帐目。把握政策,按收费许可证制定的项目收费,不乱收费,不超标收费,校长严格把关。合理安排时间,提高工作效率,做到日清月结。各类报表上交及时准确。

  5、严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求,做到开支精打细算,做到化小钱办大事,坚持校务公开制度。同时完善财务制度,严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教育经费的使用效益。

  6、抓好财务管理。严肃财经纪律,严格财务管理,严格收支两条线,各处室、各年级严格做好本学年度的经费预算工作。不准自立名目收费,也不准家长委员会借学校各类活动名义收费。不得座收座支,凡举办的活动,或因事情的变化需展开某项活动,先做经费预算报告,获准后方可实施。各处室的主任把好采购申报关;其中,办公用品的申报需校长批准。教职工的差旅费须规范,借支的公款在回校三日内报帐。

  7、加强文印的管理力度。方便每位教师及时打印必需的材料,保证教学正常工作,并做到及时登记,同时要求老师既要节约纸张,又要保证质量。

  (六)校园环境卫生管理方面。

  1、加大对现有学校校园环境的保持,创设环境优雅的校园,为师生提供良好的环境。

  2、种植、更换花草树木,定期修剪,净化、绿化、美化校园,做到“环境育人”。加强校园文化建设,营造绿色校园文化氛围。

  3、积极开展灭鼠、灭蚊和灭蝇活动,保障师生身体健康。

  4、做好学校学生的卫生保健:疫病预防工作,定期对学生进行体检、教育,杜绝流行性的传染病的发生。

  5、厕所的冲洗及时到位,校内的垃圾及时运走。校园内的暗沟、暗道每学年进行两次清理疏通,保证教学工作的正常开展。

  (七)校园安全管理方面。

  安全高于一切,生命重于泰山,学校继续实行安全责任制、安全责任追究制,实行“层层主管,分管到人”,与各重要科室负责人、班主任、导护师、后勤管理人员等签定安全责任书。全校教职工均是安全责任人。各班各年级的活动,先报安全责任方案,获得审批后方可实行此活动。强调谁主管,谁负责。凡安全方案不通过的活动,禁止实施。

  学校进一步加强安全教育,加大巡查力度,对消防、体育、基建、交通、财产等方面的安全进行重点治理,特别强调教师不可私接电源、体育课不可在非活动区域活动。希望全体师生重视参与,创造新的平安学年。

  各位班主任老师可利用晨会班会,墙报等进行宣传教育,各位任课老师也要配合好,把安全教育工作放在首位,经常性地抓实抓好,确保校内外学生安全无事故,来校客人一律登记。

  1、为了确保学生交通安全,严格禁止未满12周岁的学生骑自行车。

  2、平时对学校的有关设施,设备加强检查与维修,发现问题及时解决。

  3、加强学校保安人员安全意识的培训,努力使保卫人员保持良好的工作状态,确保学校资产无流失,师生的人身安全能保障。

  4、落实各级签定的责任状,及时进行安全排查,并及时向上级汇报。

  5、加强综合治理,发挥安装的学校防盗设施,进一步落实“学生集体路队护送制、领导、教师值日制、夜间巡查制”,使学校安全时时有人管,事事有人管,创建“平安校园”。

  6、要做好防火、防盗、防电、防毒、防交通事故的宣传工作。

  7、每月进行一次全校电器设备及消防设施检查,并做好记录,灭火器压力不足需及时充装。

  (八)学校水电,校园安全管理方面。

  1、定期地进行水电线路检查维护,及时维修。

  2、定期检查水龙头、冲水马桶、电灯、风扇、空调等设施,确保不发生危险,做到水电不浪费,及时督促水电的收交工作,经常检查校园的安全,发现问题及时维修,确保安全不出事故。

工作计划 篇3

  一、指导思想 以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量。

  二、工作目标 1、.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理?

  2、.改变教学观念,进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

  3、.加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。

  4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道,及时进行“小结”、“单元过关”和“月结”。

  5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

  三、高三政治课教学中存在的问题

  1、文科学生总体水平不是很好,优生与差生相差很大,且拔尖人才又少。今年会考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。

  2、.缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的`课程标准中有对知识掌握程度的明确要求,如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明。

  3、.忽视课本,依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的,有完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行,舍本求末,学生对于知识没有系统性的把握和理解。

  4、.缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听,我说什么你就做什么上,没有对学生进行学习和复习的指导,如何做,应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性,教师辛苦,学生辛苦而没有太大的成效。

  5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止,泛泛而谈,没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题,就答案讲答案,所谓学生掌握就是记住,面对新的问题仍然无从下手

  四、教学要求 1、学习《课程标准》,并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。

  2、要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

  3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

  4、加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

  5、在认真学习、备课、讲课的基础上,积极参加有关教研活动,互相学习,有意识地捕捉教学和教育的信息,更新教育、教学理念,提高自身的素质,以适应教学改革的新要求。

工作计划 篇4

  社会实践部是我院学生会与各界沟通联系的部门,是连接各个兄弟部门和社会的桥梁,是加强院际交流的纽带,社会实践部本着"高效、求实、团结、进取"的精神,坚持贯彻"自我服务、自我管理、自我教育"的方针,以 “实践自我,服务同学”为目标积极开展工作,旨在增强同学们的社会实践能力。本部在院团委的'领导下主要以校际交流为工作主题,以增进校企合作关系为工作重点,为学生提供更多的实践机会,向外展示我院学生真我风采,努力提高我院学生会在社会上的知名度,同时社会实践部也积极开展各项活动以服务于同学。社会实践部全面负责院学生会的对外交流联络工作及公共关系。对内增强培训,加强内部建设,探寻新的管理理念,创立就业实践的新模式;对外代表管理学院学生的形象,运用新方式,开拓新思路,展现年轻人的创新精神,积极寻求社会赞助,为学院的各项活动提供强有力的保证。

工作计划 篇5

酒店是一个服务性行业,因为行业的特殊性,员工的流动性也高于其他行业。部门要求招人,有时候人招进来了,因为管理人员的气度和温度不够,导致新进员工工作十几天就强烈要求辞职。建议公司多多加强对管理人员的培训和引导,在要求员工的同时,也要求管理人员多一些爱心、耐心、细心和包容心。目前又临近春节的来临,经营部门缺编的`一线服务员一直不好招,能不能考虑招聘寒假工和短期工来缓解春节来临时的用工之需。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  根据上级有关大力开展关爱农村留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校实践育人的功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

  二、工作目标

  通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

  1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

  2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

  3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

  4、关爱留守儿童,在班级实行“一对一”结对帮扶活动。

  三、主要措施

  ㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用

  制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

  1、成立领导组织机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  2、建立留守儿童档案和联系卡制度

  要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的.档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱体系。学校设立留守儿童亲情电话,电话号码:

  3、真情关爱,“三个优先”

  (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  (2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发

  育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

  (3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

  4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

  在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。凡寄宿在校的留守儿童,教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;非寄宿的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

  学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

  开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

  6、注重对留守儿童的心理健康教育

  针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

  (二)明确职责,努力营造良好育人环境

  1、加强寄宿班级的建设与管理

  通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽最大努力,动员留守儿童寄宿,抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作,让寄宿生能够安心、舒心,让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

  2、加强对贫困留守儿童的资助工作

  班级要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,以确保他们完成义务教育。

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