工作计划

时间:2022-02-13 15:51:24 工作计划 我要投稿

【热门】工作计划模板锦集七篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的工作计划7篇,欢迎大家分享。

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工作计划 篇1

  首先感谢同学们的对我的支持和老师的对我的信任,让我担任该学期我们班的纪律委员,这是我始料未及的,让我也倍感的荣幸,也十分的忐忑。我没想过,我能胜任这个职位,但一想到“在其位,谋其政”这句话,我便想到了自己将作为班上纪律委员而应尽自己的职责,思虑自己如何做好本职工作、为同学与班级服务的需要。为此,经过一个暑假的深思熟虑,将自己即将工作的打算与前任纪律委员的工作交接情况进行总结后,给自己作出了如下的工作计划,以便更好的胜任纪律委员的工作。

  一、做好每天的考勤记录,抓好班级出勤情况,避免同学们无故迟到旷课等,使同学们自律自觉,为班级营造良好的学习气氛和塑造和谐的班级班风。

  二、了解班级同学的思想状况,提高班级同学的思想觉悟,遵规守纪。使同学们友好相处,团结友爱,尊敬老师。

  三、积极与班级同学沟通,促进交流,使同学们理解我的工作,而不是厌恶我。

  四、每门课程按时打考勤,配合科任老师检查班级同学上课的出勤率。

  五、努力做好为同学请假、消假的工作,使同学不被记旷、班级不被扣分。

  六、积极主动与班级辅导员老师沟通,上报班级日常纪律情况,听老师的工作指导与指挥,带好班级纪律。

  七、配合好班长及宿管委员的工作,不管在班级还是在宿舍,都要禁止同学们的'违反纪律的行为。

  八、积极协助班级其他学生干部开展班级工作及活动,发挥本班的特色,凝聚本班的力量,在接下来的新一学期中,把班级推向一个新的高度。

  这便是我即将作为一名纪律委员的工作计划,今后的工作我会严格按照计划中的内容进行,我会认真对待自己的工作,落实自己的责任,解决好工作中出现的问题。配合好其他班干的工作,落实好辅导员的工作安排,携大家之力,努力打造文明先进班级。最后,希望在今后,我们XX班越办越好!

工作计划 篇2

  一、指导思想

  以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》及《温州市小学各学科教学常规》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。

  二、工作重点

  1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

  2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

  3、继续结合《阅读记录本》培养学生的课外阅读积极性,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

  三、主要工作

  1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

  (1)新课程的`学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

  (2)《温州市小学各学科教学常规》的学习。认真抓好《温州市小学各学科教学常规》的语文常规的学习,每位老师要经常对照检查。

  2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

  教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

  因此,我们抓实教学过程各个环节,保证提高教学质量。 一抓备课。提高备课质量是教师上好每一堂课的关键;要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习惯适应、反思跟上。每一堂课,都力求做到“掌握课标、吃透教材、挖掘到位、知识准确”。二抓集体备课。一个人的智慧总是有限的,集体备课博众家之长,集集体的智慧,在讨论中,在反驳声中寻求共同的进步。三抓课堂。继续开展“推门听课”活动,抓好“常态化”教学;在12、13周举行“第二届知心杯”教师教学展示,50周岁以下的老师每人都上一堂公开课。继续实施“拇指引导”策略,推行“3+1”评点风格,让大家听、大家评、及时反思,帮助寻找不足,帮助改进,向课堂35分钟要质量,提高教学效益,增强质量意识。 四抓反馈,这是我校的重点工程,每月进行一次教学常规的检查。主要抓实作业留批,对作业留批要及时检查,作业布置要做到内容精、形式活、质量高,提高分层布置,所布置的作业要以培养和提高学生各方面的能力为基点,作业批改做到及时、认真,重点针对教师的二次批改。其次抓课前备课,检查老师的备课是否有结合本班学生的实际,落实重点。课堂的设计是否以学生的活动为主线。

  3、积极开展教学研究活动,提高教研水平

  (1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

  (2)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

  (3)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

  (4)、撰写论文和教学案例。

  4. 每学期组织学生结合《阅读记录本》开展大量阅读活动,期末进行“阅读之星”及“书香班级”的评比活动,借此提高学生的阅读积极性。并结合学校的善行文化,利用学校的校本阅读课程诵读经典。一、二年级读《经典诵读100篇》,三至六年级读《三字经》。结合学校的各类评比,提高学生的写作积极性。

工作计划 篇3

  根据卫生部创建优质护理的整体要求及我院创建优质护理活动的具体方案,结合骨科专科的特点,认真落实以病人为中心,夯实基础护理,注重专科护理,力求从点滴细微的工作着手,改变服务理念,优化工作流程,改善护患关系,提高护理质量。现制定20xx护理工作计划如下:

  一、提高思想认识,明确优质护理内涵,增强服务意识

  组织全科护士学习创建优质护理活动的相关文件,做好科内培训工作,制定具体的创优措施,牢固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的锲机,充分调动护士工作的积极性。 努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。

  二、工作目标

  以患者满意为总体目标,夯实基础,巩固成果,以病人的要求为工作起点,以病人满意度为工作终点,全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作,提升服务内涵,持续改进护理质量。

  三、工作措施:

  1.合理安排,弹性排班

  骨一科床位48张,护士15人,根据每位护士的工作能力,病人的数量,护理工作量,实行合理安排,弹性排班。

  2.规范病房管理,重点环节工作落实到位严格执行各项护理制度及护理操作流程,做好护理安全工作,对患者进行护理风险评估,全面评估患者病情,落实患者安全目标,减少不良事件发生。对患者进行分级护理,患者的`护理级别与病情相符,加强对病区环境的管理,为患者创造安静、整洁、安全、温馨、有序的病房环境。

  3、加强管理,确保护理安全

  (1)加强病人重点环节的管理,如病人转运、交接、圧疮等,建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节,加强护理管理确保目标实现。

  (2)加强护理安全监控管理,每月组织组织护理人员召开安全分析会及护理差错、护理不良事件的原因分析讨论,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范措施与改进措施。

  (3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书 书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查,对存在的问题立即指出并要求及时改正。

  4、细化工作流程,明确岗位责任

  对各班职责进行修订,改变排班模式,细化各班的工作流程,查找薄弱环节,明确护理分工,力求新的职责更合理实用。

  5、抓好基础护理、专科护理,实行责任护士负责制

  每位护士分管8-12个病人,每名患者均有相应固定的责任护士对其负责,为患者提供整体护理服务, 密切观察患者病情, 随时与患者沟通,做好患者的生活护理、基础护理,保障患者安全,体现人性化的护理关怀。

  6、深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。

  7、不断总结,提高护理质量,增加病人满意度

  每月召开一次护办会,每位护士汇报工作情况与感想。每月进行病人满意度调查,认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈,提出整改措施,不断提高护理质量,提高病人的满意度。

  8、加强患者健康教育

  由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食、疾病的自我预防、用药的注意事项,向病人做详细的讲解,对患者开展健康教育和康复指导,提供心理护理。

  9、护士实行绩效分配

  分配原则:效率、质量优先,按劳分配,兼顾公正、公平。

  分配依据:病人满意度、工作的时间、存在的风险、护理质量、责任心。

工作计划 篇4

  XX年,我区法制工作在市法制办的正确指导下,在区委、区政府的大力领导下,进一步建立和完善了行政执法责任制和工作激励机制,增强了各级领导和执法人员的法律意识和法制观念,提高了各级行政执法水平,促进了法律法规的有效实施,全面推进了依法行政的进程。

  一、做好法制基础工作,不断提升政府法制工作地位

  (一)不断完善机制和体制,夯实政府法制工作基础

  一是建立健全依法行政配套制度。年初,依据全市法制工作要点,制定了XX年富区政府法制工作要点,完善了行政机关工作人员学法、行政执法责任制评议考核、重大行政处罚备案、行政执法错案追究、规范性文件备案审查等方面的制度和规定14件,基本做到了制度健全,工作规范。二是认真做好法制信息的采集和上报,及时上报工作总结和各种报表。

  (二)不断加强提高政府法制工作地位。

  一是在经济重大事项的决策前,都交由政府法制部门进行合法性审查,有效地避免和防止了违法性决策行为的发生。二是政府出台规范性文件,必须由政府法制办审核。不经审核存在不合法问题的规范性文件,不提交常务会审议讨论,不进行发布,切实加强了对抽象行政行为的审核和监督。同时我们还做到了凡政府研究涉法问题都要听取法制办的意见,一切以政府名义制定和实行的经济合同、协议文书,都让法制办审核把关,如区属国有企业改制过程中,区政府责成法制办配合有关部门拿出合法合理的改制措施和方案,从而使法制办成为经济发展中不可缺少的部门,树立了法制办的威信。三是区政府法制办负责人固定列席政府常务会议,为常务会议讨论决定有关事项当参谋,把好法律关。

  二、健全行政决策机制,提高行政决策水平

  (一)实行科学民主决策机制,广泛集中各方面智慧。

  根据国务院《关于加强市县政府依法行政的决定》起草了《区政府重大决策议事规则》和各项制度,一是执行重大社会经济事项决策咨询论证制度。有关全区的重大科技项目,必须事先经区专家论证提出意见,再报政府决策。二是严格执行财政性投资项目和公益性项目建设管理办法。对财政性投资项目和公益性项目,决策前多方征求公众意见,保证决策的科学、合理。三是实行重大决策合法性审查、听证、集体讨论和实施情况后评价制度,保证决策的科学性和民主性。

  (二)落实责任追究措施,规范和制约决策行为。

  健全行政决策监督和责任追究制度,是依法决策、科学决策、民主决策的重要保障,有利于行政机关审慎决策,防止决策的随意性,避免决策失误。建立决策责任追究制度,加大对决策行为的监督和责任追究。对已经建立的各种民主监督制度,区政府始终坚持,自觉落实,以切实做到“有权必有责,用权受监督,违法要追究”。

  三、完善行政监督制度,强化对行政行为的监督

  (一)加大行政执法责任制考评力度。

  推行行政执法责任制和评议考核制,落实行政执法错案责任追究,是推进依法行政的重要举措。

  一是召开全区法制工作会议,

  总结XX年全区法制工作,表彰法制工作先进集体和个人,全面部署XX年政府法制工作。政府领导和市办领导参加了会议,极大地推动了我区法制工作再上台阶。

  二是严格行政执法责任评议考核机制。

  重新制定《行政执法责任制实施方案》以及考核细则,使之更具有操作性。继续将行政执法责任制考核纳入区委区政府目标考核之中,加大考核力度,创新考核方法,增强考核效果。

  三是继续深化行政审批制度改革。

  XX年5月,我办会同人事部门对政府19个部门的审批、审核、核准和备案事项再次进行了清理,保留行政许可项目66项,明确有行政许可主体资格的'部门14个,并以区政府名义公告全区。要求有许可权和许可项目的行政单位设立服务窗口,公示行政许可有关事项。

  六、认真开展行政复议和行政应诉工作

  一是受理并依法审理行政复议案件。按照“以人为本,复议为民”的办案宗旨,采取有效措施,在化解行政争议方面发挥更大作用。XX年审查行政复议案件1起。由于申请人存在法律规定的不予受理情形,以决定不予受理方式结案。二是代理政府行政应诉和民事诉讼。XX年代理民事诉讼案件1起。

  存在的主要问题

  按省市要求区政府法制办至少配备三个行政编制,法制办现有两个行政编制,两名行政工作人员,一名借调人员,缺少专业人员,与越来越繁重而专业的政府法制工作不适应。办公场所不利于工作,两间办公室距离较远。办公设备不齐全,只有一台电脑,按上级要求和工作需要,应该配备笔记本电脑一台,数码摄相机一部。科学民主决策程序有待进一步规范,有些重大决策和规范性文件未经合法性审查就上政府常务会,有的不经常务会讨论直接发布。各级行政机关领导依法行政意识有待提高,违法执法现象还时有发生,执法卷宗不够规范。行政执法责任制推行不够顺利,个别部门领导不重视,责任追究机制有待落实等等。

  XX年区政府法制工作要点

  一、继续加强基础工作建设。一是建立和完善各项规章制度,在制度落实上下功夫。二是不断完善行政执法责任制考核内容、标准、方式。

  二、继续加大培训力度,提高执法人员素质。对各部门执法人员,通过综合法律知识培训,提高执法水平,同时做好行政执法证件换证工作。

  三、认真做好行政执法监督工作。在做好日常检查监督工作的基础上,重点监督执法部门罚缴不分离问题和社会执法热点问题。

  四、做好行政复议、行政应诉、行政起诉工作。认真履行区领导的法律参谋助手职能。

  五、认真审核规范性文件,不断完善备案审查工作制度

  六、积极探索法制工作为经济发展服务的途径。

  七、及时完成市政府法制办和本级政府领导交办的临时性工作。

工作计划 篇5

  一、工作思路

  以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

  二、主要工作及措施

  1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障。为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善各项制度,制定制度后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

  2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时。结合中心校制定的教师目标管理条例,加强学习,使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

  3、加强教师培训,提高教师的整体素质。加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。

  4、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益。分语文、数学两个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

  5、开展丰富多彩的'活动,培养学生的良好习惯。加大学生的习惯培养工作,结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯、卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查的效果要记入教师、班主任的考核。

  6、加强学生少先队干部的培养,教导处要与少先大队、班主任相互配合,有目的地开展学生干部的培养工作,教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训,要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训,真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

  7、加大对学生的辅导力度,做好培优扶差工作,本期将制定学校的培优扶差方案,引导教师确定培优扶差对象,制定培优扶差计划,教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估,检查和评估结果记入教师考核成绩。

  8、做好材料的收集、整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。

工作计划 篇6

  今学期是我们实施新课程的第一个学期,为切实让广大教师学习好新课程,把握好新课程标准的教学思想,实施好新课程,制定如下实施计划。

  一、加强领导完善制度

  1、建立以校长为组长的科研领导小组,由校长亲自抓新课程的实施;建立以乡教育办公室分管初中业务的曹林同志为组长,学校分管具体业务的同志为成员的的新课程教研室,进一步完善教研教改制度,建立教科研工作制度,定期召开新课程研讨会,组织研究课,作好研究记录,保证研究探讨的连续性和完备性。

  2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则,对教师新课程进行考核,对教师成绩并入本学期综合考评,记入个人档案,作为评优的重要依据。

  二、加强对新课程标准的学习

  1、严格学习制度,规定每周一下午为固定学习时间,制定学习计划,明确学习内容,落实保障措施,将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准,《走进新课程》及有关新课程方面的`理论文章,每位教师本学期做新课程学习笔记不少于一万字。

  2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动,要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论,并结合自己在新课程中的教学体会,写出有独到见解的优秀论文,鼓励教师精心设计教案,好新教材,对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。

  3、通过走出去和请进来的办法,促进新课程的学习,本学期打算请县教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加县教研室组织的外出培训学习,本学期我校打算由校长带队到xx中学、xx中学、xx初中听课学习,通过学习我们力求达到三个认识和四个转化:(1)提高对新课程的认识,增强教育改革的责任感。(2)提高主体意识,让学生成为学习的主人。(3)提高能力意识,树立新的教育质量观。实现四个转变:(1)传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。(2)实现由单向交流向~互动转变。(3)实现有封闭性课堂向选择性、开放性、性课堂转变。(4)实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。

  三、努力提高教师素质

  1、把年轻的教学能手、教学骨干作为新课程的领头兵,鼓励他们积极投身于新课程的学习和研究,为他们创造展现才能的时空。

  2、有重点的培养。寻找一切可能的机会,让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会,增强课程改革意识和改革能力。

  3、充分发挥能动作用,鼓励教师从教学中发现问题,主动研究,从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中,发现值得研究的问题,在教育理论的指导下,不断进行教学改革尝试,探索解决问题的有效方法。

  4、压担子

  每学期给教师定目标、定任务:学校规定每位教师都要有自己的实验课题,对实验课题要有计划、有实施方案、有实验记录、有阶段性,每位教师都要结合教研教改实际,写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案,每人上好一堂公开课或示范课。

  5、发挥示范作用,提高整体素质,采取一帮一结对子的形式,营造出一个互相激励,互相支持,互相帮助的改革氛围,用集体的智慧来解决新课程过程中碰到的问题。

  总之,我们将在县教育局的领导下,依照县教研室及上级主管部门的要求,认真研究、勇于探索,积极学习外地先进经验,及时调整思路和方法,把新课程实施好,使我校教育教学水平有一个大提高。

工作计划 篇7

  一、指导思想

  学校校本教研工作以县校本教研工作会议精神为指导,加强校本教研管理,落实保障措施,努力提高教师的业务水平,为全面提高学校的教育教学水平服务。

  二、工作目标

  1、建立校本研训管理机构,制定相关规章制度,为校本教研保驾护航;

  2、通过校本教研,营造浓厚的教研氛围,使其成为校园文化;

  3、通过校本教研,努力探索校本研训最佳策略,提高研训水平和管理水平;

  4、通过校本研训,提高教师业务水平;学分人人达标。

  三、重点工作及措施

  1、继续完善我校校本研训—基于新常规,在课例研磨中提升教科研能力,通过研训要达成两个目标:一是落实新常规,建立“以学为主”的教学模式,实现课堂教学有效性;二是通过校本研训,落实新常规,提高教师业务水平,全面提高学校教学质量。

  2、落实研训模块,开展研训活动。(1)理论学习。有怎样的教育观,就有怎样的教育行为。因此,必须用先进的、科学的教育理念来武装教师的头脑,指导教学实践。本学期,全体老师认真学习《温州市学科教学常规》,让“新常规”烂熟于心,用来指导教学实践。(2)教学实践。采取集体备课、观课、评课以主要方式开展校本研训活动,力争全学科覆盖。特别是采取个人备课与集体讨论相结合的方式,以个人思考为主,不照搬他人教案,努力提高备课质量。(3)自主研修。即自主备课,读书活动,教学反思,研修总结。全体老师要发挥主观能动性,自我加压,努力提高研修效果。(4)本学期我特别重视中青年教师的'培养,师徒结对是培养青年教师提升科研能力最有效的一种途径!通过师徒第一课、汇报课、总结课等形式。(5)期中期末的教学常规检查已形成常态化!

  四、本学期的工作安排

  xxxx年2月

  1、教研组组长会议及计划的制定

  2、自主选课上报及补报

  3、读书活动启动,自选一本有关教育的书籍

  教务处、各组长及相关老师

  xxxx年3月

  1、各教研组集体备课、听课及评课

  2、县初中部分学科复习研讨会

  3、选拔参加中职教师优质课评比

  4、清明节放假

  教务处及相关老师

  xxxx年4月

  1、教学常规检查

  2、期中考试

  3、期中考及质量分析评价探究活动

  4、师徒结对第一课

  5、九年级毕业升学考试第一次模拟考试

  教务处及相关老师

  xxxx年5月

  1、初中毕业生英语听力口语考试

  2、县初中毕业升学考试第二次模拟考试

  县课例、案例评比材料上交

  3、师徒结对汇报课

  教务处及相关老师

  xxxx年6月

  1、教学常规检查

  2、期末考试

  3、论文、案例、读书心得的撰写及装订成册

  4、校本培训考核及年度学分认定

  5、各教研组总结上传

  教务处及相关老师

  备注:我校自定特色培训项目——

  1、初中和高中老师一起讨论集体备课,并互换上课,互相评课,取长补短共同进步2、以师徒结对形式互听常态课。3、教务处不定时的对班级进行巡逻随机抽查教案。

  总之,在新学期、新形势下,教务处全体人员精诚团结,勇于奉献,敢于探索,脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校教科研水平而努力奋斗。