幼师年终工作总结

时间:2023-05-25 08:13:40 工作总结 我要投稿

幼师年终工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的幼师年终工作总结,欢迎阅读与收藏。

幼师年终工作总结

幼师年终工作总结1

  又要学期末,回顾20xx年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

  20xx年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了20xx来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

  俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。

  孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合搭班老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。

  引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”

  空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

  每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。

  “三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

  通过这一学期的.工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“园丁”,我觉得幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。现在,我已经融入幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。

幼师年终工作总结2

  一年的时间真的过得好快呀,在陪伴孩子们成长的日子里,我也是有挺多的收获,看着他们是一天天的变化和长大,也更加懂事,是更加优秀,我也是感到要为他们的变化去骄傲的,作为幼儿园的一名老师,来陪伴孩子们的成长,去教给他们知识,告诉他们一些做人的道理,我也是对我这一年的工作去好好的总结下。

  作为老师,以身作则,每天我都是早早的来到幼儿园,在门口去迎接孩子们,和他们打招呼,问好,而一天的快乐时光就是在这问好声中开始了的,带着孩子们进入幼儿园到教室里,上课,游戏,还监督他们的习惯,避免一些坏习惯发生在他们的身上,这一年来,看着孩子们长大,看着他们一个个不好的习惯去改善,好习惯的能养成,也是让我知道,我的教学付出有用,是值得的,是给孩子们带去了一个好的方面,通过一年的教学,孩子们的成长是变化很大的,年初的时候,虽然已经到幼儿园有半年了,但是很多习惯都没有养成的很彻底,一些小毛病也是不断,不过经过一年,到了而今中班上学期结束,孩子们的习惯也是变好了,一些不喜欢吃饭的孩子,愿意吃饭了,一些不爱说话的孩子在周遭环境的影响下,也变得活泼可爱了。我也是知道,我付出了努力,而这些努力也是让我的教学有了效果。

  除了做好教学方面,我也是知道,我有多少知识,那么孩子们就能学到多少,我懂得多少,那么就能教孩子们多少,所以这一年来我也是不忘记去学习幼教的知识,更新自己的教学知识,了解幼儿教师是如何的`去做,才能把幼儿教学做的更好,孩子们更愿意听老师的,去养成好的一个习惯,学到有用的东西。认真的去听优秀教师的讲课,去看相关的一些书籍,我不断的完善自己,总结教学的方法,让自己的幼儿教学水平得到提高,能更好的去把孩子们给教好,让他们的成长更好。通过学习,我也是知道自己还是有蛮多不足的地方,特别是我的经验本来就不足,工作一年多,这个班级也是我带的第一个班级,我也是尽心尽力的去做,同时我也是知道我要学的方面还有很多。

  在今后的一个工作当中,我要继续努力的把我们班级带好,给孩子们陪伴,教他们知识,让他们得到更好的成长,个人也是需要继续的努力,学到更多,让自己变成更加优秀。

幼师年终工作总结3

  本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

  爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

  为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

  现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,终于按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材,为上课做了充分的准备,一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两个班进行了二研和三研,也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一天天成长起来,做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲,这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料,告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中,我课前认真的.书写教学计划,认真备课,力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上,积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力,给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿,根据本班幼儿特点注重个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养,轻知识的灌输,注重培养幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够灵活运用,举一反三。

  大班的孩子,即将面临升入小学,我要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中,我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章,让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解,使孩子能够轻松、愉快的升入小学。

  作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的,特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很乐意接受,也很高兴。我把孩子们当成朋友,他们也把我当成了朋友。

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。

  1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2、提高自身理论科研水平。

  3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

  4、记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。在以后的工作中,我会不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,朝着这个目标奋进。

  社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼师年终工作总结4

  转眼间,短短的几个月时间过去了,我园在紧张与忙碌中,一步一个脚印,依照上级的要求,顺利的完成了本学期的各项工作,在本学期中主要从以下这几个方面进行开展工作,汇报如下:

  一、开园宣传工作

  根据县教科局的安排,要求新建的幼儿园务必在9月15日要正式开园,我园为了响应上级的要求,立马组织全体教职员工进行开会,部署幼儿入园的宣传工作会议,主要采取了:制作入园通知书、拉挂正式开园横额、下到各村委会张贴入园海报、走门闯户做幼儿入园发动工作,截止到9月15日入园幼儿人数达到118人。顺利完成幼儿入园的宣传工作,达到预期目标。

  二、维定工作

  面对刚上岗的教师,来到了一个新的环境,他们所遇到的事情有时并非和自己的所想象的一样,然而心态上会产生些波动,稳住全体教职员工的心态是办好幼儿园的第一要事,所以,马上组织全体教职进行开会,专讲稳住心态的内容,在工作中、生活上,多和教职员工们谈谈心,拉拉家常,给足信心和希望,经常性的开展些有利于教职员工们的团结活动,帮助教职员工们尽快的融入到幼儿园家庭的集体中来。

  三、分班工作

  由于我园教师之少,只有4位教师,而学生之多,达到了118人,在这种互不搭配的情况下,及时的与教师们进行研究讨论,如何进行分班才是最合理的,经过最后的讨论确定,将班级分为4个班级:小班2个,共39人,中班1个29人,大班1个50人。

  四、确定教学目标工作

  俗话说:“没有目标的去工作,是不可能成功的”,确实如此,我园为了各项工作得以顺利开展和为了避免教师盲目去教育、去培养幼儿,根据上级的要求和幼儿园的实际情况,结合《幼儿园发展指南》精神,把幼儿园本学期的教育目标确立如下:“给幼儿健康生活,让幼儿快乐成长”。然后各班级在围绕幼儿园教育目标确立本班的教育目标,小班的目标确立为:“稳住幼儿情绪,赢得幼儿芳心”。中班的目标确立为:“养成良好的卫生、生活习惯和具有基本的'生活能力”。大班的目标确立为:“养成良好的学习习惯,为上小学奠定良好基础”。

  五、教研工作

  为了提高教师的业务水平、教学水平、理论水平,确定每周一晚上的8点到9点半为全体教职员工的学习时间,主要的学习内容是《幼儿园发展指南》、和在游戏中、在课堂上、一日生活中,所遇到的和所感悟到事件,进行学习和讨论研究,还围绕幼儿园教育目标、各班的教育目标进行针对性提出教育方法和教育手段。

  在学习《幼儿园发展指南》过程中,要求每位教职员工,要懂指南、知指南、用指南,并在学习后,写好学习反思,写好总结,让指南来指导全体教职员工。在学习和讨论研究,在游戏中、课堂上、一日生活中的活动中,要求每位教职员工,经过学习和讨论研究后,所总结出好的方法、好的建议、好的措施,要继续发扬,不对的,要及时总结,找出病根,对症下药。写好反思,写好总结。

  经常性的开展公开课活动,要求作课的老师,要认真备课,并认真写好教学设计,要求听课的老师,要认真做好听课记录,然后进行评课,在评课的过程中,要求作课老师先自己对做这节课的感受和思路,然后各听课老师,再按在听课的过程中自己的一些体会,和换成自己来上这节课的看法来进行评课,最后让听课老师和作课老师,都必须写好听课反思和作课反思。经过一学期,教师的业务水平、教学水平、理论水平都有了明显提高。

  六、安全管理工作

  在上级领导的关心支持下,我园以坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全园教师关心幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。

  成立幼儿园安全领导小组园长:组长成员:各班班主任、门卫。

  1、制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确,层层抓落实。

  3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

  4、建立幼儿园各种安全意外事故处置应急预案制度。

  5、加强厨房卫生安全管理。

  七、构建家园沟通桥梁工作

  陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭或幼儿园一方面单独能够取胜的,这必定是两个各方面共同合作方得到充分的功效”。《刚要》也明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与。

  因此根据以上的理论依据,结合了幼儿园的实际情况如期的开展了以下工作:

  1、在开园时和家长进行了见面会。

  2、鼓励和支持幼儿园全体教职员工积极与家庭沟通,利用手机通话、进行家访、入园告知、离园得知的方式,做到相互配合、相互教育、相互理解,对幼儿的言行举止做到你清我明共同教育。

  3、开展了游园亲子活动,增进家长和幼儿之间的感情,促进了教师与家庭的情感。

  经过一学期的奋战,在上级正确的领导下和幼儿园全体教职员工的共同努力下,顺利完成了本学期的工作,在各项工作的过程中,仍出现有得有失,有得的经验在下学期中我们继续发扬,有失的做法,我们将认真总结,找出病因,对症下药,全力以赴做到要到病除。我相信“天上不负有心人”只要我们新吴中心幼儿园的全体教职员工,每个人都全身心的把精力投入到工作中去,用心的去做。以后的新吴中心幼儿园必将是一所辉煌的幼儿园。

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