亲子早教活动方案

时间:2022-12-19 08:45:10 活动方案 我要投稿

亲子早教活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的亲子早教活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

亲子早教活动方案

亲子早教活动方案1

  活动日期:

  11月5日

  活动内容:

  (一)点名活动《捉迷藏》

  活动准备:

  毛绒小猫一只

  活动过程:

  1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈,宝宝坐在家长的面前,教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

  2、教师情绪饱满,面带微笑,进行自我介绍。

  教师:各位家长、宝宝,大家好!欢迎大家来参加活动,我是xx老师"。向宝宝挥挥手说:"宝宝好!请宝宝也小手挥一挥,来向老师打招呼。"

  3、介绍点名活动"捉迷藏"

  教师念儿歌小猫在谁的身后,谁就上来介绍自己。

  儿歌:小猫咪真调皮,躲在宝宝的身后面。宝宝宝宝找一找。

  小猫咪亲亲宝宝,然后请宝宝介绍自己叫什么名字,几岁、属什么。

  指导语:今天的点名活动结束,点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己,知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往,愿意挥手与别人打招呼。

  (二)体育活动"木头熊"

  活动准备:

  若干木头熊头饰,欢快的音乐

  活动过程

  1、热身运动

  (1)请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上,跟着老师踏步走。"我们的小脚走一走,小脚大脚走一走。"

  (2)请妈妈托住宝宝的腋下,向上跳呀跳。"跳呀跳呀,看谁跳得最最高。"然后请宝宝自己跳一跳。

  2、游戏:木头熊

  (1)教师出示木头熊,并带上木头熊头饰。

  (2)教师示范

  弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下

  儿歌:我是一只木头熊,弯弯腰呀,弯弯腰。我是一只木头熊,转转圈呀,转转圈。我是一只木头熊,跳一跳呀,跳一跳。我是一只木头熊,我的小脚翘起来呀,翘起来。

  (3)宝宝跟着做运动

  3、宝宝站中间表演,两两面对面

  指导语:各位家长,这是一个体育游戏,通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。另外在和同伴一起游戏的过程中,可以培养他的'社会交往能力和合作意识。家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。

  (三)点心活动

  请家长带宝宝洗手、吃点心。

  (四)美工活动"给小鱼穿衣服"

  活动准备:

  幼儿人手一跳小鱼,若干鱼棱片。

  活动过程:

  1、出示在哭泣的小鱼

  师:宝宝,你听谁在哭?小鱼没有穿衣服,怎么办呀?

  2、教师示范撕鱼棱、贴鱼棱。

  跟着小洞走呀走,撕呀撕。

  3、请宝宝动手操作

  指导语:这个活动重点在于培养宝宝良好的常规和耐心、细心做事的习惯。平时在家时,家长们也可以和宝宝做类似的手工活动。

亲子早教活动方案2

  游戏1:快活呼啦圈

  游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈

  游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

  游戏2:玩报纸

  游戏准备:报纸

  游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不同的礼物。

  游戏3:运西瓜

  游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

  游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

  游戏4:赶小猪

  游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只拱门两个.

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  游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

  游戏5:揪尾巴

  游戏准备:动物尾巴若干

  游戏玩法:在规定的场合内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的为成功。

  游戏6:好玩的`大力士

  游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

  游戏7:打靶

  游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

  游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

  游戏8:打保龄球

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  游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

  游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。)(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。

  游戏9:画五官

  游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

  游戏10:我是小小领路人

  游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力。

  游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

  游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

  游戏11:袋鼠跳跳跳

  游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

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  游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

  游戏12:宝宝争夺赛

  游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

  游戏玩法:每组选4——5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

  游戏13:全家乐翻天

  游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

  游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

  游戏14:两人三足

  游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成"三条腿"。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。

  游戏15:搬家乐

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  游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

  游戏16:夹球跳

  游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

  游戏17:大地福娃拼图

  游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

  游戏材料:5幅100cm120cm印有福娃的kt版,自由分割成10-12块拼图

  游戏规则(玩法):参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

  游戏18:骑马揪尾巴

  游戏目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

亲子早教活动方案3

  一、室内运动

  1、不倒翁

  目的:引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。

  准备:

  玩法:

  1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。

  2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。

  3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。

  2、捕鱼儿:

  两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:"一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。"让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:"大鱼",家长就说:"把它送到鱼市上吧。"如果宝宝回答是"小鱼",就说:"把它送回水里去吧。"然后放开宝宝,重新开始游戏。

  可获得的经验:激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。

  温馨提示:家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。

  附:儿歌:《捕鱼儿》一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。

  3、爬的游戏:

  在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全。

  二、亲子活动方案:彩球弹起来了

  适用年龄:19~22个月

  活动目标:锻炼幼儿动作的协调性

  活动准备:为每个家庭提供一只吹塑球。

  活动过程:

  一、向家长介绍活动的'价值

  19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣,他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战,在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

  二、向家长介绍活动的内容

  1、指导人员示范:两人分别推彩球,让幼儿和家长之间推动球。

  2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说:彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

  注意事项:

  1、幼儿必须在球落下时注视看,还必须与家长同时提起毛毯

  2、开始时轻轻颠球,以免太高。

  建议:在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

  三、集体韵律操

  目的:鼓励宝宝在成人的引导下

  四、生活要求

  1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

  2、请家长把宝宝的袖管卷起来,让宝宝尝试自己洗手。

  附儿歌:伸出两只手;用水冲一冲;

  抹点洗手液;手心搓一搓,

  手背搓一搓;打开水龙头;

  再来冲一冲;我的小手真干净。

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