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校园中秋节活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的校园中秋节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园中秋节活动方案1
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，x年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
活动时间：
9月27日——9月28日
活动对象：
x年级师生为主
活动内容及流程
一、准备工作
1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)
2、年级组长准备提前活动所需材料
3、各班后墙板报中有中秋节相关内容
4、宣传动员：9月27日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人
6、准备展板，展出优秀作品
二、活动内容
1、生花妙笔绘中秋
中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的.传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)
各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长
2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任
3、中秋主题班会
各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统
民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1
负责人：各班班主任
拍照：张春龙
4、中秋主题阅读
下发“x年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。
负责人：语文老师
拍照：张春龙
5、红领巾广播站中秋专辑
策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。
校园中秋节活动方案2
一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁?海日生明月，天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。
一、活动主题：
浓情中秋，情系城职
二、活动意义：
丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
三、活动目的：
在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。
四、活动对象:
院全体师生
五、活动时间：
xx-xx
六、活动流程：
(1)前期预备：xx了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
xx收集灯谜及安排工作职员。
(2)前期宣传：xx张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。
(3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的.绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。
(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
七、活动人员安排
(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题
(2)2名负责校对答案
(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处
(4)收集灯谜：
(5)书写灯谜：
八、活动道具：
1、两至三张桌子
2、绳子两条
3、书写灯谜的纸
4、奖品
九、活动地点：
A9宿舍楼楼下
十、中秋节灯谜策划方案注意事项：
1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督;
2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。
举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。
校园中秋节活动方案3
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的'情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。
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