班级活动方案
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的班级活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级活动方案1
为构建和谐的“幸福校园”，创造团结的“幸福班级”，培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动的同时进一步理解自己班级文化，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观，在国庆来临之际特举行“东方学子颂祖国---班级文化展示”活动。
一、活动主题
第三届“东方学子颂祖国------班级文化展示”比赛
二、比赛时间：第一场一、六年级（9月29上午），第二场二、三年级（9月29下午），第三场四、五年级（9月30上午）
三、比赛地点：四楼报告厅
四、比赛形式：全班集体参加，除病假外。鼓励形式多样，例：教职工参加、家长参加、器乐伴奏、制作PPT、设计领诵等等。
五、展示内容：2-6年级班级文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班级公约等一定要有，另外可以增加班级特色的内容让展示变得丰富。一年级以迎国庆诗歌朗诵为主。
六、表演时间：每个班级包括上下场不超过十分钟，各年级进行比赛，每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校分享。
七、前期准备
1、排练时间：9月10日——9月27日，各班利用音乐课或其他时间进行排练。班主任组织、科任老师协助。
2、抽签：各年级组抽签，年级组长负责，9月22日下班前将比赛顺序传高琼
3、上交材料：班歌的音乐、背景PPT等需要学校统一播放的`东西于9月20日下班前传高琼
4、学生裁判评选：各班推荐一名，负责别的年纪的评判工作（9月22日中午以前将名单发杜莎并组织培训）
八、比赛流程：
齐唱国歌
评分标准以及评委介绍
各班比赛
颁奖
齐唱校歌结束
十一、评分要求
A组织情况
1、合唱人员着装统一、整齐。（10分）
2、精神饱满，积极向上，有朝气。（10分）
3、上下场行动整齐、有序，做到快静齐。（5分）
B展示情况
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介绍（5分）、班级公约介绍（5分）（合计15分）
6、班级特色的展示（10分）
班级活动方案2
活动主题：
郊游踏青，感受自然。
活动目的：
1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；
2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受自然的风物；
3、通过组织野炊，丰富学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的`野外生存能力。
活动时间：
20xx年4月18号（暂定）
活动地点：
黄山市屯溪区葛山
参与人员：
黄山学院社科系08思政全体学生（49人）
组织人员：
08 思政班会
准备阶段：
1、4月8号，召开班会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；
2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；
3、接下来的一个星期，班会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责家拍照；
4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。
5、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；
6、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；
7、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。
活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班回去做工作总结。
蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；鱼肉：50 ；佐料：15；酱油：5；色拉油:15;辣椒酱：10
4、三轮车运载费：30
预计总费用为600元（本次活动所有费用皆从班费里支出）
安保组织措施：按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，TY（负责男生），MG（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。
注意事项：乘车费用自付，私自离开队伍须向班长报告，注意安全。
班级活动方案3
为提高广大师生员工安全防范意识，推动各项安全工作措施落实，切实提高学校尤其新校区的安全管理工作水平，维护校园安全稳定，经研究，决定在全院开展“安全文明建设月”活动。现将有关事项通知如下：xxx
一、活动时间
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
二、活动主题
强化安全意识，构建平安校园
三、活动内容
（一）校园安全隐患排查——责任部门（保卫、物业）
各部门要开展全面的安全工作大检查，围绕学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆、办公室等场所，校园内道路楼幢周围公共区域、校园周边环境，认真排查存在的各类安全隐患，发现问题立即记录、上报，并采取有效整改措施。
（二）校园安全督查——责任部门（学工、团委、保卫、物业）
1.安排学工老师、物业人员不定期抽查夜不归宿情况；安排勤工助学学生进行学生宿舍安全检查，重点检查使用违章电器、在宿舍使用明火、抽烟和私拉乱接等不安全不文明行为。对于违纪行为，学院将按《xx大学xx学院学生违纪处分规定》处理。
2.安排院学生会生活部进行学生宿舍内务卫生及安全检查，检查结果按分数高低产生优秀宿舍和须整改宿舍，有关宿舍号将在楼栋大厅公示，优秀宿舍可参与“文明宿舍”、“标兵宿舍”等评选；整改宿舍将需接受有关惩罚直至给予处分。
（三）安全教育——责任部门（学工、团委）
1.安全知识竞赛：xxx组织20xx级学生参加校园安全知识竞赛，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识，加深对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的'能力。
2.安全知识专题讲座：xxx邀请公安、消防、疾控中心等相关部门，为全院师生讲授校园安全知识，减少安全事故的发生，营造安全、和谐的校园环境。
3.安全文化作品征集：xxx围绕学生宿舍安全、违章电器危害、校园防骗等内容，在全院征集绘画作品，挑选优秀作品在校园公共区域展示。
（四）安全宣传——责任部门（学工、团委、保卫、物业）
1.微信推送：xxx利用微信平台加强安全教育，及时推送校园安全教育视频、校园安全典型事故案例及突发事故紧急救援措施，增强学生自救互救安全常识。
2.设置安全知识展板：xxx通过室外宣传栏、电子显示屏、宣传横幅、黑板报等宣传工具进行广泛的安全教育宣传，营造安全氛围。
3.播放安全教育片：xxx组织师生员工收看校园安全教育宣传片，包括交通安全、消防安全、反恐、反诈骗等。
4.消防安全演练：xxx组织师生参加校园消防演练，使广大师生能够更直观、便捷、有效的了解和学习防火、灭火知识，掌握报警、自救和逃生方法。
四、活动要求
（一）“安全文明建设月”活动是一项面对全体师生员工的教育活动，只有全员积极参与才能取得预期效果，各部门要做好宣传发动，充分认识其开展的必要性。
（二）各单位要注意收集活动的文字和图像资料，加强宣传报道力度，活动结束后及时总结，在一周内形成书面材料报院保卫部门汇总。
班级活动方案4
班级团队合作活动方案
（一） 团体名称 相亲相爱一家人
（二）团体性质 结构式、发展性团体
（三）团体活动目标
１．总目标：培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。
２．团体具体目标：
（１）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。
（２）培养团体的默契，增强成员的互信基础。
（３）强化成员在团体中的自我价值感。
（４）促进成员的互动状况，形成一个良好的班级人际氛围。
（５）强调成员间互助合作精神。
（６）透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。
（四）团体对象 初中生 （五）团体规模 ４０～６０人
（六）团体活动地点 教室或团体辅导室
（七）活动时间及频率
每周一次，共四次，每次９０分钟。
（八）活动方式
根据活动要求全班分成７～９人组进行，小组内交流与派代表全班分享结合。
（九）领导者及训练背景
应用心理学专业的'大三学生６人，都是三级心理咨询师，有多次团体心理辅导的经验。
（十）理论基础
１．马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏；团体可以满足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。
２．社会心理学关于群体的研究证明，在一个团体中，如果成员之间有了互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。
３．人际关系理论表明，要信任他人必须要先学习开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感觉和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
４．约翰逊（１９７２）的信任模式认为，信任他人是一种冒险的选择，之所以会愿意去信任他人，是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认为，由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出来的高度或低度的开放、分享的态度，两个向度交互作用之后，会形成下列四种信任模式：
高度接受和合作 低度接受和合作
高度开放和分享 低度开放和分享
（十一）团体活动具体安排
班级活动方案5
经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。
一、活动时间：20xx年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋游地点：惠东县，永记生态园。
三、要点：
1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。
2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。
3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。
4、时间：
1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。
2、上午八时准时从学校后门集合出发。
3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。
4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。
五、乘车计划。
1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。
2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。
3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。
四、用餐计划。
1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。
2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。
3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。
4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。
5、请家长自愿到餐厅厨房监督。
五、园区活动计划。
1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。
2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。
3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。
六、安全。
1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。
2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。
3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。
七、费用。
1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。
2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。
八、孩子们的组织。
1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。
物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。
指导家长：该6个孩子家长。
2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。
物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。
指导家长：该6个孩子家长。
3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。
物料：袖标、相机或摄像机。
指导家长：该6个孩子家长。
4、采访组：6人，每人必须采访2个人。
物料：袖标、采访本。
指导家长：该6个孩子家长。
5。用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。
物料：袖标、由孩子自己准备的.道具。
指导家长：该6个孩子家长。
6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。
物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。
指导家长：该6个孩子家长。
7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。
九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。
1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。
负责人：报名后由老师指定。
2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。
负责人：报名后由老师指定。
3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。
负责人：报名后由老师指定。
4、策划组：活动策划、调查表统计。
负责人：报名后由老师指定。
5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。
负责人：报名后由老师指定。
6、医疗组：准备一些应急药品。
7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。
十、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。
十一、本方案的回复要求。
1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。
2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。
3、潘老师电话号码：13824259465，邮箱：xxxxxxxxxxxxx
班级活动方案6
一、指导思想
全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯，营造健康、文明向上的学习和生活环境，进一步促进我校良好校风的形成.充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，科学、客观、公正地评估每位班主任的工作。
二、活动目的
以开展星级班集体的创建评选活动为载体，创新班级管理思路，努力构建班级特色文化，加强班级管理和学生德育常规教育，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神，通过创建评比活动，促进良好班风、校风的形成，增强德育实效性。
三、成立领导活动小组
为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实.特成立活动领导小组.
组长:李树洪
副组长:谢业科黄友枝刘伟基
组员:李代权郭惠英卢细强汤凤娟梁丽芬洪伟刘能剑聂炜丘青山
四、创建项目
为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩，班集体建设考核共设有10条项目:
1、校纪校风（20分）2、校容校貌（10分）3、班风学风（20分）
4、班容班貌（10分）5、仪容仪表（15分）6、宿舍内务（10分）
7、课间操（10分）8、眼保健操（5分）9、加分项目
五、奖惩方法
1、每周一评分一公布，四周一总结一评选，总分达380分为该四周所在月的星级班集体.
六、具体考评细则
1、校纪校风（20分）
（1）有夜不归宿现象的.，1人次扣1分.
（2）有破坏公务现象的，1人次扣1分.
（3）有充电现象的，每发现1个充电器扣1分.
（4）有作弊现象的，1人次扣1分.
（5）有在校园教学区里使用手机，1人次扣1分.
（6）值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范，1人次扣1分.
（7）有其他违反学校管理制度的，视情况酌情扣分.
2、校容校貌（10分）
由学生会成立检查小组，负责天天检查各班包干的公地清洁区.
3、班风学风（20分）
（1）尊师守纪:尊重老师劳动，听从老师教导，见面主动问好，遵守学校规章制度（5分）.
（2）热爱集体:班集体进取心强，课室内外整洁，积极完成学校各项任务（5分）.没有及时完成学校任务每次该项扣0.5分，没及时上交材料每次该项扣0.5分.
（3）勤奋学习:不迟到、不早退，上课专心听讲，自习课能遵守课堂纪律，独立思考，刻苦钻研（5分）.每迟到1人次在该项扣0.5分，自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣0.5分.
（4）文明道德:集合做到快、静、齐，课间不追逐打闹，不起哄、不喝倒彩（5分）.有起哄、喝倒彩每发现1次扣0.5分.
4、班容班貌（10分）
（1）课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹，窗帘整洁（2.5分）.
（2）桌椅摆放整齐，桌面整洁，不堆放书籍资料（2.5分）.
（3）清洁工具放入工具房里，课室有垃圾箩，墙上不乱贴东西，保持课室、走廊清洁（2.5分）.
（4）班负责清洁的级组室、楼梯（梯间）保持清洁（2.5分）.
5、仪容仪表（15分）
（1）校服（5分），没有按以下要求穿着校服1人次扣0.5分.
星期一到星期六的白天要求穿着校服，只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服.
对便装的类型有以下的要求:
男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤.不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤，不许穿着与学生身份不相符的服装.
女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙、
（2）发式（5分），没有按以下要求1人次扣0.5分.
总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发.
男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾.
女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉，后面的头发不超过衣领下沿.留长发的女同学一定要扎成马尾辫.
（3）校卡（5分），没有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分.
①爱护校卡，保持校卡整洁，不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减.校卡要在规定位置贴好相片（1寸彩照），不得在校卡上乱涂乱画，不准贴卡通画.
②佩戴校卡必须规范，一律佩戴于左胸前.校卡要用透明带夹子的校卡套套紧，校卡自然夹在左衣领的边缘.
③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡.
6、宿舍内务（10分），参照学校内务评分.
7、课间操（10分），参照学校课间操评分.
8、眼保健操（5分），参照学校眼保健操评分.
9、加分项目
（1）拾金不昧者，情况属实，加1分.
（2）检举违规、违纪和违法行为（包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为）者，经查证属实的，加1分，且对检举同学保密保护.
（3）在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分.
（4）在学校的主题教育活动中，表现突出的班级给与适当加分.
班级活动方案7
一、活动目的：
春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游好季节。通过踏青春游活动，满足小学生接触大自然的需求，让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野，进一步感受春天美景；通过春游锻炼学生自理能力，培养学生的'团结协作意识、探究意识和环保意识，感受集体生活的乐趣，培养集体意识，集体观念和团队精神。
二、活动主题：
放飞童趣
三、活动时间：
一下午
四、活动地点：
学校北部田野
五、活动项目：
找春天（采集标本、放风筝、做游戏）
赏春天（用画笔把美丽的春天画下来）
写春天 （用语言写下你眼里的春天和你的感受）
六、安全注意事项及安全保障措施：
为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际情况，特制订班级春游活动方案如下：
（一）班级春游安全领导小组
组 长：
副组长：
成员：各小组组长
（二）活动安全预案
1、活动前，学生中可能有的安全意识差，这给春游带来安全隐患。为此，班主任在本班开展活动安全教育，教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。行走时不准嬉戏打闹，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队。强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，同时班任要联系家长确定。
把学生组织成十个活动小组，分别指定有责任心同学当组长和副组长。
严格检查学生所带的食品，确保食品安全。教育学生野餐过程中讲究卫生，不准喝酒和食用不卫生的食品。
严禁学生携带烟、火，一经发现严肃处理。
建议学生装穿运动服，运动鞋，背双肩包，并保管好相机等贵重物品。
2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象，可能带来危险。为此，出发前，集中强调安全注意事项，宣布活动安排，清点人数。教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队，行进中排队要有序。
3、在路上，特别是经过十字路口，很容易出现交通事故，在田间小路，学生多，容易踩踏庄稼，为此，组织学生行程时排好队伍，不准踩踏农田。教育学生不争先恐后，不嬉戏打闹，做到一切行动听指挥。往返途中的交通路口老师亲自指挥，确保学生安全通过。
4、在活动中，有些危险地方可能带来危险。为此，到达目的地后组织学生在老师指导下开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动，（如攀爬树木岩石等）教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。严禁下水游泳，预防溺水事故发生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。班主任和跟班教师必须与本班学生在一起；对本班学生安全负全责。分散自由活动时，要求学生三五成群，不能个别行动，教育学生发现问题或发生事故时及时汇报，班主任和跟班老师要加强巡视，安全小组要做好监控，班主任和跟班老师要随时点名，查看学生去向。
5、在活动过程中，个别体弱学生可能会遇到些困难。教育每名同学都要发扬团结互助精神，及时帮助有困难的同学。
6、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
7、春游活动中可能会有突发事件发生，如花粉过敏、扎破受等，处置原则：保持镇静，沉着应付；孩子优先，紧急援救；维持秩序，迅速疏散；立即报警，紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、清凉油等急救药品。
8、教师手机应处于开机状况，并检查电池电量，以加强联系。教师要自始至终和学生在一起，防止丢失学生。学生如上厕所，要向班主任请假，要有同学陪伴。
9、为了保证学生安全归校，活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数，确无遗漏后，有秩序返校，按照正常时间放学。
七、环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和庄稼，严禁学生攀摘花草树木庄稼等，严禁乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
班级活动方案8
一、活动宗旨：
学校办学的六大理念之一是“阅读生活化”，在这一理念的指导下，积极倡导养成阅读习惯，利用一切资源，引导学生读好书、好读书、读书好。为此，我们响应学校的号召，结合本年级学生的特点，开展读书活动，营造浓郁的读书氛围，让学生自觉爱上阅读、习惯阅读，从阅读中收获知识、收获快乐、收获幸福人生！
二、活动目标：
1、通过营造书香氛围，激发学生的阅读兴趣，为学生进入阅读世界打开一扇门。
2、通过阅读习惯的培养，让学生从书本中自主获得更多课堂外的知识和技能。
3、通过阅读习惯的养成，学生能增加识字量，积累丰富的语言，为说话训练和不久后的写作积累素材，提高语文素养。
4、从“书香校园”迁移至“书香家庭”，让“随时随地阅读”成为一种自然的生活方式，从影响一个级的学生到影响一个级的家庭。让我们爱阅读的学生把这一好习惯带到家庭中去，真正实现“全民阅读”、“幸福人生”，这也是践行我们五大课程中的“公民修身课程”。
三、活动主题：
阅读生活化
四、活动口号：
点燃读书热情拥有幸福人生
五、活动时间：
3月-6月
六、活动安排：
第一阶段（启动阶段1-3周）
1、营造班级书香氛围：布置温馨的图书角——挖掘教室可利用的空间，在教室后排摆上书柜，墙上装上书架，摆几盆植物，给书本们搭建一个温馨的“家”，并给图书角一个响亮的名字：如一（2）班用小篆流畅的线条写着“图书漂流站”，寓意班级的图书是流动的，每位同学捐献一两本，但可看的是整个漂流站的图书。接着欢迎书本成员入住吧！我们的图书来源途径很多：学生、家长、老师捐赠，班费购买等。我们给这些书本进行了编号、记录，方便学生借阅。集体的力量是巨大的，通过各种方式获得图书，我们每班都超200本课外书，人均三本以上。这些书都整齐地摆在教室里，招手呼唤孩子们把它们捧起来，美美地读。
为了更清楚知道学生的阅读情况，我们制定了《阅读记录表》，孩子们每看一本书都登记在记录表上，从中我们就知道孩子哪天看了什么书。
还有，为了发挥阅读作用的最大化，我们还鼓励学生利用喜马拉雅电台，把读绘本的录音上传至电台，跟全班分享交流，同时也锻炼学生的口头表达能力，也是对成长印记的很好的保存方式。
第二阶段（活动阶段4-14周）
具体措施：
1、抓住一切可利用的时间，引导孩子阅读。例如早午餐时间，没有轮到打餐、就餐的同学，提醒他们拿出课外书，安静地读。
2、上好每一节阅读课。老师选择最有价值的绘本，制作精美的课件，带着孩子们美美地读，并且从中渗透适合本年级学生的阅读方法，引导孩子边读边思考边提问，并把它说出来。
3、慢慢地，挖掘学生的潜能，让老师从阅读的主导者变成观察者、引导者，由学生去主导阅读，给学生发挥的空间，看看是否能让一批孩子扮演老师的'角色，带着其他孩子一起读。
4、充分发挥六人小组的作用。鼓励六人小组利用假期开展读书活动。多去书店、图书馆借阅。或者每位组员带着书本相约在公园一角，享受阅读时光。
5、鼓励学生在家长的陪同下观看《朗读者》、《中国成语大会》、《中国诗词大赛》等文化节目。让学生从中感受文化的魅力、阅读的魅力。
6、鼓励学生参加远洋小学周末举办的“童心故事会”，认识更多爱阅读、爱分享的小朋友，也鼓励学生大胆、大方、大声上台分享故事。
7、利用“小舞台大梦想”的表演平台，鼓励学生把所看的故事“演”出来。在此之前，播放相关的表演视频给学生看，打开学生的思维。
8、开笔后，指导学生尝试积累阅读中遇到的好词好句，并制成阅读卡、阅读手抄报等，把优秀作品展示在教室或走廊的展板上，激发学生的阅读、动手兴趣。
9、把阅读变成一项享受的作业：每天晚上看课外书30分钟以上，鼓励亲子阅读；鼓励孩子给父母讲故事；鼓励孩子复述或改编故事。
10、发挥微信群的功能。鼓励大家在群里分享阅读感受、阅读照片、阅读录音等，老师不定时在群里指导、鼓励。
第三阶段评比阶段（15-19周）
1、整个年级评选优秀的“阅读记录卡”或“阅读手抄报”20份，在展板展出。（提前收集，第17周—18周完成展出）
2、各班评选“书香家庭”、“阅读大王”各5名，颁发证书，进行表彰。（计划第18周完成，19周的文艺展示颁奖）（评比标准？）
3、策划一场以“阅读”为主题的期末文艺展示，让学生、家长提前策划、排练节目。（计划在第19周）
班级活动方案9
（一）策划目的
湖北经济学院秋季田径运动会将于20xx年11月12日开始举办。举办运动会的目的在于促进大学生素质的全面提高，提高同学们加强体育锻炼的意识，丰富同学们业余文化生活，同时增强同学们的团队意识和竞争意识以及增强各院系学生凝聚力。
会展Q0941班全体成员在运动会期间的参与与表现情况将在全校树立班级的新形象，也会影响到旅游与酒店管理学院的形象。因此，为在运动会期间营造良好的班级参与氛围，抓住契机提升班级形象，特策划本次运动会期间的班级氛围营造活动。
（二）活动策略
1.按时全员到场 班级成员必须按时全员到场，负责人将清点人数，做好缺员记载。
2.服装统一 到会人员必须统一穿校服，反映良好的班级精神风貌。
3.宣传稿 每人至少上交[U1] 5篇宣传稿，鼓励到场人员每日写宣传稿1篇以上，宣传运动员的.拼搏精神和志愿者的服务精神，宣传班级形象，提高班级知名度。
4.赛场加油 ①以寝室为单位，拟定班级和旅游学院宣传口号，由负责人现场带动班级成员高喊班级口号，宣传.体积极风貌；
②.用彩色气球和班级加油宣传纸板营造现场气氛；
③当有班级成员以运动员的身份参赛时，由负责人组织部分同学到赛场边为运动员加油鼓劲；
④积极参与学院统一组织的气氛营造活动。
5.后勤服务 ①由负责人负责牵头成立后勤服务小组，做好运动会协助、服务工作；
②向到场人员统一分发方便袋，做到垃圾入袋，统一处理；
③每半天赛程结束后，分派人员打扫清.垃圾，保证活动现场的清洁。
（三）策略实施[U2]
1.考勤、服装统一由王龙云（班长）和何春林（纪检委员）负责；
2.宣传稿由刘贾（学习委员）和侯青（宣传委员）负责；
3.赛场加油由杨琦（团支书）、郭海健（组织委员）和王晓娴（体育委员）负责；
4.后勤服务由项沈维烨（生活委员）和张静（文艺委员）负责；
5.班级与院学生会工作配合由会展班三位学生会干事（陈希、郭海健、谢灿）负责。
（四）活动组织方
会展Q0941班（去掉班委字样，注意带动全班同学）
（五）活动准备时间
20xx年11月11日
（六）活动时间
20xx年11月12日-20xx年11月14日
（七）活动地点
湖北经济学院西区运动场看台（由院学生会统一安排）
（八）班费支出
由生活委员另行确定
（九）征求班主任意见
1.您觉得这次活动的策划中有哪些不合.的地方？
2.这次活动的策划是否有不足之处？
3.您是否有其他更好的想法？
[U1]不一定每人都量化，可以指定专门的写作小组，负责完成主要的写稿任务，鼓励其他同学有感而发，即兴创作。
[U2]每一项工作都要安排一位普通同学工作小组，带动大家的积极性。
班级活动方案10
活动目的：
为全面贯彻落实《纲要》精神，展示幼儿素质教育的'成果，在“六一“即将来临之际，我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的自信心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，让幼儿度过一个愉快的儿童节。
活动一：大班小军营展演
一、时间：xx年5月31日 7:30——8:30
二、地点：操场
三、与会人员：邀请嘉宾（驻地官兵、分管领导、家委会成员、书香家庭及小演员家长）
准备部分
一、班级对应拉歌（军歌片段） （负责人——郭xx 协助：各班班长）
幼儿按班级分别坐在操场的两边，随音乐星原与普通分五批一一对应进行拉歌
二、国旗、营旗、班旗进场（负责人—张xx 协助：钱xx 吴xx 柏xx 张xx）
要求：四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场
三、领导讲话
汇报表演
一、小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。（负责人—郭xx）
二、领导检阅（负责人—各班班长）
三、全体幼儿队形队列表演（负责人—黄xx 协助：郭xx）
四、分班汇报
1.大刀操表演——大六 大七（编排：张xx 活动组织：）
2.搏击操表演——大三、大四、大五、（编排：陆xx 活动组织： 黄xx）
3.叠被子展示（列队、报数）——大八、大十（编排：王xx 活动组织：张xx）
4.挑战自己——匍匐前进、跨越障碍：）大一、大二、大九
（编排：吴xx 活动组织：赵xx）
结束部分
1.大班全体师生花样队形（编排：陆xx 张xx 活动组织：郭xx）
2.向军人致敬——⑴请教官或退伍战士家长展示军姿
⑵教官或园长为小军营营训颁发结业证书
活动组织：张xx 陆xx
3.小营员交接营旗（编排及组织：赵xx）
活动二：庆六一暨童话剧展演
一、时间：xx年5月31日 8:50——9:50
二、地点：多功能大厅
三、活动程序
（一）主持人开场白
（二）园长致辞
（三）演出活动
1. 彩穗操表演——参赛幼儿表演
2.书香家庭家长代表讲话
颁奖1：大班10个 中班10个 小班11个
3童话剧表演（1、2）
4.大班幼儿体操表演
颁奖2：童话剧表演班级集体奖
5童话剧表演（3、4）
6.中班幼儿体操表演
颁奖3：童话剧表演小演员奖
7.童话剧表演（5、6）
活动三：亲子游园
一、时间：xx年6月1日 8:30——11:00
二、地点：分为三大活动区域（早教中心（5个） 一号楼前（5个）
活动中心教室（5）
三、要求：幼儿园共设15个亲子游园项目，每参加一个游园项目可得一个小印章，每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份小礼品。
班级活动方案11
一 、活动的目的和意义
(一)意义。
1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。
2.建立新型的师生关系。
3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。
4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。
(二)目的。
给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。
二、活动地点
三(2)班教室
三、活动参加人员
全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
四、活动过程
(一)活动前
1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
(二)活动中
1.主持人宣布开场
开场词：
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：音乐，是人类最美好的语言!
女：音乐，让我们走在了一起!
男：音乐，让我们的生活更加多彩!
女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。
女： 节目内容丰富多彩。
合： 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!
2.音乐会各个环节
音乐会第一环节：开场舞
音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》
音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》
音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》
音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》
音乐会第五环节：小品《西游记》
音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。
音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》
(三)主持人宣布结束
结束语：
女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。
男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。
女：我们要感谢我们的老师
男：感谢在座的'同学们和家长。及各学科科任老师。
女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步!
男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。
合：班级音乐会到此结束!再见!
(三)活动后
带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。
五、活动反思与总结
“班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台，给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足，更加强了他们对音乐的喜爱之情。
班级活动方案12
活动内容：奥运冠军在我心中
活动目的：通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型。表演比赛，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。
活动形式：讲解和造型，表演比赛。
活动准备：
1、每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。
2、教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。
3、中国奥运冠军排行榜课件
活动过程：
一，教师导入
中国奥运冠军是热爱祖国的英雄，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。
二、看中国奥运冠军排行榜课件。
三、教师宣布比赛规则
1、对冠军的'基本情况讲解要属实，造型要以形相似，神相通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。
2、先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。
四、比赛正式进行
1、小组比赛
2、小组评议。优胜者一名。
3、班级决赛，每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声。
5、评选班级优胜者3名并发奖。
五、活动小结：
同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。
班级活动方案13
指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的`背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。
2、做好班级图书推荐工作。建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往。
4、深入开展读书活动。组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
5、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务，定期推荐学生阅读。
活动领导小组：
班主任：魏杰
班长：周佳琪
学习委员：陈玉瑶、杨影见
图书管理员：季奎奎
本次活动共分九个小组，每小组六人，各有组长和副组长一名。
活动实施方案：
1、本学期学生课外朗读的主要内容为议论文和。
2、每天的固定读书时间为早上7点50到8点和周二下午第三节、第四节。
3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义，各小组轮流推荐。
4、采用“师生共读”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养学生的读书兴趣。
5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。
6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。
7、周周有活动交流会。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
班级活动方案14
一、指导思想
学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。
二、目的和意义
此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的.艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展 三课外活动内容
根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。
要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》
2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。
三、课外活动兴趣小组的组织
1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。
2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。
四、注意事项及其他
1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。
2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。
3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。
5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。
6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。
7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
班级活动方案15
一：活动背景
三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。
二：活动目标
1、我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游农家乐活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自己动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我。
2、为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊，
3、展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游农家乐运动。
三： 活动时间
20xx年03月12日[暂定]
地点：工程兵学院站旁 新天地农家乐
活动对象：机电0905班全体成员 活动负责人：班委会
四：经费预算
车费自理 +租赁包干（1000）+饮料等（300）+自买食材（200）=约1500元（具体的在回来时结算）
五：交通安排
机电后门乘车星2———工程兵学院站———步行至新天地农家乐。
六：活动内容
1、前期准备
1） 组织委员为参加成员分为4小组，每组选出一个组长，负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正（副）班长负责全局的安排和调动，组织委员听从一切成员的需要，服务于每一个大众。
2） 团支书负责联系场地具体安排和分配安排，组织委员负责到新天地农家乐所外超市购其它物品。
3） 文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目（如有必要和时间允许则进行，若无时间，则不进行）
4） 选出几个熟悉路线的人，负责领路。
5）中午的饮食由新天地农家乐包办，各组有兴趣的同学只需自我负责本组的一两个菜，供大家品评，展现自我动手能力。
2、活动进程早上7：30篮球场集合；7：40点名；各自检查随身物品；7：50出发乘车；8：30到达目的'地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。到达目的地后，全体成员按事先分好的组队开始进行至农家乐活动区，大家结伴同行，先熟悉一下目的地的环境。9：00开始自由活动，利用农家乐场所KTV。钓鱼场。桌球。乒乓球等等设施由文娱委员组织娱乐活动，每组由组长带领进行活动，不得脱离农家乐活动区。11：00，开始自我负责准备本组的一两个菜。12：00，全班同学共同分享劳动成果，每组推荐出自己的准备菜供大家品评。13：00—15：00自由活动，15：10，清场点人，原路返回。
七、注意事项
班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示机电学子的风采，具体要求做到：
（1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿；
（2）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。
（3）自主做菜时注意安全。不暴饮暴食，注意饮食卫生。
（4）全班成员分为4组，每组选出组长。游玩时，以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告；
（5）注意言行，作为湖南机电职业技术学院的学生，外出活动就代表着机电职院。严禁与人产生不必要的冲突。
（6）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。
八、应急及安全措施
1、成立一个安全小组，为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫
2、尽量考虑到一切所需物品，带好创可贴及治烧，烫伤的药及泻药，最好多带点水等等应对突发情况。
3、在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入鱼塘，严禁逗狗！
4、男生禁止玩火，一定要万分小心，都注意安全！
九、后续工作
1、 由宣传委员将活动照片和影像整理后放到QQ群[78512675]共享上，供班级成员拷贝留念。
2、活动开支结算，公布详单让班级成员知详。
3、班委开会总结讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力，团结力，实践能力、自主活动能力。
此次活动的目标是为了加强班级成员的团结意识，体现本班的精力风貌，展现本班的特有风采，盼望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合机电0905班班委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑！
【班级活动方案】相关文章：
班级活动方案09-12
班级秋游活动方案04-15
班级读书活动方案06-18
班级主题活动方案09-30
班级活动方案15篇08-07
班级活动方案(15篇)05-07
班级活动方案14篇01-09
班级文化建设活动方案08-18
学校文明班级创建活动方案12-17
班级元旦活动方案策划11-19