活动方案(精选)
为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动目的
今年3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20xx年第1号预警通知》精神，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20xx年“中小学生安全教育日”活动，开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
二、活动时间
3月28日
三、活动主题
今年“中小学生安全教育日”活动主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。
四、活动目的
开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
五、活动内容
1.各学校要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。
2.活动日当天要组织开展好“六个一”活动：
①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;
③出一期安全教育宣传栏;
④组织一次紧急疏散应急演练;
⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;
⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。
3、学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的'检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。
六、活动要求
1、学校各学区、班级要精心组织，周密部署，及时检查。
2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建设平安、健康、文明、和谐校园。
活动方案 篇2
活动目的：为了构建清洁美丽的西湖公园，为了让游客感受到公园的舒适与温馨，向游客宣传环保意识，提升公园的和谐文明与人文气质，同时更好展示工院的校园形象，我团支部与20xx年xx月14日组织开展了“和谐公园，你我共创”去西湖公园做环保活动。
活动主题：西湖公园，你我共创
活动时间：20xx年xx月14日
活动地点： 福州西湖公园
参加人员：黄志伟，黄子冬，陈彦忠，吴炜，吴泉源，柳朋增，洪清泉，张卫东，池崇镇，尹增建，马志伟，陈爱民，吴雅娟，刘艳侠，庄莉杰，张巧英，范晓霞，陈美玲，林晓婷，叶云婷，罗云香，陈小丹，谢雅珑，余静彬，
负责人：黄子冬（团支书）
前提准备：1召开一次班级会议，进行对工作的内容及其意义和说明
2.对人员进行分组安排并确定小组负责人，和划分活动任务。
3.确定活动时间与集合地点，及相关部门说明情况。
活动安排：
1.14日上午9时左右法学0903班志愿者对于学校公交车站集合，坐车到西湖公园。
2.到了西湖公园青年志愿者在黄子冬和黄志伟带领下分成两个小队，每个小队自带一次性塑料袋和手套分别行动
3.我们主要任务是对西湖公园的环境清理和宣传环保意识。
4.安排一位同学负责拍照
5.大约两个小时后我们在指定地点集合，顺利完成任务。
后期工作：对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理，（包括策划，总结，心得，照片资料），最后交给系团委。
“西湖公园，你我共创”志愿者活动总结书
公园为我们提供了一个和谐温馨的景点，可是有些游客却不以为然，不遵守公园管理条例，经常到处扔垃圾、烟头、吐口痰等。损害了公园的良好形象，许多人因此对公园的环保问题议论纷纷。所以我团支部决定去为公园做些力所能及的事，以美化我们的公园，为游客提供一个良好的欣赏景点。
活动意义：
通过这次志愿者活动，在同学们心中激起了爱护公园的情怀，让我们的公园更加美丽与清洁。
如果我们能够“从身边做起，从小事做起”，“除了你的脚印什么也别留下，除了你的记忆什么也别带走”，“公园是我家，美化靠大家”，我想我们的公园将会是一个和谐美丽的地方，更加吸引游客的来往，同时也有利于公园知名度的提高，为宣传环保意识，提升公园的和谐文明气质，当然我们这些努力远远不够，我们应该和全体人民携起手来，共同努力，乐于奉献，为构建社会主义和谐社会奠定基础！
活动心得：
志愿者们在团支书的.组织下，参加了此次“和谐公园，你我共创”的志愿者活动，经过两个多小时的努力，他们顺利完成任务，我们此刻感受到了我们志愿者的光荣，我们为公园的温馨环境塑造了良好形象。
活动结束后，公园管理人员对我们此次活动赞不绝口，我们也没有感觉到丝毫疲惫，我们体会到作为志愿者活动的乐趣。我们相信;志愿者的笑容是人间最美的！
活动方案 篇3
一、筹委机构:
主任委员:邓云洲
副主任委员:朱东平
虞力强
欧卫国
委员:李惠民 陶香兰 李卫 黄翠婉 陈文学 林朝霞 席长华
策划:欧卫国
李惠民
席长华
舞台总监:黄翠婉
席长华
音响设施:钟爱生
现场录像:教导处
现场摄影:俞明正
后勤保卫:王韶平
二、活动构思
毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成.舞台要求:搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。
三、准备工作
1、主持:梁苏健
钟毓琦(梁苏健为台词主要设计者)
2、节目:所有节目均要围绕各自的篇章进行。
4、发言:学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。
5、录制歌曲:《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
四、程序
节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。
1、主持人出场介绍领导嘉宾
2、朱书记宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)，(黄翠婉负责控制灯光，烟花.朱书记宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花.第一个节目已经在舞台上准备好)
3、邓校长致辞
第一篇章“同学情”
1、学校节目:合唱《同一首歌》(张蕾负责)
2、学生代表发言 发言:李嘉琪同学
3、音乐剧表演，突出学生三年来的'活动场景.
第二篇章“父母恩”背景音乐《烛光里的妈妈》
构思:本篇章以节目访谈的形式进行.5班谭健和7班赖心洁及他们的妈妈。
道具:准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。
1、节目访谈.以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。
2、播放音乐《烛光里的妈妈》高潮部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。
3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行采访。
第三篇章“师生谊”背景音乐《感恩的心》
1、学校节目《送别》
2、诗朗诵《六月礼赞》
3、学校、学生互相赠送礼物.两名学生代表向学校赠送纪念品(由朱迪和宋迪作代表)，同时，校长向两位同学赠送学校纪念品;
4、家长代表向学校赠送礼物著名书画家赵国华先生。
5、学生代表上台领毕业证书.每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的毕业证和徽章.背景音乐《感恩的心》响起。
6、老师代表王秀霞老师发言
7、全体初三老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。
活动方案 篇4
各乡镇妇联、县直妇委会：
为推动社会主义核心价值观落细落小落实，弘扬中华民族敬老孝亲传统美德，县妇联决定在重阳节期间集中开展“巾帼敬老爱在重阳”志愿服务“五送”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年重阳节（10月28日）期间。
二、活动内容
针对老年人的生活、心理、健康、精神、维权等实际需求，组织巾帼志愿者开展志愿服务活动。
（一）开展“敬老宣传”志愿服务活动“送明”。通过举办主题家庭故事会、评选表彰敬老助老典型人物等形式，宣传孝老爱亲等传统美德。各单位可结合实际邀请辖区内“最美家庭”等特色家庭成员参与志愿服务活动，宣讲自己的家庭故事，引导更多的`家庭感恩父母，珍惜亲情，敬老孝老。
（二）开展“亲情关怀”志愿服务活动“送温暖”。通过走访慰问、上门帮困解难、认领老人“微心愿”等方式，组织志愿者到敬老院、光荣院或空巢、孤寡老人家中，为老人们提供力所能及的志愿服务。
（三）开展“医疗义诊”志愿服务活动“送健康”。组织志愿者在重阳节期间，深入基层社区，为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗等志愿服务。
（四）开展“娱联欢”志愿服务活动“送欢乐”。组织志愿者依托社区艺小团体，和老年人一起开展重阳节娱联欢活动，开展形式多样的节日民俗活动，活跃丰富老年人的节日生活。
（五）开展“维权咨询”志愿服务活动“送法律”。组织志愿者围绕老年群体权益保障，为老年人提供相关法律咨询等志愿服务。
三、活动要求
各乡镇妇联、县直妇委会要充分发动巾帼志愿者、爱心组织以及相关社会力量，围绕“巾帼敬老·爱在重阳”主题，组织开展志愿服务活动。要结合各自实际，精心选择载体，合理安排时间，确保活动顺利安全有序有效开展。要注重总结活动情况，完善活动档案，加强宣传报道，打造妇联巾帼志愿服务品牌，为传承敬老爱老的传统美德，创建明县城做出积极贡献。活动开展情况统计汇总表请于11月8日前报县妇联宣传部。
活动方案 篇5
活动目的：
为培养幼儿良好的生活、卫生习惯及自我服务能力，每年元月份我园均组织开展实幼宝宝巧手赛活动。旨在以活动为载体，激发孩子自我服务的兴趣，促进其手脑协调和自理能力的发展。本学期，实幼中班年级将组织“叠起我的小衣服”巧手赛活动。叠衣服时，幼儿不仅学会正确配对扣纽扣及折叠衣服的技能，还发展了孩子小手肌肉的灵活性及手眼协调性，增强了孩子的自信心及独立意识。因此，近期请家长朋友在家中指导宝宝进行折叠衣服的练习，家园共育促进宝宝自理能力的提高。
活动内容：叠宝宝自己的园服（4件套）
活动时间：xxx年12月中旬—xxxx年元月中旬广泛宣传全员参与班级比赛
xxxx年元月11日上午园级比赛
活动方式：本着关注每个孩子，发展每个孩子的原则，班级比赛全员参与，最后每班选出8名小选手代表所在班级参加全园比赛。
活动准备：园服、号码牌、篓子
活动过程：
1．各班通过校信通和家长园地进行宣传，让家长了解此次活动的目的`、意义，鼓励全体幼儿积极参与到活动中来。
2.xxxx年1月9日进行班级选拔：幼儿听到口令后，快速将园服从篓子依次拿出来，扣好扣子，叠好并摆放整齐,速度最快的前8名幼儿参加园级比赛。
3.班级优秀选手参加元月11日的园级比赛。
评分细则：
1.幼儿能依次扣好衬衫和外套扣子。（4分）
2.幼儿能将园服折叠整齐。（4分）
3.将折叠好的衣服一件一件有序摆放，总时间3分钟。（2分）
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