活动方案4篇【精品】
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动目的：
1、通过3.15这个特殊的促销节日，全方位展示公司的良好形象，树立消费者对企业和产品的信赖。
2、在推动品牌的前提下，最在限度的吸引消费者，抢夺市场销售份额，促进销量提升。
二、活动时间：早8：00—下午18：00
三、展场布置
1、展场准备：充气门、之光、之星、物业展板、喷绘布
2、车辆准备：售房车、电瓶车（顺通地产就物业管理、产品质量，热诚欢迎你来维权。地址：展场）
3、两售房部挂条幅（诚信3.15·服务365·一流的`品质，领先的服务，顺通地产欢迎您的来访）
四、活动安排
1、活动现场：
①活动期间所有销售人员统一服装，配授带。
②工程人员及物业人员着西装
2、人员分工：
①销售部人员负责收集意向客户信息，向客户解说销售政策、价格，事后跟踪联系。
②工程部1人负责消费者解说我们的工程质量、功能配套、产品引进的先进技术及一些消费者的专业技术问题。③物业人员负责接待访问、咨询、投诉客户，解说物业管理相关政策、收集其反应的问题并登记，事后汇总。
活动方案 篇2
x商铺的所有客户和部分有意向的优质客户等均可参加。可邀请媒体进行跟踪采访，以扩大该活动的影响力。
一、活动背景
这是营山亿联楼盘新春即将来临之际，直面已购买商铺和有意向优质客户，包括房产中介、保险推销、销售点有联系的客群，以及教师、银行、企事业单位圈层等的倾情回馈活动，借助节日带来的喜庆，巩固已购买或已签约入住客户的信心，从而形成以老带新的良好风气。良好的口碑宣传，是彰显公司实力、昭示项目优势的机会、也是打造项目品牌，扩大品牌传播的重要手段。
二、活动主题
周年庆 圣诞节 客户联谊
三期旗舰版27号大馆 xx铺王 重磅登场
盛世繁华 即将启幕
营山亿联建材家居五金城圣诞真情回馈
三、活动目的
我们的目的在于通过本次活动，回馈已经签约的业主，巩固已认购客户、促成正式签约，同时制造新话题、坚定观望客户的购买信心，形成口碑传播，让老业主有带动新客户的激情，并为产品高价位寻找更多支撑点，增强产品竞争力，从而达到暖场促销的销售目标。
四、活动对象
1、参加人员：xx的购买商铺业主和部分有意向商铺的优质客户，及外拓部分新客户和其他人士。
2、邀请方式：由公司发出邀请函，同时销售部电话通知，其它特邀嘉宾由开发商发邀请函，销售部电话跟进。
五、活动时间
xx年12月24日下午3点--5点
六、活动地点
营山亿联广场、招商销售服务中心
七、活动内容
本活动包含的具体内容有：
前奏：暖场圣诞新年音乐，圣诞老人送糖块、小礼品等，以积聚人气，营造气氛。
与圣诞节日和谐的圣诞装饰物、室外卡通人物造型等。
主持人出场宣布xx圣诞节客户联谊活动开始，主持人说一些铺垫性的话，接着主持人欢迎领导上台致辞：
1、感谢广大客户和全体广大营山父老乡亲这一年多来的支持和厚爱。（这一部分是开发商表现自己证明自己的良好时机，重点讲述一下来年的计划和项目的特征，让客户对开发商有信心，并提出以老带新的奖励方法等）
（时间控制在：10--15分钟）
接着主持人欢迎业主代表上台讲话或问问题：
2、各请几位客户代表及优质客户代表讲述或回答主持人关于xx一年多来的.感受。
（时间控制在：10--15分钟）
3、开发商和代表们一起切圣诞节蛋糕（利用农历八月十五未使用的水果或小食品或蛋糕等），共祝xx的所有客户和有意向的优质客户的圣诞快乐。
（时间控制在：5--10分钟）
4、参加今天的圣诞联谊会的所有客户都可以拿到送出的圣诞礼物。（礼品可送新年历圣诞小红帽等来年吉祥如意、事事顺心的东西，送礼者为置业顾问，并带上节日祝福、新年祝福，礼品放在最后环节送出，活动结束！）
（时间控制在：10--15分钟）
5、文艺演出（请客户表演节目、做互动的游戏或请歌手演唱、以及其他的演艺活动）。在演出的过程中穿插xx的各方面优势的介绍，进行有奖问答，凡是答对的业主均可获得礼品一份。
（时间控制在：60--90分钟）
6、播放营山亿联电视广告宣传片。
（时间控制在：5--10分钟）
7、音乐冷饮 业主交流互动（共度圣诞，展望新春）
这一部分是亿联与客户之间的互相交流，共同互相问候，探讨来年的想法，与客户同乐，并嘘寒问暖的，听听客户的心声，看看客户对我们xx的看法，从而让我们能够做得更好，也让客户对开发商，对营山亿联有信心，说明我们正在努力，是证明开发商从客户角度出发，让客户明白我们开发商的用心良苦的最好时机。
（时间控制在：25--30分钟）
8、最后主持人串台祝福开发商和业主，宣布今天的活动到此结束，全体人员恭送所有客户。
（注：时间的控制可根据现场的情况和节目的进度进行适度的调整）
活动方案 篇3
活动寄语：
“过圣诞，迎新年”英语节系列活动是英语课堂教学的拓展和延伸，是学生学习英语，运用英语，了解中西文化差异的舞台。在这里学生们共同成长，不断完善自我；在这里师生共唱平安，辞旧迎新，用激情和梦想去拥抱世界，英语节系列活动传递的不仅是节日的`氛围，美丽的语言，更是多彩的文化……在节日来临之际，把自己作品送给敬爱的老师、亲爱的伙伴、爱戴的父母……
活动宗旨：为了激发和培养学生学习英语的兴趣，拓宽学生学习英语的途径，丰富学生的校园生活。
活动内容：
“圣诞英语贺卡”评选
活动具体安排：
“圣诞英语贺卡制作大赛”评选：
时间：12。14 —12。25。
参加人员：1——6年级各班。
目的：为展现学生的英语学习能力与书写，体现教师的教学成就，拟开展每人动手做“圣诞英语贺卡”活动。
方式：12月14日各班布置“圣诞英语贺卡”作业，12月21日各班收缴并在班内进行展览。12月23日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示。
要求：每位学生采用各种卡张，内容不限，但贴近小学生的学习与生活，体现学生的英语能力，自行对版面进行设计。
评比标准：版面美观大方，设计独特，构思新颖，内容丰富，书写规范并字迹优美。
评奖办法：12月25日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示，评出一、二、三等奖，年级获奖学生在学校活动上领奖。
活动方案 篇4
为全面深化基础教育课程改革，提升课程改革工作的质量，根据汉中市教育局《关于开展全市义务教育课程改革成果展评活动的通知》（xxxx）和洋县教育局《义务教育课程改革成果展评活动实施方案》（xxxx号）要求，结合本校实际，特制定本方案。
一、 活动组织领导:
为扎实搞好我校的展评活动，成立金水初中义务教育课程改革成果展评活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、活动目的
通过对课改实施八年来课堂教学、校本研修、综合活动、校本课程建设、学生综合素质评价以及制度建设等方面所取得成果进行集中、交流评价和展示，推出一批有效教学的新模式、课程新秀、课改先进单位和个人，打造省市县校相街接、覆盖所有学科的学科带头人队伍，完善教学成果评审、科研兴校明星学校创建和评审制度，促进各学校课程改革工作的进一步发展，逐步形成推动课程改革不断深化的长效机制。
三、活动原则
全面动员，全员参与，以校为主，
集中展评，研究提升，推进教学。
四、参加展评的作品类型
（一）教育教学成果
1.文本类教育教学理论和教学研究成果（教研负责）
（1）课题（题目） （2）研究报告科研论文
（3）教育研究专著 （4）学科教学设计和课例
（5）教学经验 （6）教育叙事和教学案例
（7）调查报告 （8）学校课改特色活动
2.网络、多媒体和教育电视节目类成果
（1）多媒体教学课件（CD-ROM）（2）网络课件、网络课程教材
（3）专题站、网络教学管理平台软件
（4）电视教学节目 （5）教育电视栏目
（6）教育电视专题片
3.自制教具类成果
（1）自制教具 （2）自制学具
4.校本课程开发类成果
（1）校本课程规划或方案（2）校本课程教材（含多媒体形式）
（二）优质课展评：由语文组、数学组和英语组各推荐一名成员设计一节优质课的展评。
（三）新课程环境下学校教育教学管理制度改革成果展评（由学校校委会对学校教育教学质量奖惩制度进行整理并上报）
（四）课改先进集体和个人展评
（1）学科带头人、课改名师和课改新秀展评
（2）科研兴校明星学校展评
（3）课改先进工作者展评（包括优秀校长、优秀教研员）
（4）课改工作先进单位展评
五、参展条件、要求
（一）参展人员及学科
各个学科所有教师全员参与， 学科包括义务教育初中段15个学科大类，即语文、数学、英语、思品、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、综合活动、信息技术、校本课程等。推荐学科不限。
（二）参展要求
1.各人推荐的教学成果应是20xx年以来，义务教育课程改革方面符合教学成果评审办法要求的成果。已在20xx、20xx、20xx我县组织的`有关评奖中获得省级奖励的，可参加省上的展示，不再参加评奖；如在原有基础上又取得新突破、新进展的，也可推荐参评。
2. 各教研组拟推荐一名参加优质课参评的教师，其教学设计必须具有个性化的教学特点，理论上有探索，中有创新，并能充分体现新课程的教学特色。
3. 教学成果展评采取展板、实物和多媒体演示等方式进行，并与20xx年度教学成果评审工作合并进行。
4. 坚决制止网络下载、抄袭、剽窃他人成果，违者将向全县通报，并三年内不得参加各类成果申报，不得参与评优晋级。
（三）课改先进个人评选条件
（1）、全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，工作认真负责，有良好的师德，注重教书育人。
（2）、积极参与课程改革，教育理念先进，教育教学行为符合素质教育的要求。
（3）、课堂教学能较好地体现课改精神，教学方法先进，课堂教学效益高，教学成绩优秀的一线教师。
（4）、课程改革以来，在县级或县级以上论文评选中获将；在县级或县级以上刊物上发表有课改文章；在县级以上的有关会议上进行过典型经验介绍；在县级或县级以上的示范课，公开课、优质课活动中获得过奖励。
六、展评的程序：
第一阶段：动员培训（5月底）。召开教师会，进行校级骨干教师培训。
第二阶段：成果征集（5月底至6月10日）。
1、各教师整理自己八年来的教育教学教研资料，填写《金水初中课改成果登记表》交各教研组长进行统计，并将自己的资料按照参展类别分类发送给教研组长集中保存。
2、布置能反映学校新程改革成果的展板（五面），由教导处统一确定版面设计及内容，完成后在学校公开展出。同时布置学校整体课改成果展板一面，推荐县上参展。
第三阶段：展评上报（6月11日至6月20日）。在全面动员，全体参与，认真组织梳理总结、研究提升的基础上，学校于6月20日前组织全校教师集中就每个人员的成果进行现场展评，确定出向县上推荐展评的成果。
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