班会活动方案

时间:2021-12-27 14:44:41 活动方案 我要投稿

班会活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的班会活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班会活动方案

班会活动方案1

  一、目的要求:

  每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。

  二、教学方法:

  讨论式。

  三、教学过程:

  (一)主持人(宋娇):

  本次活动的目的做法。期中考已过去两周了,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家可以畅所欲言。

  (二)张灵芝、吕晓琼、罗茗辛讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。

  1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一种角度看问题,精神又会振作起来。

  2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。

  3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。

  (三)柏盛中:主要谈期中考体会及期末考的打算。期末八科一条线,目前哪科都重要。

  (四)李德鑫:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。

  (五)曾雪松:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尤为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。

  (六)袁艺桢:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。

  (七)班主任:肯定本次主题班会,提出要求。

  今天,我们召开了“防松散”主题班会,虽然准备时间短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。下面我给大家提出新的要求。

  1.认真做好期中考反思。成绩大家已知道,后半期一方面力争学好新知识,另一方面尽量弥补旧知识,要总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。

  2.有关考勤问题。上课不迟到、不早退。

  3.有关上网吧问题。前段时间已强调,目前主要看是否影响了学习成绩的提高。

  4.注重仪表,进出校门必须持学生证。

  5.安全问题。不自行外出,外出一定要监护人陪同。

  6.建立良好的师生关系、同学关系。

  总之,大家要从初二打好基础,自己是一名金刚学校的学生,要给母校添光彩,不给母校抹黑。

  附:三个小故事。

  一则为青年人而作的寓言

  [英]奥列弗·戈尔德史密斯

  从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。

  晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。

  画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。

  高处何处有

  ——赠给全班同学

  很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。

  他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了, 我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现 在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬 到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”

  三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”

  一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”

  一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣 不蔽体地回来了,只剩下清炯的眼神。他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山顶,但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”“是的`,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。”

  “孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”

  真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。

  留一只眼睛

  日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:“师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?”

  宫本答道:“最少也要10年。”

  柳生说:“哇!10年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客呢?”

  宫本答道:“那就要20年了。”

  柳生不解地问:“师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长呢?”

  宫本答道:“要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”

  柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。

  人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌,你必须保留一只眼睛注视自己,注视脚下的路。

班会活动方案2

  一、班会背景:

  初二2班是学校在前一周重新调整组合起来的班级,是普通班之一。班内同学在分班之后普遍存在迟到、旷操、作业完不成、上课睡觉等一系列违纪现象;缺少学习目标;有少数同学存在“怀念旧班”的情绪。总之,学生厌学情绪较为突出。

  二、班会目标:

  1.端正学习态度,树立学习目标。

  2.学会感恩,坚定学习意志。

  三、班会流程:

  1.(现在的我)由班主任于老师揭露班里最近出现的现象,分析这些现象出现的原因,让同学们清楚了解自己现阶段的坏习惯。播放《心存感恩》PPT,从心灵启迪学生的良知。

  2.(优秀的我)展示学生第一次进图书馆时学生认真读书的照片,以及学生的优势特长。让学生相信自己可以做到。

  3.(全新的我)由两个故事开始导入,播放PPT《雄鹰的再生》,坚定他们改变的信心;班主任韩老师从科学角度讲述习惯形成的三个阶段。告诉学生习惯养成需要注意的两个要素:坚持和态度。

  4.最后,以哈理工《我相信》作为结束。

  四、班会反思:

  这次班会是在初一两个班会的启发下进行的。作为实习班主任的我第一次策划班会,而且是在我刚刚接触的班级里,刚开始我的压力很大,可是当孩子们尽心去准备这次班会时,我才发现我的担心是多余的。正如人们经常说的那样:“如果不让孩子去尝试,他们就永远不会成长。”班会结束了,我也有很多感受,现反思如下:

  第一,在这次班会中,我充分调动了学生的积极性。尤其是在班会的准备阶段,我找了一个总负责,其他的主持、音乐、制卡片、写特长、拍照五项每项安排一个人。从开始着手到最后完成,这几个负责人都很负责。我没有想到平日里经常违纪的学生竟然能把老师交代的'任务高质量完成,这很让我感动。尤其在准备理想卡片时,负责人看到我给的纸片颜色不合适时,主动找我建议换成彩色的纸。她找了班里几个同学,把所有的卡片重新抄写了一遍。然后把叠好的千纸鹤和理想卡一起贴到我们班的“梦之链”上,这些都是我始料不及的。经过这一活动,我知道了学生的潜力是不可估量的,老师要相信他们。

  第二,这次班会从开场白到最后的结束,基本上都是主持人在主持,而我也只是在操作多媒体。看似没有老师的过多说教,但是学生的活动还是很少。这一方面,我觉得自己应该多看优秀班主任的主题班会设计,从他们的班会中找出适合自己班情的班会思路。

  第三,主持人选择的也不太合适,因为他们主持的经验很不足,基本上是按照我设计的语言进行的,缺少主持应有的衔接和表达能力。如果有下次我会亲自选择比较靠谱的学生当主持人,主持词尽量先让他们自己写。

  第四,班会每个环节的衔接不够自然,留给学生思考和反思的时间太少,学生刚刚进入情境,而我又很快把他们带出来了。在每个问题之后应该留出3到5分钟给学生思考,这样他们才能真正感动到自己的心里。还有在我讲解习惯的养成需要经历三个阶段时,讲的太粗太快,学生掌握的不够好。这是我对学生评估过高的结果,我应该慢下来,讲一遍,再讲一遍。

  第五,在时间准备上,我觉得准备班会的时间太短了,导致了准备的不充分,有些环节应该再细致些。通过这次尝试,我知道了:一个成功的班会的准备时间最少应该有两个星期。

  我对这次班会的总体评价是:成功和失败各半。经过实践才知道:所有的事并不是像我想象的那样好,也不是像我想象的那样糟糕。我需要学习和反思的还有很多很多。

班会活动方案3

  一、 班会背景:

  良好的班级学风,是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风,不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围,还能活跃大学生的探究性思维,增强其竞争意识与创新精神,有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性,也在一定程度上推动班级工作的更好开展。为进一步积极响应学院开展学风建设,争创学风班级,展我班学子风采。我们2光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。

  二、班会时间: 20xx.10.13

  三、班会地点:八(2)班教室

  四、班会人数: 73人

  五、班会流程:

  1、由班长李雪婷和学习委员张林军同学收集班级材料;

  2、生活委员管迪同学通知全班同学召开此次班会;

  3、团支书张梦婷整理材料;

  4、班委会成员分工和全班同学进行交流,了解同学们对班级学风,考风建设的意见与建议。

  六、班会过程:

  班长李雪婷:本次班会由班长李雪婷同学主持。他对同学们在学风创建,学习积极性等方面进行教育,明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班同学能积极讨论,踊跃发言,找出问题所在,提出解决方法。

  团支书张梦婷:“作为一名初中生 ,自觉养成良好的学风 ,无论是对当前的学习 ,还是对今后的成长 ,都是至关重要的。”她表示要成为优秀的人才 ,必须经过科学的训练和不懈的努力。同时,她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望,“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的,每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的,之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切,同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态,出自己的一份力,更好的为班级做贡献。

  生活委员管迪:“只有明确目标,端正态度,诚实对待学习和考试,才能创建一个‘严谨治学的学风”“业精于勤,荒于嬉,”,在讲话中,她指出了其中存在的问题:上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势。她认为,出现问题并不可怕,找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。初中是人生观、世界观、价值观形成的关键时期 ,是养成良好生活习惯 ,全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些 ,都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风 ,就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的.

  学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习,认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。

  同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结到。经过这次讨论,大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知,他们深刻认识到学风对于学生的作用不仅体现在在校时期 ,更是影响人的一生。这样 ,学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的意志 ,即学习的良好风格 ,不要说成为优秀的人才 ,也许连顺利完成学业都会变得困难。反之 ,如果具有良好的学习风格 ,在校学得扎实的专业知识 ,毕业后再以自己良好的学习风格将其与工作实践相结合 ,就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。班长做最后总结:“要想创建班级的优良学风、考风,必须个人做起,同学间相互鼓励、相互监督,充分利用校园里的学习资源,积极参加集体活动,才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”发言时,他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事,而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,为了社会的更好发展,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题,如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议,赢得了同学们热烈的掌声。

  七、班会总结:

  由学习委员进行汇总并总结解决方法:

  (1) 每一个同学都应该树立正确的人生理想,争取做一个有理想,有抱负,与 时俱进的高素质人才。

  (2) 明确学习目的,端正学习态度,养好良好的学习习惯,做好大学人生规划,为未来做好铺垫。

  (3) 要以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动,从自身做起,共同促进 良好学风的形成。

  (4) 对所学专业要有较高的兴趣,不要半途而废。坚持自己的学习,端正自己 的态度。

  (5) 严格遵守学校各项规章制度,争取在期末考试中取得优异的成绩。

班会活动方案4

  一、班会地点:教室

  二、参加职员:全班同学及班主任

  三、主持人:班主任或学生干部

  四、班会主题:法律与我们同行

  五、班会标题:踏好青春每步

  六、班会目标:

  对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐渐建立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维***律的习惯。以落后入社会做知法、懂法、遵法、守法的好公民。

  七、班会背景:

  本班学生年龄大多14——15岁,都还不很懂事,轻易遭到四周生活环境的各种不良影响,感染不良习惯,走上违法犯法失足的道路。所以,尽早在他们心目中建立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,束缚自己的行为,是当务之急。

  八、班会预备情况:

  利用网络、报纸等媒介搜集青少年与法相干题目的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析, 引以为戒。

  九、班会主要内容:

  1、加强法纪教育,引导学生学法、遵法,自觉遵守校规班纪。

  2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会

  十、班会展开情势:

  印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交换方式

  十一、活动前预备:

  1 、查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》

  2、学生自己预备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动

  3 、以小组为单位排练文艺节目

  十二、班会流程

  1、班主任发言——导语;

  2、主持人法律知识简介;

  3、讨论法律案例;

  4、法律知识抢答;

  5、文艺演出;

  6、做自我总结

  班会进程:

  (一)导语:

  同学们,法律离我们实在不遥远,发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清楚地告知我们,法律与我们的生活息息相干,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部份。同学们都有14、15岁了,相信大家都会判定是非对错,可是,为甚么又有那末多的未成年人由于一时的胡涂而走上犯法的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯法率有升没减, 面对这个沉重的题目,我们是否是应当去沉思呢?

  (二)法律知识简介

  将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相干的法律知识。

  (三)案例结合,讨论法律案例

  案例(一)

  事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色乌青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。

  提出题目:

  ①甲失手致伤乙,算不算违法?

  ②假如甲违法,违反了甚么法?

  从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能,所以在平常生活中要懂法。具体说来,青少年应当在平常生活中要做到以下几点,即知法懂法,遵法***。知道法律基本常识,明确本身享受的`权利和应当承当和履行的义务,知道应用法律作为最有效的武器保护本身的正当权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合本身年龄和身份的事情。

  案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任?

  晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情***秽电影,乃至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已懂事,不会出题目的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿, 叫我有甚么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房东李某的行为是否是违法,应承当甚么法律责任?

  案例(三):破坏公物

  二0xx年七月的一天晚上,某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意,静静溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后拂袖而去。

  问:高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理?

  《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯法的,依法追究刑事责任。”

  总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知甚么是违法犯法的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺少法律意识,在本身遭到侵害可以应用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑吧亏的人也确有很多。所以我们青少年要学法,知法和遵法,更要学会用法

  (四)法律知识抢答

  我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部份,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优越小队。知识比赛题目由法律知识中抽取。

  必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略)

  (五)文艺演出

  节目由学生自己预备,展开自由活动

  (六)活动总结

  1、全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇浏览法律手册的观后感。

  2、班主任老师总结。

  (七)主持人公布班会结束。

  主持人:愿同学们从小建立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永久相伴!

班会活动方案5

  一、活动目的:

  1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时,也看到别人的长处,懂得取人之长,补己之短。

  2、让学生懂得,正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起,才组合成我们这样优秀的集体。

  3、使学生明确,应以集体利益为重,从自己做起,从点滴小事做起,为集体增添光彩。

  二、活动程序:

  1、班长宣布:607班《我为集体添光彩》主题班会现在开始(交待活动目的)。

  2、2、主持人:同学们利用课余时间搜集了大量材料,虽然我校创办不久,但成绩显著,现在就请同学们介绍学校近年来取得的优异成绩。

  ① 生:我们学校被评为“市一级学校”、“ 园林式学校”

  ②生:我们的合唱队取得了……

  ③生:在许多美术大赛中……

  ④生:运动会…… 红太阳艺术节…… 百米长卷

  3、请曾经获得美术、体育大奖的同学畅谈获奖感想。(不仅是个人荣誉,也是集体添光彩)。李思怡吴少游

  ③ 4、合唱队成员:蔡听清、谭珊珊谈感想。(荣誉的取得,离不开老师的教育、集体的力理,若作精神的体现。)

  ④ 5、猜猜他(她)是谁:(游戏)主持人说班上表现优异的同学的特点,让同学们猜,同时赞颂他的集体荣誉感强。

  ⑤ 6、班主任讲话。

  ⑥ 7、宣布班会结束。

  三、班主任的话:

  同学们课前做了认真的`准备,我感慨万分,老师为你们获得的荣誉而骄傲,更被同学们从点滴做起,以集体为重的精神感动。真心地希望每一位同学多做好事,为他人、为集体着想,不断地为集体增添光彩。让自己的生活充满快乐,也让大家以你为荣!

  四、活动后记:

  同学们在会前积极准备,会中列数他人的优点,畅谈获得荣誉的感想,他们用自己喜闻乐见的方式展开班会,效果甚好,许多同学思想触动大,相信每位同学的集体荣誉感增强了!

班会活动方案6

  讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。

  一、班会目的:

  1、使学生懂得讲文明、讲礼貌,必须遵守日常行为规范。

  2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

  3、使学生从身边的'小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

  4、了解八礼四仪,并谨遵其要求。

  二、演讲主题“关于八礼四仪的那些事儿”或“文明礼仪伴我行”

  1、演讲“文明礼仪伴我行”“关于八礼四仪的那些事儿”

  2、随机提问学生问题

  (1)你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起?

  (2)你觉得校园文明重要吗?

  (3)是否了解八礼四仪?

  三、讲解礼仪的作用及原则

  作用:

  第一、体现一个民族的精神风貌

  第二、国际交往的通行证

  第三、折射出个人的文化修养和精神内涵

  第四、公共场所文明的标志

  第五、开启成功之门的一把钥匙

  第六、让你更有人缘

  原则:

  第一、尊重原则

  第二、相互平等原则

  第三、真诚相待原则

  第四、守信原则

  第五、宽容原则

  第六、互利互惠原则

  第七、自律原则

  第八、不卑不亢原则

  四、目前学生礼仪现状分析

  (1)社交场合的失礼表现

  (2)在校园里缺乏礼仪的表现

  五、学生礼仪形成原因分析

  (1)性别、专业、职务之间的差异

  (2)成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

  (3)礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾

  六、学生学习校园礼仪的重要性

  1、采用提问的方式和同学们沟通,大家在平时是否检讨过自身的不文明行为,发现不文明行为的时候有没有上前去制止,自己身边有没有一个礼仪榜样。

  2、总结此次班会的重点内容

班会活动方案7

  教育背景:

  时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎,”的感慨。可是,在学生中间浪费时间的现象却很严重。

  教育目标:

  通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。

  课前准备:

  1.组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等

  2.组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。

  3.搜集从古至今计时工具的资料及图片

  4.准备有关录音,秒表及小测试的材料

  5.黑板报布置

  主持人:A黄佳(文娱委员)B 汤政杰(同学)

  时间安排:45分钟

  教育过程:

  一.主持人宣布开始:

  B逝者如斯乎……

  A吆,还诗兴大发呢?你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。

  B逝者如斯乎……

  A怎么搞的`?大家都等着呢。别胡闹了……

  B谁胡闹了?我问你刚才我念的这句话什么意思?

班会活动方案8

  活动目标:

  1、让同学们认识到塑料制品的危害

  2、变废为宝,让同学们展开丰富的想像力,把塑料瓶做成一些精美的手工艺品。

  3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。

  课前准备:

  1、关于塑料制品污染的小短片。

  2、一些塑料瓶工艺品的图片。

  3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具。

  活动过程:

  活动一:朗诵文章《小小塑料瓶》

  有一天,我正在睡梦中。忽然,我发现自己诞生在一个美丽的世界里。和我一起出生的小伙伴告诉我,我们是小小塑料瓶,我们对于这个世界非常重要。通过漂亮的包装,我们一个个都变成了华丽的小公主。听发明我们的专家说,我们每个塑料瓶是用1-5克石油制造出来的。忽然,我和小伙伴被一起送到了饮料加工厂,在那里我们的身体里被装满了五颜六色的饮料,这些饮料在我们身体里只冒汽泡,弄得我们身上都起鸡皮疙瘩了,痒痒的。而我和小伙伴们也开始有了不同的名字,有的叫可乐,有的叫雪碧,有的叫果粒橙,而我叫冰红茶。

  在被送往商场的路上,我看见我们生存的世界是那么的美;湖是那么清;草是那么绿;衣是那么艳;天是那么蓝。走在夏日炎炎的天气里,我们坐在超市的冰柜里,舒适极了。每天购买我们的人不可计数。人们都把瓶口放在口里,咕嘟、咕嘟一下子就把饮料喝光了,然后随手将我们丢弃。我们不再是美丽的小公主,而是每天都在路边忍受着风吹日晒,还有路上行人的踢和踩。然后,我们被收废品的大娘送进废品回收站,成千上万个塑料瓶又聚集在了一起。而这时的.我们已经脏兮兮的了。

  通过废物利用机,我们又变成了一个个的塑料袋。在变成塑料袋后,我们还会为人们效劳一次,人们用完我以后,就会将我们随便丢弃,让我们随风飞舞。我们有的被风吹到了树枝上,有的被风吹到了清澈的湖水里,把优美的环境弄得一团槽!人们都叫我们“白色污染”,我们只好哭泣着。

  地球上的人们啊!我们虽然是一只只不起眼的塑料瓶,一只只不起眼的塑料袋,是我们为你们的生活提供了方便呀。而为了生产出我们,全世界每年要消耗近5亿吨石油,而石油是不再生资源,为了你们的生活更加美好,我们地球家园的天更蓝、地更绿、水更清,请节约你们身边的能源吧。

  同学们,通过这篇文章,我们能得到什么样的结论呢?

  1、塑料瓶很有用,它应用在我们生活的方方面面。

  2、处理不当会造成严重的污染。

  活动二:看视频短片,了解塑料制品

  为什么这么有用的塑料瓶会造成这么大的污染呢,我们来看一个科普短片。

  1、塑料制品作为质轻,防水,防腐蚀的新型材料,在全世界被广泛运用。

  2、目前处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有:填埋作业法和焚烧发。

  3、塑料制品分解要200年以上

  活动三:讨论

  我们应该怎样做,才能减少塑料制品的污染呢?

  1、少买带有塑料制品包装的东西。

  2、塑料制品,特别是塑料瓶要注意回收再利用。

  3、不要乱丢塑料垃圾,看到要及时捡起来。

  活动四:制作

  一、同学们,废弃的塑料瓶是可怕的垃圾,我们是否能变废为宝呢?

  谈话:同学们,我们一起玩个游戏,游戏的名字叫“头脑风暴”。

  1、动脑筋想一想,你可以把这些塑料瓶变成哪些有用的东西?出示塑料瓶(饮料品、易拉罐、油桶)

  2、你的家长可以把它变成什么有用的东西?

  3、在生活中,家里收集了废旧瓶子是怎么处理的呀?

  那你们知道工厂回收这些废物是怎么利用的吗?

  4、学生先说,教师进行资料补充!

  二、动手制作,巧用纸张

  1、小组比赛

  谈话:我们班的同学这么聪明,老师要考考大家,请你给塑料瓶大变身,把它变成一种有用的东西。可以折、剪、捡、画都行。小组讨论一下,最好每个人都不同, 看看那组在最短的时间里,展示的东西最多。

  学生讨论、实践。教师巡视、指导。小组长汇报情况

  1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋,真有办法。

  2)展示的种类多的组,表扬他们手真巧,真聪明。

  总结

  1、这节课,你有什么收获?

  2、地球只有一个,我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园。

  3、同学们,地球的资源是有限的,让我们细心观察、发现,动手动脑让有限的资源无限的使用,用行动保护我们的环境。

  4、同学们课下继续开展变废为宝的活动,下次课我们开个小小展示会!

班会活动方案9

  班会主题:

  感恩生命中的.所有存在。

  班会目的:

  通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。

  班会宗旨:

  我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!

  活动地点:

  勤学楼120课室

  活动时间:

  12月26日晚七点—九点半

  前期工作:

  课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)

  班会所需物品采办:生活委员—赖德政

  节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

  班会主持人:班长—郑__

  班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬

  班会建议收集记录:学习委员—杜_

  班会照片拍摄:组织委员—邱__超

  黑板画负责人:宣传委员—吴_彬

  班会策划人:班长—郑_标副班长—罗_考勤委员—黄_民

  活动流程:

  1、主持人致辞,宣布班会开始;

  2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;

  3、主持人致辞—爱与感恩;

  4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);

  5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;

  6、辅导员致总结辞;

  7、主持人宣布班会结束。

  后期工作:

  课室清理由全体班干负责。

  注意事项:

  1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

  2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。

  应急方案:

  1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。

  2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。

班会活动方案10

  一、活动背景

  借这次主题班会,向全班同学推广文明礼貌用语,倡导文明行为,提高学生的文明素养和公民意识。同时对全班同学进行法制教育,提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识,推动依法治校的进程,为进一步增强同学们的思想道德和法律素质,提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们,要提高班级凝聚力,促进校风、学风建设,构建文明和谐校园,要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说,一个蓬勃发展的中国已经做好准备。。

  二、活动目的及意义

  1、向全班同学推广文明礼貌用语,倡导文明行为,提高学生的文明素养和公民意识;

  2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质,让讲文明之风深入人心;

  3、活动由学生组织,培养丽中学生的组织能力和社会责任感;

  4、此次活动开创和谐校园的局面,并为学生活动提供典范。

  这次的班会以“讲文明树新风携手共建和谐社会”为主题,以践行社会主义荣辱观为重点,倡导优雅言行,营造良好氛围,大力提升师生文明素质,营造人人关心社会、奉献社会的`浓厚氛围,用实际行动迎接奥运。着力推进我校的文明风尚建设,促进师生文明行为习惯养成,使全体学生在此次的实践活动中健康成长。

  三、活动简介

  活动主题:讲文明、树新风,携手共建和谐社会

  活动时间:20xx年9月9日晚19:30

  活动地点:美术楼403教室

  活动对象:09装潢班全体同学

  四、班会形式

  小品表演、讨论、交流、诗朗诵、全班齐唱等。

  五、活动准备:学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。

  六、活动过程

  活动过程引子:

  随着社会的发展,人类不断走向文明,更何况我国素有“文明之邦”、“礼仪之邦”之称。今天我们就来围绕着“讲文明树新风”这个主题,讨论如何培养学生的文明礼貌习惯,做一个讲文明,懂礼貌的大学生。

  ①主持人宣读开场白并介绍现场出席嘉宾。(10分钟)

  ②第一环节:文明歌,大家唱。

  ③第二环节:看小品,知礼仪。

  ④第三环节:社会现象,齐关注。

  ⑤第四环节:法律常识,大比拼。

  ⑥第五环节:视频播放。

  ⑦嘉宾点评。

  ⑧主持人致闭幕词。

  七、活动主要内容:

  1、开场:待老师、同学入座后,主持人宣布“讲文明,树新风,携手共建和谐社会”主题班会开始。

  2、①开展班会各项活动:

  ②看相关的公益广告纪录片;

  ③举行知识竞答比赛;

  ④同学们表演节目;

  ⑤辅导员老师作总结讲话。

  八、人员分配:

  黑板设计1人,主持人2人,拍照、摄像2人,班级布置4人,材料整理2人。

  九、预算金额:

  1、经费预算:表演道具…………70元;

  复印费……………26元;

  彩花等装饰物……30元。

  2、总计金额:126元。

  3、经费来源:班费。

  十、注意事项:

  1、保证人员全部到达;

  2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

  3、不得有人员早退。

  4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

  5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

  十一、预想效果

  通过倡导文明新风、爱心行动,营造优美环境,保花爱树,构建和谐校园,把文明寓于特色活动之中,使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为,并且勇于改正,完善自我。让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生明礼仪,改陋习,做文明的好学生。

班会活动方案11

  一、课题的确立

  随着人们生活水平的进步,很多家庭用金钱代替了对孩子的教育,特别是独生子女家庭,经常是一切为了孩子,一切要满足孩子。再加上市场很多商品不断逢迎孩子的口味,造就了相当一部份敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的构成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的题目,而本次主题班会是针对四年级学生设计的。

  二、活动目的

  1、让学生了解父母给零用钱的意义。通过活动使学生知道勤俭勤俭的重要性。

  2、学会公道利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。

  3、培养勤俭每分钱的习惯,贮存自己的零用钱,做自己的小管家。

  三、活动进程

  第一章:感受父母赚钱不轻易

  师:最近,我们学校商店聚集的同学越来越多了,你们知不知道是怎样回事呀。

  生:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在商店买那些小瓶的饮料来喝。

  生:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。

  师:同学们哪来的钱买呢?

  生:爸爸妈妈给的零用钱!

  师:哦,是零用钱呀!

  生:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

  生:我也有零用钱。

  师:看来,我们的同学们已能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们具有的零用钱,应当怎样花。

  师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那末爸爸妈妈的钱又是哪来的呢?(学生自由回答)

  师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛劳苦赚来的,得来不轻易,所以我们要珍惜这些钱,那末在用的时候我们就要留意,不能浪费了。

  第二章:了解自已的零用钱用到哪了

  师:具有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们以为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。祝贺你!对这些零用钱,你是怎样使用的呢?

  1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为甚么要这样”的观点。

  2、通过同学代表发言,总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的情势展现在黑板上。

  3、适时评说同学的发言,表扬积极发言的同学,鼓励其他同学发言。

  4、让大家一起来讨论分析:不同的花钱办法,会带来甚么样的后果?

  (学生自由发言)

  第三章:公道便用零用钱从你我开始

  师:在我们的成上进程中,父母为我们付出很多很多,那末我们应当怎样安排好我们的零花钱,做一个好孩子呢?下面请先听一段快板:《说“子”》,然后再告知大家。

  零花钱,用处大,

  我们从小要爱他。

  钢崩子,毛票子,

  拿在手里动头脑,

  爷爷奶奶想方法,

  爸爸妈妈出点子,

  老师给我们指门路。

  买支笔,用钢崩子,

  买本子,拿毛票子,

  吃饭学习过日子,

  用好手中的小票子,

  对!用好手中的小票子。

  生:把零花钱存起来等到需要用的时候用。

  师:你说得太对了,我要把零花钱放入坐储钱罐里,直到真正需要的那一天。

  请听诗歌朗诵《直到真正需要的.那一天》。

  平时积攒,

  我有了很多零花钱。

  今年过年,

  爷爷奶奶又给我压岁钱,

  怎样用,怎样花?

  我得好好来打算。

  商店橱窗里的变形金钢,

  每次走过,

  都要看上几眼,

  马路边的烤羊肉串,

  香味总往鼻子里钻,

  想着想着……

  低头看见,

  刚刚写完的《新年打算》:

  “新的一年,新的出发点,

  要养成勤俭勤俭的好习惯。”

  规范里的每条,

  显现在我脑海里,

  我把这些钱放入小小的储钱罐,

  直到真正需要的那一天!

  师:老师这里有一个“红绿灯”方案:

  “红灯”:当你的要求超出家庭经济承受能力时,对自己说:“这样东西我现在可以不买。在心中亮起一盏红灯,提示自己。

  “黄灯”:买东西时先问问自己:“这是我现在需要的吗?”假如回答“是”的话,就可以够考虑购买。

  “绿灯”:在自己取得一些小小的进步时,可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己,作为嘉奖。

  师:我这也有《零用钱使用十大准则》,请大家听一听:

  1.首先要知道如何将钱妥善保管,不随便乱放。

  2.不能随便拿家长的钱,应事前向家长请示,得到答应后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应当向家长说明用处。

  3.零用钱不能随便买一些玩具或街头零食。

  4.零用钱可以买相干的书籍,但不能只买不看。

  5.零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。

  6.零用钱可以去救助那些急需帮助的人。

  7.在忘记带钱的时候,应向老师或同学借,事后及时归还。

  8.应牢记家长赚钱不轻易,不可以用零花钱攀比穿着或高级文具等。

  9.用自己的实际行动去感激父母,用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己情意的礼物。

  10.对零花钱的使用最好能有一份记录或计划,使自己从小能有理财的能力,真正学会勤俭勤俭。

  第四章:让爱心在你我间流淌

  师:我们是爸爸妈妈心爱的小宝贝,无忧无虑地生活着。然而,在一些贫困山区,有着那末一些孩子,吃不饱、穿不暖,连上学都是个题目,而我们是否是可以为他们做些甚么呢?为了坚定我们公道使用零用钱的决心,下面我们一起来唱拍手歌吧。

  你拍一,我拍一,勤俭勤俭排第一。你拍二,我拍二,关心小小储钱罐

  你拍三,我拍三,帮做家务挣钱用。你拍四,我拍四,同学从小立大志。

  你拍五,我拍五,写好作业不怕苦。你拍六,我拍六,奉献爱心争优秀。

  你拍七,我拍七,捐赠灾区解困难。你拍八,我拍八,动动脑筋理财家。

  你拍九,我拍九,花钱记录在心头。你拍十,我拍十,争当节俭小卫士。

  师总结:通过这次主题放会,我们更加体会到父母挣钱确切不轻易,自己花的真的是父母的血汗钱,更重要的是我们要养成勤俭勤俭的好品质,做个理财小能手,能够有目的、有计划地公道使用零用钱,做新时代的好少年。

班会活动方案12

  主题班会活动简介

  主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着作用。 如何确定主题班会的方法:

  第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

  第二、根据节令、纪念日确定班会主题。

  第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。

  第四、来缓解同学们的误解或解决同学之间的问题。

  如何有效组织和召开主题班会

  主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?在多年的实际工作中,我觉得有如下几个方面:

  (一) 根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题 。主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。 那么,如何进行主题的确立与策划呢?我认为主要在于把握好三个原则:教育性、针对性、计划性。

  1、确定教育目的,富有教育性 主题班会必须有明确的教育目的,自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计,必须具有鲜明的目的性,决不能搞活经济形式,走过场。例如,针对学生学习目的的模糊或错误,可以

  组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会,要对学生进行人生观教育,可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。 主题班会的教育目的大体可以分为如下几类:(1)思想观点、政治立场、首先品质方面的教育,如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等;(2)端正好学习目的、态度的教育,如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育;(3)创“三好”、比贡献教育,如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育,爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。 在确立和策划主题班会时,必须思想明确,知道主要是解决什么思想问题,应该怎贯穿教育性,达到教育目的、提高学生的认识。只有这样,主题班会才有实效,才不会流于形式。

  2、结合学生实际,具有针对性 主题班会必须结合学生的实际,主题的确

  定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如:初一时,学生因为来到一个新的学习环境,对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习,天天向上,给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象,因而表现就比较好。作为班主任,应该抓住这个契机,及时地对学生们进行点拨、引导,组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会,使学生的心头升起理想的光华,使他们的求知欲望更加强烈。 要做到有针对性,班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任,对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数,了如指掌。只有这样,才能摸清学生状况,抓住当前需要解决的主要问题,并能寻找解决

  问题的方法和对策,促使学生的思想朝健康的方向发展。例如,针对部分学生成绩突然下降的情况,班主任应该通过多方面的调查,分析原因,然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来,才能取得优秀的学习成绩的道理。

  3、认真确立主题,做到计划性 主题班会必须有计划性,有严密的序列步

  骤,不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先,要根据学生不同年龄阶段的特点,有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次,对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三,对组织每一次班会要有一个具体的计划,如选择什么样的主题,采用哪些内容和形式,达到什么教育目的等等。有了计划,主题班会就会目标明确,进行顺利,能够较好地达到预期目的。

  (二) 根据青少年的特点,选择适当的组织形式并加以实施。 班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好发动,准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。

  1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃,乐于思考,对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱好,有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点,多开展生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。 例如:要对学生进行热爱家乡的教育时,我就在会前组织学生搞家乡调查,让他们去浏览家乡的名胜,查阅有关家乡的历史和现状,访问老人等,然后让他们把调查所得拿到班会上交流,

  会上,有的同学介绍江南三大名楼之一,滕王阁的风光和历史,朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;有的介绍八大山人的艺术成就和地位;有的介绍“英雄城”的名称由来;还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程??这样,仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷,同学们在活动中深受鼓舞,为自己生活在南昌而自豪,也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。

  2、不拘一格,采取丰富多彩的活动形式 开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式:班会的常见形式:

  ⑴ 专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题,或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论,达到明辨是非的目的。

  ⑵ 报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

  ⑶ 演讲会。事前应确定一个专题,让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲,也可自由上台。

  ⑷ 茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式,是在师生情感交融的亲切气氛中进行的`。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

  ⑸ 故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员,可一人单独讲,也可几人轮流讲,可进行故事欣赏,也可搞竞赛。

  ⑹ 文艺表演会。通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式,会前根据教育要求,让学生编排节目,也可请外单位或文艺团体表演出。

  ⑺ 游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

  ⑻ 参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动

  形式。

  ⑼ 主题会。即围绕某一教育主题,在学生充分准备的基础上,采用上述一 种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

  3、充分做好发动、准备工作 充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

  4、充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办人替。

  (三) 要善于深化主题的巩固成果。 班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外,还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固,怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结,并在总结中善于“借题发挥”,点到实质,“举一反三”,以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”,以深化主题和巩固成果。

  1、班主任要善于总结、集中和提炼 做好总结是班主任的一项重要任务。

  在主题班会当中,学生的认识有时并不是一致的,有积极的,也有消极的,有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因,他们往往只能看到事物的表面现象,而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶,美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩,而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下,班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨,使同学们能认识到事物的本质,认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果,要针对学生的认识给以集中、

班会活动方案13

  活动目的:

  1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

  2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

  3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

  教育对象:三年级学生

  教育形式:主题班会

  课前准备:

  1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

  2、 收集“诚信”的名言。

  教育过程:

  (主持人甲、乙)

  甲:同学们,今天我给大家带来一首好听的歌曲,想不想听啊?

  全体学生齐答:想。

  甲:我们一起来听一听吧

  全体师生齐拍掌跟着唱。

  《好孩子要诚实》

  小花猫喵喵叫,喵喵叫 , 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不知道, 小花猫对我叫,喵!喵!喵!小花猫你别叫,你别叫,是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实,有错要改掉,小花猫对我叫, 喵!喵!喵!

  乙:我听到刚刚好多同学都唱了,是不是以前听过了?

  生齐答:是!

  甲:这首歌的名字是什么?

  生:《好孩子要诚实》。

  乙:那这首歌曲讲了一件什么事情呢?

  生:讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了,就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫,那个小男孩就说,小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸,爸爸不知道,妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。

  甲:同学们听得很仔细。是呀,我们都应该说诚实的话,做诚实的事,做一个诚实的好孩子。

  乙:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。

  甲:生活有了诚信才更加灿烂,

  乙:人生有了诚信才更加迷人。

  合:世界因为有了诚信才更加精彩。

  三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

  甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

  乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

  甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

  诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句

  请听故事:《狼来了》

  讲诚信故事:

  乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。

  曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,www.就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

  甲:我认为曾子不仅是个诚信的`人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。

  接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》

  乙:我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。

  宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。

  甲:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。

  生结合自身实际谈启发

  乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

  生发言

  如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

  失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林

  失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己

  ——莎士比亚

  诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

  诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕

  生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

  甲:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?

  学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

  乙:“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

  甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

  让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。

  拍 手 歌

  你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。

  你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。

  你拍三,我拍三,借了东西要归还。

  你拍四,我拍四,做错事情要承认。

  你拍五,我拍五,帮助别人要热心。

  你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。

  你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。

  你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。

  你拍九,我拍九,升国旗时要立正。

  你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。

  合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

  三、主题班会结束。

  甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

  乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。

  同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

班会活动方案14

  班会目的:学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。

  主持人:张xx

  第一:导入

  1、我上初中干什么?

  2、我如何度过初中三年?

  第二、班级境况

  我们班经过半个多学期的努力,大多数学生各方面的表现都有了明显进步。班风正,多数学生能主动学习,学生集体荣誉感强,我们的目标就是中考能考上理想的高中。

  一个成功的班级,离不开一批得力的班干部和负责人的老班。而我们班正是一个成功的班级,

  这要归功于班委们及老班。谢谢你们。

  同学们,我们这一学期的航程又开始了。曾经的分数,不代表什么了曾经的表现,不意味什么了。如今是新的开始,新的希望,昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后,只要勤奋,成功在望。只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体。知识的海洋在等着你拼博,生活的天空在等着你翱翔!

  第三、你们寒假里过的怎么样啊

  写作业了吗,那下面请大家欣赏有李金凯及张xx带来的相声,但在看的同时,思考一下,他们的做法行不行,该不该提倡。有请。

  第四、总结上学期值得肯定的。学习经验

  1、能够充分利用自习时间完成作业,下午自习的纪律比较好。

  2、能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教,这方面有几个同学做的非常好。我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步,所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。

  当然还是有一些不足:比如晚自修的纪律需要老师的监督,有个别同学不知道晚自修要做什么!还有上课有睡觉的情况,这也是本学期我要严打的问题,如果上课的45分钟保证不了,你的课下也不可能学的明白。

  第五、同学们,新学期新打算,你们做怎样的计划和目标呢?

  (一)、有请刘吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同学说一说他们新学期的计划吧

  (二)对于大家,我们又将如何去做呢?

  1、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  2、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  3、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  4、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的`课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  5、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对的讲解部分进行进一步的加深理解

  6、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  第六、给大家的建议:

  一是收心——把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式

  二是决心——新学期有新开始,尤其对于初中生来说,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期开始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

  三是恒心——前进的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是专心——学习要专心,只要抛开无关学习之事,才可能好好学习。

  五是用心——读书需要用心,处处用心皆学问。只要用心做人,做学问,才能有所成就。

  第七、在校的常规要求:

  (一)、文明礼仪

  1、尊敬老师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。孝敬父母,听从长辈的教导,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。

  2、同学之间团结友爱,自己的东西能够与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。

  (二)学习习惯培养

  1、按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假。

  2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。

  3、作业认真完成,书写工整,卷面洁净,能独立按时完成。

  小结:

  初二一定要把学习重心放在地理、生物上,因为初二下期就要会考,会考的成绩要记入中考成绩的。到时,地理归进文综,生物归进理综,如果地理、生物考得很好,中考的复习就比较轻松了。而且,中考时要复习七门,而会考可以集中精力复习这两门,其他的学科,不要落后就行了。而且,如果你的地理、生物复习进入状态的话,其他科目,只要你认真听课,成绩自然就上来了,学习,只要进入状态,就会大步前进的。而且,以我之见,课堂是很重要的,把握好40分钟,相当于你在课外努力几个小时。在初中,上课听好课,认真完成作业(做作业不看答案、不看书)想取得好成绩是轻而易举的事情,挖掘自己的潜力,挑战自我的极限,一切皆有可能。

班会活动方案15

  一、诚信主题班会的目的:

  诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何从?所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信,要学会做人、作好人。

  二、主题班会的目的:

  1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

  2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

  3、同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。

  4、如何做人?怎么做人?

  主持人:边成宇(男)、李畅(女)

  参加对象:全体同学、

  三、诚信教育主题班会准备过程:

  1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

  2、由班长李畅同学组织召开班委会,拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等,最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。)

  3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。

  4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料,并在班级范围内拟定合适的表演者。

  5、由班长李畅同学与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。

  6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。

  7、班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

  8、班会结束后,由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

  9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告,上交于班主任。

  四、主题班会具体过程:

  1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》,在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中,同学们不仅得到了听觉上的享受,还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择,而选择了诚信,就等于选择了一个成功的人生。

  2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》,该表演诙谐幽默、引人发笑,其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事,充满了讽刺意味,让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

  3、紧接着,为了提高班会的参与度,安排了2个趣味横生的小游戏,而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏,为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度,也为了调动起同学们的积极性,而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》,(游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字,让其一一往后传,但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字,所以越往后变化就越大,最后与原数字最相近一组即为胜利)该游戏意味深长,告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信,整个社会将一片混乱面目全非,充分阐述了诚信的重要性及必要性,进行了一次成功的寓教于乐。

  4、然后是由体育委员刘同训同学与学习委员张名声同学合作的吉他弹唱《轨迹》,(由刘同训同学弹奏),借机一展我班同学的多姿风采,班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

  5、最后,由班主任及副班主(特邀嘉宾)发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此,诚信教育主题班会正式结束。

  为什么要开展诚信教育(大家讨论)

  作为每一个立足于现今社会的人,我们或许可以没有家缠万贯,可以不是达官显贵,也可以没有过人的非凡智慧,但千万不能无信于人。

  所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的`班会,让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

  五、班会总结:

  应该说,在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

  在当今社会中,不仅成人需要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分,人无信而不立,青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的,而且,在精彩的班会活动中,我们以充分的准备取得了完美的成功,经过这次班会后,同学们更加了解诚信,并且为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

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