夏令营活动方案

时间:2022-04-03 14:45:15 活动方案 我要投稿

【精选】夏令营活动方案3篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的夏令营活动方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】夏令营活动方案3篇

夏令营活动方案 篇1

  谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃,夹子只能用来夹衣服,零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰,变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里,生活里一切素材都是孩子们的神奇部件,它不仅是孩子发挥想象的空间,还是孩子的梦工场!

  活动精彩预告:

 雪糕新干线:让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

 新款轰炸机:让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色,拼贴成轰炸机形状。

 意面头饰:让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料,颜料干透后,由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

 谷物手链:给谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后开始用棉线玩穿珠子。

 零食古董车:用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

 豆子粘贴画:选择一个底图,让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

 纸盘小拎包:把涂了颜色的纸盘对折贴在一起,用纽扣做成搭盖,再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

 纸盘吉他:让孩子发挥无限创造空间,把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

 玫瑰书签:用粉嫩的.玫瑰花瓣做成玫瑰花书签,让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

夏令营活动方案 篇2

  一、活动主题

  了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生

  二、主办单位

  xx满族自治县教育局

  三、时间

  20xx年x月9日—x月11日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  五、活动要求

  因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民;

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、x月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

  八、费用

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的'培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。

  九、活动安排

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别:

  理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。

  以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

夏令营活动方案 篇3

  一、活动目标

  1、体验军营生活,培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力,增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

  2、使学生掌握基本的军事知识和技能,提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

  3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的'基础。

  二、活动地点 长郡双语实验中学

  三、活动时间 20xx年8月20日—8月25日

  四、参与人员

  长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

  五、组织机构及部门职责

  组 长:徐铁刚、向 星

  副组长:黄 宁、何 俊

  军训总负责:王君峰

  管理组成员:杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任

  军事训练组:素质教育基地全体教官

  广播操训练组:初一年级组体育老师

  安全保卫组:刘新藩等校警

  后勤服务组:魏建晖、黄建国、王金平、蔡 佳

  医 务 组:左红霞、谭 沫

  宣 传 组:胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人

  活动组织组:杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂

  学生常规管理组:魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任

  学生住宿管理组:刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任

  国歌、校歌教唱:张慧敏、周 莹

  六、活动内容

  1、校史教育和中学生行为规范学习;

  2、军事训练,掌握基本的军事知识和技能;

  3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;

  4、跑操训练;

  5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

  6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

  7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

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