小学开展世界粮食日活动总结

小学开展世界粮食日活动总结

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的小学开展世界粮食日活动总结，希望对大家有所帮助。

小学开展世界粮食日活动总结1

　　20xx年xx月xx日是第xx世界粮食日，xx区xx小学开展了以珍惜食物为主题的教育活动，将珍惜食物的种子扎根在儿童幼小的心中，从小培养儿童节约食物`意识。

　　活动当天，升旗仪式结束后，学校少先队大队部向全体师生发出爱粮节粮倡议，并宣布xx小学xx年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际，告诉学生如何在生活中节约食物，实施光盘行动。然后朱校长向学生解释了世界粮食日的起源、今年的.主题和活动的意义，让学生了解各种粮食作物如何从田间到餐桌、中国粮食安全、粮食供应、健康消费、合理饮食科学知识，倡导珍惜粮食、浪费可耻的概念。

　　此外，各班还开展了珍惜食物，从我做起的主题班会。学校以宣传栏、红领巾广播站为宣传载体，大力开展世界粮食日主题宣传教育活动。

　　主题教育活动以最直观、最实用的方式增强了学生从小珍惜和节约食物的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

小学开展世界粮食日活动总结2

　　为进一步提高师生节俭意识，弘扬中国传统美德，积极营造爱粮节粮的良好氛围，启丰镇中心学校开展了以节粮从我做起为主题的世界粮食日宣传活动。

　　学校以宣传栏、黑板报、校园广播、国旗演讲、校园网络、主题班会等形式开展一系列主题宣传教育活动。在活动中，老师向孩子们解释了世界粮食日的起源和意义，孩子们把自己的粮食带到学校，我们了解各种粮食作物，讨论各种粮食的'特点，了解粮食的生长和收获过程，了解每一粒粮食来之不易，并结合实际情况讨论浪费粮食的现象，孩子们理解粥饭来之不易，促使孩子养成勤俭节约、珍惜食物的美德。

　　通过以世界粮食日为主题的教育活动，孩子们觉得食物来之不易。孩子们说要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，努力成为珍惜食物的文明使者。

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