演讲稿中学生
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的演讲稿中学生，仅供参考，希望能够帮助到大家。
演讲稿中学生1
各位老师，各位同学：
大家好！
我的爸爸是一名普通的煤矿工人，他一生奔波，只为我们的家更加温馨；他半辈操劳，只为那一声声“爸爸”的责任。也就是这名普通煤矿工人教给了我一生取之不尽的“财富”。 爸爸，我为你感到骄傲，是你用爱给我注入了前进的动力。 小时侯，我体弱多病，爸爸为我东奔西跑，找尽一切偏方，而我的病情却总不见好转。
一向坚强的爸爸经常一个人抽闷烟。但他还曾为了我去祈神保佑，而不懂事的我却一次又一次将爸爸用汗水换来的药吐出去，嫌苦，不想喝。也许是爸爸对女儿的爱感动了上天，我的身体在爸爸的关爱下一天天好转。可爸爸的身体却渐渐被煤炭这个黑色的“魔鬼”所折磨。腰，变弯了；头发，变白了；脸上沟沟壑壑，显得更加苍老。我那个高大魁梧的爸爸呢？我那个英俊潇洒的爸爸呢？我那个令我崇拜骄傲的年轻有为的爸爸呢？这一切，让我反思：爸爸为我付出得太多太多。 爸爸，我为你感到骄傲，是你用爱向我诠释了坚强的含义。 记得小学五年级那年，你在一次事故中砸伤了腰，我去医院看你时，你正痛苦的躺在病床上。我哇的一声吓哭了，你把手高高举起，却又轻轻的落在了我的脸上。你一边为我擦去脸上的泪水，一边嚷到：“哭什么，遇到点小事就会哭，爸还能站起来呢！
你要学会坚强，要给妹妹做个好榜样！”我强忍着泪水点点头。为了我和妹妹，爸爸只在床上躺了三个月就又工作了。从此，我记住了爸爸的话，我要坚强，因为我肩上担起的不仅仅是自己的梦想，还有对全家人的责任。 爸爸，我为你感到骄傲，是你用爱向我演绎了亲情的真谛。 外公去世那年，我看到了你对家人的爱，还有你身上担的责任。你不但要安慰伤心的妈妈，还要让外公“入土为安”。半夜，全家人都去睡了，你却仍在为外公守灵。人们说：一个女婿半个儿，你却做到了一个完整的儿子。那天晚上，我做梦醒来，看到只有你一人跪在外公的灵堂前。你对着外公虔诚地说：“爸，您放心走吧，我一定会照顾好艳艳和她妈妈，你就别担心了！我不仅会做一个好儿子，我更会做一个好丈夫、好父亲！”那一刻，我哭了。那一刻，我心里觉得天天伴我的父亲是那样伟大！
爸爸，你告诉我要学会承担责任，于是我的双肩不再稚嫩；你告诉我要学会奋斗，于是我前进的脚步不再彷徨；你告诉我要学会关心他人，于是我对亲人朋友更加体贴；你告诉我，做人要有社会良知，于是我懂得了人人心里有杆称，我们心里要有公平和正义！
爸爸，我为而你骄傲，是你用爱教会我做人的道理，你与矿上的工友团结奋进，一次次捧回先进采煤队锦旗。是你用爱创造了一个又一个令我仰慕的奇迹。
矿上的工友家里有了急难，你跑前跑后，拿出了家中所有的积蓄。 爸爸如一座巍峨的高山，让我的心有了依靠；每当我的心里感到委屈时，想起爸爸，我就会有山的'宽容和坚毅；爸爸如一泓生命之泉，让我的人生有了前进的动力；每当我感到学习困顿疲惫时，想起爸爸，激情的波涛就会不断涌起！
现在，我处在人生的关键时期，我的心中常想起马克思说过的那句话：“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！”我想，我对父母最大的孝敬就是考上理想的大学，实现自己心中的梦想，让父母为拥有这样的女儿而骄傲！
现在已是晚上8点，我的爸爸也许正在几百米以下的煤层中辛苦工作着。在这里，我想大声地告诉他：“爸爸，我祝你平安，我祝你幸福！”
爸爸，我要让你为我而骄傲！
演讲稿中学生2
亲爱的老师，同学们：
大家好！
感谢是一种感情，一种无法用语育表达的感情，一种深深藏在心里水不褪色的感情，一种需要用心体验的感情。它会流露在你的眼神甩，它会流露在你的语言里，它会表现在你的行动里。正因为如此，感谢并不闲难，我们应学会感谢，那么我们又应该感谢什么呢？
感谢存在于生活的每一个角落，它是生命中的一部分，就在你吃着妈妈递过来的每一碗饭，在你听着老师讲的解一节课，在你料着暴风雨后的彩虹时，你应感谢母爱，感谢师恩，感谢自然，甚至感谢挫折。无论你经历什么，都要学会感谢。因为它或许是对你的鼓励，或许是对你的提示，或许是对你的帮助。它无需太伟大，就像在你哭泣时递给你一张纸的人，在你无助时肯伸出一只手帮你的人，在你失去勇气的时候鼓励你的人。他们的做法也许是微不足道，但那份感情却是真挚而不可磨灭的，这就是我们应该去感谢的，值得去感谢的。可是我们的这些感谢又该如何表达呢？
感谢不需精彩的语言，感谢不需缤纷的修饰，感谢不需丰富的`表情。它是一种无声的行动，一种充满感激的行动。它会拉近心灵之间的感情，它会加深朋友间的真挚友谊，它会增加一份美好的亲情。
感谢就是如此，感谢就这样让我们的生活变得快乐与充实，感谢就这样让我们传递纯真的感情，感谢就这样让我们取得进步获得知识，总之，感谢存在许多好处的，因此，我们就让感谢从自己开始吧！
让我们学会感谢——在幸福与痛苦的时候。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
演讲稿中学生3
老师，同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是“惰性”。首先问大家一个问题，现在我们早上要跑操，我想问一下大家，大家想不想跑早操啊，既然同学们不想跑早操，那我想问一下同学们为什么不想跑早操呢？是不是想睡一个懒觉啊。这就说明了一个问题，那就是懒惰，同学们每天早上都设定好闹钟，闹钟响了之后，我们就在想，我再睡五分钟吧，五分钟后，我们就又会说再睡五分钟。等到室友们把你叫起来后，时间已经来不及了，这时候你被子也不叠，脸也不洗，牙也不刷就下来跑早操了。上一次李老师也说了，许多同学都不叠被子，这就充分说明了同学们有一点懒惰。
懒惰就是做事情拖拖拉拉，把第一天的事情拖延到第二天，到了第二天还要往后拖，本来应该是今天就做完的事情，结果半月之后，甚至是一个月之后都没做完，你们说这懒不懒啊？我们作为一个大学生，每天都有许多的空闲时间，那这些空余时间同学们是怎么度过的呢？我想男同学们可能就会呆在寝室打游戏了，而女同学可能就去网上逛逛，去淘宝买东西去了，而很少有同学去图书馆看书，去自习室学习。我们是大学生，应该多看一些书丰富自己，让自己的大学生活充实一点。
那我现在来谈谈如何克服惰性。第一，制定一个计划，根据我们的'课程表，看看什么时候有时间，和同学去图书馆，学会儿习，看会儿书。第二，跟朋友一起，让朋友监督自己，我相信，你朋友一定会帮助你的。第三，制定一个奖励惩罚措施，当你在规定时间完成任务时，就奖励一下自己，去吃点东西，或者是出去玩会儿，如果没有在规定时间内完成任务，那就惩罚一下自己，取消去看电影，改为多背几个单词。这样奖罚分明一些，并同时让同学监督自己，那你应该会克服自己的惰性。
总之，我希望大家能够克服惰性，多去图书馆或者是自习室，多读一些书，积极参加一些活动，让自己的大学生活充实一点。
演讲稿中学生4
尊敬的各位、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是xxx，十分荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做文明人》。
历史的长河记载了中华的曲曲折折，回首新五十七年的艰难历程，人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族！”。在知识经济时代里，经历过百年奋战的又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦。20xx年，是我们每个人期待的一年，举国上下，国人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。
而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。
我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚。这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的'天下。
我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在这片古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长！
演讲稿中学生5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长......
从今年春季学期开始，江苏在全省推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。八礼指的是哪八礼呢？
一、餐饮之礼
二、游览之礼
三、观赏之礼四、仪表之礼
五、行走之礼
六、言谈之礼
七、待人之礼
八、仪式之礼
四仪指的是：7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式。
这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了
一个守礼有德的中国孩子模样。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢？首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越草坪，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受养正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的`帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求，强化文明礼仪体验和学习，并落实于行动，养成良好的品格和行为习惯，争做
文明好少年。
谢谢大家！
演讲稿中学生6
同学们：
大家好！我演讲的题目是《中学生还不配说痛苦》。
方才班长介绍我的演讲题目时，许多同学窃窃私语。我知道，你们想说，痛苦就是痛苦，有什么配不配？但是我不这样看。
什么叫痛苦？小时侯恶作剧，被爸爸揍了一动，这皮肉之苦，是痛苦吗？不，这是疼，过一会就忘了，照样恶作剧。考试成绩突然不佳，在同学中抬不起头。这是痛苦吗？不，这是难过。下次得满分，会证明这次纯属一场误会。你最要好的朋友，不知因为什么好几天不理睬你，于是你在日记中，一连串写下了痛苦。这也不是痛苦，这仅仅是孤单，莫名其妙的猜疑。还有，什么挫折后的烦恼，什么失意后的迷惘，什么种种不顺心，我们都说这是痛苦。其实，都不是，充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是几分淡淡的焦虑和忧伤。
真正的痛苦，是一种摧残，它在尸骨遍野的古战场，在原子弹爆炸的废墟里，或在杨白劳给喜儿扎红头绳的“喜悦”中，以及黄河纤夫血肉模糊的肩膀上。然而，这一切，我们只是从书本和电影里看过，却从未尝受过。
真正的痛苦，是一种生活的重压。像父亲那样，终日辛劳，省吃俭用，却往往入不敷出；自己不识字，儿女又成了新文盲，他含着泪说：“孩子，我老了。”然而，我们并不理解这种痛苦。
真正的痛苦，是一种事业上的打击。报国无门，怀才不遇，就像屈原那样，就像陈天华那样。然而，我们正在学习，还没有事业上的挫折和失意的感受，不可能说出这方面的痛苦的滋味。
真正的痛苦，是一种深深的体味。它不是须臾的.情绪低落，而是反复经历的折磨积累。因为痛苦与欢乐相伴，它的根，植于追求的土壤。正如成功与失败，失败或许来得更容易。当我们在中学时代，以天真和幻想编织的七彩梦，一旦走上社会，被现实生活撕的粉碎时，我们才能有痛苦的深深体味。
所以我们不配张口闭口说痛苦。我主张，既然是学生，不妨去学习一下“痛苦”。
人，总是寻求欢乐和幸福，尽量躲避烦恼和痛苦。然而，有欢乐就有痛苦，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地，几乎人人都要跋涉而过。不必哭，不必想到出家为僧为尼，不必想到死。痛苦无非是你不顺心时，头低一下又昂起；伤心时，心缩一下又开释。拿起一块巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在无人处痛哭一场。
古人说：“蚌病成珠。”如果说牡蛎的痛苦凝成了珍珠，那么我们要学会经受一次又一次的痛苦，锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力，并且从中领悟人生的真谛，产生思想上的飞跃。于是我猜想，真正的痛苦应该具有崇高与悲壮的意味，而我们的那些实际的不能再实际的所谓痛苦，未必是真正的痛苦。因为现在我们还不“痛苦”。你说，对吗？
演讲稿中学生7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我代表永昌学校学生讲话。
光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们即将挥别难忘而辉煌的，迈进更加令我们期待和憧憬的。
在新的一年开始之际，回望，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。
在这一年里，我们学校取得了广大社会人民及家长的荣誉。这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水，这些荣誉归功于每一位热爱我校的老师和同学们，这些荣誉将成为我们前进征程上新的`动力。回望，我们深情满怀!迈进，我们更加精神豪迈!新的一年，新的起点，新的挑战。，机遇与挑战并存;，困难与荣誉同在。新的一年，我们更需要全体同学刻苦学习，立志成才，全面发展，用优异成绩回报亲人师长、祖国的期待!
祝老师们新年快乐，身体健康，阖家幸福!祝同学们学习进步，茁壮成长，成绩优异!
谢谢大家!
演讲稿中学生8
亲爱的老师，同学们：
大家好！
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容；还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说；还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮……好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的.态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗？
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；如果初中是一首歌，它可能正低回宛转；如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。同学们，面对初三，你们准备好了吗？让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧！
谢谢大家！
演讲稿中学生9
文明礼貌是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的武器。我国教育家陶行知老师有句名言：“教千教人求真，学千做人。”也就是说，教师不仅要教育学生学习知识，还要教育学生学会做人、文明、社会。
然而，在现实生活中，我们遗憾地发现，随着物质文明的高度发展，我国公民的素质存在一些问题，随地乱扔垃圾的现象日益严重。据相关报道，很多外国游客来到中国，看到景区内到处都是垃圾，就自发组织垃圾，然后就可以安心玩耍了。作为中国人，在向外宾收垃圾致敬的同时，应该为自己的行为感到羞耻。12月19日，我们学校组织了一次“文明志愿者”活动，并举行了一次会议。看了文明志愿者的庄严宣誓，真的以为我们学校真的会成为文明校园！生活在地上没有垃圾袋，学生之间可以和谐相处的校园里，是一件很美好的事情。可能我的想法是错的。真没想到，不管普通学生，连“文明志愿者”都只有“三分钟热度”。会议结束后，它恢复了原来的样子。校园里的地面还是学生扔的垃圾袋，学生之间还是一堆堆的脏话……一点变化都没有。人就是这样的'吗？习惯不能改吗？
一则广告说：一个小男孩在放风筝，但是风筝挂在树枝上。他只能踩在公园的椅子上才能得到它。为了不把椅子弄脏，他拿出一张白纸放在上面。然后他站在白纸上，脱下了风筝。我意识到“文明有时候就是一张纸的厚度。”播种行动，收获习惯，播种习惯，收获性格。文明容易做到，但却是人生最重要的事，也是最难坚持的事。让我们从现在开始，从一言一行，一点一滴，培养良好的文明习惯，讲文明的话，做文明的事，做文明的人，让我们学校文明礼仪之花再结硕果！
演讲稿中学生10
亲爱的老师、同学们：
大家好!
当岁月的齿轮被缓缓推动的时候我们便已到了即将初中毕业的时刻了，三年的时光看似很短却让我们在xxx中学收获了足以铭记一生的回忆，三年的时光看似很长却让我们在不经意间便即将失去美好而充实的初中生活，三年的时光让我们迈着小小的步伐逐渐在漫长的人生轨迹中留下了长长的足迹，也正因为如此让我在为数不多的初中时光中格外珍惜老师和同学们的陪伴。
在xxx中学的生活中是老师的教导让我们意识到学习的重要性并为之而努力，尽管有时也会因为部分同学不遵守纪律的做法感到十分困扰，但是当我们在老师的教导中逐渐获得成长的时候自然能够意识到对方的良苦用心，无论采取了怎样的教学方式都是为了引导我们能够在学习的旅途中有所成就，因此我们能够在学习生活中谨记老师的教导并通过自身的努力完成了初中的学业，至少当我们踏出校园的时候不会因为过去在初中学习上的不努力而感到后悔。
让我感到庆幸的是在xxx中学的学习中能够结识这么多互帮互助的同学，也许我们在探讨学习的过程中会因为些许的争执而感到气愤不已，但往往我们都能够凭借着以往建立的深厚友谊逐渐理解对方的感受，平时的学校活动中我们也都积极参与其中并为班级争得了荣誉，当我们身处于同一个班级的'时候便会为了集体的利益而努力奋斗着，三年的时光让我见证了许多真挚而美好的情感自然希望能够时刻挽留住现在，尽管不知道是否每个同学都和自己有着相同的感受却无法改变我对学校的热爱。
对我而言xxx中学的校园才是令人感到深深眷恋的，无论是校园的各个清洁区还是食堂都曾经留下了自己浅浅的足迹，还记得和同学们在下课后奔向xxx中学小卖部的时光，还记得课堂上抄漏笔记以后自己感到不知所措的神情，还记得每次考试前的动员大会上老师的谆谆教导，不得不说三年的时光让我在xxx中学的校园中留下了无数难以忘怀的回忆，正因为这些事情都是自己亲身参与其中才会在即将毕业的时候感到十分不舍。
也许当我们在xxx中学毕业以后就会前往其他学校并成为一名高中生，无论是否能够在新的学校之中与曾经的初中同学被分配到相同的班级，我们都应该谨记自己曾经是xxx中学的一份子比经常抽空回母校探望，当我们成长后的身影再次伫立在xxx中学的校园之中时希望能够让母校为我们而感到自豪。
谢谢大家!
演讲稿中学生11
老师们、同学们：
大家好！90后，同学们，每次我看到这个词的时候，总是不由自主的想到了脑残、不负责任、不懂礼貌、叛逆、没有爱心这些词，让我们扪心自问，到底是什么原因，人们早已将这些词与90后划上了等号？是什么原因，使得90后遭受如此的待遇？不要去怪别人，这所有的一切都是我们自己造成的，我们才是这些名词后面的始作俑者。90后的我们是幸福的一代，有着安闲舒适的生活，从小，我们大多是家里唯一的.子女，是父母最珍贵的，所以我们成了家庭当中的小公主与小皇帝，过着饭来张口衣来伸手的日子。在这样的舒适环境中，我们渐渐的迷上了网络，在网游中毫无顾忌的厮杀掠夺，忘了妈妈在家等我们回家吃饭，忘记了有一大批作业没有完成，更忘记了考试有过不及格。
长期以来，我们习惯了这种生活，过得很自在，但是我们却仿佛成了这个社会的蛀虫，没有责任感，思想过早成熟，总是沉浸在动漫，网路，言情，游戏当中，总是很自私，甚至霸道。我为此感到悲哀与难过，同学们，你们肯定也不愿意活在这样的阴影下，你们想当寄生虫吗？想被人们称为脑残吗？想被社会淘汰吗？不，你们肯定不，那么就由今天开始，让我们抛掉恶习，做时代骄傲的90后吧！“少年强则中国强”，这是时代的呼唤，也是社会的必然。
90后的我们正是处于少年时期，有着蓬勃的朝气，充满着奋力向上的力量，我们憧憬着美好的未来，我们会为着自己的梦想和期望而去拼搏和努力，我们的心灵向往着阳光，向往着快乐，我们有独立的想法，我们并非放任不羁，我们只是敢想敢做。我们自信，积极向上，不迷信权威。我们能用自己的努力，证明：我能行！各位小皇帝小公主们，证明自己吧，不需要我们有多么豪迈的语言与多么壮烈的行动，只需要从身边的小事做起，那么讲文明懂礼貌是我们必须的选择。做一名文明礼貌的90后，要做到不讲脏话与粗话，自觉遵守校规校纪，爱护校园环境，不随地吐痰扔垃圾，尊老爱幼，尊敬师长，远离网吧，远离网游，不夸张浪费，孝敬父母，爱劳动，爱学习。90后的我们，也许还有很多的不足，也许有一些娇气有一些特别，但是，我们的心底有一股力量，那就是要做令时代骄傲的一代，同学们，90后的所有朋友们，让我们一起来，抛掉过去的恶习，勇敢的担起时代赋予的重负，勇敢的举起理想的杠铃，朝着更加美好的明天，而努力吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿中学生12
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是九年级2的杜xx。今天我演讲的题目是“放飞青春梦想”
带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了山商这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留
了下来。飞扬的青春有飞扬的.心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却
是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
今天，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏，在一往情深的日子里，谁能说得清，什么是甜什么是苦，只知道确定了就义无返顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给梦想。”
谢谢大家，我的演讲结束。
演讲稿中学生13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉;而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的'艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我价值。
谢谢大家!
演讲稿中学生14
各位老师，各位同学：
大家好。
今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使与和谐无关。
一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。
有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义？毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢？而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢？
或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的'权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔？可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的的呐喊。
谢谢大家！
演讲稿中学生15
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
每个人都希望自己变成自己的想要的动物或物品，但这件事情只能在梦里实现。我自己希望自己变成一盏路灯，这样可以为下班的人和放学的小孩照亮街道，让街道更加温暖。
我醒来时，浑身动弹不得，看到街上穿得各种各样衣服的人。小孩背着书包;大人提着公文包，有的大人手拿着早餐，急忙跑，好像要迟到的样子;老人背着满纸的筐准备卖废纸;卖菜的背着满筐的菜赶忙去。
我的头上有个灯罩，有根又长又粗的身体，没有脚和收，只能呆呆地站在那里看着来往的人。夜晚，下班的大人连跑带跳地往家里赶，好像是为了不让家人担心;小孩牵着家长的手，聊着在学校和同学玩的.事情和上课老师讲了些什么;卖菜的背着空筐慢悠悠的往家里走;
马路上挤满了车辆，车辆的喇叭在跟前面的车辆喇叭吵架，后面的车辆似乎在说：“快点啊，前面怎么这么慢啊!”前面的车不满的说：“怪我咯，都怪前面的车不快点，再说现在是下班高峰期。”
街道上吵得不可开交。晚上人们吃完晚饭后，在街道上散步，街道上摆满了卖水果的和卖衣服的。我和同伴开始打哈欠，但还没到下班时间。凌晨，我们终于下班了，关掉我头脑里面的灯后，我立马睡着了。夜晚幽静极了，只有虫子在叫。
“强强，起床啦。”一阵熟悉的声音唤醒了我，我迷蒙的睁开眼睛，看到自己已经从梦境苏醒过来了，我才恍然大悟，原来这是场梦啊!在上学的路上，我看着每一个路灯，想到我晚上又要成路灯，看着人们干活，我没有表情的脸慢慢笑了起来。
夜晚，路灯开始亮了起来，一盏盏温和的灯光洒在大街上，看着来往的人们，我已经迫不及待地再成为路灯了!
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