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爱护学校公物共建美好校园讲话稿（通用5篇）
在当下社会，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编帮大家整理的爱护学校公物共建美好校园讲话稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
爱护学校公物共建美好校园讲话稿1
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：树立公德意识，爱护校园财产。
xx学校历时10年的发展，在全体师生的努力下，不断的发展，不断的壮大，在新年之初，校长又给我们描绘更辉煌的发展蓝图，xx学校的目标是成为全省名校，全国名校。我们正处于学校提升品位发展的关键时刻，但就在学校和师生共同努力之时，在我们的校园里却出现了一些不和谐的音符。比如：上一周，学校为四教学楼装安全出口标志，在不到一天的时间，悉数遭到破坏，重装之后，二楼西头的标志又被人恶意损害。还有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有开门不用钥匙，拳打脚踢而将教室门窗损坏的'；有把教室黑板、开关插座盖板、厕所挡板等当“拳击靶子”的；有对准洁白的墙壁乱踩脚印的；有开水龙头、开电灯，人走后却不关的；有课桌凳不用手搬用脚踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包装袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉灭火器消防栓等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。你有没有想过，不论你是有意还是无意，这些行为都对公物造成损坏，给其他人的学习、生活和工作带来不必要的麻烦和影响，无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、禁止！人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿！
近年来，学校在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。当我们看到那无情的铁蹄在践踏那柔弱的小草的时候，当我们走过那洁白的、却留有一个个脚印的墙壁旁边的时候；当我们上厕所，看到由于下水道堵塞，而渗满一地污水的时候；你是不是对这种种无耻行为而感到十分的痛恨呢？我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。
有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。请全体师生迅速行动起来，从现在做起，从自己做起，从每一件小事做起吧！一起来爱护每一片草地，节约每度电，节约每滴水，爱护桌椅、轻开轻关门窗，人人都有一颗文明的公德心，共创我们和谐美好的校园。
爱护学校公物共建美好校园讲话稿2
老师，学生：
早上好。
仔细观察会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：学生快捷，毫不犹豫地踩在草坪上，让“没有办法，更多的人步行”的口号已经成为现实，为图方便户外运动捡球捍卫网络成为充斥着空；经常看到各种涂鸦的桌子和椅子，而且我们的铸铁围栏，健身房和背板，楼梯扶手铝合金被人为的破坏……我不禁要问下杀手恶意同学：你想把这个拳击大师或绘画大师吗？你是否想过，不知有意还是无意，这些行为造成了财产损失，也给其他同学的学习和生活带来不必要的.麻烦，也会增加学校的公共财产的维护费用，这是一个不小的成本。
“人无德不立，国无德和平”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个国家的兴衰的原因。一个人的言行，小能体现个人道德素质的高低，一个学校的好坏，从大学校精神；告诉也反映了一个国家的文明程度和国家质量。我们在国外的旅客被谴责，也表明，我国公民的质量需要改进。因此我们国家已经发布了一个“公民道德建设实施纲要”，提出了“礼貌、乐于助人，爱护公共财产，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国的公民，我们应该按照本规范的要求。
如果爱国是一个普遍的主题，爱学校，最现实的，但当然，努力学习，为学校赢得了声誉爱校是一个重要的方法，和照顾学校的每一寸，你不仅开发高质量，改善你的完美人格，但也是最直接和有效的爱国主义。我们从未见过在家里“访问”旅行，更没有见过上述“拳击、绘画大师”。古人云：“不要小而不是好，是一种罪恶。“实际上好好爱护公共财产的也很简单，只要有一颗的道德心，爱学校愿意遵守的规章制度，可以保证公共设施的完好和正常使用。
学校是我家，人人都爱她，美丽——谐波校园，我们共同创建，为了使我们的学校更美丽，我们必须珍惜校园的每一寸。爱护公共财产，我希望你能做到以下几点：
首先，爱护公共财产，从我做起。搬桌子和椅子，小心翼翼地，打开窗户，非常安静，植物和树木，不要选择。
第二，爱护公共财产，从小事做起。集团党委在白墙节奏证据；不要在新桌上乱写乱画；不要让扶手栅栏覆盖伤口。
第三，爱护公共财产，开始从侧面。关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一滴水，在地上捡起纸屑和维护环境卫生。
第四，爱护公共财产，每个人都负责。希望同学们互相监督，互相提醒，养成爱护公共财产的好习惯。
男孩和女孩，让我们每个学生，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产。让我们从自己开始，从一侧开始，从小事做起，用心照顾好学年长，使自己真正成为一个文明的人珍惜公共财产。
谢谢大家！
爱护学校公物共建美好校园讲话稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自六年级（3）班的梁好。今天，我国旗下演讲讲话的主题是：爱护学校公物，共建美好校园。
我们都知道，校园是我们的第二个家，我们大部分时间都在校园里生活和学习。因此，一个良好的校园环境是保证我们健康成长的前提条件。
美丽和谐的家园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我向大家发出倡议：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕，不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督，互相提醒，共同养成爱护公物的'好习惯。
爱护公物是一种美德，是一个人文明素养的表现，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻到的垃圾桶扶一扶，也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪地微笑！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，让爱护公物成为我们的自觉行动，让爱护公物成为我们的良好习惯。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
爱护学校公物共建美好校园讲话稿4
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是：爱护学校公物，共建美好校园。
爱护公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，可在我们校园的少数班级和个别同学身上，故意损坏公物的现象时有发生。例如：随处可见课桌被一些同学用利器划破；墙壁上常有同学在上面留下脚印；有的同学攀爬扶梯折断树枝；有的同学人走后水龙头、电灯不关等等；虽然，这些现象只是少数人所为，但却会影响到整个校园的环境和品味。不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习、生活带来了不必要的.麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。
诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅能培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，我提议大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在课桌上乱涂乱画。
三、爱护公物，从身边做起。节约用电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的'纸屑，保持环境卫生。
四、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，养成良好的社会公德。希望同学们互相监督、互相提醒，要树立正气，敢于批评和劝阻损坏公物的行为，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正爱护公物的现代文明人。谢谢大家！
爱护学校公物共建美好校园讲话稿5
亲爱的老师和同学们：
大家上午好！
今天我所讲的题目是《爱护学校公物，共建美好校园》。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈的话题，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支啊。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？”是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的`人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！
那么，请大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，你会发现，太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！”过不了几天，刚走进校园的你，将会发现，校园已不同以往：美丽如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证学校公物的完好无损与正常使用，就能保证美好星洲的明天和未来。
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