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学校教师申请书

时间：2021-12-05 15:02:24 申请书我要投稿

学校教师申请书

　　在这个高速发展的时代，我们会经常使用申请书，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。那么写申请书真的很难吗？以下是小编帮大家整理的学校教师申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校教师申请书

学校教师申请书1

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先感谢您x年来对我的关心和照顾，同时也非常感谢领导在百忙中审阅我的申请书！

　　本人系xx小学教师，我非常热爱本职工作。自xx年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续x年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三、四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位，我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。

　　家在xx距离单位较远，工作x年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的'意义在于奉献。父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的xx小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。

　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

学校教师申请书2

亲爱的领导、老师：

　　你们好，我再次向你们提出辞职，原谅我不良决定，每当看到我身边的朋友开着车，住着豪华住宅，我的'心里就不平衡，我知道现在学校正是用人之际，我不该给你们增添麻烦，我也知道滴水之恩应当涌泉相报。

　　学校培养了我两年不容易，我也曾经有承诺在为公司奋斗3年，但是随着时代的变化差异，我真的承受不了外界的压力，在工作期间领导确实对我的关心无微不至，老师的教导我印记在心，原谅我的自私，也许在学校的发展比我想像的要完美，但是我不后悔，必定是我自己的决定。

　　我再次谢谢同事们对我的精心照顾，离开学校我们还是好朋友，不过请你们放心，在辞职报告没有审批下来之前，我会干好我的本职工作，不会给学校造成不良影响。

　　XXX

　　年月日

学校教师申请书3

　　我是一名基层语文老师，也是一名的班主任。转眼间，我已经在小学教育战线上工作近10个年头。工作以来，作为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”我觉得说得很对，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。我认为，教师必须具备奉献精神，敬业精神。所以，我一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

　　一、用真心引领学生成长

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，我发现每当我与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，我便试着改变策略，当孩子进步了，我电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，我便会告知家长。本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话策略，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和我一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“后进生”，我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

　　二、用爱心感染学生

　　爱心是具体的，琐碎的`。我每天总会查看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。我班学生都是农村孩子，家中条件不是很好，我多次送给学生文具。个别学生由于基础太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课。我认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。

　　三、用责任心做好纽带

　　教师是联系学校、家庭、社会的一个重要细节。作为班主任更应该有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对课任老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时我与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，了解学生对所任学科各方面的表现。

　　四、用拼搏心严格要求自己

　　教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。

　　五、用进取心投身教学改革，勇于探索实践

　　我坚信终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，就能不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训、参加名师工作室培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。

　　总而言之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；外树树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。在今后的教学工作中，用现代教育思想武装自己，更新观念，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。作为一名教师，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，积极地参加学校的教改科研工作，积极探索。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

学校教师申请书4

　　敬爱的教育局领导：

　　您好!

　　本人***，女，****年*月出生，****年毕业于**大学**学院，同时获得理学学士学位。同年(****年)通过**市教育局教师招聘考试并分配到**中学担任**教师。

　　于****年**月转正并聘用为中学二级教师。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。同时积极参加继续教育学习，努力提升个人业务水平。但由于各种原因，本人申请调入**中学进行任教：家庭原因：个人发展原因：本人****年分配到**中学工作，由于当时英语老师紧缺，我服从了学校的教学安排，执教了两年的英语。对于**科的教学无疑是一个很大的'阻碍，但我从没放弃过**科的教学。在执教两个班英语的同时，我还坚持执教一个班的**，同时带领及辅导学生参加市的**知识竞赛并获奖。

　　由于山区学校对**科教学的不够城区学校成熟，对于个人业务水平的提高，我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。为了在能兼顾照顾家庭的同时在**科教育事业上得到更大的提升，我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信，不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中，创造出更好的教学成果，为从化地理教育事业添砖加瓦。

　　谢谢!

学校教师申请书5

　　尊敬的各位领导：

　　我叫xxx，男，1982年8月出生，20xx年毕业于xxx化学与生命科学系化学教育专业，同年参加工作，现在xxx任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校20xx年后备干部培训对象。

　　我于20xx年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。20052006学年高一(3)班被评为优秀班集体，20062007学年、20072011学年高二(2)班和高三(2)班被评为文明班集体。个人也在20xx、20xx、20xx年多次获县级、校级表彰。

　　我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了20062007年度先进教师光荣称号。

　　因我的爱人xx在xxx中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着，生活上颇为不便。20xx年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。

　　在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的家里。

　　再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的`不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。

　　如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在xx和xx往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。

　　此致，

　　敬礼!

　　申请人：

　　日期：XX年XX月XX日

学校教师申请书6

亲爱的领导，老师：

　　你们好，我再次向你们提出辞职，原谅我不良决定，每当看到我身边的朋友开着车，住着豪华住宅，我的心里就不平衡，我知道现在学校正是用人之际，我不该给你们增添麻烦，我也知道滴水之恩当涌泉相报，学校培养了我两年不容易。我也曾经有承诺在为学校奋斗3年，但是随着时代的变化差异，我真的承受不了外界的`压力，在工作期间领导确实对我的关心无微不至，老师的教导我印记在心，原谅我的自私，也许在学校的发展比我想像的要完美，但是我不后悔，必定是我自己的决定，我再次谢谢同事们对我的精心照顾，离开学校我们还是好朋友，不过请你们放心，在辞职报告没有审批下来之前，我会干好我的本职工作，不会给学校造成不良影响。

此致

敬礼!

xxx

　　20xx年xx月xx日

学校教师申请书7

尊敬的领导：

　　您好！

　　作为我们学校负责英语教学的老师，自己这些年也是尽责的来做好工作，不过也是由于自己家里的原因，也是自己有另外发展的规划，无法再继续的在我们学校工作下去了，也是抱歉自己也是要这学期结束离开了。

　　此次离职的事情也是挺早和领导您说了的，而这次来写这份申请书，自己也是想明白了的同时也是要和领导说一声抱歉，的确自己有些辜负了您的一个信任，不过要离开也是早晚的一个事情，对于这份工作，其实当初并没有想太多，而是朋友们都是觉得做老师也是不错的岗位，而那时候刚毕业的自己也是比较的茫然，选择并没有太多，同时也是自己没有太多的去规划自己以后的`工作，所以也是来到了我们学校，但我也是尽责的去做好，同时也是在教师的岗位上有了挺多的收获，但同时也是感受到自己其实并不是那么的擅长来做老师这份工作，需要更多的耐心，也是需要承担很多的责任，而且很多的时候晚上也是需要自己去为了课堂做好准备，可以说也是比较的辛苦，虽然假期也是有很多，但是个人来说通过这些年也是感受到有些厌倦了。

　　我知道在老师的岗位上这种情绪是很不好的，一直以来我也是知道老师是个非常神圣要去有责任感的职位，去对学生负责。所以自己也是不敢松懈，积极的做好，也是得到了很多人的肯定，不过也是由于如此，所以当我出现这种情况的时候自己也是去调整，同时也是去思考自己的一个未来是否愿意一直呆在教师的岗位，而通过自己的一个思考和去和家人的交流，我也是明白我并不是那么的能耐着性子一直的教书的，而这也是给我警醒让我明白自己还是要想清楚以后自己的一直职业发展该如何的去走，而这些日子，我也是思考好了，清楚了。所以才来和领导您说的，同时也是抱歉，无法再继续的来教学生们学习英语了，不过我也是相信学校会找到比我更为出色的老师接替我的工作，而这学期的收尾工作自己也是会去做好，对学生们负责。

　　离开学校终究是会有不舍的，毕竟也是在这呆了很长的时间，对于未来我也是有自己的思考也是想明白清楚了，所以也是希望领导您理解，同时我也是很感激这些年学校的一个照顾。对于我的离开，也是望您予以同意。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

学校教师申请书8

尊敬的学院领导：

　　您好！

　　首先感谢您在百忙之中审阅我的申请报告!

　　本人叫XXX，硕士研究生学历，XXX专业，目前从事XXX工作。来学院工作已快3年了，在领导与各位老师的关怀下，我爱岗敬业，严格要求自己做好每项工作，工作兢兢业业，与大家和睦相处，并积极参加各类活动。工作和生活上得到了领导、各位老师的关心与支持，承蒙大家的关照，学习到了不少东西，在此，我表示衷心的感谢!

　　然而，摆在我面前的问题，却是现实而迫切的，现在从事的工作收入较低，这使原本经济比较困难的我，加上现在物价上涨，日常开支增多，生活压力变得更大;因此，增加收入，养家糊口是当务之急。现在XXX部需要XXX专任教师，乘此难得机会，在征得系部同意下，本人想申请下学期转岗去当XXX专任教师，一来可以明显增加收入，二来更能充分发挥自己所学专业及所长，我所学是XX专业，专业对口，而且对XXX有着执著的喜爱，正所谓“人尽其才、物尽其用”，我希望自己将来在教学上能有更好的进步与发展。恳请院领导能体谅我实际的困难，免除我的后顾之忧，以及考虑我今后能够更好地发展，为我提供一个更加广阔的发挥平台，审验我的`转岗申请。

　　作为一个热爱教育事业的年轻教师，我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于教书育人工作中，为学院发展添砖加瓦。如能实现转岗，本人将不胜感激，恳请批复为盼!

　　最后，我再一次请求院领导能考虑到我的实际情况，同意我的转岗。谢谢!

　　此致

敬礼!

　　申请人：XXX

　　X年X月X日

学校教师申请书9

　　尊敬的校领导：

　　您好！非常感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结，怀揣着对**的向往和对教育的热爱，我于20xx年8月29日真正成为一名**人，被分配到小学部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高，成功实现了角色的转变。感受到了**的“一切为了孩子”的办学理念，感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的`滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对两个月来的情况汇报如下：

　　一、作为一名教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好，于是无论工作多么忙，我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课，认真做好了听课记录，以及写好听课反思，并和教师积极交流，使自己从中得到了许多宝贵的经验。认真参加年段的数学集备，领略同事们的智慧，分享自己的想法，使自己的备课能力得到了很大提高。

　　二、积极和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子的成长特点，以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天，了解他们的心理动态，特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生，给他们多一点的关心，使他们感受到教师的温暖。

　　三、由于接手的班级基础比较薄弱，针对这一特性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定，多予表扬，课后找他们谈心，使他们建立自信和激发其学习兴趣。最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且后进生的成绩也有所提高，不失为两全其美。其中四（5）班的及格率从92％增长到97、4％。优秀率从42％增长到44％，四（7）班的及格率从摸底考试的50％增长到68.3％。

　　四、教师自身形象素质得到了很大的改进，孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：

　　1、好学上进，不辜负学生

　　教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，写好每节课的调整反思。我认为作为一名新世纪的教师就应该不断给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。同时，作为陪班教师，我努力协助班主任做好本班级工作，在教会学生知识的同时，经常给他们将人文，角他们怎样做人，怎样做一个好学生。

　　2、尊重学生，不远离学生

　　俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是实在充分尊重学生的基础上严格要求的。

　　两个月的**生活，点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我才发现了自己的价值。

　　经过两个月的学习实践和锻炼，我已做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重向领导提出转正申请，望领导给予批准为盼！

　　申请人：吴德祖

　　20xx年10月12日

学校教师申请书10

尊敬的县教育局领导：

　　您好！

　　本人xxx，男，xx年x月出生于xx省xx县xx乡xx寨。20xx年7月毕业于xx学院的xx学院的xx专业，毕业后参加了xx省特岗教师招聘，并于20xx年x月成为了xx县的一名特岗教师，被分配到xx中学参加教育教学工作。

　　在过去的一个多学期里，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作，勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成学校安排的各项教育教学任务。工作之余，本人不忘不断地提高自我，优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。

　　今年回家过年，我看到了一个很糟糕的'现象，村里的很多还没小学毕业的孩子厌学，不想上学，宁可出去打工，并且都是一批一批的，问起原因，多数都说读书难，特别是上课听不懂，所以学不进去，进一步了解时发现，不仅学生听不懂老师上课也难，原因在于现在我们村小学来了一批新老师，都是从外面来的，以前本村的老教师只有两个了，其他的搞后勤去了，这样一来双语教师缺少，对于偏僻的苗族山区孩子，从出生那时起就只学苗语，因为全村人的日常生活交流时也只用苗语，小孩直到上学才开始学汉语，这样对于从外面的老师上课当然吃力，学生学起来也难，再加上村里条件不好、民族风俗又重，所以很多从外面来的老师都不愿呆在那个地方。

　　我在xx小学读过书，在那里长大的，对那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族风俗习惯也会说苗语，这样如果能回去我可以用双语进行教学，用双语上课不仅让学生易懂，同时也避免一些老师去那个地方不适，乡亲们也希望我能回去，学校领导也如此，且回母校教书也是我小时候的一个梦想。

　　我觉得一个人的意义在于你能找到一个适合自己的地方，并实现自我的最大价值，所以我申请调回xx小学，虽然我不能承诺以后能做得多好，但我会尽最大的努力去工作，希望我的申请能得到领导的批准，给我这个实现自己梦想和帮助孩子们的机会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

学校教师申请书11

xx地区教育局：

　　本人xxx，女，xxxx年3月出生，20xx年毕业于新疆师范大学。20xx年xx月参加“双语特岗教师”考试录取到拜城县第一高级中学任教，20xx年9月到现在在温州大学拜城县实验高中工作。

　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，一直带双语班的数学课，教学成果良好。本人也多次参加理科公开课比赛获得了优秀一、二等奖的好成绩。除了搞好教学工作以外，还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。因我所学专业是数学与应用数学，而且自己对数学有着执著的喜爱，我在这一年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作中会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。但是本人家在温苏县阿热勒镇，父母都农民，父亲遇到交通事故以后不能干农活，母亲身体不太好，没人照顾。我是孩子中的老大，弟弟，妹妹还小，家里的所有负担都由我承担。

　　我将要结婚，未婚夫在温宿县公安局工作，我们俩不在一个地方工作，我工作繁忙距离又远，父母年老又无人照顾等实际困难。长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。上述原因不能够更好的'发挥自己的专业及所长，我希望自己在教育教学上能够有着更好的进步。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，能腾出更多的精力投入到教学工作中，发挥自己的专业、专长，创造出更好的教学成果，

　　为人民的教育事业添砖加瓦，恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难以及对教育事业的责任感、使命感，为一个热爱教育事业的年轻教师，给予支持鼓励，希望领导审验我的调动申请，将本人调到离家较近的工作单位。

学校教师申请书12

校分房委员会：

　　本人l1976年毕业来校工作至今。l 980年结婚（爱人也为本校职工），1982年生育第一个孩子（残疾），将公婆接来照料小孩，1 988年又生育了第二个孩子，这样我们三代六口之家挤在一个小套间，对老人的生活，我们的`学习、生活带来诸多不便。

　　根据我家的实际情况，希望组织上酌情分配一套二室一厅住房。

此致

敬礼！

申请人：××

　　×年×月×日

学校教师申请书13

敬爱的党组织：

　　提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

　　有句名言说："世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。"在人的心灵中，教师的心胸最开阔。因为教师是"知识之母"，从身心两方面对学生实施全面的关心和教育。在教师对学生的爱中，包含着对人类文明的憧憬，体现人类对未来的憧憬!如果说，过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育，那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。爱学生，是教师的天职，爱学生，应具有时代特点。爱学生，这是一个永恒的主题。希望得到教师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而，新世纪的党员教师也必须看到，现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对教师的情感依恋正在趋向复杂化。因此，新世纪的教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠，更来不得半点虚伪和矫情。那么，怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢?

　　爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的`乌云，给孩子送去明媚的阳光，这不禁让我想起一位教育家的话，"一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人"。因此，新一代的党员教师就应有开阔的胸襟，把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。即使枯萎的心也能苏醒，即使冰冻的感情也能融化，因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，能点石成金……

　　教师爱学生，还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为"爱"不是一句空话，教师必须尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们常说："要给学生一杯水，自己就要有一桶水。"这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时代变了，新知识和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好：要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

　　同时，21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此，新时代的党员教师要进一步解放思想，更新观念，积极地投身到教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。可以说，对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

　　师爱无选择性，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾;师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中，以教育方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培养孩子的实践能力和创新能力，是时代赋予新世纪教师的责任，当代党员教师须迎接挑战，贯彻落实十八大精神，以实际行动做出满意的回答，用爱浇灌美丽的幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目。

　　此致

敬礼!

　　申请人：

　　20xx年**月**日