教师述职报告
在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，写报告的时候要注意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编精心整理的教师述职报告，希望能够帮助到大家。
教师述职报告1
1、在本学年，我能够严格遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的政治学习，在工作中能够遵循图书馆的工作规律到科学规范。
2、在图书馆日常管理中能围绕学校的中心工作，在图书馆领导的指导和支持下，本着“读者第一、服务至上”的'宗旨，齐心协力，克服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作任务。
3、在工作中严格制定工作计划，履行工作职责，健全各种管制度，做到全天候、全方位、全开架地为全校师生服务，认真做好各项常规工作。全年共借还图书18844册。
4、本年共购入新书1674册，并能及时将新购进的图书进行分类、编目、整理、上架，方便师生借阅。
5、为高一新生办理借书证，培养图书管理员。
6、本学年组织了多项读书活动。与西区邮局联合举办一次“文化邮路”漂流活动。组织开展了多次图书进班活动，并指导各班图书管理员做好每次流通记录，配合教务处开展校读书节各项活动。
7、利用阅报栏宣传国家大事，推荐新书目，做好xx年报刊杂志征订工作。
8、及时打扫馆区内外的卫生，保持环境整洁。
在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思想水平和业务能力。牢固树立“读者第一，服务至上”的观念。使自己的业务水平以适应读者服务工作的需要，与同事相互配合，团结协作，共同努力，为师生提供更满意为借阅服务。
教师述职报告2
各位领导家长你们好，首先我对你们的到来表示欢迎，其次感谢领导给我们创造了这次互相交流的机会，同时也感谢家长对我们工作的支持。下面我把自己教学的情况向各位领导和家长做一汇报。
我叫xx，98年参加工作现在任教的学科是三四年级英语。
一、作为一名英语老师，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地上好每节课并学有所得。关爱每一个孩子，让他们在获取书本知识的同时学会做人。我常教育孩子们学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
二、在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
（1）我在备课上下功夫，不但备教材、备教法、而且备学生。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性，加强师生交流，使学生学得容易，学得轻松、愉快。
（2）以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，以点带面，以优带差，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
（3）因为听力分值较重所以在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的.录音磁带，还让学生表演对话，背诵对话。（学生可以借本班的磁带。）
通过以上几个方面的努力，我所担任的年级英语，取得了比较满意的成绩。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。从没因个人私事而耽误学生一节课。
四、虽然自己在英语教学上下了不少功夫，当然在工作中还存在很多不足。比如：对后进生的检查督促因课时较多跟不上，在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，因材施教，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，总结经验吸取教训，以全面提高教育教学的质量。争取学校领导、师生、家长的一致认可。从而使自己的工作有所开拓，有所进取。
教师述职报告3
本人张冰，女，34岁。1994年毕业于汕头大学中文系，xx年获华南师范大学文学院教育硕士学位。xx年12月被评为小学语文高级教师，xx年8月调入南海市第九中学任教语文。我热爱教育事业，有奉献精神，工作态度端正，爱岗敬业、无私奉献，十多年如一日，默默耕耘在讲台上。现将我履行职责情况作汇报如下
我在业务上精益求精，先后通过了普通话水平测试一级乙等、广东省教师信息技术高级考试、心理健康教育B证培训、广东省中小学综合实践骨干教师培训，还考取了华南师范大学语文学科的教育硕士。平时坚持潜心研读有关文献，博采众长，长期坚持刻苦钻研教材、教法，力求不断提高自己的教育、教研水平，成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具，对学生的引导力求循循善诱，把每一节课都上成精品课是对自己的要求，经过长期的不懈努力，练就了一身过硬的教学本领，教学成绩卓著，任教班级考试成绩能保持在全年级前列，课堂教学更是深受学生欢迎。
我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛，对于激发学习兴趣、创设浓郁的语文学习氛围起到了积极的作用。有效消除了学生对于写作的畏难情绪，学生写作热情高涨，写作水平明显提高。我还积极投身到教学研究工作中去，作为主要负责人主动承担了广东省十五规划课题：《运用性评价提高中小学生作文能力的研究》的工作，课题研究工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分肯定，本校也被定为该课题的实验学校。
我认真研究儿童心理、生理特点，在考取以“教得轻松，学得扎实”的教学风格和语文教学要“三着力”（着眼于学生的整体发展，着力于语文实践活动，着重于语言的内化进程）的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评。xx年4月，我入选南海市教育视导团赴三灶中学指导教学，同年6月底，又担任了中考改卷题组长的工作；在xx年11月荣获南海市中学语文教师基本功竞赛一等奖；撰写的论文：《对话式作文评价管见》发表于全国中文核心期刊《语文教学与研究》xx年第五期，在“本刊关注者”栏目隆重推出。该论文还荣获中语会举办的第二届“语文报”杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市xx年度教育教学论文评比二等奖。论文《落实听力训练，优化听力策略》发表于《广东教学研究》xx年第二期。论文《听力障碍成因及对策的分析》于xx年4月荣获中国教育学会语文教学法专业委员会主办的语文教学研究论文二等奖。论文《MP3VS游戏机》于xx年9月荣获“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖。
我还积极探索切合学生实际的综合实践活动形式，设计的`案例：《小学生课外体育活动现状调查》荣获广东省xx年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖，入选广东省小学综合实践活动教材《综合实践活动资源包》。
我在培养青年教师方面也尽心尽力，平时经常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年教师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法，本着多观察、多指导、多肯定的原则，充分发挥中年教师的传、帮、带作用，使这两位青年教师迅速成长，很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果，在xx年度的全市统测中，本年级平均分在原香洲区属中学中名列第一。
在班级管理方面，我能以身作则、言传身教，不仅视自己为课本知识的传播者，更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模，用高尚的追求、鲜明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热情去陶冶学生的情操，铸造学生的品格，因而深受学生爱戴。班级内部能形成团结互助、积极上进的良好精神风貌，学生学习目的明确，学习态度端正，学习积极性高。多次荣获校文明班称号。
在我的词汇中，从来没有“差生”二字，学生也从来没有好与坏、先进与后进之分；我始终认为“亲其师、信其道”，教师不经意的一句话，一个充满爱意的眼神，一个轻微的动作，都会在他们的心弦上弹出一个音符来。”我深切地体会到，当学生看起来最不可爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。在14年的教学生涯中，我始终用阳光般的笑容、春风般的话语，把思想工作做到学生的心坎里；用尊重和信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁。
人无完人，我在工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。如在常规管理中的教育方法上仍有说教的痕迹；在学生管理上，还是表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；在发挥学生会作用，调动学生干部积极性，参与学校管理、监督、检查方面有待加强等。今后我会不断用更高的标准要求自己，争取做一名新课程引领下的优秀的人民教师。
春华秋实是桃李生命运动的轨迹，而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹。从登上讲台的那一天起，我就把提高教书育人的质量和效率作为实现人生目标的重要手段。三尺讲台虽小，但对我来说，它是我生命中最重要的舞台，我愿为之付出毕生努力！
教师述职报告4
教师是教育事业的中坚力量，职称是教师职业生涯发展的重要契机。作为教师申报一级教师职称的教师，能够获得更高的职称，不仅意味着自己的教学能力上了一个新的高度，更重要的是，这是对自己教学生涯的肯定，是对自己一直以来的工作所做出的认可和回报。因此，申报一级教师职称，自然而然地需要递交一份有力的述职报告，以表明其自身所取得的成绩和教学工作的经验。
首先，作为一名申报一级教师职称的教师，我必须以自己的教学成绩为基础，客观地评价自己。我是一名初中语文教师，所教授的课程主要包括语文语法、阅读理解和写作技巧三个方面，针对这些方面，我在课堂教学中采取了多种教学方法。例如，在语文语法方面，我通过多维教学法，让学生理解语文语法知识的本质，降低学生对语法知识的排斥感。在阅读理解方面，我通过阅读辅导和课外阅读指导让学生爱上阅读，以此提高阅读理解水平。在写作技巧方面，我通过情感教育和写作指导，让学生掌握基本的写作技巧和方法，同时在写作上寻找自己的创新点和特色，提高了学生的'写作能力。
其次，我需要对自己的教育思想和禀赋进行深刻的反思和总结。教育是人类的伟大事业，要想取得成功必须经过深刻的思考和不懈的努力。从我所研究和实践的教育理念和方法上来看，我相信教育的核心是人，因此，在教育工作中，我始终把学生的个性化发展放在首位。在教学中，不仅要关注学生的学科知识的传授，更需要关注学生的学习能力和素质的培养。同时，我也始终保持着一颗激情和创新的心，不断地探索和尝试新的教学方法和手段，以使我的教学更加有趣、生动和有效。
最后，我需要对自己的工作计划和目标进行规划和总结。作为一名申报一级教师职称的教师，我始终坚信，自己的工作是一个不断成长和进步的过程。因此，我将继续推广并探讨多样化的教学方法和艺术课程，不断拓展知识领域，提高各方面工作效率，进一步优化教育教学环境。
总之，在一级教师职称的述职报告中，我强调了自己的教学成绩和方法、教育思想和禀赋、教育工作计划和目标等方面的内容，并展示了自己良好的教学营运和思想素质，以期得到领导的认可和赞誉，继续为教育事业做出应有的贡献。
教师述职报告5
时光荏苒，上半学期休产假，忙碌中的20xx下半学期脚步已经悄然走远。确实，我在这学期当中忙碌着、辛苦着，有失败，也有成。回忆这学期的酸甜苦辣来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度下半学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。配合学校认真负责搞好各项活动，抓住每一个学习的时机提高自己的'业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
二、为教育事业，为培养人才做奉献
为了使自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》、《莫扎特教育风暴》等书籍，有空多上网看各种文艺比赛视频，还争取时机多出外听课，了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在日常工作的每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。使学生真正喜欢上我所教授的课程。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。本学期教学工作方面，我主要担任一年级至五年级的音乐课教学工作。另外继续担任学校舞蹈队的训练工作。负责学校“六一〞文艺节目的排练，参加镇的多项文艺比赛。虽然没有取得很好的成绩，但我认真了，努力了。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。积极去拼、去搏!虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家!
教师述职报告6
各位领导，老师们：
大家好！我是技术部的张旭臣，我的述职报告如下：
20xx年学校成立了技术部，负责信息技术与通用技术教学工作以及计算机网络、电教设备维护和图片、音视频的摄录编工作。成立伊始我们就定下目标：
1、做好信息技术和通用技术教育教学工作和教研组建设工作；
2、有效推进学校教育信息化工作。三年来我们组的成员默默奉献、尽心尽责的完成各自的工作，争取为全校师生提供全方位的技术服务与保障，为创建一流的E校园文化做出我们的一份力量，从而实现我们的理想：让全校师生沐浴在融洽的技术氛围里快乐地共同成长。
加强师德学习，加强职业道德学习，是我们组一贯的做法。在与机器设备打交道的过程，找规律、寻原因、尝试解决的办法，经过一番努力解决了问题我们就高兴不已。在工作中寻找乐趣，在教育教学中寻找闪光点、突破点，在与老师们讨论相关技术问题时相互争论、着手解决，体验着成功和失败，如此的体验、如此的快乐与追寻，我们深深陶醉其中。
通常我们技术部的教研会分三个主要内容：一是信息技术通用技术课说课、教学研讨；二是相关计算机网络、电教设备维护以及各种活动等相关工作的安排、布置、落实、工作汇报及总结；三是技术学习，采用轮流主题发言的形式共同学习新技术、介绍新设备的应用。
技术部十分珍惜老师们给我们提出每一个技术问题，不论是您打电话还是当面说的，如果我们知道就会如实地告知您，如果我们不知道或不确定、不清楚，我们会一直思考您的问题，会查阅相关资料进行学习直到能解决或回答你的'问题，因为我们认为您提的问题正是我们所需要知道的技术知识与技能，正是你的问题让我们再学习，让我们不技术落后。一直以来我们始终秉承“事不过三的原则”，即时间不超过三天给您答复，不让老师重复找我们三次才解决问题；同时我们贯彻执行随叫随到的原则，只要有任务，无论事情多么多，时间多么紧张，任凭中午晚吃饭、下午晚下班、晚上加班、周末加班，总是解决问题后再说；我们在学校的各种活动中，总是执行提前一天准备、活动当天提前半小时到场、结束最后一个离场的工作思路。想别人之所想，急别人之所急，和组织活动的老师领导一起以圆满完成任务为出发点，不拆台、不懈怠、不看别人笑话。
20xx年以来从班班通工程的试点、改进、定型安装、培训和日常维护；到一卡通的设备安装、软件调试、学生信息采集与整理和投入使用；再到录播教室设备安装与调试，老师们的课题课录像；还有致中堂灯光、音响、投影等设备使用培训学习；另外无线网络工程规划、安装、应用和修护等等。三年多来我们的教室、办公室、校园经历着巨大的变化，我们教育教学设施的现代化水平经历着质和量突飞猛进的变化，我们在这样的巨变中，劳作着、思考着和快乐着。因为这是我们应该从事的工作，因为这是我们所学习、所感兴趣的专业领域，因为这是老师们的课堂教学应用，更因为我们始终在乎自己所承担的岗位职责。
在上级教育部门的政策支持和学校领导的关怀以及老师们的积极配合下，我们技术部的老师们，积极主动，共同努力一步一步探索实践教育信息化之路，20xx年初学校提出构建跨学区的教育信息化应用平台的设想，努力使我校成为省、国家的教育信息化试点学校。另外，努力做好教育信息化和技术课程的教研工作，三年来技术部的老师们先后有多篇论文发表或获奖，有多人次荣获协作区、市优质课奖项、多人受到教育局相关部门的表彰，xxxx年学校被评为郑州市电教工作先进单位；20xx年我校被评为河南省示范性校园电视台；20xx年学校网站被评为郑州市优秀教育网站；20xx年我校被评为郑州市白板优质课评比先进组织单位。
技术部在执行购物任务时严格遵守的学校购物、财务制度，做到专款专用，购物报销有经手人、验收人、最后相关领导把关，做到货比三家，不做现金交易。敢于接受任何监督与质讯，始终紧绷自己的神经，不存一丝非分之想，不拿不属于自己的一分钱。
各位领导，老师们，在您的工作中，教学中，可能会遇到这样那样的设备问题、应用问题、效果问题、密码问题和文件问题等等，可能是因为我们的工作考虑不周、服务不到位等不尽如人意的地方影响到了您的教育教学效果和您应有水平的发挥，我在此给您说声对不起。只是因为我们也有短板，也有不足、也有不会的地方，衷心地希望您一如既往地多给我们提出问题和要求，我想我们也会一如既往地珍惜您的问题，积极地为您的问题去思考、去查资料学习、去及时地解决您的问题。我想只要我们大家一起携手为解决问题而努力奋斗，就不会有这样那样的困扰我们大家的技术问题和技术障碍，真正实现我们的理想：让全校师生沐浴在融洽的技术氛围里快乐地共同成长。
好！这就是我的发言，谢谢大家！
教师述职报告7
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
大家好！我是XX学校的物理教师，很高兴在此向大家述职。回顾过去一年，我深感责任重大，使命光荣。在各级领导的关心指导和同事们的通力合作下，我尽职尽责，努力工作，确保了教学工作的正常开展，同时，也不断提升自我修养和教育教学水平。以下将就过去一年的工作进行总结和述职汇报。
一、教学工作
在过去的一年里，我认真备课，精心设计教学内容，严格要求自己，力争做到言传身教，以身作则。我主张“因材施教”，根据学生的实际情况，因材施教，因材布置作业，让学生在轻松的氛围下学习，提高学习兴趣。在教学过程中，我强调培养学生的实践能力和创新思维，引导学生积极参与实验活动，探索物理原理，激发他们的求知欲和学习兴趣。
二、教学管理
在教学管理方面，我积极配合学校领导的工作，严格执行学校的各项规章制度，做好学生的考勤、作业批改和成绩统计等工作。同时，我也注重与学生家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生学习情况，促进家校合作，共同关心学生的学习和成长。
三、教育教学研究
除了日常教学工作外，我还积极参加学校组织的各种教育教学研讨活动，不断提升专业素养和教育教学水平。我关注教学前沿动态，积极参与课题研究，不断更新教学理念和方法，努力提高自身的教学水平。
四、个人成长
在过去的一年里，我也不断提升自身素养，参加各类教师培训和进修课程，提高自己的专业技能和教学水平。同时，我也注重心理健康，及时排解工作压力，保持良好的工作状态。
五、存在问题及改进措施
在教学工作中，我也发现了一些不足和问题，比如学生课后作业完成率不高、实验设备不足等。针对这些问题，我会采取更加灵活多样的教学方法，激发学生学习的积极性；同时，积极争取学校的支持，争取更多的实验设备，为学生提供更好的学习条件。
最后，我衷心感谢学校领导和同事们对我的'信任和支持，也感谢家长们对我的理解和配合，让我有机会在这个平台上述职。未来的日子里，我会以更加饱满的热情，更加坚定的信念，更加务实的作风，全身心投入到教育教学工作中，努力为学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
教师述职报告8
本人能够遵守学校的各项规章制度，按时参加政治理论学习及每周一的升国旗仪式，遵纪守法，努力工作，认真完成领导布置的各项工作任务。
本年度上半年主要担负高二年级的美术教学，以及学校档案室的管理工作，下半年担负高三年级的美术教学工作以及学校档案室的管理工作。
教学中做到课前准备充分，切实按照教学五认真的要求，认真钻研教材了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。在此基础上，考虑合适的'教法，了解学生的知识技能的质量，组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣。
重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。暑假中参加局教研室组织的教师业务素质培训，通过培训开阔眼界，了解最新的教学动态，提高自身的业务素质，更好的为教学服务。档案管理工作严格遵守工作纪律，及时做好档案的补充整理、查找。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓创新，弥补自身的不足，为学校发展尽自己一份力。
教师述职报告9
本人任现职以来一直满工作量工作，在品德修养、师德表现等方面严格要求自己，积极参加各种业务学习与进修，努力提高自己的教育教学及管理水平，认真履行自己的教育教学及管理职责，在教育教学及管理等方面取得了一定的成绩，现将我的学习及工作情况总结如下：
一、品德修养、师德表现方面
作为一名共产党员，我处处以党员的标准严格要求自己，坚持四项基本原则，认真学习贯彻党的教育方针与政策，积极参加各种政治学习活动，以主人翁的姿态积极参与学校的民主管理与民主监督。
作为一名中层干部，注重发挥中层干部在老师中的模范带头作用，在师德表现等方面对自己提出了较高的要求，严格遵守各类师德规定，努力做教师和学生的知心朋友。
二、教育管理方面
自主持团工作以来，在共青团、少先队工作方面，能在上级团委的指导下，围绕学校中心工作，发挥自身特色，做好各项团的工作，如：思想教育、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等，取得了非常出色的成绩，多次受到上级团委的表彰。率领团委争创江苏省五四红旗团委，在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”光荣称号，连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部”，先后被评为z市青年岗位能手、z市新长征突击手、z市优秀团员。
任教以来共担任6年班主任，在班主任工作方面，我积极履行班主任工作职责，注重班集体建设和学生行为习惯养成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建设上，积极推行班级自主管理的系统管理模式，有意识地培养学生的自主管理能力与意识。在创模范班级活动中，我担任班主任的6年中，每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成绩。由于本人在管理及学生思想教育工作中所取得的成绩，我被评为z市中小学德育先进个人。
我被任命为德育处主任。在德育处的工作中，我主要从四个方面做了努力：一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系；二是抓好了班主任工作管理；三是抓紧了学生管理；四举行有意义有实效的德育活动。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了一定的知名度。我校在生命教育活动中获得示范奖、民族精神教育月中获得创新奖，并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。
三、教学方面
在英语课的教学中，我一直满工作量工作（9月至6月一直担任两个班的英语教学工作，自担任中层后担任一个班的英语教学）。认真抓好教学工作中的各个环节，如：备课（含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等）、上课、作业、反馈、测验等。能根据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，所带班级都取得了较好的成绩或在原有基础上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，被评为校骨干教师。任职以来所带的'二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成绩，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀”z——南通英语口语电视比赛中获得了二等奖，组织同学参加首届z市英语歌咏比赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在中国青少年英语能力大赛中获得z赛区初中组一等奖，周亲同学在星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。
在指导青年教师方面，我先后担任陈亚清、李婷婷两位青年教师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格按照师徒协议上的要求，积极指导青年教师，两位青年教师也积极要求上进，多次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。
四、教育科研方面
本人积极参与教育科学研究活动，如：参加国家级课题《初中学校网络德育的实践研究》、省级课题《让所有学生都能适应未来》、市级课题《以“三名”教育、优美的校园文化与和谐的教与学关系，提高学生美育素质的研究》的课题研究工作。在从事课题研究的基础上，积极撰写教育教学论文，其中在z教育信息网上共发表35篇，《打造“三名教育”特色品牌，让每一位学生都得到更好的发展》在市德育特色学校创建活动上交流，《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》5月第8期发表，《积极开展班团队活动，大力推进和诣校园文化建设》在国家级刊物《今日科苑》3月第6期上发表，论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生花》获“五四杯”教育教学论文竞赛三等奖《开创自我，完善自我，超越自我》获z市青年教育学会论文二等奖，《让教育充满爱》在校师德育征文比赛中获得三等奖。
五、任职以来所获得的市级荣誉
4月z市教育系统优秀团干部
4月z市优秀团干部
5月考核优秀
3月z市优秀工会积极分子
3月z市教育系统“巾帼建功”先进个人
5月z市青年岗位能手
5月z市教育系统新长征突击手、z市教育系统优秀团干部标兵
xx月江苏省优秀青少年科技辅导员
4月z市优秀团干部
5月考核优秀市政府嘉奖
3月z市优秀工会积极分子
7月z市教育系统优秀共产党员
五、不足之处
诚然，本人还有很多不足之处和值得改进的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、老师学习，以你之长，补我之短，争取使自己成长得更快、成长得更好。
教师述职报告10
一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自身的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一学期的工作做如下汇报：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自身，鞭策自身，争取思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的`关怀下，同事们的帮助下，通过自身的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自身真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、虚心学习
作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地学习、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。教学中我不断向老教师学习，吸取经验，不断进取。
三、合作意识
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。本学期开展的各项体育活动都能顺利进行，感谢有校办和每个班主任的大力支持，使得预定顺利进行。
四、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提升个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
五、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了较大的提升，例如：我带队参加四川省青少年排球冠军赛的比赛中，总分获得了第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。
一学年以来，在领导和老师们的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，在领导和老师们的热情支持和大力帮助之下，，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民教师。
教师述职报告11
各位领导，同事大家好：
下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。
一、个人发展。
在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，聆听教授大师的教诲，认真完成作业，过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐，开阔视野，提高认识，提升理念，形成自己的教育教学特色（向大家推荐教师博览杂志）。
工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细，追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。学生xx成绩在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规办法，见效不大，几次考试后该生便信心尽失，出现自暴自弃的行为表现，我从做人做事的角度鼓励他走出困境，我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划，有的负责帮助他养成好的学习习惯，有的帮他纠正偏科，有的提醒他按时休息，我和他的家长制定提振信心计划，每次家长来看望孩子，我都和家长提前备课，针对一段时间的表现，分析怎样鼓励引导他，我和他初中的老师取得联系，协商由初中老师定期给这个学生写信，我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率，我把这些做法称为全方位包装，坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名学生，他说：就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也愿意，家长说：不管孩子能不能考上，都会一辈子感激。长期的付出有了回报，这名学生终于顺利过线。高考过后，我告诉学生，我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。
其次，我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣，我记得一位专家说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我一直在反思一个问题，学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词，忘记了数学公式，能影响学生终生的是什么？我认为是文化，是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分：班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事（展示）。
高考完结束后，总有些担心他们准备好了吗，班上的一件事打消了我的担心，考完事后，班费还剩下一百多元，我让同学们想一下这个钱怎么处理，学生的提议让我非常感动，他们没有提议把钱分了，没有提议卖点东西吃了，他们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员，宿舍管理人员三年来对他们的付出，并写了情真意切的感谢信，学生能想到这些让我感动，他们已不是临离校把书撕掉，把公物破坏掉的那些人。学生的感恩之心已经养成，走向社会，他们会是好人，我放心了。
二、我认为专业引领实际上是团结协作共同提高的过程，一花独放不是春，百花齐放春满园。
每个人都处于很多群体之中。一个教师生活在学生学群体中，同班任课教师群体中，备课组群体中、级部教师群体中，学生家长群体中等等，尊重别人才会换来别人的尊重，真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己，这些看似相反实质相生的词组很有意义，我一直记着实验中学有一个标牌上面写着，假如我是孩子。假如是我孩子，并把这句话作为反思我工作的座右铭，同样的，假如我是同班任课教师，假如我是刚参加工作教师，假如我是第一年带高三，假如我是刚开始干班主任，假如我是备课组长，甚至假如我是校长这些换位思考让我有非常好的心态，能够理解同事，尽自己所能帮助别人特别是年轻教师，这也是教学相长的`一种。我坚持每周听课两节以上，上好学校安排的名师公开课，名师讲座，做好集备的典型发言，热心帮助青年教师，带动青年教师学习进修，建立自己的教学思想，形成自己的教学特色等，教学上，提出自己的想法，并不是总能得到同事们的认同，我就采取先试验再引领的做法，比如高三英语上学期教学任务特别重，在继续上新课还是巩固基础上存在严重分歧，我主张先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同，我采取分组对比实验的办法，通过一段时间的比较，用实际效果说服同事。
作为高三级部副主任，带动全体班主任是我的重要工作之一，我和全体班主任一起迎难而上，和学生一起经历高考的检验，在学生学习上吃力看不到希望的时候，我们喊出同学们向我看齐的口号。只要学生在校，我们坚持每天早晨6：20前到教室，晚10点后和住宿生一起离开教室。 一次晚饭后，我上幼儿园的孩子和我说 爸爸，明天见 他一直认为我晚上上班不回家睡觉。因为等晚上我回到家孩子已经睡着，早晨不等他醒，我又走了。我认为专业引领首先是行动上的引领，专业引领实际上是团结协作共同提高，惠及别人提高自己的双赢。
非常自豪的说xx年又是我们的丰收年，我县高考取得辉煌的成绩 我校升学率也取得历史性突破。我负责的班级51人过军检线，实现了全部过线的目标，学生韩娜的家长查到孩子高考分数过线后，立即打电话告诉我并一再表达谢意，我告诉他离开幼儿园、小学、初中老师的辛勤付出，孩子不会有今天的辉煌，是他们为孩子打好了基础，更应该感谢的使他们。一年来在领导和同事们的帮助下，无论是班级管理还是英语教学我都有了更深刻的体验、理解、和提高，感谢教育局、学校给我提供这么好的学习工作平台，感谢大家的帮助！
教师述职报告12
为什么要述职呢？也许真有点书卷气，我不太情愿在大庭广众之下说自己做了什么，更不愿说自己取得了哪些成绩。其实，我跟大家一样，要说成绩的取得，那也仅是我们在校长的领导下，我们大家共同努力取得的结果。既然是工作程序，那就说说吧，说些什么呢？就说说一年来自己的感受，说说自己的心里话。如有不妥，敬请老师们批评指正。
我这人真的很简单，用我个人博客中自我介绍的话来说，那就是八个字：“尚儒泊雅，心诚人事。”前四个字是我的追求，是我的心态，是我的自我“保养”，让儒家思想涵养自己，淡泊、恬适；后四个字是我对人、对事的准则：真心于事，真诚于人——凡能献上我全身心的事，我绝不献上一只手。一年来，我是这么想的，我也是这么做的。“自豪、努力、信心”，是我一年来个人总结的关键词。
一、自豪：深情感动中幸福人生
不管在任何场合，我都为我能生活在芦墟实小这样一个集体里而深感自豪：这是一个团结的团队，这是一个上进的团队，这是一个人文的团队，每天都有着让你感动的事在发生老师的责任心感动着我
一天在听课，坐在边上的杨昀老师轻声告诉我：“早上，顾老师私下对我说，昨天晚上她做梦了，说在梦里上课了，课还不到一半就结束了。之后，教室里乱哄哄的。你只是冲着她笑了笑，然后摇了摇头，没说什么，走了……”我听后，也不由得笑了，但的是一种敬意，当然也有一丝暖意。于是，我更专注地聆听顾老师那投入的上课。其实像顾老师一样的人和事在我们学校真的太多了，为了能上好课，为了学生的成长，我们毫无怨言。我是个容易被感动的人，“责任心”感动着我，我们的`老师经常幸福地提醒着我：“责任重于泰山”——有责任地做事，对事负责；有责任地做人，对人负责；有责任地做自己，对自己负责。
稚真的童言温暖着我
一天早晨，由于外出，几日没能到校上课，我也确实想我的学生了，于是便夹起语文课本，早早地来到了教室。此时，学生们大多来了。当我进教室的一刹那，孩子们停下了自我管理组织的晨读，将目光齐刷刷地，无一漏缺地投向了我，一股久违飞扬的雀跃情绪写在孩子们可爱的脸上。我笑着凝望着孩子们，不时地朝着他们点头。随即，晨读声变成了孩子们满心的欢呼声。此时，一小男孩，平时怯懦的小辉，情不自禁地说了一声：“老师，你黑了！”小辉说这话的时候，正咧着嘴笑着，似乎还有些腼腆。咦！这话出自一天真的孩子之口，令我激动，因为这其中包孕着孩子对你的细心——孩子也学会了留心，留心生活，留心身边的人。难道这不正是感恩教育的真实体现和真实回报？虽然我们不刻意追求回报。是的，这孩子是够细心的，也许确切地说，这孩子真够心细的——上学期，将近一周2a课堂教学的评委工作也够累的，每天一坐就六七节课，听、记、看、想、议、评……又要起早摸黑驱车来回赶，本瘦弱的身体，哪能受得了这样的折磨，朋友说：“瘦了，就显得黑了。你确实瘦了。”孩子，你真心细哪！孩子的话，美了我的心，孩子的话，温暖着我……
我自豪，我们芦墟实小有一个团结和睦、踏实上进的教师团队，更有一批活泼可爱，善真成长着的学生，也便由此，让我无怨无悔于自己所从事的工作。
二、努力：踏实进取中充实人生
我首先是一名教师，是一名小学语文教师，不断提高自身业务，让孩子们在轻松中学语文，让孩子们在喜欢中学语文，那是我一贯的追求。真的，孩子们喜欢我，孩子们喜欢上我的语文课。我常为此而津津乐道。我能模范遵守课程计划。每一节语文课我都提前进课堂，等候上课，没有一节语文课拖过堂。几年来，我自觉将教育科研与语文教学紧密结合，着力于“我随课文学作文”，深入开展课题研究——让学生情趣地品读，“我随课文”尽心感悟：它是一种语言的激荡内化；让学生情趣地对话，“我随课文”尽情言语：它是一种语言的练习积蓄；让学生情趣地习作，“我随课文”尽兴表达：它是一种语言的运用展示。由此它帮助着学生对文本的完整理解、有效复述以及语言内化，它帮助着学生学会谋篇，学会观察，学会留心生活，学会想象，学会感恩。此课题研究成果获得了市级一等奖。
我是校长的助手，尽心尽力是我对“得力”二字的注解。我分管学校教研、教科，分管课改工作，负责教师进修培训，负责教师考核，负责青年教师培养，分管幼儿园，外来民工校，分管考勤，分管支教工作等，对于每一项工作我力争早计划，早落实，着力于有成效，和教导处、教科室一起理顺完善学校教研常规“四位一体”的校本教研制度初见成效，“月中心议题”教研活动已成为特色，我们的语文教研组先后三次被评为市先进教研组，艺术组也曾被评为市先进教研组……
本着“崇尚绿色·关注生成·追求高效”，我们出台了“绿色课堂”教学评价，立足课堂，以教研组开课、周五骨干教师开课、支教送课、汾湖之春开课等形式，大兴课堂教学研讨之风，潜移默化中成长着我们教师课堂教学的实施能力。由此，我们在市级2a级优质课评比活动中六位老师脱颖而出。说起2a级评优课，我尽着自己最大的努力，做了我应该做的事：赛前，邀请市知名有经验的老师前来听课把脉，自己也多次亲临课堂，课后与教师们开诚布公地交流。赛时，九位老师三轮比赛，每一次出去，我都给予热情的鼓励，教学设计比赛，安排好车辆，临行时，不忘发条短信，给随行负责的老师转言：请老师们放下包袱，预祝成功；课堂教学评比了，邀请有关老师组成协助组，自己有时也积极参与其中，出谋划策。比赛结束了，尽我最大能量打听比赛情况。有老师意外了，我便会主动前去安慰，因为我深知，历时长、耗精力的2a比赛，真的是很艰难的，即便是失败了(其实，在这里我不想用“失败”两字)也值得敬佩。其他比赛、活动我也能倾注精力，做好老师的坚强后盾。
教师述职报告13
走过播种盼望的春天，迎来万物峥嵘的盛夏。在这个热忱日盛的季节，紧急而又充实的教学工作已接近尾声。假如说枝繁叶茂是夏对春的总结，那么就让这个述职也为本学期工作划上圆满的句号。
一、稻穗的才智
态度打算一切。前国足教练米卢如是说。踢球需要态度，工作更需要态度。仔细，是胜利的前提。勤奋，是胜利的保证。虚心，可以增进沟通，获得新知。在工作中，我以仔细，勤奋，虚心这六个字为自己的准则。不盼望一跃千里，只念每日有得集腋成裘，在工作点滴中积存才智，磨砺完善自我。做一个弯腰俯首但颗粒饱满的稻穗。
二、一枝红杏的憧憬
存在的就是合理的，但存在的不肯定就是有价值的.。是做昼夜不停重复工作的搬运工，还是做运用才智推陈出新的设计者？我的答案是后者。社会的进步是新事物产生的过程，语文教学亦如是。为师者对文本的共性解读，能激发学生创新探究的欲望；教学思路的奇妙设计，能荡起课堂的层层涟漪；学法指导的不断尝试，可以撑起学生力量培育的蓝空；和谐的师生关系，公平的对话空间，让教学相长由抱负的天空驶入现实的原野。让思索成为一种习惯，创新是进步的灵魂。在教学中我始终坚持尝试，坚持思索，盼望在这座百花园中成为一枝红杏，尽管面临着墙外的风雨。
三、孺子牛的朴实
集体是个人成长的摇篮，好的集体是个体共同努力的结果。在完成教学任务的同时，我依据备课组的安排完成了定时作文，大作文的分类；资料收集整理工作。协作刘教师完成了学生主持人大赛的局部工作，协同c教师l教师按时完成了定时作业命题，主备课任务，并积极帮助其他教师共同创立优秀备课组．虽然工作缺乏之处仍有许多，但，我愿学习黄牛的精神，力量缺乏用态度弥补．
四、常怀感恩之心
在述职的最终我还是要再次表达在xx年中考完毕之后我的感谢之心。感谢学校领导给我当班主任的时机，感谢语文组的全体教师给我的指导，感谢xx班全体授课教师给我的支持，感谢xx、xx班全体学生对我的信任，也信任xx的明天会更好！
教师述职报告14
自己于20xx年6月大学毕业，7月新员工入职沙中，参与工作中至今，一直兢兢业业，恪尽职守，以身作则，立德树人，肯吃苦，不怕苦，不畏艰难，不害怕挫败，通称"四不害怕"，现将自己就职至今的工作情况概述以下：
一、思想境界高、品行优良
我08年申请入党，到现在早已有5年時间了，作为一名算老的共产党员，我一直都很忠实对党、对国，在家里一定会观看《新闻联播》，并且最爱看的也是《新闻联播》，而且時刻关心时事热点、尽管现阶段中国有很多不和谐的事儿，但我自始至终相信流行是非常好的，因为我深深地相信大家我国会越变越好。我一直相信善是待人接物最关键的标准，而且一直将它做为我人生道路的心率，另外将它传递给学员，让学员搞清楚为人处事一定要有善意，有善心，不必有妄念。
二、用心课堂教学，用心搞好课堂教学工作中
在课堂教学层面，我一开始就出任语文课的课堂教学工作中，为了更好地融入当今的教育改革，我用心刻苦钻研课程标准和教材内容，了解教学内容，掌握课堂教学的关键和难题，用心备好每一节课；能密切关注教过课程的教科研和中考信息，把握教科研动态性，学习培训新意识、新基础理论。在教学课堂时，我朝向全体师生，因人施教，既提升对差等生的转换，又留意对优生优育的塑造，提升学员的能力素质。
初三的工作压力许多，我分毫害怕释放压力，用心备好每一节课，搞好每一节课的意见反馈，平常常向备课组的老前辈们求教，我认为谦虚是务必的，并且我一定会一直虚心请教老前辈们。
三、勤奋搞好班级管理方法
第一年做教导主任，并且一做便是初三的教导主任，的身上的重担非常重非常重，工作压力一大，人都长胖了许多。我也不知道是怎么回事。
初三一开始，许多学员都不适合初三节奏快的日常生活，这个时候，我也常常下班了，到班级去，多掌握她们，多与她们沟通交流，缓解她们的身上的工作压力和各种各样不适合。自身还坚持不懈"勤"字开始，保证做操勤徒弟，晨读勤巡班，平常勤下班了，使班级文化基本建设获得提升。
另外我积极主动深层次学员中去，与学员交友，全方位掌握学员状况及时处理和解决困难，并常常开展走访，和父母互相配合，以问题为导向地对学员开展思想道德文化教育。看待学员我一直坚持不懈"以爱为本，严格管理"，从沒有因一己私利而偏待学员，更害怕因自身一丝懒散而耽搁学员前途。对自身严格管理，身先示范性。因而，深得学员的钟爱与父母的尊重。当教导主任时，自身积极主动搞好班级文化基本建设，勤奋转换后进生，铭记"立德树人"之服务宗旨。作为一名教导主任，我深深地明白：教导主任是一个课班的策划者和管理者，教导主任的工作中立即危害着学员在德、智、体、美、劳等各层面的'快乐成长，危害着她们一生的路面。我还在教导主任的工作上，除开留意搞好班级文化基本建设外，还十分注意提升后进生的教育转化工作中。我对这些观念组织纪律性、学业成绩较弱的后进生从来不岐视，而更为关注爱惜她们，积极主动想尽办法变化她们。
我经常找她们话家常，谈人生、叙理想化、讲发展前途，和风细雨地晓之以理、以理服人，以满腔热忱去溫暖她们的心底。
四、积极主动开展课题研究工作中
为了更好地使自身的课堂教学工作中融入中国改革开放的新形势下，推动德育教育，院校给大家订了许多杂志期刊，我选择了《语文月刊》杂志期刊，搜集语文课科学研究信息内容。我用心科学研究各种各样信息内容，而且期待在没多久的未来能够聚集成文章内容。
五、积极参加新教师培训
作为一名新教师，佛山顺德给大家分配了一年的学习培训，第一学年，大部分每一个礼拜天我都要出门学习培训，因此是沒有是多少自身的時间的，学习培训中我用心向同行业们求教各种各样难题，学习培训帮我产生非常大的启迪，让我明白了和了解，我不是一个人在拼搏，是我许多同年龄人跟我一样，奋斗在老师网上，第二个学年，改成每周三去学习培训，那个时候确实很奔溃，由于每一个礼拜去不一样的地区，有时五点多就需要起來坐车，可是再累再苦，我还感觉非常值得了，去每一间院校，大家都是会给老老师沟通交流，从她们的身上，我学得了一样精神实质，那便是"坚持不懈"。
"捧着一颗心来，没有一根草去"，陶行知老先生的真谛灼言，言犹在耳，我倍感一位老百姓教师的责任，也倍感一位教育工作者的无上光荣，考试成绩归属于以往，将来才归属于自身，做为一个骨干教师，我明白我工作才刚开始，我唯有勇于开拓，与时俱进，才可以获得更高的考试成绩。
教师述职报告15
时光荏苒，转眼已是十年的教学生涯，在这十年的生涯中，我努力的将自己的工作当成一项事业去拼搏。在教学中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为中心，教师为主导”的教学理念。培养学生们德、智、体、美、劳全面发展。责任心加强，服从领导分工，积极做好本职工作，认真做好课前、课中、课后的工作。广泛获取知识，形成较完整的.知识结构。为此，我在各方面都向自己提出了严格的要求。
思想政治方面
在工作中，我不断的较强思想学习，努力提高自生的业务素质，以教师职业道德规范来约束自己的言行。读书学习占据了生活的大部分。同时，我的表现得到了同行的认可与赞同。
工作业绩
在教学中我认认真真，兢兢业业，自改科教英语以来，更是加倍努力学习专业知识，从一开始的汉语教学演变为全英语教学，钻研教材，研讨教法，使得课堂效率不断得以提高。同时，艰辛的付出换来了领导的认可。
发展方向
不断加强学习，不断提升自我业务素质，虚心学习，向一线的优秀教师看起，继续实施“读书富脑”计划，在学习中不断修正自身的素养。
在心为德，施之为行。
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