好家风心得体会
心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的好家风心得体会，希望对大家有所帮助。
好家风心得体会1
我的女儿今年x岁半了，是xx区实验小学x年级x班的学生，她目前成绩算比较优秀，兴趣爱好也较广泛，当然，这离不开老师的辛苦教育和耐心指导，在此，我对各位老师表示由衷的感谢。家庭是孩子教育的第二课堂，家长是老师的助手，孩子的教育也离不开家长的配合，在此我就孩子的成长教育谈一点自己的感受：
1、兴趣爱好方面积极引导但不强迫：目前的课外兴趣班主要有画画和钢琴，在她的兴趣爱好培养方面我的教育方法主要是引导。她学钢琴前我曾征求过她的意见，当时她并不愿意学，我也没有强迫她。她快x岁的时候，我给她看了一部电影《钢琴师》，她看到钢琴师的精彩演奏、诙谐表演，心动了，主动要求要去学钢琴，而且直到现在都保持着浓厚的兴趣。
2、生活方面宠爱但不溺爱：随着孩子一天天长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做，有时也要求她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱身边的每一个人。
3、取得成绩的时候要多表扬，遇到困难的时候要多鼓励，与孩子一起面对和解决：学习画画至今已快x年了，前x年学的是水粉画，画得很不错，曾经代表青少年宫参加xx校园绘画比赛，当时她是青少年宫参赛年龄最小的一位，取得了少儿组x等奖。今年x月，她开始学素描，素描难度大很多，刚开始的时候握笔的姿势总不对，排线也不知道从哪下手，以前的优势没有了，自己对画画也渐渐失去了兴趣，她曾对我说：“妈妈，我不想学画画了。”我对画画一窍不通，但我不想孩子半途而废，我就自己在网上找视频看，每次她画画的时候，我就在旁边陪着她，用自己在视频里看到的'方法耐心地教她，有时候带她一起边看视频边画，她进步很快，现在每次交的作业画老师都说很棒，她的兴趣又恢复了。
4、多与老师沟通，及时了解孩子在校的相关情况，发现问题，配合老师及时解决。
5、再有就是要坚持原则不放：做家长的要把握大方向，配合老师搞好学生的学习，努力提高学习成绩，不要娇惯她（他）们，让她（他）们从小学会独立，养成良好的学习和生活习惯，比如孩子做完作业后，让她（他）们自己收拾书包，自己准备明天上课的书籍等等。
6、还有就是家长要尽量多抽时间陪陪孩子，多和孩子交谈，做孩子的好朋友，课余时间要让孩子开开心心地玩耍，不能总是“高压态势”。
教育的方法有很多，仁者见仁、智者见智，希望能与各位家长多交流探讨，共同提高各自教育孩子的能力，使每个孩子都能健康快乐地成长，有个美好的童年。
好家风心得体会2
家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。
我家的家风又是什么呢？家中没有明确的记录或说法，可随着年龄的增长，我对家风的理解却愈发深刻。
自从我记事以来，我家就是人人羡慕的四世同堂家庭，家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我，还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人，再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起，心往一处想，劲往一处使，再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。
20xx年，小外甥出生了，围绕着取名的问题，爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来，最后，还是父亲一锤定音，“我们这个家庭，人口多，团聚一起没有矛盾争端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父亲的提议下，小外甥取名“和和”，象征了我们和和睦睦的一家人。“和睦”不就是我的家风吗？家家和和睦睦，方有我们国家的和谐。
家庭的和睦，来自于每个人都坚守“孝”的.信念。孟子在《寡人之于国也》中说“申之以孝悌之义”，作为孟子的后辈，我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好，卧病在床，都说“久病床前无孝子”，爷爷却毫无怨言，每日端茶喂饭，必亲尝冷热，温度合适才给老爷爷。夏天天热，爷爷每天必给老爷爷擦洗身体；冬天天冷，一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯，却没有遭一点罪，他走时是安详的，因为床前有孝子的陪伴。
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。的确，好的家风，影响着人的成长成才，现在我的儿子也已九岁了，为了孩子的健康成长，也为了我们国家的和谐，我们更应该传承优良家风。无论世事如何流转，让我们家“尽行孝道，家庭和睦”的家风永远流传。
好家风心得体会3
家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的'。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。
家教，在几千年的。历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！
好家风心得体会4
家庭教育的重要性不容忽视，成年人的各种品质、性格、习惯、人际关系，都与家庭有关。家庭的影响在人的一生中占据着巨大的比重，因此，家庭教育是我们每个人不可忽视的一部分。一个好家风，可以让我们在成长过程中获得最好的启蒙和指引，让我们在不同的场合和时刻为人处世更加自信和从容。
一个好家庭，首先要有好的家风。好家风，是指具有民主、开放、互相尊重、互相关心、和谐平等等良好的家庭氛围。每个人都是家庭的一份子，都应该有发言权和参与权。在家庭中，互相尊重、理解对方，让家庭充满了温暖和爱。亲情是人与人之间最纯洁的情感，家庭就是爱的源泉，只有在家庭中体验到真正的爱，才能够成长为一个有信心、执着、勇敢、果敢的人。
一个好家庭需要好的家庭教育。家庭教育，简单来说就是父母对孩子的引导和教育。家庭教育的时候，父母应该根据孩子的年龄和性格，灵活使用教育方式，多采用鼓励和赞美，少用批评和责骂。并且家长要示范行为，言传身教，为孩子树立榜样。只有在不断地教育和引导中，孩子才能感受到家庭的温暖，才能够被家庭所感染，才能够在成长过程中受益终生。
一个好家庭需要好的家庭规矩。家庭规矩，是家庭教育的.重要组成部分，也是家庭教育的起点。家庭规矩是一种行为准则，也是一种信仰和文化的体现。规矩要体现权利与义务的平等，有利于家庭成员之间的相互理解和和谐相处。家庭规矩的设立要注意孩子的年龄和性格，合理安排时间，遵守规矩，奖励好的行为并进行适当的惩罚。
好家风是最好的家庭教育。父母要在家庭中注重互相关心、互相尊重、和谐相处，以及示范良好的行为方式和行为准则，让孩子从小受到良好的影响和启蒙，从而培养出自信、自立、自强、自爱，健康成长。同时，我们也要认识到，家庭教育是一个漫长的过程，需要家长们不断地调整和改进家庭教育方式，不断地去挖掘孩子的优点与潜力，让孩子在家庭中获得成长和进步。
好家风心得体会5
家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。
马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么？答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。
家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的'坎儿。
有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。
城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。
国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。
好家风心得体会6
每个家庭都要有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的暖和、家庭的欢乐。
维持一个好的家风，须要夫妻和谐、互敬互爱，相携共进，这时双方都须要意识到的，缺一不行。我结婚16年，生育两个儿子，大儿子已经十五岁，上初三，小儿子也有十二岁了，上小学六年级。在这漫长而又短暂的十六年里，我们夫妻俩相处得很好，做到彼此都多关怀对方的改变，多发觉对方的优点，多讲些好听的话语;少埋怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会因为有爸爸、妈妈的陪伴而感到暖和。
因有我们俩的典范，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候经常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，假如邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问“”阿姨，可不行以再多给一个车，我家里还有一个哥哥)换回哥哥，也会这样说的。此时此刻哥
哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，始终留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起兴致勃勃地品尝起来。
尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然时常常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的状况、吃饭没有、身体状况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会经常有一些微乎其微的.小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上望见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也马上站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特殊的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱惜孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们日常生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、震天动地的大事才能表达尊老爱幼。我们每个人都应当从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。
说到勤俭节约，从小我就教育孩子，无论什么东西都要节约，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我坚信我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他静静地在我耳边说：“妈妈，今日你不用干活都有一块钱赚。”我问他：“为什么?”
他就很义正词严地说：“因为我捡到了一块钱呀!”我就顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀?”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节约用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。”
我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也因为平常生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。
父母不但每天都要教育孩子怎样去互敬互爱、相互协助;怎样去勤奋、去节约，还要用实际行动来证明，孩子就会觉得父母是他们学习的好典范。
懂得包涵、懂得理解、相互信任、相互敬重才能领悟到人生的乐趣。
好家风心得体会7
“妻贤夫祸少，子孝父心宽。”良好的家风是一个家庭甚至整个社会的“传家宝”。不论时代如何变化，我们都要重视家庭建设，注重家风、家教、家风。传承好家风，对每位共产党员、领导干部来说，更应该修身慎行，争做表率。
良好的家风是中华文明绵延5000年而长盛不衰的优良传统，国家由千千万万的小家组成，家风好了，民风、政风、社会风气必正，诚信缺失、贪腐贿渎必无容身之地。一个人相当于一棵树，一个家庭就是几棵树。通过家庭的带动，能够影响周边的家庭，形成“森林”，引领一个大气候，从而形成爱国爱家、向上向善的新风尚。通过良好家训、家风的传承，弘扬传统美德，倡导崇德向善，每个家庭都健康而有活力，整个国家必定是生气勃勃，方能为中华民族伟大复兴之梦奠定坚实之基。
“一人不廉，全家不圆。”无疑，贪腐是合家欢乐、幸福团圆的克星。身为党员干部，尤其是各级领导干部，手握公权力，身份不同于他人，要求也必然有别于常人。除具备常人的道德外，必须具有廉洁自律品质，这是抵御不正之风和腐败病毒侵蚀、保护肌体健康的屏障。
品质的养成非一日之功，须时时处处恪守培育，尤其是逢年过节、婚丧嫁娶，更是考验修炼之时。除持有坚强定力外，应谨防小节失守、披着人情外衣的腐蚀。小节一失，大节难保；天下没有免费的午餐，诱人的`饵料藏着钓鱼的钩。对各级领导干部来讲，别因一时贪念，廉洁失守，埋下祸根，到头来不仅毁了自己，更毁了一家团圆。
好的家训家风润物无声，它无形地框塑着人的言行举止，随着时间的流逝，足以影响一生。党员领导干部要作良好家风的传承者，不忘初心，坚守正道，不断提升人文素养和精神境界，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人的政治本色。
好家风心得体会8
我家的家风家训都是学着长辈而成的。所谓有样学样,我们家就是如此。
每当放假时，我总会屁颠屁颠地跟着妈妈去干活，其实自己只是过去打酱油的。妈妈干的活很辛苦，一天至少要站八个小时,有时候要站十六个小时。我最多只能坚持三个小时。
我发现妈妈每次上班都要去帮别人，因为别人要上厕所，因为工种不同，有些工种是人不能离开的，一离开警报就响之后就不能正常工作了。妈妈每次都把自己的工作扔在一边去帮别人。但自己的;舌不干的话产量就低钱自然就少,我就跟妈妈说能不能不帮。妈妈只是笑了笑。
因为是夏天，天气很热,妈妈叫我回家把冰水拿来，还叮嘱我要拿大瓶的。家离工厂很近，所以我很快就拿来了。妈妈看到工友刚打来的水,在工厂里打的.水是热的。这个新员工还不知道,妈妈让她把水倒到另一个瓶子中，然后妈妈把冰水倒到她的瓶子里。
我那时只是感到疑惑，而我问妈妈，但她只是一笑而过，从来都是笑而不答。
妈妈一直都这样帮助别人。就这样跟过了许多年。我也习惯了这样的她。
渐渐地，我也学着她的样。
在校运动会上,我的一位好朋友参加了八百米比赛。比赛开始了。看她跑了一圈又一圈看到她满头大汗的样子我抓起桌子上的一瓶水，走到终点去等她。跑完了，她得了第二,这个成绩还不错。我陪她走了一会儿。我把水递给她,她接过水,她挺开心地对我笑了笑。我也不知怎么了也有点想小兴奋。就这样学着妈妈的乐于助人我能看到别人接受我的帮助而开心，我也因帮助别人而收获快乐。
也许这就是助人为乐的意义吧。
“校有校规，家规家规“是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?“这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝“，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础,踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在小的时候,我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急,于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?“我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定,按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑佳茹勺时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家,我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教“是什么。“家风“是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训“，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教“吧！
好家风心得体会9
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的'有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
20__年以来，余姚市纪委把《准则》规定的“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”作为机关党员率先垂范的具体行动，积极开展“立家规、正家风，建设清廉余姚”活动，努力营造全市广大机关党员带头践行好家规，家庭、学校积极倡导培育好家风，全社会共同传承弘扬“德治礼序、风清气正”的社会新风尚，让传统家规照进现实。
家规教育突出干部“少数”关键。将家规教育作为《条例》《准则》的学习计划、干部教育培训课程、党员组织生活日以及机关文化建设的重要内容，积极引导党员干部正确认识“家与国”、“规矩与纪律”之间有机统一、继承发展的关系。提炼新时期余姚机关党员遵纪守廉“三字经”，引导广大机关党员学习借鉴中国传统家规中倡导的“孝悌忠信礼义廉耻”思想道德观，切实践行“廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家”的行为准则。在机关党员中开展寻找优秀家规、祖训、族箴等活动，要求机关党员特别是领导干部要给家庭成员立规矩，鼓励每个机关党员亲自写(立)一个家训，作为理家治家的准则。将家规教育作为加强机关党员思想道德素质教育和反腐倡廉教育的重要内容，充分挖掘身边机关党员干部清廉典型背后的好家规、好家风，深入剖析案件查处中“家族式腐败”、“身边人腐败”的教训，通过正面学习与反面警示结合的方式，引导广大机关党员重家教、立家规、传家训。
家规传承发挥家庭“主体”作用。牢牢把握“家庭”这一家规传承的主要载体，在全市行政村、社区、学校、家庭中建设“好家风示范点”，在电视台开设“家风”访谈专题，组织开展“家教20招、好家训20例、勤俭节约20例、最感人家庭故事20例”征集活动。设立“余姚好家风”专题网页，通过寻找好家训、宣传好家风、展示好家庭，全方位展示本市优秀家风、传统家训和背后的感人故事，截至目前，已经收集了一批余姚当地历史人物、革命先烈以及当代知名人士优秀家规家训3000余条。在此基础上，在全市党员领导干部家属中开展姚江传统优秀家规家教品鉴活动，通过发放“弘扬家规、拒绝腐败、守住幸福”倡议书、品读优秀家规家训等形式，把廉政提醒式教育覆盖到党员领导干部身边人。深入开展“童蒙养正”廉洁主题教育，先后组织广大青少年开展了“开学第一课学王阳明家规”、编发“红色四明”“吾心光明”等廉洁主题教材、传统廉洁观教育讲师团进校园、青少年廉洁书画作品创作大赛等，引导广大青少年继承弘扬优秀传统文化，并以此带动家庭良好家风的培养。
家规弘扬注重市民“多数”普及。开展余姚传统家规家训廉洁元素整理挖掘工作，收集整理以“四先贤”为代表的余姚历史名人优秀家规家训、族规族箴、廉洁故事等，编撰成《姚江优秀传统家训选集》一书，收录《开元王氏族箴》、《四明黄氏族谱》、《泗门谢氏家训》、《姚江诸氏家训》、《临山卫阮氏家训》等43篇优秀家训，近期该书已经公开出版。在相关媒体平台开设“姚江传统家风”专栏，在电子平台上传《王阳明家规家训》、《余姚名人家规家训故事集》等视听资料，向市民推介优秀的传统家风。推进“一馆五基地”建设，“一馆”即在余姚名人馆中增设余姚名人先贤家规家训展厅，重点展示余姚先贤名人的优秀家规家训和相关故事;“五基地”即做好余姚五个市本级廉政文化教育基地提升工作，融入家规家训的元素，打造廉政文化现场教学精品线路。同时，在全市范围内选择了一批文化底蕴深厚、村风民风良好的村、社区，以及注重思想道德教育、有一定工作基础的学校、企业和基层站所，作为好家风建设示范点，全面推进村规、校规、厂规建设。
好家风心得体会10
一个优秀的人，在家里,一定是有好的家风家训。 在我们家里，也有很多的好的家风家训。例如：第一条，诚实。诚实，是做人的基本原则。记得上四年级，我们学了一篇课文，叫《中彩那天》，父亲替库伯叔叔抽中了大奖，但是,父亲还是还给了库伯叔叔，顿时，我觉得，诚实比金钱更重要。
所以，我争取做一个诚实的好孩子。
第二条，勤俭节约。说到勤俭节约，我想到了一首
诗，《悯农》李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗，让我体会到了，农民伯伯的辛苦，我们要勤俭节约，不要浪费粮食。
第三条，多读书，读好书。书，是全世界的营养
品。——莎士比亚
在生活中，我们要多读书，读好书。要像《窃读记》里面的作者一样，多读书。那时候，她们想看，家长还不让看。而现在，家长逼着我们读，我们还不读。要记住，食物是物质上的需要,而书，是精神上的食粮！
第四条，爰心。只要还有能力帮助别人，就没有权利
袖手旁观。——罗曼罗J1.Z.
虽然现在，我们还没有挣钱，没法拿自己的`钱捐给山区儿童。但是，我们还有很多地方可以献出我们的爱心。比如：坐公交车的时候，如果有爷爷奶奶们上车，我们就要让出座位,说：“爷爷（奶奶）请你们坐吧！“
好家风心得体会11
《好家风》是一本关于家庭教育的书籍。它不仅阐述了良好家风的重要性，更是从实际生活中的例子中总结出了培养好家风的方法和技巧。在读完这本书之后，我深刻认识到了良好家风对一个人的成长和发展的重要性，同时也从中学到了一些重要的心得和体会。
我认为良好家风的关键在于父母的教育方式。在这本书中，作者提到了“三有三无”教育法，即“有原则、有自信、有毅力，无恐惧、无猜疑、无逃避”这种教育方式非常注重父母的引导和引导孩子的态度和价值观，而不是仅仅强调学习成绩和外在表现。这种教育方式的好处是可以让孩子在成长的过程中形成自己的独立思考和判断能力，对于他们未来面临各种挑战和压力时能够更好地应对。
好家风需要家人之间的互相尊重和信任。这本书中提到了“三个心态”，即“宽容、互信、赞美”，这是好家风的一个重要组成部分。宽容是指要尊重家人的个性和生活方式，不要过于干涉或指责；互信则是指家人之间要互相信任，不要私下暗示或背叛；赞美则是指要及时表达赞扬和感激之情，而不是只关注批评和指责。这些心态的培养需要家人之间的'积极沟通和交流，通过共同的生活和体验来建立信任和互动的基础。
最后，我认为良好家风的培养需要家庭成员之间的共担责任。家庭成员之间要相互协作，互相支持和鼓励，一起面对家庭和社会的各种挑战。在这本书中，作者提到了“模范带头、建立家规、共同参与、共同决策”的方法，这是促进家庭成员之间互相支持和协作的关键。家规制定可以让家人之间互相了解和理解，共同参与可以让家庭成员之间的责任分配更加合理，共同决策则可以让家庭成员之间的意见和建议得到充分的考虑。
读完《好家风》这本书，我觉得我对于良好家风的认识更加深入和清晰了。我认为良好家风不仅仅是一种教育方法，更是一种家庭氛围和家庭文化，需要家庭成员之间的共同努力和参与。通过培养良好家风，可以帮助家庭成员之间建立起深厚的感情和信任关系，让每个人都能够在一个温暖和谐的家庭中茁壮成长。
好家风心得体会12
“好家风促廉洁”道德讲堂活动虽然过去了好多天，但是巾帼美女们讲述的那一个个故事老是在我脑海中浮现，那些中华民族的传统美德深深地烙印在心中。
一代伟人毛主席，一件睡衣先后补了73次，前后穿了，贵为一国主席，尚且那么节俭，这是多么的令人敬佩啊！再看看我们，总感觉自己的衣服少，其实柜子里到处都塞满了，可总觉得少，其实，一件衣服买回来也穿不了几次，更不用说穿破了。
我们敬爱的周总理，处处以身作则，对自己的衣食住行都很苛刻，住的是潮湿阴冷的清朝乾隆年间修建的老式平房，工作人员实在看不过去，趁着他们夫妻俩出差外地时间较长，对房子进行了修缮，他回来后，把添置的地毯、沙发、窗帘、吊灯等陈设都撤掉了，并在国务院会议上做了三次检讨，吃的也极其简单，从不搞特殊，去外地，衣食住行都是自己承担，不让地方承担，这跟我们现如今的有些干部形成了鲜明的对比，形成了巨大的反差。
记得有一年高温假，我们一行人商量好了去某地度假，并在网上讲好了价格，去到当地入住的时候，那家宾馆突然告知，每间客房涨价70元，我们一听懵了，不是说好了价格吗？宾馆人员的解释是现在客流量大，谈好的价格低，不行，要不就自己再找。考虑到已经傍晚了，不好找住的，只好勉强住了一晚，第二天马上退房找了另一家。这个店家就是不讲诚信，说好的价格却要来回变动，如果他一直这样经营下去，关门是迟早的事。我们不管在生活还是在工作中，不要轻易答应别人，答应了的.事就算有困难也要想尽办法去完成，这才是做人的准则。
每年的道德讲堂，受众的都是清一色的女工，我们都是为人妻，为人母的年纪，不光是要自己学习，还要警醒身边人，同时还有义务把这些优良的美德一代接一代的传承下去，所以，我们肩负的使命是重大的，让我们一起努力，将老一辈留下来的传统美德继续在我们的生活中闪光，流传。
好家风心得体会13
好家风是人类社会中不可缺少的一部分，它是家庭的核心，也是人们对家庭美好生活的向往和追求。近年来，好家风的重要性得到了越来越多人的认同和重视，也成为了社会各界共同探讨的热门话题之一。本文将从好家风的概念、特征、重要性、建设及体现等方面进行探讨。
首先，好家风是一种家庭文化，它是在家庭成员之间传承的一种价值观念和行为方式，涉及到对家庭成员的关心、关爱、尊重、信任等。好家风具有明显的特征，如家庭成员之间的和谐相处、尊重和关心长辈、互相包容和理解、沟通顺畅等。好家风不仅有利于家庭成员之间的感情交流，更能够有效地促进家庭成员的成长和发展。因此，好家风的重要性不言而喻，它不仅对个人的身心健康有益，更对社会的稳定和和谐有着举足轻重的作用。
好家风的建设是一项长期的工程，需要家庭成员的共同努力和协作。在家庭中，父母是好家风建设的核心，他们应该为家庭成员树立榜样，注重品德修养的培养，倡导家庭美德的传承和弘扬。同时，家庭成员之间的相互教育和互相学习也是好家风的重要方向。在日常生活中，我们应该注重家庭成员之间的交流和沟通，增强对彼此的了解和理解，形成良好的互动关系。
好家风的体现不仅体现在家庭成员之间的相处方式、行为举止，更体现在家庭成员的思想观念和价值追求上。在好家风的影响下，家庭成员对于生活的态度更加积极向上，对于人生的价值和意义也有了更加深刻的`认识和理解。好家风的体现也会激发家庭成员的创造力和创新意识，为家庭和社会的发展做出积极贡献。
好家风是每个家庭都应该注重的方向，它不仅是家庭美德的传承和弘扬，更是推动社会进步和发展的重要力量。我们应该在日常生活中注重家庭成员之间的交流和沟通，增强相互学习和互相教育的意识，形成良好的互动关系，共同建设一个和谐美满的家庭。
好家风心得体会14
“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。
此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。
什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。
随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”
“我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井，看见一个父亲领着10岁的左右的孩子玩。正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在北京，在新疆呢。”听了王虹老师的分享，大家哈哈大笑。王虹老师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。”
王虹老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及美国第一任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。
讲座结束后，居民李华感慨颇深，分享了听课后的'感受，她说，家风是一个家庭的传统风尚，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成部分，家训、家规、家教、家风，成为社会风气、公民道德的源头。家风是一种潜在的、无形的力量，是一种无声的动力、无言的激励，它的影响是深刻的，全面的。“街道开展‘好家风好家训’教育活动，我们非常喜欢，提醒我们这些老人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意识、进一步加强社会和谐建设。”
好家风心得体会15
一、家风家教是社会和谐稳定的“基石”
家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，又反作用于社会风气。家庭是社会的细胞，好家风是一个人精神成长的重要源头;好家风是社会和谐稳定的“基石”。那些积极向上的家风家教，渗进子孙后代的血液，渗进社会的文化，影响着社会风气。只有家风这个源头清澈了，才能滋养出好的品格和民风。家风对社会而言就是道德的力量和规则的`信念。
二、家风家教是现代公民德育的奠基
家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体，也是社会组织结构的基本“细胞”，还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键“链接”。因而，家风家教与整个社会教育和社会风气有着密切关联。现代社会，家教不仅依旧是整个社会教育体系的第一环节，更是现代公民道德教育的德行奠基，一个缺乏基本家教而能成为合格甚至优秀社会公民的现代人是难以想象的。所以，人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。
三、家风家教影响人的一生
四、家风家教有助于培养出健全的人格
家教是人生第一堂教育课，良好的家教有助于培养出健全的人格。家风是一种无言的教育、无字的典藉、无声的力量，是最基本、最经常的教育，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的语言，却能在日常生活中影响每个人的心灵，通过言传身教，让每个家庭成员刻骨铭心。
五、家风家教造就了一个人的素质修养
优良的家风家教就是一个人高尚人格的精神滋养。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。有时候与一个人接触，很快就感觉到他的文明程度、道德自律、举止进退、做人修养，乃至人格人性。这些品质多半与家庭的影响、家学的渊源、家风的承继、家教的成果有密切的关系。
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