幼儿园育儿心得体会

时间:2022-04-28 08:03:32 心得体会 我要投稿

幼儿园育儿心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园育儿心得体会,欢迎阅读与收藏。

幼儿园育儿心得体会

幼儿园育儿心得体会1

  时间过得真快。大熊猫开开已经在幼儿园学习两年了,明年她将是一个大班的孩子。作为父母,我们在幼儿时期的教育目标是:宝宝健康快乐地成长,能够养成良好的生活和良好的学习习惯,并不是说在幼儿园就一定要学什么。让孩子快乐健康地成长并不容易,还能丰富孩子的各种知识。以下是我们的一些个人经历:

  第一,注意倾听孩子自己的事情

  父母关心孩子,不仅要用眼睛“看”,还要用耳朵“听”。“倾听”是鼓励孩子多谈论自己的.事情(幼儿园和身边的事),通过“倾听”听到他的声音,从而正确引导孩子。

  第二,鼓励是主体,批评是补充

  孩子需要鼓励,鼓励就是动力。每当孩子有了一些进步,我们都会大力鼓励他,这样他会很开心,信心也会大大增加。当我们犯错时,比如撒谎,我们仍然要严厉批评他。同时,我会听他想这样做的原因,告诉他这样做是不对的,不能这样做。

  第三,我们必须有一颗童心

  和孩子待在一起,像孩子一样和他玩,融入他的世界。和孩子玩一些游戏,做手工等等。想要有一颗童心,就要站在孩子的角度,不要敷衍他。

  这些是我教育孩子的经验。“说起来容易做起来难”。我们在孩子的教育方面经常有一些缺点。我们希望老师能给我们更多的建议,让孩子们一起取得更大的进步。

幼儿园育儿心得体会2

  告诉各位爸爸妈妈最有效的教育方式

  教育其实是一个很复杂的活动,一个好的教育方式能够让孩子慢慢地走向优秀,但是要是不恰当的教育方式的话也会造成一个原本比较好的宝宝走向歧途。正确有效的教育办法能够培养一个优秀的孩子,让孩子能够走向成功,可是如果是不恰当的教育办法那么反而会对孩子产生不良的影响,使原本比较优秀的孩子慢慢变得懒散,变得失去信心,变得颓废。那么怎样的教育办法才是有效恰当的呢,才能正确引导孩子走向成功呢?接下来就为家来讲述一下正确的教育孩子的'方法,希望能够帮助大家教育孩子。

  1、培养孩子积极生活态度

  大家都知道生活是一件很复杂的事情,人的一生不可能都一帆风顺。有逆境相反也有顺境,要是你遇到什么困难的时候,你如果可以端正态度积极面对生活,那么各种各样的困难自然也会随之迎刃而解。因此,一个好的心态是非常重要的,爸爸妈妈要培养孩子拥有积极的生活态度。让孩子拥有一个健康良好,积极向上的心态。爸爸妈妈在日常生活里面可以为孩子讲一些欢乐的故事,在这些快乐的故事里面可以向孩子传递积极的生活能量。并且,在工作和生活当中爸爸妈妈要是遇到困难的话,也应该表现出积极的态度,这样才可以给孩子树立一个好的学习榜样。

  2.、教育孩子自信独立

  保护孩子是爸爸妈妈的天性,但是,随着孩子一天天长大,爸爸妈妈一天天变老,爸爸妈妈不可能一辈子在孩子需要的时候都陪在孩子左右。所以保护孩子的最好方式是教会孩子保护自己。爸爸妈妈在孩子成长的过程中要教育他独立面对生活。日常生活中,爸爸妈妈最好首先是让孩子帮忙做些力所能及的家务。要是有机会的话,爸爸妈妈可以适当的给予孩子出难题,看看孩子一个人是否能够解决这些难题。并且,爸爸妈妈要时刻鼓励孩子,这样才可以让孩子树立起自信心。人自信了,自然也就会独立了。

  3、让孩子学会分享

  分享不但是可以增加自己的快乐,同时在分享的过程中还可以增强与他人的交流。当孩子学会分享,他的朋友也会逐渐增多,就会越来越受到大家的喜爱。随着社会的发展和生育政策的实行,独生子女现在占据了大多数,大部分的孩子在家都是掌心里面的宝贝,爸爸妈妈可以经常带着孩子外出参加活动,爸爸妈妈也可以约其他小朋友到家里玩,孩子在玩耍的过程中,慢慢学会和别人分享,这样也可以交到更多的朋友。

  4、教会孩子表达自己的想法

  每个人都是独立的个体,大家都有着自己的想法,所以在适当的机会表达出来自己的感想是一件很好的事情,更是一种磨合。大部分的矛盾的产生就是大家没有好好沟通,没有表达自己的想法儿造成的。

  爸爸妈妈可以利用生活中一些小事,让孩子学会表达自己。举例来说,爸爸妈妈最好是经常问一下孩子在学校里面发生的事情,问问孩子一些事情的看法和自己想表达的事情。并且,对于家里的一些事情,爸爸妈妈最好也是问问孩子的想法。如此一来能够让孩子感觉被尊重,并且还可以和孩子进行沟通。

幼儿园育儿心得体会3

  我们班的家铭小朋友十分地可爱,是从拖班升上来的,可能是因为年龄偏小的原因吧,每一天上幼儿园都要哭上一顿,因此妈妈也十分头痛,总是跟老师说:“我家宝宝怎样总是要哭,小班也是一样、”其实家铭只是养成了一个习惯,当他明白妈妈要送他来幼儿园时,他就明白会很长时光看不见妈妈,就会以哭来宣泄自我的情绪,当我和他说:“家铭别哭了,呆会我打电话给妈妈,叫妈妈早点来宝宝,妈妈就会很早来接宝宝的、”这时他又会停止哭闹,还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理潜力稍弱,总是期望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来、应对这种状况,我们就应采取应急措施,家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的,因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达情绪的一种,家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身发展的空间,家长要摆正自我的心态,如果孩子的需要是正确的,我们必须要给予满足,但如果是无理的,就要制止。

  应对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应采取以下几点策略:

  1、冷处理:应对幼儿一些无原则的'要求,家长要坚持不一样意或不理会,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后、再与她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求、

  2、条件对换法:如果孩子哭闹不止的话,能够先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果,当然我们成人所要求的必须要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小朋友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也必须要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。

  3、分散注意法:这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平时爱听故事爱做的一些事,都能够此刻用上来打消她刚才不合理的想法以及做法、

  4、鼓励法:鼓励和表扬永远是培养一株小苗最优质的沃土,在鼓励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更愿意与你交流,你的想法,她会更愿意采纳,孩子也会变得更温和,当她与小朋友友好相处时,当她不再随便哭闹时,当她很勇敢的和别人打招呼时,你都能够说“孩子,你真棒,妈妈很喜欢你此刻的样貌”相信孩子们会高兴的重复做这些事情,明白行为定型为止、相信有了以上几个方法,我们必须能改变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需透过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开开心心地度过每一天

幼儿园育儿心得体会4

  一、持续孩子“本色”不等于放任自流

  有些父母认为,孩子的成长是水到渠成的事,到时候自然会到达就应到达的样貌,所以万事不管,给老师一个“本色”的孩子,一张正宗的“白纸”。美国心理学家布卢姆对1000名儿童追踪研究的结果证明,1-4岁幼儿的智力发展是人一生中的关键期。儿童2岁时脑重到达成人的70%,6岁已达成人的90%,智力到达80%。许多教育心理学家认为:对儿童的教育就应从零岁开始,儿童天资发展的关键在于出生后头三年孩子的经历,也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经历。因此,没有生就的天才,也没有天生的笨蛋,关键在于脑细胞所受刺激的多少。如果对孩子在发育的关键期放任自流,不管不教,没有给他足够的刺激,其结果和可能就如同布卢姆所说的那样“幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童,永远达不到他原先就应到达的高水平”。

  二、培养孩子自觉不能不闻不问

  大人有时还会犯不该犯的错误,何况是自控力很差的孩子。教育学告诉我们,要到达自律,务必经过漫长的他律过程。有一本名为《千万别管孩子》的书,初看书名时会吓人一跳,读后才明白它是倡导一种新的理念――自主教育,那里的“不管”不是放任自流,而是在不管中“管”,给孩子一个自由自主的空间。它对父母的要求提高了,如在日常生活中要给孩子树立好的榜样,在尊重孩子的基础上进行激励和启发教育,耐心倾听孩子心声,用赞美、鼓励引导孩子,给孩子正确的爱,对孩子进行必不可少的挫折教育等。据调查,成绩好的学生90%以上拥有良好的学习习惯,而良好的学习习惯是从良好的生活习惯迁移过来的,那么良好的生活习惯又是从哪里来的?答案无疑是家庭教育。所以说,父母职责重大啊!好的习惯,孩子将一辈子受益。在孩子没养成良好习惯时,父母就应起到检查监督的作用,而且要持之以恒,“三天打鱼两天晒网”,只会造成前功尽弃。因此,如果父母真的爱孩子,就科学地管管他吧!

  三、没有绝对民主,赏识教育不是单纯的`表扬

  家庭教育需要民主,民主气氛下长大的孩子自信心强、性格独立。然而世界上没有绝对的民主,只有相对的自由。有些事情对错原本就有定论,怎能因为孩子一些荒谬的理由而动摇。这种“民主”,只会助长孩子的诡辩恶习。赏识教育不是表扬加鼓励。它在操作时分四个层面:赏识孩子正确的行为结果,以强化孩子的行为;赏识孩子正确的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子的发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。对于孩子身上的缺点,绝对不能姑息迁就,而以何种方式帮忙他改正,却是因人而异的,不能把赏识教育当成灵丹妙药。在赏识自己孩子的同时,也要赏识其他孩子,你行别人也行,这样孩子的自信就不是盲目的自信。

  四、进好学校把孩子“全托”选取一所好学校是父母的明智之举,它会让你安心、放心。

  但这并不是说,只要进了好学校就一劳永逸了,就不用管孩子了。要明白,造就适应时代发展的有竞争力、具有良好综合素质的人,知识的积累并不是最重要的,重要的是潜力的培养和人格的塑造,而这个重任就落在了父母身上。孩子的问题父母就应最清楚,透过及时和老师交流,能使老师最大限度的帮忙孩子。打个比方,老师就好像雕琢玉石的工匠,但如果把探矿寻宝的任务也一并交给他们,结果只能是事倍功半。如果父母能够及时带给正确的信息,老师才能挖掘出学生深藏的潜能。

幼儿园育儿心得体会5

  来幼儿园工作也是有一些年了,回顾自己带的班级,可以说小班是最需要花费精力的,但是带好了也是非常的有成就感的,看到他们的进步,看到他们的乖巧,看到他们的成长,我也是对于自己的工作感到骄傲,而在带小班的过程之中,我也是有一些心得。

  小班的孩子刚来到园区其实对于这个环境是非常陌生的,也是需要我们老师尽快的带领他们融入到这个环境之中来,来把幼儿园当成自己的家,在这工作之中,也是要去关心,去了解孩子们,清楚他们的一个性格,了解他们的情况,特别是孩子们其实是比较有从众的心理,做好了一部分孩子的工作,然后让他们带领,其实大部分的孩子都是会跟着乖起来,而且很快地融入到集体之中来,在带的过程之中,也是需要我们真的爱孩子,对他们关心,而不仅仅只是把这个当成一份工作来做,而是把他们当成自己的孩子来教育,陪伴他们成长,教学之中,让孩子们积极的参与进来,也是能很快地让他们学习好。孩子们是喜欢哭闹的,遇到一些事情,可能一个人哭了,其他的孩子都不知道情况,也是可能会哭,会导致从众的情况发生,作为我们老师更是不能慌张,要了解清楚情况,积极的去安慰,去清楚,并且解决了问题,其实也是很好处理的'。

  在育儿的过程之中,我们也是要把我们所学教给孩子们,让孩子们喜欢学习,想要学习,小班不但是带孩子,其实更多的是让孩子们独立起来,虽然他们还很小,但是也别小看他们,只要给予积极的鼓励,其实他们独立起来,坚强起来并不困难,虽然一些习惯的养成偶尔会松懈,但是只要我们老师配合家长去做好,其实孩子们的成长真的会很快的。在教学的方面,我们也是需要自己多去学习,和其他的老师多交流,探讨更好的方式来教孩子们,并且也是多和家长沟通,孩子们的成长不但是在幼儿园里面,也是在家里,特别是一些好的习惯养成,一些学好的东西,不能松下来,不能幼儿园一个样,回到家里又是另一个样,只有大家一起的努力,那么孩子们真的会变得特别的优秀。

  在带小班的过程之中,我也是遇到了很多的挑战,一一的去解决,看到他们的进步真的会非常的高兴,并且我也是清楚,想要教好孩子们,也是需要我们继续不断的进步。

幼儿园育儿心得体会6

  父母是孩子的第一位教师,从呱呱叫到学校、工作、社会,离不开父母和家庭环境的影响。从一开始就注重培养孩子的思想品德,这无疑对孩子的成长起着重要的作用。做好对孩子的启蒙教育,不仅是一个家庭,而且是关系到以后成为什么样的人的问题,是关系到国家、社会稳定和发展的大问题。

  第一,营造良好的家庭环境是养育孩子的前提

  “人可以改造环境,环境也可以造就人。”老实说,我是一个性格直率的人,过去也是最不擅长孩子的,有时候孩子不听话,舍不得打,但后来我发现孩子的恐惧感越来越大,就学会了向爷爷和奶奶告状。对于这种情况,我首先有意识地创造了良好的家庭氛围。夫妇之间有问题,不在孩子们面前交涉。孩子顽皮,耐心说服,夫妇互相补充台湾,我批评孩子,后来我爱人再教育,批评妈妈为她好,强调爱她的表现等,让孩子在父母中没有亲疏的感觉。第二,注意语言的礼仪。第三,用音乐创造美好的环境,让孩子感受到家庭的温暖。

  第二,从生活习惯开始,注重孩子的品德教育是培养孩子的'重要部分

  孩子是父母的影子要想养成孩子的好生活习惯,首先要从我开始。在教育孩子的过程中,我意识到良好的生活习惯是培养孩子的基础,孩子的心理健康、思想品德的培养是目的和关键。在现代社会生活中,例外是我国独生子女家庭占绝大多数的情况,如何把孩子培养成自强自立,不成为温室的弱势树苗,是每个家长都值得思考的问题,在这方面,我主要采取三种方法。第一,爱孩子,但不要过度爱。例如,孩子们经常提出外出吃饭麦当劳、肯德基等问题。我认为,阶段性外出吃饭不仅可以改善平淡的生活规律,还可以扩大孩子的视野,改善适应外界的能力,但如果孩子为此采取哭闹的方法,家长绝对不能放任不管。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)其次,还有放松、宽严相济。对待孩子犯了错误,父母要分析内在原因,首先要明确林是不是孩子故意的。有一次休息,孩子在房间里到处都是水,一看到火就来了,但问为什么玩水,孩子说在洗自己的手帕,“你不是说自己的事情是自己做的吗?”问。(另一方面,这也是为什么)。“其中我意识到教育孩子并不是单纯的说教或辱骂就能解决的。第三,尊老爱幼构成家庭规则。激航亲是现代家庭中常见的现象,大人们的过度依恋往往导致孩子在爷爷奶奶面前长得不好看。在这方面,我不仅自己尊重公婆,还与公婆直接交换意见,提出教育孩子要注意的问题,在我家这样做构成了尊老爱幼的环境。

  第三,幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

  我的孩子今年9月住院,孩子出生后遇到的所有老师都那么善良体贴。刚进院子的时候,孩子是班里最小的,吃饭的时候没有用牙齿咀嚼。只是忍气吞声,几口都吃不下,又吐了,还是个班老师。耐心地教孩子吃饭,孩子第一次感受到食物的香气,谁知道有多高兴,老师有多辛苦。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、美食)不到两个月的时间里,在三位教师的教育指导下,我学会了十多首童谣,尊敬大人,自己吃饭,穿鞋,画简单的画,孩子生病,不舒服,老师们都及时带她去治疗。孩子们在幼儿园理解系统、正规教育的同时,作为父母每天去接孩子的时候,我每天都积极向老师学习孩子的一天,学到了什么新知识,和老师一起巩固学到的知识,平时给孩子买幼儿喜欢的书、录像带,培养孩子对先发制人的分辨力。

  总之,把孩子培养成社会有用材料是一个复杂而长期的过程,过一天不能期待立即的结果,家长要做好心理准备,系统地进行。

幼儿园育儿心得体会7

  孩子上幼儿园中班了,如何教育好孩子,对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小,吃好睡好少生病就行,再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的,可此刻想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

  1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责,要由父母共同承担,哪一位都不能放下自己的职责;同时,父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

  2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,并能增强亲子间的相互信任,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步,就要毫不吝啬地肯定他,鼓励他,同时不要让孩子做力所不及的事,以避免不必要的批评,这样孩子就会把自己的优点发扬光大,而且还能很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬,若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正,俗话说言教不如身教,父母更要以榜样的力量去引导他,这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的,一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐,一时半会没法分开,因之前已提醒过,妈妈就数落他了,可儿子硬说不是我混的,之后越批评越不肯承认,其实混在一齐也不是什么大不了的事,但他总以为这次又要挨批了,就是不承认,直到之后向他保证不会批评他,他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上,我们做家长的就有可能对他太严厉了,事事较真他心里总有点怕,其实想想孩子很多时候不是故意犯错的,有时更是好奇心所驱,所以是诚实重要还是让孩子必须要按你的想法做更重要呢?

  3.加强与老师的沟通和联系,主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的,并没有透过幼儿教育的系统培训,对孩子的了解往往带有感情色彩,而老师的评价就更为客观,而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感,所以和老师多交流就十分有必要。

  4.注重与孩子日常交流,帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每一天晚上睡觉前,多听听他对生活的认识和理解,并透过讲故事,让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯,我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾,一开始他很不情愿,还会闹情绪,但我们并没有妥协,而是许诺在必须时间内完成任务给予奖励如零食,然后再给他讲道理,渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见,能够让他自己想办法解决问题甚至争执,不要高高在上一味要求听话,把孩子看做朋友,尊重他,引导和帮忙他,那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉,健康成长。有个心理老师在讨论家庭教育时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样,那么我们的家庭教育就是成功的。此话非名人之言,但细想不无道理,尤其在孩子经历青春期更是如此。

  孩子上幼儿园中班了,如何教育好孩子,对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小,吃好睡好少生病就行,再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的,可此刻想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

  1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的`职责,要由父母共同承担,哪一位都不能放下自己的职责;同时,父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

  2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,并能增强亲子间的相互信任,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步,就要毫不吝啬地肯定他,鼓励他,同时不要让孩子做力所不及的事,以避免不必要的批评,这样孩子就会把自己的优点发扬光大,而且还能很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬,若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正,俗话说言教不如身教,父母更要以榜样的力量去引导他,这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的,一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐,一时半会没法分开,因之前已提醒过,妈妈就数落他了,可儿子硬说不是我混的,之后越批评越不肯承认,其实混在一齐也不是什么大不了的事,但他总以为这次又要挨批了,就是不承认,直到之后向他保证不会批评他,他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上,我们做家长的就有可能对他太严厉了,事事较真他心里总有点怕,其实想想孩子很多时候不是故意犯错的,有时更是好奇心所驱,所以是诚实重要还是让孩子必须要按你的想法做更重要呢?

  3.加强与老师的沟通和联系,主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的,并没有透过幼儿教育的系统培训,对孩子的了解往往带有感情色彩,而老师的评价就更为客观,而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感,所以和老师多交流就十分有必要。

  4.注重与孩子日常交流,帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每一天晚上睡觉前,多听听他对生活的认识和理解,并透过讲故事,让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯,我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾,一开始他很不情愿,还会闹情绪,但我们并没有妥协,而是许诺在必须时间内完成任务给予奖励如零食,然后再给他讲道理,渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见,能够让他自己想办法解决问题甚至争执,不要高高在上一味要求听话,把孩子看做朋友,尊重他,引导和帮忙他,那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉,健康成长。有个心理老师在讨论家庭教育时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样,那么我们的家庭教育就是成功的。此话非名人之言,但细想不无道理,尤其在孩子经历青春期更是如此。

幼儿园育儿心得体会8

  8月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活、同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法。

  张老师真切的谈了一些建议和要求,从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心、,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的表明自己要与家长密切合作,共同教育好这些孩子、

  通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会:

  一、家校合力,才能有效地培养好孩子、

  现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长、作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者。

  最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知,“隔辈亲",老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来、

  二、培养良好习惯,受益终生、

  在平时的教育中,张老师非常注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯、张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展、幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活、在学校的习惯有老师教导。

  孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应该经常训练孩子的良好的`习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量、

  我想凡事尽力了,就一定有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔、

  衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师

幼儿园育儿心得体会9

  我一向觉得孩子应当在简便的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣,还能够学到各种知识,经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

  我不看重她此刻能学多少文化知识,我们平常关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、自立,我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加团体活动,能和小朋友玩到一块儿,从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事。能及时告诉教师自我的需求,在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期,融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。

  在家里,我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围,平常也把她当作朋友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教育她,而是在平常生活的'点点滴滴中进行,其实我们就是她的参照物,我们的一言一行都会对她产生影响,所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。

  在家里我们会给她一点独立的空间,让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的,那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很好,这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时,我们都会征求她的想法,比如在给他买衣服的时候,会征求一下她喜欢哪个颜色,这样会让孩子觉得我们很尊重他,那么以后她在处理事情的时候也会研究到别人的感受,多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通,耐心倾听她的心声,允许她发表不一样的意见,创造一种能让她充分吐露心声的气氛,对于正确的观点,我们会鼓励,对于不妥当的想法,我们会跟她讲道理,她仍然不明白的,我们再适时地加以引导。

  总之,我们应当放下家长的架子,多点朋友式的沟通,把她当作家庭的一份子,让孩子感觉到自我的重要和职责,给她一份平等,一份信任,让她有充分展示自我的机会。

  胡紫政此刻已经六岁了,说话、做事俨然是一个小大人了,什么事都有自我的观点和思想。她的每一点提高都让我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。胡紫政很爱“面子”,这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得是和紫政在共同成长,她是一天一天在长大,我们是一天一天在学着做家长,她的每一天成长都会给我们带来新的课题,但相信和成人之间的交往一样,沟通是最重要的,鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点,但每个孩子也有他独特的个性,我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!

幼儿园育儿心得体会10

  孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。为此,我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。

  家长是孩子的导航舰,对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园又是一个全新而又陌生环境,他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,更希望得到父母和老师的爱。这就需要老师和我们家长共同用一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去呼唤、去呵护、多与孩子交谈沟通,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界。

  在此,我对我家的小公主(媛媛)的教育心得说出来与大家共勉。

  1、冷处理:面对女儿有时的一些无原则的要求,我和她妈妈是坚持不同意或不理会,让其放任的哭,待她冷静下来后,再对她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如:女儿刚进幼儿园的前几天,由于脱离不了父母,我和女儿的妈妈轮流接送,后由于工作时间的原因改为由她奶奶专人接送。刚开始女儿对马路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休,甚至抱着她奶奶的`双腿倒在地上不走,在小区门口正好被我碰上,我也置之不理,让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说:“马路边上的小吃很脏,有灰尘还有小鸟拉的屎,吃了肚子会长虫,人的营养被虫吸收后个子会越来越变小,你就上不了学,也就不能与老师和童伴们开心的玩,家里给你准备了你喜欢吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要马路边的小吃了,甚至我去接她时还会主动的给我说:“爸爸,这些东西乖小孩是不能吃的”。

  2、条件对换法:女儿吃菜很挑,不吃不喜欢吃的菜或不开心时的菜,为此,她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表,并对她说:我们全家与她都是平等共同互助的关系,如果吃饭表现好就在表上打分,并奖励全家一起带她逛公园。如果表现不好,这种平等关系就取消,以后就没人给你烧更好吃的饭菜。

  3、分散注意法:女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或开心的事,静不下心来睡觉;甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此,我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜欢的音乐,或者再给她讲一个故事,让她在聚精会神中不知不觉安睡。

  4、鼓励法:随着年龄的增长,让她放学到家后先吃一点零食再写字、画画、弹琴,有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜欢唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳,使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如:女儿家练习写字时精神分散甚至不愿意,我特在电脑上下载了《童话识字乐园》软件,让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字,最后再让她听听此软件中的童话故事或音乐,使其学中有乐,从而提高学习积极性。

  不知不觉,这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的精心呵护下进入了大班,也就是到了幼小衔接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们,使其争当“好孩子”、“乖孩子”!完美的完成幼儿园的快乐生活而成一名合格的小小少年!

幼儿园育儿心得体会11

  今天接到消息,要求家长写一篇对孩子的育儿心得,感觉这应该是很温馨和轻松的话题,同时也是严肃和认真的。说实在的,很惭愧,本人也是初为人母,在育儿方面并没有太多的经验,随着孩子一天天长大,我们忙碌并快乐着,生活变得更加多姿多彩,艰辛中透着甜蜜。在他的成长过程中,我也在不断在学习探索教育培养孩子的方法,从中学到了不少育儿经验和知识,以下是一些心得体会。

  一、了解宝宝的个性特点,培养开朗大方性格,努力做到扬优克弱

  性格决定命运。宝宝性格外向、活泼开朗、记性特别好,爱同小朋友玩。在家的时候,从不溺爱自己的宝宝,宝宝能做的事情尽力让宝宝自己去完成。记得宝宝刚学会走路的时候,摔倒了我都让他自己爬起来,就算再不舍,也要从小培养他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要宝宝主动过来给我吃上一口,或者分给家里人一起吃,培养他不独食的习惯,要他明白,好东西要与人分享;多带宝宝出去和人交流,让宝宝学习如何提升社交技巧,培养开朗大方的个性。

  每个宝宝都有一种天生的性格,我们要了解宝宝的个性特点,理解宝宝与其他宝宝之间的特殊差异,才能使宝宝性格中的优点得到发扬,弱点得到克服。这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。

  二、树立以身作则的榜样,养成良好生活习惯,培养宝宝健康思想

  宝宝的行为很大程度上是从父母那里学习到的,所以我们很看重这一点,尤其注重自己的言行举止,起到很好的榜样作用。在宝宝很小的时候,我们让他把凡是带外壳的包装纸呀什么的扔到垃圾筒;3岁开始让他自己吃饭、穿衣服等,跟他讲“自己的事情应该自己做,如果有需要,我们可以给你帮忙,但是不要依赖”;如果有很多小朋友在一起,我会叫他主动的去找他们玩;形成有规律的作息时间,养成良好的生活习惯。

  对于宝宝的提问,我们要认真回答,不要敷衍了事。宝宝天真又好奇,他总是会不断的提出各种奇妙的问题,我们一定要认真回答,不要蒙骗宝宝。一旦宝宝建立了错误的观念,要费很大的力气才能纠正过来。所以对宝宝的问题绝不能随口应付,不管是多小的宝宝,只要耐心跟他讲道理,他多少会理解一些的。我觉着对于5、6岁的宝宝,还是要从“习惯”抓起,要分析自己宝宝的特点,要特别关注宝宝身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助、引导宝宝,给宝宝创造一个温馨、良好的环境,从而培养宝宝养成良好的生活能力和学习、行为习惯,培养宝宝树立自强、团结、健康的思想。

  三、宽容接受宝宝的缺点,理解宝宝的坏脾气,发现放大宝宝优点

  每个宝宝都有自己的缺点和优点,性格的不同造就了不同的脾气,“金无足赤,人无完人。”表面是缺点,实质上却有可能包含着优点的潜能,今日的缺点,也许就是明日的优点,只有接受宝宝的缺点,宽容宝宝的不足,才能心平气和地帮助宝宝纠正缺点,梳理坏脾气,所以,在教育宝宝问题上,心态同样决定一切。

  细心观察,宝宝的优点也是随时可见的,但是在生活中,父母总是惯于寻找、放大宝宝的缺点,惯于拿宝宝的缺点同其他宝宝的优点相比较,常常说别人的宝宝怎么样,怎么样,这样好,那样好,而自己的宝宝总是“千疮百孔”,一无是处。一位成功教育家说过:“每个宝宝都有许多优点,而父母恰恰相反,他们总是盯着宝宝的缺点,认为管好宝宝的缺点,才能让宝宝更好地成长,其实,这样做就像是蹩脚的工匠,是不可能造出完美瓷器的。”我们每个父母都应善于发现宝宝的优点,让宝宝在自信中成长,即使是问题宝宝,也要竭力去找到他们的闪光点,哪怕是沙里淘金,哪怕是微不足道,都需要出自真心地去赞扬、鼓励和正确引导。

  四、灌输正确的道德观点,诚实做人敢于担当,坚持软性硬性学习

  宝宝撒谎不容忽视,特别是最初宝宝在一些小事上偶尔说谎时,切忌一笑了之,否则,便在实际上等于鼓励这种行为。我们要言传身教,教育宝宝认识任何形式的不诚实都是不道德的,于己于人都是有害的。告诫宝宝相互尊重人信任人的基础是诚实。结合一些生动的故事如“狼来了的故事” 让宝宝明白常说谎的人会承担严重的后果。宝宝还小,分不清楚什么是好什么是坏,什么事情可以做,什么事情不可以做,需要我们在日常生活中多做引导举例说明。宝宝对危险是没有预见性的,我们要大力加强安全教育。小时候他喜欢边吃零食边玩,还会发笑,我就很严肃地警告他,不许吃东西时嬉笑;大一些,吃冰糖葫芦,或是拿牙签,我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了,绝不允许他爬窗台,并告诉他一些小朋友发生意外的实例,让他知道这样是很危险的;从多方面进行安全教育,如水、电的危害性、

  溺水、雷击、过马路、毒蛇等这些在生活中常见到的,我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例,及时地告诉宝贝,让他树立安全的观念,学会自己爱自己。

  另外在学习上,我们要坚持软性和硬性相结合。

  软性:要想教小孩,我们先做他的好朋友,将自己变成大小孩,让他喜欢你,信任你,而不是怕你。我会和宝宝一起看动画片、谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食,带他到野外去玩,打开了宝宝心灵的窗户,成了他的好朋友,所有的教育就显得事半功倍。

  硬性:每天固定时间,准备些简单易懂的幼儿图书,教他认字认图。刚开始学的字不要太多,时间不要太长,宝宝表现好就鼓励他,竖大拇指,说宝宝你真棒等一些激励语言,让宝宝充满自信,快乐学习。

  五、营造和谐的亲子关系,多抽时间陪伴宝宝,感受宝宝内心世界

  宝宝的心灵是敏感的,我们要尽量做到每天抽出上网、看书、看电视、逛街的时间多陪陪宝宝,做到每天要有时间和宝宝交流,陪宝宝玩耍,陪他们做他们喜欢的事情,只要有心,有行动,就能读懂和感受宝宝的内心世界和思想,营造和谐的亲子关系,才能让宝宝们感到无比的满足,在爱中健康成长。

  大人的世界和宝宝的世界是不一样的,宝宝们有自己的感情需要,有意识和思想,但是他们还不能很好地表达自己的情感和思想,这就要求我们学会换位思考,当宝宝遇到问题时,站在宝宝的角度来思考,试着用“宝宝世界”的`眼光来看待问题,分析问题,才能有效地解决。换位思考能够了解宝宝真实想法,快速拉近和宝宝心灵距离,赢得宝宝的信任和友谊。我们要用智慧去读懂和感受宝宝的内心世界,给宝宝更多的关爱,更多的引导,更多的快乐和幸福。

  六、创造和谐的家庭环境,伴随宝宝快乐成长,点滴开始学会感恩

  宝宝对家庭成员的情绪十分敏感,很小的宝宝甚至能感受到父母之间的冷战。没有爱的父母是冷酷的,长期处于父母不和的家庭环境中的宝宝常常有害怕、恐惧、伤心、恼怒的情绪,在行为上常表现为自卑、焦虑、易发脾气等。家庭成员之间相互关心帮助,坦诚的情感表达可以促进儿童心理健康发育。

  我们大多数父母在家里总是爱摆为人父母的架子,对宝宝呼来喝去,常用命令的语气对宝宝说:“不许看电视!”“今天不要出去玩了!”“不能乱动爸爸妈妈的东西”等等,这会让宝宝产生抵触情绪,所以绝不能打骂宝宝,而应该用平和的语气和尊重的态度,而不是用命令的口气跟宝宝进行沟通。平等地和宝宝说话,能增强宝宝的独立意识,身体接触、言词肯定、时刻关注、赠送礼物、行动支持等这些,我觉得都是对宝宝爱的表达方式。我们与其用命令方式对宝宝指手画脚,还不如蹲下来和宝宝好好说话,把宝宝当成与自己平等的人,给他们以无限的关爱,那么宝宝就会生活在快乐与满足中,也会用一种深深的爱意去感悟生命,感恩他人,迎接挑战。

  七、给予宝宝自由的空间,不要施加过高压力,适度发挥宝宝禀赋

幼儿园育儿心得体会12

  大家好,我是海弛的妈妈,很高兴能和大家有今天这种交流机会,首先讲讲我们家的具体情况及成员,爷爷、奶奶、姥爷都在承德县,爸爸在双桥区上班,平时工作比较忙,海弛从小由保姆和我带大,现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长,所以一直以来在吃饭方面比较被动,语言表达能力差,在对待这些的问题上面我查过很多相关资料,给他买了很多图书和DVD还有点读笔,经常和他聊天,有机会就带他出去旅游,通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗,爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中,能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。

  一、培养良好生活习惯

  教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面:首先是让孩子有正确的作息时间,按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员,比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷,平时自己把地弄脏了,自己能主动扫地,玩完玩具了自己能放回原来的位置,当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么样,只要他用心了,你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”

  现在的孩子多数都是独生子女,独生子女在智能、体能发展方面比较占优势,但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外,家长们都知道,三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”,什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人,家教对孩子影响是相当大的,例如:1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的'小朋友分享,把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门,每次去都让他选给买点什么好的,选好了带去,大家都夸他真乖,等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。

  二、教孩子学会表达自己的意愿,处理自己的事

  孩子一天天长大,自己有了独立的思考能力,家长要摆正心态,不能因为是家长就让孩子什么都听你的,要民主,要倾听孩子的心声,对待自己的孩子就像朋友一样,在和别的小朋友发生争执的时候,不要马上打骂,听听事情的经过,给他讲道理,让他自己认识对错,并勇敢的面对。例如:1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色,问价钱,和售后员交流后,让他付钱。

  2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,最好是有教育意义的,比如之前的果丹皮中毒事件,还有小孩被拐骗事件,听完这些事,让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了,让他大胆的说出来,看情况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。

  三、给孩子自信,让孩子爱上集体生活

  咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园,因为环境陌生,刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现,家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为,慢慢地孩子自己就能树立自信,不仅在孩子做得好的时候要表扬,而且在孩子做出努力后,尽管未达到预期的目标,也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时,家长多让孩子说说自己的同学,让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自己的老师,把在学校学会的知识告诉你,这样不但帮助孩子复习自己学的知识,也是非常不错的亲子游戏。

  3、给孩子一个良好的家庭氛围,让孩子回到家全身心的放松,全家休息的时候可以去郊游,比如爬山和钓鱼,当孩子自己享受整个过程时,不管结果是什么样,你都要肯定他鼓励他,在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马,焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子,对孩子的自信心的培养是非常重要的。

  希望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自己的孩子,用最直接的方式传递给孩子你的爱,很高兴今天能和大家分享我的育儿经验,忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。

幼儿园育儿心得体会13

  有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:老师是捧着一颗心来,不带半根草去。有人认为,幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。其实根本就不是,幼儿教师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、耐心。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得体会,在此与大家分享。

  按理说,老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事,但是如果孩子撒谎伤害了其他的同学,或者是事有不公时,老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢?

  一、老师要做好自己的工作,做好榜样

  你答应了孩子的事情,一定要做到,如果没有做到,或者是忘记了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们道歉。只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。老师如果一直都说话不算数,给孩子造成的印象,那肯定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。

  二、鼓励孩子承认错误

  再次老师一定要让孩子们理解,即使你说谎话了,老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你,同样,如果你承认了错误,改正了这个毛病,老师依然是爱你的。所以,老师在处理讲谎话的'孩子后,一定不要改变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再承认自己讲谎话了,因为怕老师不喜欢自己了。

  三、正确对待孩子犯错的态度

  如果你发现孩子撒谎了,一定要与孩子商量,看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程,或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。当然,老师也有责任告诉孩子,如果下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避免讲谎话。

  这里要提醒一下老师,有些老师觉得孩子不是自己的,严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。其实这样做,并不理智。如果你非常严厉地惩罚孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避免被你发现他讲谎话了。

  四、给孩子足够的尊重

  老师在处理讲谎话的孩子时,一定要避开其他的小朋友,因为即使是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小朋友看到自己被老师说,被老师责备。因此,最好找一个单独的地方与孩子好好交流一下。

  最后提醒一下老师们,孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的注意,或者是想避免受到伤害,老师一定要让孩子们明白,这些他所担心的事情都不会发生,反而如果他乐于承认自己讲谎话,并努力改正说谎的毛病,则会得到老师更多的夸奖和表扬,这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。

幼儿园育儿心得体会14

  孩子遇到事情就一直反抗爸妈怎么办?

  教育孩子是一项很艰巨的任务,要花费爸爸妈妈很多的经历。教育路途漫漫,每一位爸爸妈妈在教育孩子的这段道路上都会碰到各种各样的问题。有些孩子比较听话,爸爸妈妈不用花太多的力气就能把孩子教好。可是有些孩子比较调皮,孩子在成长的过程中也许会遇到叛逆期,在叛逆期的孩子性子就比较急,比较以自我为中心。在这个阶段的孩子总是不听爸爸妈妈的话,爸爸妈妈说什么,他就是要反抗,就是要和爸爸妈妈对着干。其实,大家不要过分担心了,孩子出现叛逆期这是很正常的现象。所以接下来我们就来说一下,要是自己的孩子遇到了这种状况的话爸爸妈妈应该怎么样应对孩子的反抗呢?

  为什么孩子会抵抗自己的爸爸妈妈呢?

  你5岁的孩子虽然在长大的过程当中相对和谐地度过了脾气暴躁的时期,可是这不意味着孩子接下来都会开始听你的话了。孩子还做不到你说什么,他就做什么的阶段。事实上,平时生活中也许当你叫孩子吃晚饭时,他虽然嘴巴上答应了,可是真的立马跑过来的.又有几次呢;当你让她捡起自己的乱丢在地上的东西的时候,他或许都不顾及你的要求;当你跟孩子说了很多次不可以在房间里踢球时,他也许还是喜欢在厨房里到处踢球。所以这个时候你的孩子虽然表面没有开始反抗你,但是有些行为还是在无声地表示反抗。

  你可能很纳闷,“这是怎么回事?是我对孩子产生了不良的影响了还是孩子就是不打算听我的话呢?”不管你信不信,或许你自己的行为是没有错误的。但是事实上就是这些,虽然有点难以置信,幼儿园的孩子想要去挑战爸爸妈妈是很普遍的现象。在孩子的这个年龄阶段,反抗就是维护自己的方法。

  如何应对孩子的反抗?

  1、理解孩子的行为

  当你叫孩子吃晚饭的时候,他没有一下子就跑到饭桌前,可能还是自顾自在那边玩,然后说一句“现在不想吃”。要是你立刻过去把他拉过来吃饭时,他或许就在饭桌前哭闹,表达自己的不满,想要让你按照他自己的想法去做。遇到这种情况的时候,妈妈要做的就是温柔的表达你对孩子不想和朋友分开的理解,但是还要跟孩子说自己很辛苦的做完了午饭,不然就冷掉了。解决问题的关键是告诉孩子其实你是和孩子站在同一个角度上思考问题的。不要一下子火气上来了就对着孩子大声说话。

  2、设定限制

  幼儿园的孩子需要甚至是想要限制。所以,给孩子制定一些规定,并且告诉他们限制的具体内容。“不能在卧室吃东西”,“不能够在家里踢球”之类的规定。

  要是孩子还太小,无法遵从你的规定,那么就要想想好办法了,可能孩子会偷偷的把食物拿出厨房,就是因为你规定孩子不能在吃饭前吃东西,所以这时候就要告知孩子,事实上像是水果、奶酪这一类的食物是被允许的。

  3、提倡良好的行为

  当孩子反抗时,虽然自己觉得火气很大,想要好好教育孩子一下。但是,当孩子表现的比较差时,孩子自己的心情可能就不是很好。所以,尝试抓住孩子的良好的行为,同时给孩子一些安慰和鼓励。记住,教育孩子不代表控制孩子,而是教孩子如何自己控制自己。

幼儿园育儿心得体会15

  放假快结束时,他对妈妈说悄悄话:妈妈我告诉你,我最开心的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切,我越来越感受到自己对xx的教育充满希望。对此,我真心感激小班的全体老师。

  一、帮孩子培养兴趣爱好,让他热爱生活

  若孩子有自己的爱好,孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面,我的态度是合理引导,尊重孩子。东东小时候经常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕,于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时,我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时,我就趁机说,那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导,他终于主动缠着我,说“妈妈,我想学跆拳道,带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后,他身体一天天健壮,几乎很少感冒发烧,偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础,东东的兴趣爱好很广泛,他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

  二、教孩子早点学会认字,让他热爱学习

  我在xx,xx岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一套识字的书回来,让他自己随意翻看,有空就教一两个字。他记忆力很好,几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。现在xx认识的汉字和词汇有3000多个,他读起小人书来,毫不费力,可以给妈妈讲故事了,讲到精彩之处也会让人感动。xx认识字的好处,现在慢慢可以体会到了,他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时,也会找出游戏攻略来学习。

  三、给孩子自己动手做事,让他独立自主

  我很注意培养孩子独立自主的性格,让孩子做一些力所能及的事。常常告诉xx:自己的事情自己做。早晨起床,xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子,自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置,让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后,还要适当帮忙分担家务,如帮忙擦桌子、倒垃圾。当xx发现一些现象很好奇时,我会鼓励他自己动手去做试验,如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品,如衣服鞋子等,我们都会征求他的意见,看他是否喜欢,让他自己选择决定。

  四、对孩子以身作则言传身教,让他品质优良

  我认为,父母的一言一行,一举一动,都有可能成为孩子效仿对象。一直以来,我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围,给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。xx才几个月大的时候,我就教他:玩具从哪里拿的,玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做,不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱整洁的好习惯,并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着xx的面互相表达家人之间的关心。现在xx已经很会体贴关心家人了,每次爸爸妈妈要去上班的时候,不管在干什么,都会跑过来跟爸爸妈妈说再见,叮嘱爸爸妈妈路上小心!有好东西就想要和家人分享。

  五、做孩子的知心好朋友,让他心理健康

  我和xx相处时,更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,听他说话唱歌表演,当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切,有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想,有助于配合老师对孩子的教育。另一方面,也锻炼了xx的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的'孩子,但疼爱绝不是溺爱,对于孩子不合理的要求我一定拒绝,并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时,我的做法是多鼓励,少训斥,帮孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且可以做的很好!

  生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得自己是和xx在共同成长,他是一天一天在长大,我是一天一天在学着做家长,他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了,要写的内容太多了,这仅仅是其中的一部分,希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

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