职业规划职业规划

时间:2021-12-12 09:34:38 职业规划 我要投稿

关于职业规划职业规划范文7篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来全新的工作和生活,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?下面是小编帮大家整理的职业规划职业规划7篇,欢迎大家分享。

关于职业规划职业规划范文7篇

职业规划职业规划 篇1

  如何让学生逐渐认识到自己的兴趣和能力所在,学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求。杭师大附中一直非常重视对学生进行职业生涯规划教育,在学生选课指导、生涯规划常规课程的开发和开设、学生实践活动等方面进行了探索和实践,并取得了不错的成效。

  作为全国两个高考改革试点省份之一,浙江省发布了“新高考方案”,希望在确保“公平、公正”的前提下,“扩大教育的选择性”,赋予考生和高校更多的自主权。考生在升入高校的通道、参加考试、对自己考试成绩的使用等方面都有了更多选择,但也带来了很多的迷茫与困惑。虽然高考分数的高中低对应不同的大学,但专业则要根据爱好来选择。但以往高考的“总分匹配”模式导致路径依赖,大部分学生缺乏对自己兴趣的了解。作为课改实践排头兵的杭师大附中一直非常重视对学生进行职业生涯规划教育,在学生选课指导、生涯规划常规课程的开发和开设、学生实践活动等方面进行了探索和实践,并取得了不错的成效。

  成立“生涯规划指导中心”,开设常规课程

  高中阶段的生涯规划教育,并不是让学生通过学习,就定下具体明确的职业方向,而是要让学生在认识自己和社会的过程中,逐渐认识到自己的兴趣和能力所在,学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求,在选课和选专业方面能够有的放矢,激发个人的内在价值和潜力,去实现自己的职业目标。

  为此,我校非常重视学生的职业生涯规划教育,学校成立了“生涯规划指导中心”,开设了生涯规划指导课程,形成了课堂教学、实践探索、学生生涯社团、个人生涯咨询“四合一”的教育教学模式。在学生刚入学的时候,学校会对学生进行兴趣性向测试,让学生了解自己的职业兴趣倾向。在高一,借助常规的职业生涯规划课程,唤醒学生生涯发展意识,让学生了解生涯发展历程,了解个人兴趣、特质价值观,意识到“我想做什么,我能做什么,我怎么做”的生涯问题;在高二,开设专门的选修课和组织有针对性的生涯探索活动,让学生在了解个人特质的基础上,对教育与职业信息、个人与环境之间的关系作重点探索;到了高三,则借由考前心理辅导、高考志愿填报、大学生活展望等方式增进学生生涯规划和决策能力。

  开设多样化课程,满足学生多元化需求

  为了满足学生的多元化选择,提供一个自我发现和发展的平台,我校开设了一百多门选修课程,让学生可以自主选择感兴趣的课程进行学习。在综合实践、职业技能、知识拓展、兴趣特长等四大类选修课程中认识自我,发现和发展自己的兴趣,并有意识地培养相应的能力;与杭师大、浙大合作开设大学先修课程,让学生更多地了解大学专业信息,提前规划自己的发展方向,以期使教育能够从书面知识考试的迷局中走出来,从“考生培养”走向全面而有个性发展的“人的教育”。

  建立成长导师制,发挥成长导师的引领作用

  为了更好地实现学生个性化发展,学校为每位学生配备一名成长导师。成长导师不仅是学术上的指导,而且也进行心理疏导和选课指导。通过引领,进一步强化学生的规划意识,帮助学生加深对自我的认识,让学生能够根据自己的兴趣和特长选择学习内容、发展个性。

  指导学生,教师本身也要不断地提升。为了给成长导师充电、加油,拓宽他们的工作思路,学校利用自身资源,定期邀请专家为教师们开设讲座,不定期地开展“成长导师”沙龙活动。通过这种讨论自由、观点争鸣、思想碰撞、形式活泼的方式,导师们分享如何引领学生认识自我、探索外部职业世界,让学生更多地了解自己、关注社会,理智地寻找自己的学业指向,不断提升自身的.工作能力。

  跳出学科,走出课堂,开展实践活动

  在唤醒学生生涯规划意识,注重学习知识、培养能力的同时,我们也非常重视提高学生的自我意识和职业意识,帮助他们认清自己的潜能特点和未来发展道路,激发他们的人生理想和职业选择,创造各种机会,让学生跳出学科,走出课堂,参加各种职业实践活动,了解职业和社会需求。例如,开展“生涯微视频”设计大赛,让学生对自己感兴趣职业的职场人物进行职业生涯访谈,并制作成微视频;利用每学期为期两周的“实践周”机会,组织学生到不同行业类型的企事业单位进行职业体验活动。带领学生走进大学校园,进行大学专业访谈,找大学本科的学生、教师尤其是就业指导中心的教师,了解专业的招生人数和分数线、专业学习内容、就业等方面的信息。借助名人进校园、家长会、校友回校交流等契机,开设生涯讲座,分享职业经历。利用寒暑假时间,安排学生跟随父母工作,进行职业体验,让学生通过一系列的活动磨练自己的个性和特长。

  家校合作,提高家长的职业认知力

  目前,大部分家长还缺乏职业发展教育的意识。要么对孩子要求单一,一切围绕学习成绩,不重视发展孩子的多种素质和特长,常常会凭自己的意愿和理想去为孩子选择某种专业和职业;要么虽然重视孩子的兴趣和特长,但多停留在提高综合素质的层面,并没有长远考虑过孩子的职业发展。也有些家长意识到了问题,但却不知该如何去教育和引导。

  为了提高家长对职业规划教育和指导的科学性和有效性,家长首先要能够接受新观念、转变思想。在这个职业分工越来越细致,专业性也越来越强的信息高速发展的时代,要不断去学习,要从孩子的角度出发,多和孩子沟通,在引导过程中,既不能放纵不管,也不要代替决定,重在给以指导和帮助达成,让学生在寻找兴趣、爱好和周围客观环境的最佳结合点进行职业生涯规划。

  学校还不定期地举行“家长正能量工作坊”,与家长分享新高考和有关职业规划方面的内容,帮助家长转变思想。家长如果知道一些职业规划的方法,就能和孩子一起讨论他们感兴趣的话题,从中发现孩子的兴趣,并在孩子感兴趣的方面提供更多的信息。由于当前学生所处阶段的学习主要还是以掌握知识为主,很少深入地了解和接触职业方面的信息,只是通过媒体或是道听途说有一些肤浅的认识。为了能让家长与学生走得更近,帮助孩子了解不同职业的性质和特点,合理地选择适合自己的专业和职业,学校还开展了“与学生职业面对面”活动,邀请家长来校开设“职业讲堂”,以与学生互动的形式,向学生介绍自己所从事职业的相关信息,增强学生的职业体验,培养职业兴趣。从家长中招募志愿者,成立职业导师团队,共同参与指导学生的职业性向分析、目标确定等,帮助学生发现自身个性特长,为职业选择提供知识和信息,培养学生选择技能,明确自身发展方向,引导和帮助学生对人生各阶段作出科学的规划。

  “决定你命运的不是你面临的机会,而是你自己作出的选择。”我们希望通过学校、家长和学生的共同努力,让学生在对自己的职业生涯的主客观条件进行测试、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,科学地选择选考科目和专业,制定个人修习计划,选择一个适合自己的最佳职业奋斗目标,并为实现这一奋斗目标作出行之有效的安排。

职业规划职业规划 篇2

  融入新大学时代

  “我高考成绩650分,是我们县的高考状元,我能直接进清华!”就读于清华大学二年级的彭嘉强两年前填报高考志愿时曾这样宣言。如今,回顾自己在一流大学300多天的读书生活,看着师兄师姐的毕业去向统计表,自问“我英语四级98分,做微积分只错10分题,毕业后能进入500强吗?”

  小彭的疑问显示了他由高中生向大学生转型后,面临的现实困惑与挑战。确实,升入大学后,高分成绩已不是惟一标准,未来职业生涯的严峻让更多大学生意识到学业成绩与就业技能兼顾、个人综合素质的培养提高、社会生存能力潜质的激发培养在大学四年更为重要。“就业导向”也因此成为高校老师提倡的教育新理念,同时也是“500强”向在校大学生提出的全方位学习要求。即使是“保字头”(中学、大学、研究生一路保送)出身的学生,最终还是要与成功就业对接。来自高校就业指导中心的老师和职业规划专家的建议是,尽早培养职业生涯规划意识、积极增强就业技能、力争添注实习及海外镀金的就业砝码将是行之有效的准备方案。而作为刚刚升入大一的“新转型生”来说,了解并抓住各种机会进而全面提升自我显得格外必要。

  深入名企内部淘金

  就业关键词:非营利性名企体验

  非营利性就业体验:大学期间还有机会进入一些知名企业兼职或者实习,或者参加企业举行的大赛。这类体验不以收入回报为目的,而以积累从业经验、接触企业内部环境、培养自己就业竞争力为目的。

  厦门大学计算机专业的雷小光(化名)大二时就看到很多国际知名企业向非毕业生推出实习生、管理培训生的“招募计划”,最吸引他的是微软推出的“明日之星”实习生计划,符合资质的学生可以以实习生身份进入微软亚洲研究院后深入到每个研究小组进行为期3个月或更长时间的实习。一年下来雷小光虽然还没有进入微软,但积累的经验让他今年同时获得了很多IT公司的培训生录用offer,如今刚入大四的他已经是群硕软件的实习生。

  建议:知名企业的培训生计划;知名企业的“明日之星”实习生计划;知名企业的商业大赛、创业大赛。

  ●李蒙蒙,北京交通大学通信专业毕业生

  大多数500强企业都会在他们的网站或专门招聘机构网站上开设招聘专栏。新生闲暇时可以研究他们的网期面试及笔试题目,一般是全英文的。有的网站还提供了一些经典解答分析。这样你可以很快熟悉名企的面试和笔试内容及风格。另外,如果没有被招聘为实习生,还有很多企业会以商业大赛的形式提供就业体验机会。

  提高就业含金量

  就业关键词:海外镀金

  大学期间,一些国内外知名机构组织的“海外实习”项目或学校内部设置的“国际交流”项目都可以让学生获得海外镀金经历,提升就业含金量。

  毕业于城市与区域规划管理专业的小陈,两年前经学校选拔参加了爱因斯特短期海外实习,赴匈牙利进行了为期8周的镀金项目。当时他只是在学校bbs上看到了这个项目的招生启事,抱着试试看的心态填写了报名表。后来经过成功考试选拔获得项目资格,在大二暑假前往布达佩斯进行了海外体验。短短8周,小陈不但对国外交通规划的可行性研究框架有了基本了解,还有幸参加了第五届Tawards Carfree国际讨论会,极大丰富了实习经历,也增添了相当程度的就业含金量。今年,小陈以出色的表现拿到了5家知名外企的Offer,最后选择了一家英国设国内的建筑设计公司。

  建议:国际大学生实习交流协会(IAESTE“爱因斯特”)海外实习项目、国际经济学商学学生联合会(AIESEC)海外实习项目、中华英才网大学生海外实习营、高校内部的“国际交换生项目”等都可以尝试体验。此外,很多高校的海外交换生计划虽然偏重学业,但也能提供海外交流经验。

  【私家经验】打入海外机构学生圈

  ●尚青,中国人民大学新闻专业学生,曾申请美国时代华纳集团海外实习

  海外经历申请起来并不容易,因为一般相关海外实习组织机构都有自己的学生组织。加入这些学生组织,对申请很有帮助。比如北京大学学生实习交流协会就是爱因斯特的北大学生圈。Aisiec在全国各大高校也有自己的学生社团。另外,如果未能获准申请资格,一些培训机构组织的出国夏令营、冬令营也可以添注海外经历,还能快速提升英语交流能力。不过这些项目费用较高。

  正式成为大一选修课程

  就业关键词:大学职业规划

  在大学期间,将现实学业和未来人生结合考虑,以职业发展目标为导向,合理规划四年时光,培养相应的学习技能和综合素养。掌握职业生涯规划的知识和方法,根据自身能力特点拟定符合实际情况的职业目标和职业发展道路。

  北京某大学附近围墙上的标语。如今由于就业压力大,很多高校从大一就开始培养学生的职业规划意识。

  9月2日,北大迎新第一天,骆小夏办完新生注册手续后,来到北大“三角地”的课程展示台前,充满新奇地填写了一张“职业生涯规划课程报名信息表”。骆小夏指着课程介绍对记者说,“没有想到大一就能有机会让人事部、国家发改委、IBM、FESCO等单位的职业规划专家当自己的导师!上课形式看起来也很有趣,有案例分析、互动游戏、素质拓展等多元模式!”小骆说,她对拿下这意义不寻常的2学分选修分充满期待。

  职业规划的概念并不新鲜,针对毕业生的就业指导讲座也是每所高校例行推出的常规大餐。但今年,它却作为一门正式的全校选修课程问世。北京大学今年面向大一新生最新推出的《大学生职业生涯规划》选修课即是重要代表。

  建议:新生可多选择校内《大学生职业生涯规划》课程或校外“职业生涯规划与指导”类讲座,校外一些企业机构组织的职业生涯规划讲座。

  【私家经验】大一把握二次选专业机会

  ●王磊,清华大学研究生会主席,公共管理学院20xx级直博研究生

  不少学校大一结束时会有一次重新选专业的机会。通过参加职业规划选修课、职业规划讲座等,对将来有更理性的认识就能很理性地争取和利用好这次机会。培养职业规划意识最好的办法是大一进校时就去各自院系的毕业生去向登记表(一般会公开张贴)中,查看本专业师兄师姐的职业方向和就业单位。再结合自己的特点自我分析将来愿意、能够、有机会做什么?

  职业规划从新生做起

  ●方伟,北京高校毕业生就业促进会副会长、北京大学学生就业指导中心主任

  据统计,目前约70%的大学生对未来缺乏合理规划,持续四年后,导致就业竞争力不强,难以人职匹配。将职业生涯规划设置成大学公共选修课,正是考虑到这一现实问题而进行的教育探索。从“规划”意义看,它更适合于大一和大二的学生早期体验。课程体系中最吸引人的是“职业辅导工作坊”和“职业规划训练营”。前者是在知名职业咨询师的带动下,10人小团体授课,以职业咨询、讨论分享、团体互动等方式进行培训。后者则是和典型行业的知名企业联合展开的短期职业规划培训,20多人小班教学,学生可以近距离接触名企高管,通过开放互动的体验式培训模式达到教学目的。期末作业是学生撰写一份“职业规划书”,导师和专家将根据规划书打分。

  海外实习面试阶段要求更高

  ●曾舒煜,HiAll团队创始人兼CEO

  一般咨询公司或者投资银行比较看重海外实习或交流的经历。目前在学生中比较有影响力的海外实习项目有两个,爱因斯特海外实习项目和Aisiec。他们安排的一般都是大型的跨国公司各国office的实习机会。另外,一些营利性的海外交流基本以短期参观和交流为主,没有真正意义上的实习。正规机构的海外实习,一般申请门槛较低,但是在面试阶段,则更青睐有领导能力、注重自身提高、具备跨国交流能力的学生,当然,学习成绩和语言水平也是考核的重要方面。

  名企体验价值更高

  ●贺威,智联招聘校园招聘负责人、资深人才顾问

  企业对高校人才的选拔,早已不局限于应届毕业生。在校园招聘中,很多企业采取实习生、管理培训生同步招聘策略。像戴姆勒—克莱斯勒、google、华硕、英特尔、可口可乐、玫琳凯、毕博、埃森哲咨询、TNT中国、西门子等公司都曾向大二、大三的学生开放实习职位。有的企业上半年招募实习生,是为下半年的校园招聘做人才储备。据调查统计,企业在求职大学生的简历上,社会实践占有60%被关注的比重。但要提醒学生,同为“实践”意义可能不同,知名企业和普通企业的就业体验经历含金量肯定不同。学生应多关注名企的校园招聘动态,研究分析企业的用人标准和要求,然后快速提高自己,争取获得一份非营利目的的名企体验经历。

  小黄和小李是大学同学,同时应聘一家大公司的市场部,听命于同一位老板。两人工作能力和表现都不错,两年以后都成了部门骨干。可是两人在工作风格上有一个最大的不同,那就是当老板的决策出现问题时,小黄往往会直言不讳地当着众人的面向老板指出来。如果老板安排的事情有明显的错误,小黄甚至会顶着不办。小李则完全不同,当他觉得老板的决策有问题的时候,他会先私下给老板写一封邮件,表明自己的想法和担心。如果老板坚持,他也能认真去实施,尽量完成老板的想法。即使失败,他也主动承担自己那部分责任,从来不在众人面前抱怨老板。3年过去了,老板升职在即,选接班人时,他毫不犹豫地选择了小李。对待老板的两个误区

  如何对待老板的错误,如何“批评”老板,在公司里是一个很敏感、很微妙的话题。员工普遍存在两个认识上的`误区:一是认为老虎屁股摸不得,老板的错误提不得,最好睁一只眼闭一只眼,只当不知道,反正出了问题由老板自己担着;另一种想法认为,现代企业提倡民主,看到老板有错误应该立即坦率地指出来,这才是主人翁姿态。

  第一种是明哲保身的态度,但不要忘了老板的许多错误会与员工的工作息息相关。错误决定会导致大量无用功,老板最终很可能怪罪到你的头上,认为是属下的无能导致了失败。如果他知道你原先有想法却不说,反而会更加愤怒。后一种人其心可嘉,其言却不可取。这类员工往往过分高看了老板的心理承受能力,忽视了老板“被尊重”的心理需要,不知不觉中就得罪甚至伤害了老板的自尊心,为自己的职业发展埋下了祸根。

  因此,如何“批评”老板,需要把握好以下几条原则:

  一是不要将老板看成完美的人,不要以为老板心理都很健全、理性、大度。恰恰相反,现实中不少老板通常感情用事,有时也不那么公正(虽然他们自以为公正)。尤其是老板的自尊心一般都比较强,“大度”通常是做给别人看的,心底里也是喜欢被赞美,害怕被指责。如果理解了老板真正的心理需求,员工在表达想法的时候就不会过于坦率。“适度”是向老板表达意见最重要的修养。

  二是不只将老板看成“老板”,而要看成你的“客户”。搞销售的人最有体会,当客户有了不合理甚至错误的要求时,直截了当地拒绝或表达愤怒、抱怨往往无济于事,搞不好还会激怒客户,丢掉订单。最好的方法是毕恭毕敬、小心谨慎,或晓之以礼、动之以情,最终只有一个目标,尽量减少错误,最终拿到订单。

  小李就是将老板看成自己的客户,帮助老板实现了他的目标。当“客户”身上发生不合理的情况时,你要做的就是以最恰当的方式,提供你的建议,并努力提高工作绩效,使之朝最有利的方向发展。

  所谓“老板的错误”其实只说明你和老板看问题不一致。员工不是老板,常常不能从更高的视角来看待问题。另外,敢于替老板承担部门决策失败的责任,是一个成熟的下属应有的心理能力。这种能力可以真正帮助老板和企业成长。

  具备留学经历、拥有洋文凭曾经一度是成为职场宠儿的保证,然而在20xx年,“海归”找不到工作而成为“海待”,开始成为一个日益突出的问题。日前,一份调查表明,有60%的“海归”受调查者愿意将月薪标准下降1000元。一些还想出国的年轻人暂缓放慢打点行囊,职场的“学历崇拜”开始回归理性。 据悉,受调查者中已有3个月未找到工作的占30%,另有15%在5个月内都没有找到工作。另有资料显示,去年上海找不到工作的“海归”已达7000人,有关人士预计今年这一数字还将提高。 从英国LEEDZ大学传媒专业毕业的张可已经回到上海半年了,曾在本市重点大学读完本科的她顺利直升研究生,但觉得国内读书“太顺利”,于是加入了出国的大潮。但是学了两年回来,才发现自己原先一点没有工作经验成了现在找工作的重大障碍。“即使是国外研究生也没用,反而不如当初我本科毕业的很多同学,有的都买了房子,而我还一无所有,连开头都这么难。”张可开始怀疑自己当初投资30万元读的这个研究生是不是有用。 现在,国内学生更加关注留学对象国的社会环境、治安状况;更加关注出国所学专业是否能够在国内或者国外顺利就业。不少有出国意向的应届毕业生选择了先在国内就业,然后再出国留学深造。 全球最大的猎头公司光辉国际供职的顾先生表示,海外学历即金字招牌的时代已经过去了。在哪里读书并不重要,重要的是你的工作经验和能力。 业内专家认为,以往学历和职称是企、事业单位招揽人才的主要标准。但这种唯学历论在20xx年有所缓解,MBA的“缩水”、“出国热”的降温以及学历的“贬值”这些理性回归,都会给今后的中国职场打下一个良好的铺垫。

职业规划职业规划 篇3

  一、自我分析

  我是××,今年20岁,我是一个喜欢音乐喜欢运动的开朗男生,我的专业是电气自动化专业,我的求职意向是工厂电气设备的操作与维修。

  我的适应能力是比较强的,这使我可以很快的适应工厂的生活。我认为自己的最大优势是自己的责任心,因为这一点在我以前的暑假打工时得到了很多领导的认可。同时动手能力也是我们技校生由于其他院校毕业生的一大优势!当然我的劣势也很多,比如我的英语才停留在pet3我知道新世纪的人才英语是十分重要的这就需要我加强学习!我比较喜欢临时抱佛脚,这是我的致命的缺点!

  二、社会环境分析

  我所学的是电气自动化专业,主要包括以下几个方面:plc可编程控制技术、变频技术、电子cad、电子技术、电路分析、电机与变压器、工程制图、电力拖动等专业知识。目前就业的渠道主要有:工厂自动控制设备的操作与维修,电子信息产品的.设计,通信网络的维护与管理,信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等,所以我们的前途是一片光明的!

  但是要想从事这些工作地需要我们要更深奥的知识,这需要我们今后的不断学习,对于我们刚刚毕业的学生来说压力还是很大的,而且每年从各高等院校毕业的自动化专业人才数不胜数,加之我国现在还没有脱离世界范围内的经济危机,岗位相对的减少很多,所以对我们来说有利也有弊,所以制作一份有效的职业生涯规划是迫在眉睫的!

  三、我的短、中期规划

  短期规划:

  第一,我要在三个月内将公司的规章制度企业文化牢记于心。

  第二,在半年内自己要完全融入企业文化,与老员工处好关系,并努力的提高自己的技术水平,力求尽快转正。

  第三,两年内,可以独自担任工厂简单的设备维修,并且为适应社会对全面人才的需要,完成自己英语等级的考试和青科大的自考。

  中期规划:

  第一,丰富自己的课余生活,用一年的时间完成钢琴的基础学习,但是不能放弃专业知识的学习。

  第二,第四年开始着手技师的培训。

  第三,第五年力争拿下技师资格证书,并且参与班长的竞选!

  四、实施策略与反馈评估

  在公司稳定后,每周要参加英语补习班,等英语水平达到应有等级后参加钢琴培训以丰富自己的业余生活。第四年要用自己一切可以利用的时间参加技师培训,工作日下班后向自己的前辈请教,节假日可以到自己的学校参加培训班。

  时刻把自己的现状与规划表进行对比,找差距与不足,力求速度绝对不落后于规划表,如有差距应适当减少休息时间,以免少壮不努力,老大徒伤悲!

  俗话说:“计划赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

  五、总结

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!规划自我,放飞梦想!

职业规划职业规划 篇4

  小赵大学毕业后就职于北京某国企,从事行政工作已经有5年了,每天与文件和领导打交道,工作琐碎又无聊。“而且同刚毕业时相比,我的职级上升缓慢,薪酬增长得也很有限,能力也谈不上有多大的提高,这样的工作让我对未来很迷茫,不知道自己是要继续稳定地熬下去,还是离开到外面闯一闯。”面对新的一年,已近30岁的他感到更加焦虑了。

  “对职场人来讲,拥有一个长远的职业规划是很重要的,然后将这个规划分成中期(比如三五年)和短期(如一年),目标清晰,工作就会有方向和动力,行动起来也更有意义和效率。”北京某IT公司HR李彤强调,新的一年的职业规划还是要放到自身长远的职业规划当中,步步为营,同时要根据行业、企业发展的'新情况及时做出补充和调整。

  “新年规划可以分为两部分,一部分是自身成长规划,比如婚姻问题、培养某方面的兴趣、习得某种技能等等。另一部分是基于组织发展的职业规划,这部分对职场人来说最为关键,重点在于怎么把个人的职业规划同组织的战略目标结合起来。”中国职业规划师协会会长、向阳生涯管理咨询集团首席职业规划师洪向阳解释,今年1月份时大部分公司应该都做过一些年终总结和新年度的规划,有公司总体的,也有部门的,有的公司在春节后可能会细化。这时候需要职场人围绕组织的战略目标来制定自己的新年规划。

  “比方说今年公司需要去做些开拓性工作,开设分公司或者重点去做某个领域,你要考虑这和个人有多大关系,公司提供的空间对你来讲最适合的点在哪里,对你的成长有什么帮助,这可能是在你的规划范围内,也可能是新的机遇。这时你不妨多参考上层领导和外部专家的建议。如果没有特别新的空间的话,按部就班地去

职业规划职业规划 篇5

  “机会只垂青有准备的头脑”,积极为自己设计出正确的职业规划,等于是为自己铺就一条通往职业成功的“红地毯”。

  一、确立职业目标

  职业目标就犹如大海里指引帆船航行的航标。有了明确的职业目标,才能规划自己的职业之路,再循序渐进地发展。从时间跨度看,职业目标可以分为职场终极目标和阶段性目标。

  终极目标仿佛登山时颠峰的诱惑,能够站在高处“一览众山小”是莫大的幸福。如果你的终极目标是商业摄影师,那么所有的努力都会是为了这个目标。有了终极目标,便不会在求职和工作中走弯路,排除南辕北辙的可能,向正确的方向努力。

  不过,终极目标毕竟需要长期努力,在短时间很难看到成效。在枯燥的奋斗过程中,人难免会灰心。为了让职场生涯更加从容,不妨将终极目标分解成几个阶段性目标。立志做商业摄影师,但你没有高超的技术,那么可以将暗室冲洗及证照拍摄、广告拍摄等等作为各阶段要完成的目标。

  终极目标被分解成阶段性目标,可以让你在职场路上走得更加稳健,有利于整体良好向上发展。

  二、扬长补短,把握机会

  每个人都有优劣势。优势可以促进职业发展进入“快车道”,劣势则会延缓前进的步伐。要积极发掘自己的优势,找到自己的劣势;不仅要在工作环境、人际关系中寻找,也要在性格等方面去寻找。“知己知彼,百战不殆。”对自我的及时了解,对周遭环境也有清醒的认识,才能使自己轻装上阵。

  在职场中,要保持和发扬优势部分,用优势去提升职业发展进度,努力完成职业的阶段性甚至终极目标;对劣势则要有相应的策略去面对。扬长补短应该是最好的态度。

  职场变幻莫测,机遇与挑战并存。面对机遇与挑战,也要有清醒的头脑和明确的认识。机遇是职场中勤奋者得到的礼物。适时的洞察并珍惜机会,会大大提高职场成就。当然挑战也是无所不在的,甚至会成为职场上的障碍,绕不过障碍就可能会遭到重创。

  三、随时提升自己

  即使是按部就班地推进职业规划,也应该有随时提升自己的想法。提升不仅包括职业目标,也包括自己在工作中各方面的能力。

  在职业目标方面,不论是终极目标还是阶段性目标,都不是一成不变的。如果阶段性目标和终极目标提前完成,不妨提高自己的目标,不能因一时的成就沾沾自喜或安于现状。比如,你已经实现了当商业摄影师这个终极目标,那么之后不妨将进入省级甚至国家级摄影家协会作为新的目标。整体目标的提升,是个人职业素养和成就提升的表现。

  当然,职场并非绝对以成败论英雄。是否成功也不是衡量才能的唯一标尺。不过,有意识地提高个人的综合素质和技能是有益无害的。比如,在工作的同时,让自己掌握某项新的技能,或者提高某些目前并不完善的技能。一些学历较低的职员在抱怨用人单位过度重视文凭甚至人才高消费的同时,不妨通过各种渠道去学习,完善自己,获得更高的学历,也是未来求职和晋升的基础。

  四、寻找职场“亲友团”

  为自己确立终极和阶段性目标,发现自己的优劣势,以及不断改变提高自己,做到这些事情并不太难。在职业规划的过程中,还要注意寻求“亲友团”的.援助。毕竟一个人的力量和视野都是有限的,有时甚至会在无形中作出错误的决定,让自己的职业之路出现偏差。适当地虚心听取“亲友团”的意见,是走出职业迷宫的捷径。

  所谓的“亲友团”其实很庞大,包括你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问,他们都可以帮助你。外力的协助和监督,能帮助你更有效地完成职业规划,顺利行走在职业发展的路途上。

  当然,“亲友团”的声音只是一种参考,职场上更多的是需要自己的主见,有坚定的思想才能抵达成功的彼岸。

职业规划职业规划 篇6

  打造自己理想的职业规划,规划自己理想的职业前景,多少人为之苦苦追问一生相求。有人身在桃林,肩落桃花,好运连连。有人却身陷误区,雾里看花,一片茫然。看来,要想找到属于自己的理想职业方向,需要同时具备几个相关的必备要素。

  您在为自己做职业规划时,是否考虑了以下几个相关因素?您具备怎样的实力,您有怎样的素质,您的自身潜力在哪里等等。

  一、心理因素理想职业之基础

  性格决定命运,脑袋决定口袋。这一点您了解过吗?可是,在选择职业时您仔细想过没有,您的性格是否适合自己所从事的职业。时下,本科生扫地、硕士生卖货、博士生打杂。初听感觉笑口难掩,可是细细想来不免有种淡淡的悲哀。诚然,上述群体学历颇高令人羡慕,但是最后的结局却让人大跌眼镜,发人深省。一个不容忽视的问题令人深思,他们究竟怎么了?人才是否浪费了?读书是否无用了?

  有些人性格内向整天郁郁寡欢,使人望而生畏,无形之中与人产生距离。人际关系淡化,缺乏必要的适时沟通,久而久之脱离了群体。在今天这个强调团队精神的职场里,他们能不掉队吗?人要学会合作,要学会融入群体,因为只有这样,才能集思广益取得胜利。否则,孤芳自赏只能孤掌难鸣。到头来一无所获,两手空空。永远不能适应变化的时代需求,适应变化的.职场需求。

  二、信息因素理想职业之过程

  信息时代的到来,就在眼前,这一点您清楚吗?我们每个人都生活在一个信息社会里,感受于信息带给我们的便捷。无论您承认与否,信息无时无刻不在影响着我们每个人生活的方方面面。这一点从某种意义上讲,对选择理想职业显得至关重要。有针对性地广泛收集来源于不同渠道的职业信息,通过理性分析及时做出科学决策,从而取得理想职业打造属于自己的一片理想天空。有人把握契机先行一步,而胜人一筹。而有人错失良机与机遇擦肩而过,抱憾终身。

  三、判断因素理想职业之关键

  就像赛场上一个优秀的足球运动员一样,他的门前一射对于取得胜利来说至关重要。同样有针对性地收集于特定的相关职场讯息,经过理性的、科学的分析后,如何因地制宜、把握时机,占据主动性及时出击,适时做出抉择,而不至于错失良机追悔莫及。这一点您能深切体会吗?判断来自于对各种信息要素做出适时分析,有的放矢对症下药,将有利于自己的一些信息要素加以提炼,得出最后结论,直至取得一个令人满意的结果来。

  四、潜力因素理想职业之延续

  就象一个教练选择运动员一样,他首先需要了解该运动员是否符合该项目的标准,是否有潜力可挖,是否是可造之才,在做了相关综合测评后,才能决定是否培养他。选择理想职业,同样也需具备潜力因素。因为人是最大的资源,如何有效地利用和开发人的潜力,最大限度地发挥人的效应,使人在一定意义上保持长久的职业竞争力,让自己永远走在职场的前列,领先于他人。这就需要我们无时无刻都要充分挖掘自身的潜力,成为我们取得职业成功的法宝。

  五、学习因素理想职业之法宝

  一个人的学历在很大程度上讲决定着其个人的未来发展方向,也决定着其本人能否适应本职工作,能否在本职岗位上做出一些成绩,取得一些成就,开创自己的美好前程,走好自己的美丽人生。学习在今天看来是一个终身的话题,面对日益加剧的职场竞争趋势,只有不断学习有针对性地充电,不断补充新的血液才能满足不断变化的职场需求,避免遭遇淘汰的厄运,驰骋于风云变幻的职场。这一点您又清楚吗?

  努力踮起你的脚尖,靠近你的理想 职业规划,让大学四年无怨无悔!

职业规划职业规划 篇7

  所谓热门专业,很大程度上意味着学生未来好就业,但目前的热门专业,并不一定是四年以后的就业热门。

  英国剑桥大学约教授在接受我们采访时表示:如果只是为了进入剑桥而放弃自己心爱的专业,那绝对是一个错误。选择感兴趣的专业远远比选择学校的牌子更加重要。

  出国留学,同学们在选择学校和专业时,要冷静下来分析自己的实际情况,比如资金情况、学术背景、兴趣爱好以及行业发展前景等,且要具备国际化的眼光和清晰的职业规划,而不是被目前市场上的热门专业牵着鼻子走。

  热门专业人才过剩 冷门专业招不到人

  选哪个专业,大多数学生和家长都是一头雾水。分数刚出来,学生和家长就通过各种渠道打听哪些是所谓的热门专业,但报了热门专业,毕业后不见得好就业,为什么会出现这样的困境?

  因为大多数学生没有仔细地了解不同专业的课程安排及就业方向。

  同学们在高中阶段缺乏对学习科目以外问题的关注,学校也缺乏相关引导,因此,学生在选择专业时只能听从家长安排或凭直观感觉,从而导致学生在大学阶段不能充分发挥潜力,造成人才的严重浪费。

  虽然去国外留学更换专业相对容易,但出国前有明确的目标无疑对学生规划职业发展是有帮助的。

  此外,中国学生选专业存在扎堆儿现象。据20xx年众多国外院校及教育机构在全国范围内针对8000多名海归进行的海归就业力调查报告显示,59%的海归在国外学的专业是管理学和经济学,且这一数据多年居高不下。

  目前市场的情况是,热门行业人才过剩,冷门行业招不到人才。针对此特点,出国留学前应规划好自己的人生路,选择合适自己的专业深造,不要盲目选择热门专业。

  选专业,先进行职业规划

  留学选专业应以职业规划为指引。留学前先清楚自己将付出的成本,包括时间、费用和其他的.机会;其次要考虑留学的经历是否会对自身的长期发展有帮助?读完以后打算做什么?最好根据自己的人生观、价值观选择学校和专业。

  兴趣可以激发学生的潜力,让学生学有所成。遗憾的是,很多中国学生在出国留学前并不真正了解兴趣所在,因此,才产生专业选择的困惑。

  选择专业前,应先分析自己的兴趣、爱好、优点或优势。高中生还不够成熟,从兴趣入手能够激发学生的潜能,有助于成长,并且为将来择业提供了余地,成功的几率较大。

  真正保证你衣食无忧的不是学校的品牌而是从业技能。所以,在留学选择学校时最忌迷信名校的心理。

  要避宏择细

  选专业还需要有一定的预见性和前瞻性,结合自身能力,选择相对好的职业发展方向。

  最好不要选择那些大而全、覆盖面大的专业,如金融学、贸易学、计算机科学等。因为大类别的课程其实是对整个学科的一种概括性及发展趋势的研究,应用性和操作性不强。

  学生可选择一些细分交叉专业,这些专业通常操作性强,也是市场紧缺的。

  比如,目前外资企业对商科人才的需求非常细化,不同的职能部门需要不同的专业人才。所以,学生选择专业性强的职业能力型专业,就业优势更明显。

  酒店管理专业悄然兴起

  奥运会后,酒店业蓬勃发展,所以,从回国就业来讲,具有国外酒店工作背景的中国毕业生发展空间将会更大,前景更好。

  到20xx年,节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造产业将是国民经济的支柱产业,新能源、新材料等将成为国民经济的先导产业,而这些产业下面还会分为若干子行业,因此,学生可以选择与生物、环境、能源、化学、电子工程、电气工程等相关的专业。

  这两年,各国留学生倾向选择的十大热门专业包括:精算、金融、市场营销、建筑学、石油工程、MBA、电影、计算机科学、电气工程、机械工程,这是因为在传统观念里,学习这些专业未来就业更容易,薪水更高。

  就读热门专业固然令人艳羡,但是由于申请人数多,会对申请及未来就业造成压力。另外,各个国家都有自己擅长的专业,如日本的动漫专业、瑞士的酒店管理、荷兰的国际商务等都世界闻名,因此,同学们选择时建议综合考虑。

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