见习自我鉴定

时间:2022-04-28 16:06:06 自我鉴定 我要投稿

见习自我鉴定

  自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,快快来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是小编整理的见习自我鉴定,希望对大家有所帮助。

见习自我鉴定

见习自我鉴定1

  时光荏苒,白驹过隙,一年的见习期已经结束。这一年里,在校领导的正确指引和各位教师的耐心帮忙下,我认真做好领导安排的各项工作,进取完成学校布置的各项任务,使自我慢慢进入了一个教师的主角。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下头我将这一年的思想、工作等情景做以鉴定:

  一、品德是决定一个人价值的先决条件。

  没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师,思想品德首先应当过硬,所以这一年来我时时处处严格要求自我,深知要教育好学生,教师必须身先士卒,时时做好教书育人、言传身教、为人师表,以自我良好的思想品质和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校教师学习教学经验,学习其他教师的优秀品质,并一向努力自我能做到。无论在什么情景下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自我,力争使自我成为一个思想品德过硬的人。

  二、学习情景:

  常言道,“打铁先得本身硬”,在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义,要想成为一名合格的教师首先自我应当有过硬的理论知识和实际工作本事。一年来我从以下几个方面认真做起:

  1、端正态度,踏实认真,很好的完成了辅导教师安排的一切工作。

  2、摆正自我的身份,做到在工作中学习在学习中工作,时刻把自我当做一个新人来看待来看待,也把自我当做“学生”来看待,在听辅导教师讲课时能做到专心听讲,并记录教师所讲授的精华知识。

  3、高标准严要求,认真备好每堂课,专心讲好每节课,努力做好课前计划,课后鉴定反思并向老教师借鉴经验,我认为仅有经过不断的学习鉴定才能使自我快速成长为一名合格的教师。

  三、其他工作情景:

  自上学期开始担任班主任工作以来,我感到压力很大,可是在领导和教师的热心帮忙下,我还是按要求完成了各项工作,并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作:要当好班主任,首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感,要想法设法为班级增添荣誉。第三是教师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准,那就是公平公正的对待每一个学生。最终教师应当真心欣赏学生,为学生的每一个提高喝彩。我觉得仅有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。

  经过一年的.工作与学习,我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高,我觉得最大的不足还是经验的匮乏,这就需要在以后的工作中不断的学习,不断的鉴定,多向有经验的教师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁,这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学习和工作中,经过磨练,我会改善自我的不足,鉴定经验,争取尽快成为一名合格的人民教师。

见习自我鉴定2

  实训已经结束,离开真有点不舍,在县人民医院普外胸外科进行的这次实训,我将终生难忘!

  虽只有短短两个星期,却见证了我思想、学习的一个重大飞跃。我学到了很多新知识,实际的知识,开阔了自己的视野,还明白了一些道理;我变得更加成熟稳重,更重要的是,有一种信念在我的内心不断坚定——救死扶伤!

  实训期间,老师们一丝不苟的工作态度给我留下了深刻印象,患者乐观开朗的性格与坚强的意志令我动容。我很感谢学校、医院给我这次如此亲密接触临床的机会,感谢带教老师百忙之中对我的关心和教导,感谢患者及其家属对我的多次鼓励,感谢所有支持我的人,谢谢!因为关心而用心,因为鼓励而努力,今后我会更加严格要求自己,牢记职责,不断学习,提升自己,为患者提供优质服务,为全世界的医药卫生事业贡献力量!

  实训前,我通过请教师兄、师姐和上网收集了一些资料,制定了一个详细的实训目标和计划,做到了没有迟一次到,没有缺一次勤,克服了有些同学实训时无聊的现象,使我感到充实!

  现主要总结如下:

  1、掌握了一些基本的临床操作技能。我的带教老师相当年轻,刚大学毕业三年,特别有活力,一有空就主动给我讲解病例,对于一些操作技能更是手把手教我,以给一位臀部化脓的患者换药为例,现在回想起来可以归纳为三个阶段,第一,在准备换药设备时,老师就会对我详述接下来换药的各个步骤和注意事项;第二,换药的直接演示,并且尽量放慢速度,以便我看的清楚;第三,给我直接操作的机会。除此之外,还为我讲解了临床技能考试时一些容易犯错的地方!对于所见到的胸腔穿刺术、灌肠术和肋间隙插管水封瓶引流加负压吸引等操作,尽管不能亲自操作,但我会查阅相关资料,力求掌握。当然,在这样的环境下,我也特别积极,按计划,每天提前半小时到科室,把老师所有病案整理好,放到他的座位前;跟着他去查房,我总会带上听诊器,同时我还随身带有棉签、胶布;另外我熟悉了所有检验单、医患沟通、医嘱等单子存放的位置,随时替老师很快找出来,给老师做一些力所能及的事情!

  2、加深了对课本理论知识的印象。对于见到的各种疾病,如自发性气胸、急性化脓性阑尾炎、腹股沟疝、肠梗阻等,要深入思考,不能看了就过了,我会询问老师,并且对照查阅老师所写病例及外科学和实习手册,从病因、病理变化、治疗方法和治疗效果对每种疾病进行总结;此外还对老师负责的患者实行从入院到出院全过程的观察。这样做的效果明显很好,就拿一位患有先天性巨结肠的婴儿来说,才出生22天,却挺着一个很大的.肚子,心理有点酸,但是这种明显的体征给了我另外一种启示,它是那么形象、那么直观,以前课本上不理解的突然一下子明白了,更能体会书上所要表达的意思。对于见到一些目前没有学到的疾病,以后学到时,回想起来,也更容易记!我这次深刻体会到理论与临床实践的巨大差别,要尽可能的使他们连接起来!

  3、了解了医生的日常工作。医生严谨认真、一丝不苟、不怕辛苦的工作态度,我感触很深。这里有几点,第一,无论双休日,每天都查房,了解患者的病情变化;第二,除了星期天之外,每天早上上班,第一件事就是开交接班会,一起讨论特殊的病例。第三,书写病例及时,在我的印象里,老师们可能有三分之一的时间在写病例,希望以后改成电子病例,能轻松点;第四,值夜班,整个科室五名医生,每五天就值一次夜班;第五,不断学习,老师们各自的抽屉里都放有医学相关书籍,一有闲时,就看书。尽管如此,但是他们从来没有说过累,这就是医生,他们从心底里对每一个生命充满了敬爱,他们不是为了生活而辛勤工作,他们有其神圣的职责,有其必然的生存价值,人活着就应当创造这样的价值。医生的价值就在于救死扶伤!

  4、懂得了与患者沟通的一些技巧。患者生病已经不幸,出于自卫,心理上就比较敏感,表现在语言上,会比较唠叨,医生必须具备忍受各种唠叨的能力。在沟通时,内容固然重要,但是我发现谈话时的语调和语速也相当重要,他会坚定患者治疗的决心,打消患者心理的种种忧虑。对于患者最可怕的不是身体上的不正常,而是自己内心的绝望。有时候患者心里会比较慌,这不是他们害怕疾病有多严重,而是对疾病的无知。作为医生,不仅要善于用语言进行沟通,而且要学会用行动进行沟通,更好的是尝试用思想进行沟通!不辜负患者的信任!我们不能被个别不和谐的医患关系所束缚,所蒙蔽,亲身体验才明白,从医生身上见到的都是使命感与责任感;从患者眼中所透射出的都是信赖与钦佩。医院是个大家庭,家合万事兴!

  5、克服了胆怯、下不了手的弱点。在科室,除了我见习,还有一位某医专大二的男生在实习,我特别佩服他,我明显感到他的动手能力好强,既大胆,又积极,老师总喜欢叫他帮忙,他能独当一面!而我连贴个胶布都手抖,总不放心,我很不甘心!我不断的反省自己,分析了自己不敢下手的主要原因,就是缺乏自信,怕自己做了后,患者就没了。对于这个问题,我也请教了不同的老师,他们都鼓励我,可我总是难以大胆放开,显得过于拘谨。

  到实训第四天,我的思想发生了大转折,连续看了两台手术,我第一次踏进了神往的手术室,心情异常激动。腹腔镜阑尾切除术,居然老师就那么切开了三个小口子,居然老师就那么把长长的剪刀伸进去了,居然活生生的人腹腔中和书中图片一样,好像自己做了一场梦,太佩服老师了。

  第二次踏进手术室,就更不得了了,为80岁的奶奶做乙状结肠切除术,特邀市某医院专家主刀,科主任做助手,老师们就像个“屠夫”样,当腹中的乙状结肠露出来时,大家都很惊讶,肠管直径三个啤酒瓶总直径那么大,主刀医生用手在老奶奶的腹腔中检查,把肠子翻来翻去,我是真为老奶奶担心,我都出汗了,这一次次都打破了我的心里极限。原来阑尾切除是如此简单,老师为了洗肠,顺便把阑尾切除了,用于引流入口;原来人的生命是如此的坚强,如此伟大,经得起如此折腾;原来医学可以到这样高的境界,老师们的每一个操作就像是音符,组成了一首动听的歌谣。想到自己能致力于此,哪怕献身于此,也无怨无悔。结束好长一段时间,我仍然沉浸其中,有种跃跃欲试的感觉!第二天,在老师的指导下,我居然给一位腹股沟疝的大叔很顺利的拆线了!我看了看自己的白大褂,一种神圣的使命感由然而生,仿佛有很多患者在前面等着我去救,我全身都充满了力量!

  实训感想颇多,在老师的帮助和患者的鼓励下,取得了较大的进步,但是也有一些地方做的不足,未能完全实行原来的计划,没有完成原定20份完整病例,写得也特粗糙!作为一名医学生,大学二年级,还未涉及临床课程,实训过程有时感到有点力不从心,同时也感到医学的博大精深。我发现,自己越来越喜欢上医学这门事业,为自己加油!

  以上是我的实训总结,再次感谢学校、医院给我这次进步的机会,感谢科主任、护士长、带教老师的教育、指导、批评和帮助,感谢患者及其家属给予的关心和支持。过去,有许多进步和提高,同时也存在一些不足;展望未来,我会更加努力!

见习自我鉴定3

  本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生,护士见习自我鉴定。理论水平与实践水平有了一定提高,

  在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接—班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

  通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。学习护理专业的我,在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时,身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值,毫无疑问只有努力去做,护理好每一个病人,让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作,以下便是我的护士实习自我鉴定:

  在做护士自我鉴定时,我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的'让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下,理论水平与实践水平有了一定提高。

  在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接—班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

  在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

见习自我鉴定4

  在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与耐心带教下,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在见习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

  在见习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

  心内科以高血压并心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。

  总之我觉得在这段见习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的`努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成。这只是见习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一见习科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。希望下一站,一切顺利。

  在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与耐心带教下,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在见习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

  在见习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

  心内科以高血压并心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。

见习自我鉴定5

  时光的车轮匆忙碾过,伴随夏日的炎炎烈日,不知不觉中,一年的见习期转瞬即逝。自分配到牡丹江供电段以来,我从一个懵懂、迷茫的学生逐步成长为一名勤奋、敬业的员工,在这一年中,我不断的努力学习,努力提高自己的各方面能力,尽快的让自己适应我们铁路单位快节奏、高效率的工作环境。在领导和同事们的指导与帮助下,我完全融入了供电段这个大家庭中,较圆满的完成了各项工作任务,各方面能力也得到了一定的提高,为今后的工作学习打下了良好的基础。在这里,我要感谢见习中领导及其同事们对我的培养和关怀,回顾过去的一年,我自己有很多的感想和体会。 现就见习期工作情况总结如下:

  一、牡丹江供电段检修车间:虚心学习、不骄不躁、努力提高自身各方面能力。 因为我从事工作的时间不是很长,自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有很大的差距,所以我希望能够克服困难,努力学习,端正工作态度,积极的向其他同志请教和学习,能踏实、认真地做好本职工作,坚持理论联系实际,学以致用。在检修车间的三个月,我深刻体会到了作为一名供电段职工的义务和责任。这三个月中,我有幸参加了一次到绥芬河车间制做电缆头的工作。在现场我跟着徐应龙工长和另外一名师傅一起工作并观摩整个工作过程。说实话,直到第一个电缆头做完我心里就有点飘飘然了,因为在我看来这实在是太简单了,没有什么技术含量。可等到我伸手去做的时候却是困难重重,最后实在没办法完成还是徐工长帮忙做完了,虽然徐工长没说什么,但我从徐工长熟练的技术工艺中感到了惭愧。从这件事中我学到了一个道理:无论从事什么工作,在没动手之前永远不要自满自足,一定要怀着一种虚心学习的心态去参加工作,认真学习前辈师傅们的工作经验,结合自己的理论争取更快更好的学会技术、掌握技术。检修车间的褚主任也给我很大的感触,褚主任丰富的实际工作经验让我折服。记得有一次别的车间的设备出现问题,褚主任简单的询问了一下就基本判断出了是什么元件出了问题,最后车间去检修的时候果然和褚主任的判断差不多。褚主任曾对我们说过:“你们现在就是一个积累的过程,只有积累达到了一定程度才能在工作岗位上取得优秀的成绩。”我深以为然。从那以后我虚心学习,反复思考,找出不足,争取每做一件事情都能得到一点提高。“积小流成江河”,通过一年的工作学习,我各方面能力都得到了不小的提高。

  二、牡丹江供电段二配车间:遵章守纪、不怕辛苦、以事实说话争取早日融入大家庭。 “三人行,必有我师”,单位中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富,就是我学习的源泉;“事无巨细,必尽全力”,不论大事小事,每多做一件事情必然会多学到一些知识,必然会积累经验。在二配车间的三个月是我真正接触一线工作的三个月。这三个月中,在以姜文贤主任和刘万勇书记领导的二配车间我学到了许多在学校没有学过的知识,我知道的外线交叉跨越的标准、学会了熟练运用数字万用表测量电压电流、学会了运用测高仪和测温仪、知道了爬杆的基本要点和注意事项、还了解了配电室的日常工作流程等等,可以说在二配车间我度过了充实的三个月。另外姜主任在车间坚持执行的“早班会”规定也让我深一步的了解了作为半军事化的铁路单位所具有的那种雷厉风行、遵章守纪的精神面貌。“无规矩不成方圆”,作为现如今最大的国企,一个严格的规章制度就好比一个船标一样无时无刻的在给我们这个企业提供一个正确、光明的方向。所以,作为一名见习生我更要严格的要求自己,在见习期的工作中,一方面我严格遵守企业的各项规章制度,不迟到,不早退,严于律己,自觉的遵守各项工作纪律;另一方面,我不怕苦、不怕累,积极主动,努力工作,在完成领导交办工作的同时,积极主动的协助其他同事开展工作,并在工作过程中虚心学习,在实际工作中努力提高自身各方面的能力。在外线巡线的过程中,我体会到了身为一名电力工作者的艰辛。有时候我们要走上一天的时间来完善技术资料,有时候我们要连续好几天在几个车站之间奔波。但面对这样的工作环境没有一名工人叫苦叫累,这正是我们这批刚走出校园的学生最应该学习的地方。

  三、 牡丹江供电段安全科:保证生产、注重安全、争创平安供电段。

  因为工作性质的特殊性,安全是作为我们牡丹江供电段所有工作的.核心内容来进行的。在安全科,我们见到路科长本人其实是很少的,因为安全科的性质,路科长要在每个车间进行施工前要去组织进行安全工作,有时候十天半个月的看不见人。科室里的每个人也是终日忙忙碌碌的,有时候连口水也喝不上。路科长曾说过这样的一句话:“如果能保证工人的人身安全,就算我们跑断了腿也是值得的”。我深以为然。

  四、牡丹江供电段亚布力电力车间:端正态度、认真工作、学以致用、重视现场的实际操作经验,争取做一名合格的供电人。

  我清楚的明白,虽然作为一名大学生,但是现在的我自身各方面都还有很大的不足,现在只是我努力付出,努力学习的阶段。所以在亚布力车间的几个月,我积极争取参加现场施工作业,不断虚心向车间的技术员和工人师傅学习现场的工作经验,在不断的学习过程中提高自己各方面的能力。在亚布力车间,我在车间孔主任和李书记的身上学会了身先士卒和以车间为家的工作作风,在车间刘技术员和王技术员身上我学会了细致认真、勤勤恳恳的工作态度,在车间许多职工身上我看到了不畏辛苦、无私奉献的铁人精神。可以说,亚布力车间的每个人都是我的老师,他们身上有太多值得我学习的地方了。还记得我跟刘工顶着大雪在外线拍摄第一手资料,还记得第一次在工人师傅的指导下爬杆,还记得第一次参加车间的外线施工等等。车间太多的第一次给了我这辈子都无法忘怀的回忆,感谢亚布力车间的每一个人,感谢你们教会了我难么多。也请你们相信,我一定会在日后的工作岗位上踏踏实实的做出一份优秀的成绩。 通过一年的见习,我付出了很多,也收获了很多,我深深的感到我是的如此幸运,在刚刚迈入企业的时候就碰到了这么多为我指点前路的前辈师傅们,他们每个人的身上都让我学到了许许多多的东西。但同时,也深深的体会到自身众多的不足,如由于工作时间不长,对待自己的工作并不是很得心应手,由于自己年龄轻,在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。但我相信,随着时间的推移我一定会克服种种问题成为一名优秀的供电人。相信我会更加努力,找出不足,加强学习,勤奋工作,为企业的发展作出自己应有的贡献。我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也只有豆大的光.但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧”.我希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。

见习自我鉴定6

  这是我经历平生第一次实习,是那么难忘。它将全面检验我各方面的本事:学习、生活、心理、身体、思想等等,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!充实的一周的实习生活结束了,在这一周里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好鉴定一下。

  经过一周的实习,我们参观了几个小区的施工工地(尚座,东方花苑等),还去了唐山环高速公路,在那里,尚座的精巧布局,东方花苑的个性设计,高速立交桥的完美造型,都给我留下极深刻印象。下头,我将具体实习报告鉴定如下:

  经过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,经过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,使我能够同施工人员应对面在一齐,看他们如何施工,如何将图纸上的模型变成漂亮建筑,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

  那天,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了,我们能够清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去,我们看到上头几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

  在楼内,我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过教师的讲解提示,加上我搜集的资料,有了不少收获。

  混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:

  一裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出很多水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂本事时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的`约束,也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料,抗拉强度是抗压强度的1/10左右,短期加荷时的极限拉伸变形仅有(0、6~1、0)×104,长期加荷时的极限位伸变形也仅有(1、2~2、0)×104、由于原材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的,存在着许多抗拉本事很低,易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中,拉应力主要是由钢筋承担,混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力,则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉

  应力或者只出现很小的拉应力。可是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度,往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力,所以掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

  二、温度应力的分析根据温度应力的构成过程可分为以下三个阶段:(1)早期:自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束,一般约30天。这个阶段的两个特征,一是水泥放出很多的水化热,二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化,这一时期在混凝土内构成残余应力。(2)中期:自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止,这个时期中,温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起,这些应力与早期构成的残余应力相叠加,在此期间混凝上的弹性模量变化不大。(3)晚期:混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起,这些应力与前两种的残余应力相迭加。

  以上是我的实习工作鉴定,在以后的实际工作中,我会做好努力认真,争取将各项工作做得更好。

见习自我鉴定7

  为期xx个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定:

  20xx年x月份我到xx市人民医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。

  努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断鉴定学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。

  在实习医院学习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的'表现还是较为满意的,并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心,更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者。

见习自我鉴定8

  在短短的两周的见习中,让我在学校学校的知识能够充分得到发挥。尽管其中有许多不足,但我都努力改正,向有经验的教师学习,以下是我就两周的工作总结:

  首先,我会时刻以做一个优秀教师为己任。见习期间,我能积极地参于班主任工作,帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的`好动,积极,效果良好。

  其次,在见习期间,我积极听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,做好教学,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。

  还有更大的收获就是在见习期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力。

  在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系。

  我对自己在整个见习过程中的表现和学习结果还算满意,以上就是我的。在整个见习过程中,我乐于参于,重在社会,吸收了诸多老师的精华,但也有许多不足之处,所以我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现。 争取每一个台阶都走得更稳。

见习自我鉴定9

  吾日三省吾身,每当您的学习或者工作到一定阶段的时候,您是不是都该检查一下您自己,哪里我做的好,哪里我又做的不够,在忙碌的学习和工作中找到自己的正确的定位。

  在欢乐的日子里我们迎来了最新的'一年,我也开始了为期两周的儿科医院实习,儿科不必其他的科室,他针对的是儿童,是一群特殊的群体,所以需要我们更加的细心和有耐心,小朋友的每一个康复的笑容就是我们最大的满足。

  这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系。首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。 再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力。

  虽然实习已经过去了大半,但是在接下来的工作中我会更加的细心,取得更好的成绩,为我的这次实习画一个完美的句号。

见习自我鉴定10

  刚结束的这段实习时间可以说是大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是这段时间里,学到校园无法学到知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

  一、工作内容

  主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。这一过程中,这一个多月中。采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。首先总结一下我所有具体工作内容:

  1接应聘者来电。通过者送往各部门经理处进行复试,并做好登记;

  2开试工单通知复试通过者试工。

  3协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;签收文件;

  4送文件至各级领导。以备随时出档和归档;

  5整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案。发传真,

  6复印、速印办公文件。领办公表格等;员工调职、离职手续;

  7协助办理新进人员入职手续。并将考勤明细送至各部门核对签字;

  8计算管理人员月考勤。录入员工养老保险资料;

  9录入月罚款单与奖励单。

  10制作年全厂管理人员年休表;

  11协助接待最大客户德国Deichmann客人。

  12领导安排的其他工作。

  二.工作中面对的问题

  说一下我主要负责的普工招聘工作,厂里基本一年四季都在招聘,这也是大部分工厂里都会有的情况。因为年前大量员工辞职或请假,年后厂里产线严重缺人,需大量补员。尤其是春节过后2、3月份的'时候。基本每个厂里都是大量招工,厂里制作大量的招工宣传资料、广告等。我们也是每天都要去人流量大的地区(例如广尝地铁附近)设摊位招工、发放招工宣传简章。每天都要招聘近百人,那段时间真是每天都要加班。厂里还鼓励厂内员工介绍亲人、朋友来厂里。厂内员工介绍人进场,被介绍人只要工作满三个月,介绍人就可以获得三百元的介绍费。工厂的人员流动性很大,离职率很高,基本也是每天都有离职的,每天也有招进的。每天都要办理离职手续,每天都要办理入职手续。而且附近几家大型的工厂也是这个样子。

见习自我鉴定11

  转眼间两周的消化内科实习生涯就要结束了,听我们的同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较牛的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。

  这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很汗,很囧。我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。

  这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人

  试用期考核自我鉴定(2) 和护理站的.资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......

  书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在wow中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着xxxxxx等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。

  最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受,虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。等洗了手,老师去忙了,我换了个房间,正好另外一个老师在接针,她问我做什么,我说我想接这个。那个老师爽快的答应了,科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说,你刚洗了手吧,我哦了一声,又把针还给老师了。后来想想,这种赎罪式的心态还是要不得的,像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

见习自我鉴定12

  这是我第三次来到花朵幼儿园见习,非常巧的是,我又被安排在了大班,而且班级也没有变,颇有些故地重游的感觉。

  因为之前两次都来过,所以这次上手的还挺快的,一点不觉得陌生,相比较之前的保育实习,这次的教育实习是真正对幼儿园一日生活的全面了解和把握,以前只是看一看,做一些力所能及的事,而这次是需要我们真正的实践,所以也会有更多的收获。

  1.给我留下最深刻的印象的是,需要幼儿园老师自己动手做的事情真的很多,加上平时一些上课需要用的教具、材料、有的需要每个小朋友人手一份的,还有不同的节日、季节所需要的不同的环境布置。

  举个例子,我进班级的第一天,老师上了一个叫《小老鼠换火柴》的活动,是一个语言类活动,课后老师就做了和上课一样的教具图片,涂上了颜色,并为了实用,还做了塑封,投放到了第二天的区域活动中去,让小朋友自己拿着进行完整的故事讲述,起到一个回顾和复习的作用。因为正好讲到商品这一主题,老师还在活动后制作了许多空白挂历纸的包装袋,让小朋友自己来画上好看的图案,在悬挂起来布置教室,还有在区域活动中,许多区域的材料都是会及时更新的,比如数学区,2-3天就会更新一套新的教具,让小朋友每天玩区域的兴趣都很高,见习的时候也恰逢马上要过圣诞节了,所以老师也利用小朋友午睡的时间,布置圣诞树、贴窗花、节日标语、还吹了好多好多的气球挂在教室里,欢乐的节日气氛一下子得到了体现,除了这些,老师还需要做环境的布置,比如创游中,商店里的蛋筒冰激凌,理发店里的假发套,娃娃家里的各种道具,为了让小朋友能够有逼真的游戏环境,这些都需要老师事无巨细、亲力亲为,而且小朋友的玩具很多都是易耗品,很容易坏,所以还需要及时的`修补,与更新。

  2.在两周的见习之间里,我也带了一个半日活动和一节课,刚刚拿到教案时,心里还很忐忑,就怕上不好,在写下详案后,老师给了我很多的意见和建议,我对要要上的课也做了预设和假象,准备应该说还挺充分的,所以在我真正上的时候,感觉不到紧张,很自然就上下来了,反响也不错,应该说,通过了这次的版本日活动和上的课,让我对这个时期,老师的一个工作流程有了比较详细的了解,也从中体会到,作为老师,应该对每个孩子做到严爱有度,有不对的地方就应该及时的指出批评,告诉他这是不对的,小朋友还小,认知能力还比较弱,如果养成了一些不好的习惯,也没有得到及时的教育和指导,这样发展下去,以后想改也改不了,就是因为爱孩子,我们才应该让他们更加健康快乐的成长!

  通过见习,我觉得要想成为一个优秀的幼儿园老师,我们还有很长很长的路需要走!

见习自我鉴定13

  自从20xx年1月入职以来已近三个月,在这近三个月的工作和学习中,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这三个月的工作情况作简要总结汇报.怀着对人生的无限憧憬,我走入了XX。在见习期的工作中,一方面我严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、不早退、严于律己,自觉的遵守各项工作制度;另一方面,吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时,积极主动的协助其他同事开展工作,并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;除此之外,我还成为了一名光荣的宴会预订员,除了负责每日的基本客情,我还负责与客人的沟通和联系。现在是我努力学习的阶段。

  “三人行,必有我师”,饭店中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到宴会部的时候,对宴会的一切都感到新奇。虽然我学的不是酒店管理专业,对酒店管理知识知之甚少,但在负责人的尽心教导下,我受益颇多。带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了部门的运作。作为新人,目前我所能做的就是努力工作,让自己在平凡的'岗位上挥洒自己的汗水,焕发自己的青春与热情;使自己得到更多的锻炼。尽管我只是入门,但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。我经常思考的问题就是如何做好本职工作,特别是在年底较忙期间,为此我经常向老员工请教。一路走来,在跟随负责人学习的过程中,深感自己业务知识和基本技能不足,同时也体会到了基层工作的艰辛!

  作为一名年轻工作者,我今后的职业生涯还很长,学习的机会还很多。为早日实现目标,我要求自己:努力工作,保持优点,改正缺点,充分体现自己的人生价值,为企业美好的明天尽一份力。

见习自我鉴定14

  本人于xxxx年8月在xxxx有限公司工作。见习期间工作努力认真,积极学习,仔细思考,脚踏实地,立足岗位,一年下来收获颇丰,成长迅速。

  第一、积极完成由学生到职工的角色转变。

  本人能积极迅速的了解单位的工作方针,发展计划,并认真的思考自身岗位性质,工作特点,勤于请教,努力,使自己的思想上升到了另外一个层面。能够准确把握单位的中心工作,在自己的岗位上给与积极的响应与配合。

  第二、工作思路明确、重点突出。

  工作一年中,本人在分离机分厂数控车间见习,能尽快熟悉机床的性能和操作。不 怕苦,不怕累,为以后转正和独立操作打下坚实的基础。

  第三、适应能力强。

  积极参加单位各项活动,性格开朗,人际关系良好。本人性格较为外向,能说善动,爱好广泛,喜与人处。工作一年,已完全融入单位职工中,并愈发热爱这种工作环境。

  第四、缺点不容忽视。

  理论素养有待提高,还没有熟练掌握单位的产品和机床的操作。有时候思维还不够缜密,略显毛糙,不能照顾周全。经验不足,造成有时候工作效率略显低下甚至出错。

  最后,本人工作一年,还比较能够清醒地认识到自己的'优缺点,并能够准确把握工作的方向和重点,来不断对自身进行调整,并坚信自己的今

  今后的工作会更上一个台阶。

见习自我鉴定15

  自参加工作以来,在领导的悉心栽培和教导下,在同事的热情帮助下,通过自身的不断努力,无论是在思想上还是在专业技能上,均取得了一定的进步,现将见习期工作总结如下:

  20xx年7月,我有幸加入了“XX有限公司”这个大家庭,并到古城水电站工程监理部工作。在这一年的见习期里,我严格要求自己,严格遵守公司各项管理规定,在思想上,积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。在生活中,我积极团结同事,热情助人,很快便融入了“古城监理部”这个温暖的团队。

  在工作上,刚开始,由于初出校门,是一个从理论走向实际的过程,的确比较艰难,在书上学到的那些较为抽象的理论,很难结合到工程实际中来。我每天到工地现场进行巡视,心中有不少疑惑,于是便请教师父、同事乃至领导,尽管我的问题浅显幼稚,但每个人都耐心给我讲解,久而久之,在领导的.悉心栽培和同事的帮助下, 我对业务已比较熟悉,几个月下来,已能完成领导交办的任务。在接下来的时间里,我又不断扩充自己的知识和技能,认真学习规范、合同文件等,不断提高自己的业务水平,并得到了领导的认可。

  在大家的共同努力下,古城水电站各项管理工作有条不紊,工程也顺利进展。虽然在整个工程的管理工作中,我起到的作用微乎其微,但我依然对工作充满了热情与激情。并在工作过程中积极学习专业知识,努力提高自身修养,做到理论结合实际,并又从工程实际中不断进行总结,把实际上升至理论的高度。

  在这一年的见习期中,我收获的,有同事之间的友情,有宝贵的专业知识,更有不可或缺的为人处事之道理。这些,都将是我一生都值得珍藏的,在工作中接触的所有人和事,都是我永远都感谢的。

【见习自我鉴定】相关文章:

见习自我鉴定11-15

银行见习自我鉴定12-07

幼师见习自我鉴定08-12

教育见习自我鉴定08-08

护士见习自我鉴定01-17

见习期自我鉴定04-23

见习期自我鉴定09-30

幼儿园见习自我鉴定09-29

大学生见习个人自我鉴定05-14