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学校夏季防暑安全教案
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的学校夏季防暑安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校夏季防暑安全教案1
一、教学目标
1、能正确理解防暑的重要性，并知道切实可行的防暑方法。
2、能够在炎热季节保持健康的饮食习惯并了解如何做一些简单的小食品。
3、能够在户外环境下正确做好日常防晒措施。
二、教学内容
1、防暑知识普及。学习防暑知识的必要性，在生活中普及防暑的重要性。
2、饮食的正确选择。根据季节的变化科学合理饮食，在饮食中摄入适量的水分和蛋白质，卡路里等。
3、简单的小食品制作。教授一些简单的'小食品，例如水果沙拉，有助于保持健康。
4、防晒措施的学习。学习如何防晒和防皱等，了解对皮肤的一些损害，并学习如何使用和选择合适的防晒霜和防晒帽。
三、教学方法
1、采用课堂讲授的方式来普及防暑的知识，并力求深入浅出，让孩子们能够真正理解和掌握。
2、通过视频、图片等方式，将饮食和防晒等内容形象生动地展现给孩子们，并附上实际案例等。
3、利用课外活动来充实教学内容，例如在户外进行亲身体验式教学，带领孩子们用生活中的小贴士预防日常中出现的热虑。
四、教学评估
评估主要以课后测验为主，测试孩子们对所学知识的掌握情况，并结合日常生活中的实践行为进行综合评估和反馈。在每次教学结束前，总结孩子们轮廓化掌握到的知识点，并提出下一步学习的方向和计划。
五、总结
在炎热的天气中，防暑知识是非常重要的，因为不仅会影响孩子们的健康，也会影响他们必要的精神状态。因此，教育孩子们如何正确地防暑，不仅是一次必要的教育任务，也是对孩子们健康成长的一次重要保障。
学校夏季防暑安全教案2
教学目标
1、知道夏季要少吃冷饮。
2、简单了解几种防暑降温的方法。
教学准备
1、自编故事：
2、自编游戏棋：《防暑降温我知道》、骰子若干。
教学过程
1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》，引导幼儿理解故事内容和情节。
（1）根据故事情节提问：①天气热了，噜噜想用什么办法降温？②噜噜吃了冰激淋发生了什么事情？③小猪噜噜明白了一个什么道理？
（2）引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害？
（3）教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。
2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做？
（1）鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。
（2）教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。
3、组织幼儿讨论：夏天我们应该注意什么？
教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。
4、玩棋类游戏：防暑降温我知道。
（1）教师交代游戏规则：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到“Ⅹ”，后退Ⅹ旁边的数字格数，遇到“↑”，直接过桥，先到达终点者为胜利者。
（2）幼儿玩棋类游戏。（教师也可以参与到游戏中，帮助幼儿理解游戏的内容，同时增加幼儿参与游戏的积极性。）
教学延伸
日常生活中，家长和教师都要提醒幼儿用正确的方法来防暑降温，同时提醒幼儿要勤洗手、洗澡等，注意夏季饮食卫生，谨防疾病。
附自编故事： 噜噜变成冰激淋了
夏天天气真热啊，太阳火辣辣的照着大地，小狗趴在树荫下，伸着长长的舌头直喘气，小兔子扇动着长长的耳朵，水牛跳进河里，把自己全部泡在了水里，小猪噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气，唉，天热了真难受呀，想个什么办法凉快凉快呢？
突然，小猪噜噜爬起来飞快的向商店跑去，原来呀，他想出了一个让自己凉快的好办法——吃冰激淋！ 小猪噜噜来到商店才发现，冰激淋这么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，还有弯弯的香蕉冰激淋，小猪噜噜每个品种都要了一个，他吃了一支又一只，真过瘾呀！
突然，小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了，变硬了，紧接着，他感到自己浑身都僵了，他想大声的喊，可是张不开嘴巴，他想动也动不了，肚子还很疼很疼，慢慢的'，小猪噜噜变成冰激淋了。
这时候，大象伯伯来商店买东西，发现昏迷的小猪噜噜，就赶紧把他送进了医院，山羊医生、熊医生赶紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一个大大的热水袋，慢慢的，小猪噜噜醒过来了，他发现自己躺在医院的病床上，这时候，熊医生温和的对小猪噜噜说：“夏天虽然天气热，但也不能吃太多的冷饮，吃冰激淋不能防暑降温的。”小猪噜噜难为情的低下了头，他明白了一个道理。
学校夏季防暑安全教案3
教学目标
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、体验明显的季节特征。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备
收集各种防暑用品。
教学过程
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的.方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
学校夏季防暑安全教案4
一、活动简介
随着气温的不断升高，夏天已经正式来到了我们的身边。为了保证孩子们的身体健康，我们需要采取一些防暑措施来预防日常活动中的炎热天气对孩子们的体力和健康造成的影响。因此，本次活动的目标是帮助孩子们建立夏日健康生活的观念，培养自我防暑的能力。
二、活动目标
1.培养孩子们的健康意识，掌握和实践防暑措施。
2.提高孩子们的水平和技能。
3.激发孩子们的兴趣，增强其积极性和主动性，让他们学会寻找和解决问题的方法。
三、活动步骤
1.健康教育
为了让孩子们理解夏季天气的特点和对人体的影响，我们首先需要讲解夏季的气候特征、太阳辐射量、湿度等等，让孩子们明确炎热天气的对身体造成的影响。
2.生活实践
接下来，我们需要针对夏季防暑措施，进行实际操作，实践生活中懂得的防暑措施。孩子们可以自由发挥想象力，设计防暑措施的各种方法，例如穿着轻便、透气的衣服，涂上夏日防晒霜、常喝凉水、减少太阳直射时间、减少高温食物摄入等等。并鼓励孩子们将自己的.想法表现出来，做出相关展示。
3.公益活动
作为一个公民，我们应该不仅关注自己的身体健康，也应该关注身边的环境和人。因此，我们可以组织孩子们参加公益活动，例如为老人送上防暑小礼品；为街道清扫植物垃圾，减少温室气体污染等等。
4.室外活动
由于是夏日防暑教育，我们需要在户外组织活动，让孩子们亲身感受到气温升高的天气情况。通过户外体验和体育运动，充分锻炼孩子的身体，提高他们的体质素质和适应能力。
四、总结
通过本次夏日防暑活动的组织实践，孩子们可以充分认识到炎热天气的危害和防范方法，并在日常生活中自我防范，保证自己身体健康。同时，家长也应该意识到夏季防暑的重要性，以行动实践，全面保护孩子的健康。我们相信，在全社会的共同努力下，孩子们的夏季健康生活一定会得到大力的保障。
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