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幼儿园大班艺术活动教案

时间：2022-12-12 08:31:53 教案我要投稿

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幼儿园大班艺术活动教案

　　作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园大班艺术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班艺术活动教案

幼儿园大班艺术活动教案1

　　活动目标

　　1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。

　　2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。

　　3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。

　　活动准备

　　音乐、课件

　　活动过程

　　1、师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。提问：“听了这首歌，你有什么样的感觉?”“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的?它的情绪是欢快的、还是柔和的.?”

　　2、分段欣赏。

　　（1）欣赏第一段。

　　“歌里唱到了什么?你现在有什么感觉?”“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁?”“谁来做个思念的样子?”

　　（2）欣赏第二段。

　　“这次又唱到了什么?听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它?”“谁来做一做星星

　　流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?”

　　（3）欣赏第三段。

　　“听到这里，你又有什么样的感觉?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?”“天这么黑，风这么吹，小虫儿还在继续飞吗?它在寻找什么?你觉得他勇敢吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?”

　　3、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。

　　4、欣赏课件。

　　讨论：“这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁?他有什么愿望?你觉得他的愿望会实现吗?他需要怎么做呢?”“当你很孤独的时候，你会怎么样?你会想到谁?你会做什么让对方感受到你在思念他?”

　　5、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。

幼儿园大班艺术活动教案2

　　活动目标

　　1.欣赏图片或雕塑中角色的表情、动作、眼神。

　　2.能模仿雕塑中母与子的动作或表情，大胆摆出造型，进行表演，相互欣赏。

　　3.体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。

　　活动准备

　　1．体现母子情深的图片或雕塑；课件

　　2．将师幼共同收集的反映母子关系的小型雕塑布置成展台。

　　活动建议

　　1．请幼儿在展台前自由欣赏雕塑，说一说人物之间是什么关系，怎么看出来的，可请个别幼儿模仿雕塑的动作。

　　2．播放《母子情深》课件，或展示挂图，多角度欣赏作品，帮助幼儿感受妈妈对孩子的疼爱之

　　情

　　（1）欣赏动物母子图片。请幼儿说一说动物妈妈和动物宝宝在做什么，它们的神情怎么样，看

　　到图片后自己想到了什么。引导幼儿从动物的表情、动作、眼神等方面欣赏，感受母子情深。

　　（2）欣赏人物母子图片。请幼儿说一说看到了谁，在做什么，妈妈和孩子是什么表情，学一学、说一说为什么会这样，猜一猜发生了什么事情。欣赏时，提醒幼儿关注画面的色彩、光线，感受画面美感。

　　（3）欣赏母子情深雕塑图片。请幼儿说一说看到了什么，妈妈的.造型是什么样的，头发怎样，正在做什么，妈妈为什么会做这样的动作。

　　引导幼儿感受妈妈对宝宝的爱，以及妈妈造型的夸张。告诉幼儿这种艺术形式叫雕塑，是一种造型艺术。欣赏雕塑造型夸张、均衡的特点。

　　3．请幼儿自由两两组合，扮演母与子，交流看到的作品中自己最喜欢、最让自己感动的动作或表情，摆出一个造型，相互欣赏。

幼儿园大班艺术活动教案3

　　活动目标：

　　1.对探索现代代交通工具感兴趣，知道飞机是一种速度很快的空中交通工具。

　　2.能用废纸折出简易或组合飞机，发展动手能力。

　　3.在相互交流中了解乘坐飞机的注意事项，积累生活检验。

　　活动准备：

　　1.幼儿于活动前调查了解乘坐飞机的过程。

　　2.飞机模型或玩具飞机一架废纸没人一张；乘坐飞机的图片或视频。

　　活动过程：

　　1.出示飞机模型，引导幼儿互相说一说乘坐飞机的生活经验。

　　--提问：谁做过飞机？坐飞机是什么感觉？

　　--幼儿自由表达交流。

　　2.交流关于乘坐飞机的经验。教师可提问（根据幼儿的交流情况，适时出示或播放乘坐飞机过程的图片或视频）：

　　--是不是直接拿飞机票就可登飞机？怎么换登机牌？

　　--提了很多行李怎么办？怎么托运行李？怎么拿去行李？

　　--为什么要进行安检？工作人员是怎么进行安检的？什么东西不能带上飞机？为什么？

　　--坐在飞机上西药注意哪些安全问题？

　　--空姐或空中先生是怎样为旅客服务的`？请学一学。

　　3.讨论：汽车火车飞机谁的速度最快？

　　--幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

　　--如果幼儿有不同的意见，教师可引导幼儿进行现场小辩论：飞机快还是火车快？

　　4.教师提供给幼儿没人一张废纸，幼儿折纸飞机，一起到户外玩纸飞机。

　　活动建议：

　　1.玩角色游戏：乘飞机；查阅资料，继续了解飞机构造分类及其发展史。

　　2.本活动的重点是让幼儿知道飞机师一种很快的空中佳通工具；难点为在相互交流中了解乘坐飞机的注意事项。活动中，很可能由于幼儿生活经验的缺乏而难以交流，尤其是农村地区幼儿此方面经验可能相对不足，教师可借助相关视频让幼儿了解。

　　3.建议家长和孩子一起阅读资料，向孩子介绍飞机构造分类及其发展史；利用假期带孩子体验坐飞机的感觉

幼儿园大班艺术活动教案4

　　【教材分析】

　　模仿成人世界是孩子的天性，《大鞋小鞋》这首歌曲的主要特征是前后两段在速度和力度有变化，主要是因为穿爸爸的鞋子和宝宝的鞋子时产生的鲜明声音对比。大班幼儿音乐教育目标中“能把生活中所感受到的、思考的事情用身体动作大胆地、有节奏地随意表现出来。学习基本的'踮步，踢踏步”，因此通过这样一个活动让幼儿在感受两种不同音乐中表演，在表演的情境中满足他们的需要，感受歌曲的趣味性。

　　【活动目标】

　　1．掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。

　　2．能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。

　　3．体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。

　　【活动准备】

　　幼儿提前学唱歌曲，与幼儿人数相等的彩环。

　　【活动过程】

　　1.唱《大鞋小鞋》歌曲，回忆歌曲内容。

　　2.学一学，引导幼儿掌握基本步伐。

　　（1）学习踢踏步。

　　①提问：小朋友，在歌曲里穿上爸爸的大鞋是怎样的？引导幼儿通过拍手、跺脚的方式，掌握动作的节奏。

　　②教师示范动作：看看我穿上爸爸的大鞋是怎样的。