小学体育教学总结（通用4篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的小学体育教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学体育教学总结 篇1
教学后记是老师对自身详细教学工作的检查与评定，是各科课时教案的重要组成部分，它能够在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定，它能够记载下本次课的阅历与教训，找出教学详细实施过程的胜利与不足之处，但在实际的教学过程中，我们有的老师决认为备好课、上完课就是完成了教学任务，往往就忽视了在课后的教学情景的回顾与端详，忽视了教学后记这一重要的环节。
体育课教学除了具有教学的一般规律外，还具有自身多层次、多变化的特别性，组织好一堂体育课并不简单，它需要老师具备必需的教学水平以及组织本领。常写教学后记，能够帮忙体育老师提高教学才智，为不断调整体育课堂教学策略积累可某的依据，进而提高教学水平，优化课堂教学，所以，我们在每一次课后可在教学后记中记以下几个方面：
1、记在实际教学过程中的失败与胜利之处。
教学过程是一个老师指引同学身心直接参加的过程，所以就打算了教学过程中的简单性。所以，教学过程中难免有疏漏失误之处，如教学资料支配不合理，技术动作重点和难点处理不当，练习手段和方法缺乏趣味性和启发性等，老师应当客观分析，承认自我在教学中的不足，应对教学失败之处，不仅仅要准时将问题记录下来并进取在主观上找缘由，还应请同行看课、提提议，采纳多种形式取长补短，使之成为今后教学中应吸取的教训，并在适当的时机加以弥补和解决，从而改善今后的教学。在记录下失败的同时，也要将教学过程中自我感受深刻的、到达预期效果和引起教学共鸣的做法记录下来，在以后的教学中不断引用和完善，定会直接促进老师教学水平和教学质量的提高。
2、记教学过程中的教学机灵和同学评价。
就体育课而言，体育教学具有课堂活动空间大，可控性差的特点，易于受到外部因素和偶发大事的干扰。所以在教学过程中常会消失一些不行预见的突发大事，所以老师也可能会在教学中突破备课教案的框框，产生一些有益于教学的'灵感，这些可能都是老师教学才智的闪光点，它们可能稍纵即逝，假如不留意积累，很快就会忘掉。课后要准时利用教学后记去捕获记录下来，需要同时记录地的还有一些同学经过切身感受而产生的一些意想不到的好见解，它能够在必需程度上拓宽老师的思路，使老师的教学能进一步补充和完善，真正做到了教学相长。
3、针对以上种。种情景，再记今后教学中需要改善的地方。
每次在课后，应对教学情景进行全面的回顾总结，依据本次课的教学体会和从同学反馈的信息，讨论下一次课的教学设计，应准时修订教案，充分挖掘教材中同学感爱好的资料。
总之，记析教材及教法，发觉实际教设想之间的差距。教资料还许多，但绝不是每次课都必需按以上内。
小学体育教学总结 篇2
本学期本人任教四班级体育，班级人数多，同学的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。根据《体育新课程标准》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
（一）激发同学学习体育的爱好
爱好是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将体育课程与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学健康熬炼方面的`作用，使同学在实际生活中领悟体育的独特价值。
（二）使同学形成基本的体育素养
在体育教学中，本人注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于同学进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定基础。
（三）老师自身素养的培育
教学之余，我除仔细参与学校组织的各种政治业务学习外，还常常从网上查阅体育资料，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。
（四）存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：
1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。
2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
当然，教学工作中消失这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，留意总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺当地完成本学期的教育教学任务。
小学体育教学总结 篇3
还记得那伴随声声爆竹应来的XX，而转瞬间，那已步满了我们很多的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。XX年的大门在向我们放开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢乐，更记载了抗击非典的众志成城。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。
在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，详细如下：
一、政治思想方面
随着“xxx”方案的逐步落实，我国的经济得到了迅猛的进展，教育这一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，参与了连续教育和骨干老师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的熟悉，为更好的探究教学供应了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全面进展为教育目的，鼓舞幼儿勇于探究，把握阅历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的`素养修养，增加熟悉，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并乐观、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。
二、在教育教学方面
今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我认真观看幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并乐观主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓舞和教育，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深厚的感情。
幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充分的阳光和雨露，这就要求作为老师的我们不断的充实自我，丰富学问，因此在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的乐观性，我还仔细听取其他老师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿爱好，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关怀和关心，使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工和市先进幼儿老师的称号，还参与了连续教育和骨干老师的培训和学习。
通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性课程的理念和实践的相关学问，并深刻熟悉到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由老师与幼儿共同构件的，是从孩子感爱好的事情动身，通过活动使幼儿直接的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会乐观努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的阅历。在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细观看幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
以上是我对这一年来工作的总结，点滴的进步都离不开领导及各位老师的关怀和支持，XX年即将走国，让我们怀者抱负和目标踏着XX年的朝霞一路前进吧。
小学体育教学总结 篇4
这学期我较好的完成了学校的体育工作，如制定方案和在大纲的指导下有目的、有方案、有组织的完成了教学任务，向同学传授体育学问、技术和技能，有效地进展同学的身体，增加同学体质，培育优良的道德意志品质。其特点是：同学在整个教学过程中，在老师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来把握体育的学问、技术与技能，并达到培育同学优良道德意志品质和进展身体，增加体质的实效。
一、下面我通过几个原则对这学期的教学工作进行总结：
1、自觉乐观性原则；
2、循序渐进原则；
3、合理的运动负荷原则；
4、精讲多练的原则；
5、全面熬炼的原则。
（一）、自觉乐观性原则
这是指老师在教学过程中，教育同学明确学习目的，调动他们学习的乐观性和主动性，并培育同学独立思索的力量，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使同学能自觉乐观地学习和熬炼。首先必需使同学明确学习的目的.，有了目的才使同学自觉乐观主动的去完成任务，明白总结学到了什么？其次，要留意培育同学的爱好，这样才有利于调动同学的学习乐观性和自动性。最终，科学合理选择嬉戏内容，正确地运用嬉戏的方法以同学的想象力、思维力量，是体育上的有声有色，同学爱学，老师爱教，教学就能收到良好的效果。
（二）、循序渐进的原则
贯彻循序渐进的原则。首先要正确熟悉和擅长把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确熟悉和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有根据同学熟悉进展的规律和人体机能活动的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使同学获得系统的学问，提高技术和技能。
（三）、合理的运动负荷原则
在体育教学中，合理支配同学身体所承受的生理负荷，就是使同学身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。
（四）、精讲多练的原则
这是指老师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，依据同学的接受力量，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清
楚，让同学有充分时间进行身体练习。
（五）、全面熬炼的原则
实行这一原则，是由学校体育目的的任务和同学的年龄特征所打算的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进同学身体的发育和提高各种基本活动力量，具有重要意义。
二、本人工作成果及收获
在高班级的教学中，我教的六班级班级都以100%的合格率毕业了，我所带的的篮球训练队在赖老师的帮助下获得了市第六届学校生篮球竞赛第一名的好成果。在特色操的编排中，编排了一套适合高班级的特色操《搏击操》，得到了领导和同事的确定。20xx年11月我很荣幸的去到天津观摩全国体育老师技能大赛，并帮助刘老师参与竞赛，观看了众多学校的优秀老师的风采后自己收获匪浅。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。
【小学体育教学总结】相关文章：
小学体育教学总结02-08
小学体育教学总结04-21
小学体育线上教学总结02-25
小学体育教学经验总结03-22
有关小学体育教学总结九篇01-30
(精)小学体育教学总结13篇07-22
有关小学体育教学总结三篇03-07
体育教学总结04-20
体育教学总结03-18
小学体育教学设计07-23