建议书作文集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的建议书作文10篇，欢迎大家分享。
建议书作文 篇1
敬爱的市长爷爷：
您好！我是生活在这里的一名五年级的小学生，您也许会感到奇怪，一个小学生怎么会给市长写信呢？我写信是因为我热爱这里，同情这里，关心这里，爱护这里。
市长爷爷，我热爱这里！黝黑的土壤，(.)为人类提供了各种各样的食物；美丽的松花江，赖以生存的水源；埋藏在这里的石油、煤和其他矿产，为咱们（改为：我们）提供了生活的'能源。
市长爷爷，我同情这里！由于人类的无知和目光短浅，对这里进行着长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使这里的环境受到严重破坏；滥挖乱采，严重地破坏矿产资源，这些不可再生的资源的过渡浪费和消耗是对子孙后代的不负责任。
唉！人们无情地伤害着地球，必然会受到大自然无情地惩罚。
市长爷爷我想对您说：“虽然人们已经把每年的6月5日定为“世界环境日”，但是真正为地球着想的人不多！每年的这一天，我们小学生就像过年一样地兴奋，我们都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环保活动。希望您也能来加入我们的队伍中！
关心环保，人人有责，行动起来，每时每刻！
建议书作文 篇2
在我们即将挥手告别，走进另一所学校的时候，我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！
自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。
其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：
1、不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。
2、可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！
第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你们的'课本放在课桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。
第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时时刻刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。
建议书作文 篇3
尊敬的校长：
您好!
我是六年级的一名学生，再过半个学期我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：
1、我觉得我们的课程中，应该增加实践课。建议学校每周给我们安排一节实践课。在实践课上，同学们可以自选课程，自己最感兴趣的内容进行尝试、实践。我们有一本叫做《综合实践活动·实践与探究》的书，我觉得应该上这些课，里面的内容对我们有很大的帮助，我们也可以选里面的内容来实践。这样，不但可以锻炼大家的动手能力，还可以培养同学们的学习兴趣，《综合实践活动·实践与探究》这本书里有一句话，我很喜欢：兴趣是最好的老师。这句话说得很不错。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢?
另外，我再向你提出一点简单的'建议。
2、我们的祖国浩瀚的历史文化是我们民族的骄傲，建议你在适当的时间，给同学们推荐一些颂扬中华民族传统文化的通俗读物。
如果你能完成以上这两点建议，那这所小学将会办得更好，会有更多人喜欢学习了。
建议书作文 篇4
亲爱的同学们：
你们好！
今天，我在这里号召大家一起珍惜资源，保护环境。相信读六年级的同学可以知道，自从学了《只有一个地球》这篇课文以后，这篇文章可以告诉我们，生物资源、大气资源、水资源、森林资源这些本来是可以不断再生的，但是随着人们不顾后果地滥用化学品，是它们不能再生，造成一系列生态灾难，给人们的生命带来严重的`威胁。在此，我向大家提出几个保护生态环境，珍惜资源的建议：
1、当我们在生活中用水过多时，可以将一些洗衣服水冲厕所，用洗菜水淋花。
2、要保护空气环境，就要尽量少烧些污染环境的东西，多种些绿色植物。
3、树木是我们生活中的绿色植物，尽量少砍树，节约纸张，可以一纸双面用，将用完的纸放一边，等待回收后循环利用。
4、动物和人类有着不可分割的关系，尽量不要捕杀动物，要保护它们，善待它们。
同学们，这些建议都是生活中的一些小事，今天的我们将是明天的主人改善环境，珍惜资源就是我们的义务，为了子孙后代，一起保护环境吧，献出自己的一份力量吧！
人和小学六（5）班同学：xxx
20xx年11月25日
建议书作文 篇5
尊敬的校领导们：
您们好！
我是六年级的一名学生，在这个美丽的学校里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的学校生活使我与这个充满活力的学校建立起了深厚的感情。
可是，随着学校的发展，学校渐渐地露出她那不环保、浪费的`面目。
学校饭堂的饭菜十分可口，但是，每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时，我不由得皱起了眉头。为了能让我们不再铺张浪费，我提出以下几点建议：
1、多用校讯通，少用书面通知。
最近我发现我们学校发通知是用纸发的，这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸，假设每周下发一次通知书，一个学期将使用一万多张纸！所以我建议你们能多用校讯通发通知。
2、在学校内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励；对破坏环境的不好行为作出批评。
3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果更明显。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心期望，这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。
建议书作文 篇6
全体少先队员们：
大家注意到了吗？这几年的气候是一年比一年差。光说从新闻中看到的地震。泥石流。海啸。沙尘暴等极端恶劣天气就不少。可有的人会关心一下这种新闻，然后再抱怨下天气的不好，就没有别的行动了。大家想过没有就是我们这种漠不关心的态度，和浪费资源的行为让地球母亲脆弱不堪。
人应该清楚地认识到，个人的自私和贪图的危害性直接影响了整个地球的寿命。居以前的科学家判断。地球还有四十多亿年的寿命，可就是人类的`自私和贪婪把地球推上了绝路根据理论物理学家霍金预测，人类将在两百年内灭绝。虽然有些夸张，但这绝对不是以讹传讹，这就是人类无限制地索取地球资源导致的后果啊！
我建议：减少汽车出行，尽量低碳环保出行。从1996年开始，日本600多名哮喘病患者先后将丰田。日产。三菱等7家汽车制造商告上法庭，理由是汽车排放的尾气污染空气。从这件事中就能看出汽车尾气的危害有多大。
多栽种树木，不乱砍乱伐。树不仅有保持水土。蕴涵水源的功能，还能防风固沙。护田保土，更是自然界的卫生保健医生，好比人类的肺。
只要大家坚持这样做，我相信未来的地球一定会是一片生机勃勃的景象！
人类啊，快醒醒吧！
六年级:孙硕
建议书作文 篇7
在凌源市居住却破坏家园的人们：
你们好！
如今我们凌源市的环境已经让很多无知的人们破坏了，地下水位也是大大降低。有很多的家里经常停水，这是为什么？有些人不喝家里水，去买矿泉水，可是刚喝几口就顺手扔掉了；有的人刚用完水扭头就走了，可是他就没有听到水龙头在孤独的流泪吗；还有的人用清水洗完水果蔬菜，水还是清的，可是却随手泼在土堆上或倒进下水道，难道就不会用它去浇花，冲洗厕所吗？
对人类有用的水资源，每年都会流失上万吨，甚至近上亿吨，在整个茫茫的世界上，每一分钟流失的水源都会有一百万浴缸之多。这不都是我们这些人类为了自己的`方便而造成的浪费吗？听爸爸说，50年代初凌源北大桥下的河水还是一条清澈见底的河流，小鱼小虾都快活的游来游去。可是由于人类向河里乱扔垃圾，是小鱼小虾没有了家园，最后死亡，还导致我们人类喝不上清澈甘甜的河水，降临在小鱼小虾身上的事迟早也会降临在我们人类身上。看着这触目惊心的一切，你们就不痛心吗？
为了我们的生存，为了我们的后代，为了我们能在城市更好地生活，我想你们提出一些建议：
第一：节约水源人人有责
（1）使用完水的人，顺手关掉并拧紧水龙头，在用的时候，尽量少用一点；
（2）少用肥皂，洗涤剂，减少对水的污染；
（3）喜爱花草的人，用洗完水果蔬菜的水浇花，不仅节约了水资源，还让你们的花草更好的生长，供人观赏；
（4）养宠物的人们，给宠物准备一个喝水的器具，一次少倒点，尽量别让宠物碰洒；
（5）在水龙头旁建立一些生动的广告牌，如：“不要让水龙头孤独的流泪”，“水是我们的亲人，它们流走了，我们会怎样”的警示牌。
第二：保护河流，不扔垃圾
（1）看到北大桥下面的河水那么浑浊，你们就不痛心吗？每次从那里走过，你们就没有闻到一股臭味吗？应该在它的两岸多植一些树木，多种一些花草，这样，每次走过，就会有一股芬芳清香扑鼻而来了；
（2）不往河里扔垃圾，这样我们的水也不会喝不上了；
（3）多往河里放一些小鱼小虾，看着它们的嬉戏玩耍，我们的心里也会高兴！
让我们以节约水为荣，以浪费水为耻，选择一个有利于我们的生活方式。请善待我们的河水母亲，为了我们美好的未来而加油吧！
建议人：毛××
20xx年8月11日
建议书作文 篇8
亲爱的校长：
当我们的目光不再局限于眼前，我们便能看见世界的广袤，当我们曾愿尝试，心中的鼓声必会指引我们的方向。或许现在的我们迷失于人生的道路，但未来的我们也能蜕变成耀眼的星斗。
初三年级的我们身上背负着偌大的课业压力，我们的'眼光被限制于书本而看不见白纸黑字外的无限，繁忙的课业使我们有时无暇抬起头去发掘别人的美好，我们的心没有因知识更具智慧，有时反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去关心周围的变化。或许，能在校园各处设置专栏让我们能去知道世界如何运转，知道有人在穷苦中如何化为一股帮助人的力量；知道人民在为了什么而聚集说出心声；知道有人在获奖的荣誉中如何以谦卑的心去帮助那些有梦却无力飞翔的孩子。一些小小的专栏在无形中仍会带来影响，别人的故事会感动我们的心，他人的努力使我们思考该如何去替这份土地出征，渐渐的，我们的视野会更加开阔，我们能明白这份土地是我们可以用心去了解的。心，更加柔软了，校园，更加温暖了，因我们看见别人，而不只有自己。
我们的梦想与目标有时并不明确，对于未来的旅程，我们往往不知该迈向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便选择让时间悄悄逝去，在仓促中为未来选了一条路，却遗失了内心深处的梦想。或许学校能够一週给我们安排一堂课去了解不同的职业，让我们体验各行各业的辛苦及工作，在一次次不同的尝试下，可能那道梦的大门便被开启，原本心中不确定的鼓声变得笃定自信，在未来我们从事那项职业时我们便能够是快乐且热情的，并在了解各种行业后能知道他们的辛苦，不再用轻视的态度看待别的职业。
我们的路，更加清楚。 校园小小的更动，有时能带给我们很大的不一样，面对世界，我们将不惧怕说出心内的想法；面对未来，我们将昂首阔步，走出自己的康庄大道。
一个关心学校的学生。
建议书作文 篇9
亲爱的卫生局的工作人员：
你们好！我是来自**小学六（2）班的***!
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的`工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。
5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！
保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！
建议书作文 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好！
这一次我演讲的题目是 保护校园。为了校园的干净，美好。为了迎来上级的检查，为了争创小学生日常行为规范学校。美化我们的'校园环境，树立起文明爱护环境的好风尚，我建以全校师生做到以下几点。
一，爱护花草。爱护校园的花草树木，做到不摘一朵花，不摘一片叶，不攀爬树木。
二，保护环境。在校园任何一个地方，都要注意保持清洁卫生，做到不乱丢，不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮，落叶，费纸都应该主动捡起来，放入果皮箱或垃圾桶。
三，一周一扫。环境卫生！空气清新，重在维持和保持，天天打扫，空气反而不好。每周一次大扫除，让执勤班级每周做一次评比，看那个班级保持卫生时间最长，从此来提高同学们爱护环境的自觉性。
同学们让我们团结一致，共创一所干净卫生，美丽舒适的花园式校园吧！
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