环境保护的建议书

时间:2023-05-23 16:25:09 建议书 我要投稿

关于环境保护的建议书

  在不断进步的时代,能够利用到建议书的场合越来越多,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。写起建议书来就毫无头绪?以下是小编整理的关于环境保护的建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于环境保护的建议书

关于环境保护的建议书1

五年(4)班的同学们:

  同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的”雪花”在满天飞呢?如果发现了,又可曾捡起来你们知道这”雪花”从哪里来的吗?那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗?如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧:

  1、看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒。

  2、每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的.丑惯。

  3、如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。

  自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做。这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做。这样,我相信我们的教室一定不会再是“雪花”满天飞,而是干净又整洁。

建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书2

广大市民们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

  但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

  为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

  一些工厂为了自身的利益,大量的`毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

  不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!

  对此,我还想向大家发出一些忠告:

  1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

  2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

  3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

  4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

  5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

  6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

  7、从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

  8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

  9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!

  10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20xx年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗所以避免白色污染!

  以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,我们共同努力,人人动手植树种花,个个争做花草树木的小卫士吧!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书3

亲爱的同学们:

  地球是我们的家园,同时也是我们的`母亲,生命的摇篮。

  正如《只有一个地球》上说:“我们不能再指望破坏了地球,移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运,终究还是会降临到人类身上。”所以,应该保护我们的家园,爱护环境。我建议大家做到以下几点:

  1、净化空气,减少污染,禁止乱砍滥伐,禁止破坏大自然的生态平衡。不捕鸟,不损伤树木,做一个环保小卫士。

  2、厉行节约,不要滥用化学物品和各种资源,如森林、水、物产等,如果这些资源都没有了,都枯竭了,那么大自然就会受到报复和惩罚。

  3、水是生命之源,但是它们太少了,许多城市严重缺水。所以,我们要节约用水,用洗菜,淘米的水浇花,用洗衣服的水冲厕所,这不是因为节约用水尽一份力吗?

  所以,我们要从身边的小事做起,从点点滴滴做起。

  愿地球妈妈永远健康、快乐!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书4

  如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

  由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

  第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

  第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的`生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  1、节约资源减少污染

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2、绿色消费环保选择

  (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

  (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

  3、重复使用多次利用

  尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  4、分类回收循环再用

  不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  5、保护自然万物共存

  不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  6、讲究卫生保护环境

  不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!保护地球,从我做起!地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为、无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。就是保护我们的子孙后代。

  绿色环保,举手之劳;从我做起,从点滴做起。

  我倡议:我们应该努力的学习环保科学知识,主动增强环保意识,这不是一句空话,因为我们的力量足以保护生态平衡,也正是我们的力量坏坏了他它。

  倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

  保护每一片绿色,不践踏每一片草坪,不随意采摘任何花草,保护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的欢乐的时候,请除了您的欢声笑语,什么都不留下。

  保护生命,就像保护人类自己的生命一样,去保护一切生物的生命,使万物与环境和谐相处,我们都是生命,那么就不要随意的捕杀,试想如果人类没有今天的发达的头脑,结果将会是怎样呢

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书5

全体少先队员们:

  我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,建议护地球。如今:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该建议护环境。我提出以下意见:

  一、学习有关环境建议护知识,收听、收看广播建议护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境建议护知识,与破坏环境的现象作斗争。

  二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。

  三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

  四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的.物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

  五、不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。

  六、建议护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

  同学们,让我们共同创造一个美好的家园吧!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书6

亲爱的同学们:

  你们好!我们居住的环境原木是十分美丽的,蔚蓝的天空,清澈的河水,还有许多可爱的花草和高大的树木。但这都已经是我们在童话书中看到的了,因为近几年来,随着科学技术的不断发展,这些美好的景物正在逐渐减少:水体污染,各江海发生断流,有的己成了“黑海”、“墨池’,在我们学校后面的'一条河甚至被我们称为“黑龙江”!大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟里昂使地球上空的臭氧层遭破坏,南极上空己出现大而积“臭氧空洞”。许多资料表明,如果我们再不行动起来,环境最终会毁于我们之手!因此,我要向同学们提出几点建议:

  一、双面使用纸张,积极回收废纸,尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品,珍惜我们的森林资源。

  二、使用节水型用具,随手关闭水龙头,在生活中不浪费任何一滴水。

  三、使用无磷洗衣粉,购买无氟冰箱和环保冰箱,防止地球臭氧层被破坏。

  四、不乱扔废弃物,吃完口香糖后包好、放好,不随地吐痰,保持环境的清洁卫生。

  五、买菜、购物多用布袋,不要用塑料胶袋,以防造成白色污染。多参加植树活动,为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的一点义务。

  同学们,让我们从自己做起,从小事做起,一人一份力,十人就是十份力。伸出你的环保之手,共同来保护我们的家园,保护我们的环境吧!

建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书7

全体朋友们:

  大家好!

  在我们的日常生活的环境中,终能看见随意丢弃的塑料袋落在地上。它们随风飘扬着,洒落在每一个地方。即污染环境,又不美观。而且这些塑料袋还很难处理,用火烧冒出的黑烟污染了空气,埋在土里。即使过300年也不烂,严重破坏了土地的.质量。那么,这些塑料袋是从哪里来的?原来是人们带来的。

  人们上集市买菜时,买一样东西就随手拿一个塑料袋,用完了就随地丢掉。还有一些是人们吃用塑料袋装的食物,吃完了就随地乱扔,造成了环境严重的污染,为了使这些塑料袋消失,我有一些建议:

  一、建议自己不乱扔塑料袋,从自己做起。

  二、宣传乱扔塑料袋带来的危害,劝人们不要乱扔塑料袋。

  三、让自己的亲人买菜用竹篮子,那样即环建议又卫生。而大多数塑料袋只能用一次,而竹篮子洗洗又可重复使用。减少污染,节约资源是我们每个公民的责任和义务。

  从自己做起,要让人们知道:污染环境千夫指,建议护环境万夫颂。让我们行动起来吧。

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书8

亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年一班的郭晓霖,我在这个校园中学习了六年。学校中芬芳的花香,碧绿的小草,清脆的鸟啼,清新的空气,高大的教学楼。在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在宽敞明亮的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园中成长。

  虽然校园是如此美丽,可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。这件事就要从我们的同学身上说起了——有的.同学为了少走几步路,直接将垃圾扔在垃圾桶旁;有的同学则更为过分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接将垃圾扔在地上然后不了了之。

  为了使学校环境有进一步的改善,也为了同学们可以在一个干净的校园中学习,我向大家提出以下建议:

  1.请同学们不要乱扔垃圾,多走几步路将垃圾扔入垃圾桶中,多走几步路并不会吃亏。如果每个同学都这样做,我相信我们学校的卫生会改善许多。

  2.请同学们之间互相监督,看到有谁乱扔垃圾就提醒他捡起来。如果同学们能互相监督,那么随地乱扔垃圾的现象定会改变。

  3.请同学看到地上的垃圾主动捡起,不管是不是自己扔的都要捡起并扔进垃圾桶,为校园的整洁弯弯腰,动动手。

  4.不带零食进校,不随地吐痰,主动捡起地上垃圾。

  保护校园环境从我做起,为了使我们美丽的校园多一份绿,多一份生机,有个舒适的学习环境。同学们,行动起来吧,保护好我们校园环境!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

关于环境保护的建议书9

同学们:

  地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民,我们有责任,有义务从小事做起,从身边做起保护我们的环境,保护我们赖以生存的'家园!因此我建议:

  (1)我们要爱护花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草皮,保护大地上的一花一草。

  (2)不用一次性快餐筷,因为快餐筷的材料是树木。

  (3)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋,以减少白色垃圾。

  (4)爱护野生动物。全体少先队员,利用课后、课余时间开展爱鸟护蛙活动。

  (5)珍惜水源,不浪费水。我们要从自己做起,从身边的小事做起,节约用水,生活中要学会循环利用水。

  (6)不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。地上有纸随手捡起来,能做到的事就要做。

  (7)我们要植树造林,多种一些花草树木,既美化环境,又净化空气,真是一举两得。每年春天我们亲手种植一棵小树。让我们小朋友和小树一起茁壮成长。

  同学们,保护环境人人有责,让我们行动起来吧。地球只有一个,我们要好好爱护它,保护它。从我做起,从现在做起,节约各种资源,将使我们的生活更美好,更健康!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

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