【精华】高一演讲稿合集7篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的高一演讲稿7篇，欢迎大家分享。
高一演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《用勤奋塑辉煌》。
书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。
学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。
成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉！那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路——勤奋！是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的江河里，才能将事业之舟驶向理想的'彼岸；明艳的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的足迹，向人间折射的是"人生在勤"的真谛！21世纪年轻而颇
用勤奋塑辉煌高一年级"五四"演讲稿
具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们
乘着长风，扬起理想的风帆去穿越海洋！
但是，朋友们你们要知道，离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣，夏华，秋实，冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你难道还需要徘徨，迟疑吗动起来！迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！
演讲人：一（xx）班xx
高一演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
我是来自高一九班的黄渲岚，今天我演讲的题目是——收获的军训。
五日的军训一晃而过，我们挥下了汗水，嘶哑了喉咙。我们在红绿胶石间踏阅，在凹凸泥板上舞拳。飞舞的蝇虫、流淌的汗水，酸痛的四肢，我们都不在乎，我们在乎的是学到了什么，学会了什么。
到基地的第一天，教官告诉我们：“文明”是人的基本礼仪，是军人的必有素养。面对给我们打饭的阿姨，我们应礼貌地说一声“谢谢”，并牢记“粒粒皆辛苦”的教诲，尊敬他人的劳动成果。
每日两万五千步的齐走，无数次的`标齐排面，夜幕下的紧急集合，一遍遍地提醒我们团结的存在和意义。孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；用众智，则无畏于圣人矣。”一人独立，就算傲然，也是孤掌难鸣；各抱私心，就算尽力，也难以踏上重音。要知“单丝不成线，独木不成林”。在学校，一个班是一个集体；在校外，整个学校是一个集体。我们应以集体目标为目标，以集体荣誉为荣誉，众志成城，勇往直前。
作为一名高中生，我们要养成坚持的习惯。军训时的以阳光沐浴，以汗水止渴让我们收获到了结束时的满天豪情，飒爽英姿。咬牙坚持，给我们留下了无尽的财富，强壮的体魄，雷厉风行的作风和敢于挑战困难的勇气！天将降大任于斯人也，舍我其谁？！
如今军训已经结束，它留给了我们“富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善”的社会主义核心价值观；留给了我们“挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物”的向上精神。没有轰轰烈烈，也没有长长久久，但却有刻骨铭心，受益终生。让我们牢记“人在少时定立志”，让我们立志“为中华之崛起而读书”，让我们坚信“少年强则国强”，让我们呐喊“我中国少年与天不老，我少年中国与国无疆”！
高一演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是101班的武珈仪，今天，我演讲的题目是—《名著伴我成长》。
我特别爱听故事，爸爸妈妈给我讲的故事一筐又一筐，数都数不过来啦！
你听：皇帝相信了两个骗子的话，让他们给自己做一件很“特别”的衣服，大臣们和老百姓都不敢说真话，皇帝光着屁股在大街上游行，最后还是一个小孩说了实话。你说可笑不可笑？
《皇帝的新装》讲的就是这个故事。我想：谎话早晚有一天都会被揭穿，所以，我们一定要做一个诚实的孩子！
每逢过年，都是我们最开心的时候，因为有好吃的，有新衣服，还有压岁钱……而有这样一个小女孩却没有这些，她光着脚，在冰天雪地里卖火柴，又冷又饿，最后冻死了。她就是“卖火柴的小女孩”，实在是太可怜了！而我们真的是太幸福，所以，我觉得我们应该珍惜现在的生活，好好学习，天天向上！
你瞧：有的.故事让我发笑，有的故事让我流泪，有的故事让我学会勇敢，有的故事让我学会宽容……
一本好书就像是我最好的朋友，它丰富了我的知识，伴我度过了快乐的每一天！同学们，让我们一起读名著吧，让名著伴随我们成长！谢谢大家！
高一演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、教官、各位老师、同学：
大家好！
在这秋高气爽的季节里，我们20xx级的全体高一年级学生在校领导和各位老师的带领下，开始了由校领导和常州国防园领导同志为我们周密组织的神圣之旅——军训生活。
记得我们初来的时候，天朗气清，风和云淡，一入常州国防园，我们就被的这里逸人环境和军队气象所吸引，接下来的日子里，国防园和学校的领导们、教官们、老师们、全体同学们在这片神圣的热土上培育了我们短暂却美丽的七日缘。
在这难忘的七日里，领导和教官们为我们提供和营造了崭新的生活环境，使我们从一队初入学的懒散的学生兵在短暂的七日内成长成为两连训练有素的"学生兵"，是与领导们大力支持、两位优秀教官的精心指导、各位老师们的认真负责、以及全营同学的努力分不开的。在此，请允许我代表国际学校20xx级的全体高一同学向在座的各位领导、两位优秀教官和全体教师表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！（自己起立，敬礼）
最初踏入国防园的时候，我们就被教官们刚劲、威严的气质所吸引，近而为教官们丰富的面部表情、活跃的幽默细胞所感染。随着军训活动的深入，开始嘻嘻哈哈的我们不断的被教官认真、严厉、负责的军人气度熏陶和影响着。你们起早贪黑、不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范、严格训练，以饱满的政治热情，严谨细致的工作作风，一往无前的军人品质影响并带动着同学们。你们的一声声口令，那么严肃，使我们严肃认真起来；你们的一个个动作那么规范，使我们步伐坚定；你们的一次次示范那么标准，使我们站直了身体，挺起了腰杆，有了军人的样。是你们吃苦耐劳的精神感染了我们，使我们坚强起来；是你们团结、紧张、严肃、活泼的作风带动了我们，使我们紧张起来；是你们一往无前的品质教育了我们，激发了我们争当先进，挣当标兵的干劲。你们优秀的军人形象永远是我们学习的榜样，时时铭刻在心底，化成勇气，沸腾着我们的热血，凝成力，激荡着我们青春的活力。在这里我们只想说一声：教官，您辛苦了！（停顿）是你们让我们知道作为军人必须要有严明的纪律，要尊重领导，服从上级，更让我们体验到在军训过程中团结、合作和集体荣誉感的重要性。
在体验整个军训的过程中，相对于平时的学习生活，我们明显感到苦和累，但是有我们的领导和班主任的鼓励和关怀，有我们的带队老师时刻相伴，使我们倍感温馨。是你们使我们始终鼓起坚持下去的勇气，始终以饱满的热情投入军训生活，是你们时时处处在关心和呵护着我们：饭厅里，你们劝学生多吃点饭，以适应高强度的训练；病房中，你们对我们生病的学生的`问寒问暖，鼓励我们要坚强；行军中，与我们同进同退，以身作则，激励士气。你们默默地做着军训的保障工作。老师们你们也辛苦了，我们在今后的学习生活中发扬军人作风，一定会刻苦努力，不辜负你们教导和期望。
军训是火热的熔炉、是成长的阶梯，是崭新的课堂。这几天来，全体同学也经受了严格的考验，通过军训，我们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了协作的精神，形成了良好的纪律观念；通过军训，也增进了师生之间的了解，加强了情感的沟通，形成了较强的班级凝聚力。同时，在军训过程中，我们还领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。这正如孟子所说，只有"苦其心志、劳其筋骨"，才能"增益其所不能"，艰苦的军训生活使我们获得了前所未有、终生受益的精神财富，为我们迎接富有挑战性的高中生活奠定了坚实的基础。
谢谢大家！
高一演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很高兴，也很荣幸，学生我今天能够作为我们高一新生代表站在这里进行军训开幕式的发言。我是来自高一年级xx班的xx同学，是老师对我的信任和同学们对我的信任，让我站在这里进行发言！谢谢我的老师和同学对我的信任！
在军训开幕式之前，我想要先恭喜一下我们这届的同学，大家都是拼尽了自己的全力考进我们xx一中的学生，我们中考的胜利，让我们聚在了一起，希望未来三年里，我们也能一起学习，一起成长，一起在高三那一场战役中取得属于我们的胜利！
我们现在都可以看到，站在我们前面的，是一支身着军装的整齐队伍，他们是我们这次军训的教官，他们来自xx部队，是接下来十天里将要带领着我们将身体素质提高一个等级的人！他们也许会在军训的前期被我们称为“魔鬼”，但我相信大家都会在军训结束之时向他们敬礼表示感谢，感谢他们将我们锻炼成了有恒心有毅力懂坚持的人，感谢他们让我们从此不再害怕以苦舟游历学海！
我不知道其他同学这是第几次参加军训，好像有的学校初中一年级就会参加军训，但是本人这还是第一次参加军训，过去对军训只有耳闻，没有体验，现在终于有这个机会可以锻炼锻炼自己了，我，此刻信心十足！也许很多同学听到我这么说时，心里会直打颤，琢磨着哪有这样想要吃苦的`人呢！同学们，不是我想吃苦，而是我想成长！
据我身边经历过军训的人，他们都告诉我，军训非常苦，但只要我们能够挺过军训，我们就将拥有脱胎换骨的变化！同学们，你们不想拥有一个更好的自己吗？你们不希望自己变成一个更好的人吗？我非常想！因为我知道我只有变得更好更强大，我才有可能在高考这场战役中胜出，甚至于我才可能在人生这场战役中胜出！
我已经做好了准备，迎接这场可以让我蜕变的军训！同学们，你们呢？我们接下来的几天，会经历痛苦，但这些痛苦杀不死我们时，它们只会让我们变得更加强大！我们会变得更加有毅力，也会懂得什么叫做坚持，什么叫做军人的纪律！军人，我们看看我们的教官，他们笔直的背，他们挺起的胸膛，正是我们学习的榜样！
我的发言完毕，谢谢大家倾听！
高一演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好，我讲话的题目是：《名著伴我成长》
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！
读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的'真谛，一天天实现教师的使命。
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。
高一演讲稿 篇7
亲爱的老师们，以及更加亲爱的同学们：
大家好！
掌声歇住，演讲不忙，首先我还得讲些大家想听的，也就是爆料爆料。
话说三天前，我和杨程博给高二同学也做过了一个像今天一样的演讲。刚刚讲完，咱们亲爱的陶老师笑眯眯地走到我跟杨程博面，讲到：“星期一下午还有一个哟！”哦我的天，当时我就懵了，虽说咱也是个减肥达人，多讲一讲也可以消耗些卡路里，但这有限的卡路里也顶不住这样消耗嘛！杨程博本来找了个自以为很厉害的小借口，说要回施甸去，来不了了。嘿，当时我心里想，你这不是丢下我一个人嘛，你好毒、你好毒。嘿嘿，不过真是小巫见大巫，他碰到的可是更厉害陶老师，只听陶老师笑眯眯地讲了句“克服一下”，于是我们今天便有幸见到了传说中的理科状元-杨程博同志，掌声鼓励。爆料完了理科状元还得说说我自己，不然一会儿给他反来爆料我一通那我可就要吃不了兜着走了。
本着坦白从严，抗拒更严的精神，我得承认我真懒。本来我想把给高二的稿子随便换换就来讲了，哪知道，我竟然，用方言讲就是“勺巅巅”地把那稿子放到了网上。人总要为自己的行为付出代价，你看，我这两天不是又花了九牛两只老虎跑得快呀跑得快之力写了这篇稿子了嘛。嘿，不过啊，我好好看看，即将走入高二的大家，学习压力之下，依然一个个笑靥如花，和那些个个都苦大仇深的准高三们完全是两种概念嘛，嘿，我还不得不说，为大家写的这稿子-值了！
昨天晚上，你们中的某一位还发我短信，问我：“你明天会讲到文理分科的问题吗？”我答：“秘密|”不过接下来就是揭晓秘密的时刻，我要讲的第一个主题便是它-文科？还是理科？
中国方块字是象形表意的文字。大家先看这个“文”字，一点、一横、一撇、一捺；再看这个“理”字，全由平的横、直的竖构成。点横撇捺构成“文”，象征文科包罗万象；平横直竖构成理，象征理科简洁实用。“文”字虽然笔画较少，但却有弯的撇，平的横，短的点，长的捺，可见文科纷繁复杂、变化多端，要想写好这一简单的“文”字还真不那么容易；“理”字虽然笔画众多，但一笔一划皆为平横直竖，意为看似复杂令人畏惧的理科找到方法也能学得很好。因此可见，文科并不是那么简单，理科也并不是那么困难。无论文理，想要学好，找准定位只是基础，调整心态才是关键，你也才能写好这个“文”字，这个“理”字。走上了文科的道路，千万别大意，万万不能掉以轻心，只有全心全情才能将其掌控；走上了理科的道路，千万别恐惧，万万不能灰心，只有努力努力再努力，你才能将其驾驭，成为新的杨程博。
不过，上面说的都是后话了，现在在大家面临的文理分科面前，你究竟又该何去何从呢？
哦~是不是说某人背书特别特别厉害，甚至是过目不忘，关心时事政治，能写漂亮文章，又写得一手好字，他就该读文科？是不是某人数学经常149，那一分还是老师实在看不下去了才扣的，然后热爱理化实验室，爱看动物世界，他就该读理科？我得说，一定不是这样的。我自己觉得我背文言文挺厉害的，但生物的内容总记不住；我以为我挺关心时事政治的，但老实讲，放假来我没完整地看过一档新闻节目；我是能写得出还不错的一些文章，但我的字并不是丑，也不是很丑，而是巨丑，无敌的丑。大家看我小黑板上的字还不错吧，但这是我老爹写的。再说说杨程博，他也并不是数学总考149，甚至连140也不会经常上；他热不热爱理化实验室我不知道，但我相信，总把他关在化学实验室里，天天闻nh3-氨气，他也是受不了的；还有在充满惊险、刺激、悬疑、美女的美国大片和充满黑猩猩、大蜥蜴、短吻鳄、蜣螂-也就是屎壳郎的动物世界面前，你说杨程博是会选择与美女为伍呢，还是与屎壳郎为伴呢？
通过上面我只想说，一个人真正的能力是在某个位子之上然后锻炼出来的，真正的兴趣是在了某个位子以后才慢慢地培养出来的。一切都要讲究步骤，讲究循序渐进，千万不要因为你咬定了你要读文科，然后你便暗示自己作文厉害，数学吊车尾；不要因为你咬定了理科便暗示自己数学挺好，语文糟糕。文科需要的不仅仅是写作功夫与背功，这仅仅是基础，更多的是什么呢，是一种感悟与理解能力。理科需要的也不仅仅是计算功力，而更多的是真正能够分析问题，能够解决问题，计算只是一种工具！再说了，无论你是文科还是理科，语文数学英语都是必考科目，对于文综理综，你可以适当的`偏科；但对于这所谓的三大主科，偏了一科，便已经注定了你的失败。杨程博也不是因为高考数学149，语文49而获得状元的，他的高分源于的正是语数外理综四科综合在一起而形成的强大合力。因此，在选择文理面前要审慎！综合考虑当前自身条件，对自己的发展潜力与方向进行合理预估，对文理的升学就业情况进行综合评估，总之一定要做足准备工作。分了科以后，大家尤其需要记住的是，只有数学好的文科生才有优势，只有语文英语好的理科生才能走得更远！
我本来想和大家谈谈学习方法什么的，然而啊，经过高三一年的洗礼，当然也可以说是摧残，我变得实在是太应试了，我怕我张口便是试卷试题的，弄得刚刚准备攀登珠峰的大家刚到山腰便猛打寒颤，然后一动不动。看似是在冬眠，实则已成了哈根达斯。
大家接下来的一年啊，也就是高二的一年。当务之急我想并不是侵着头的在那里试题试题又试题，而是什么呢？我想应该是找到某种节奏，生活与学习共进的节奏，使自己能平稳上进的节奏。
学习不能落下，因此必须找到最适合自己的节奏，当然这种节奏的和谐是由最适宜自己的学习方法、学习时间、学习内容构成的。生活也不能落下，更不能把生活的节奏弄乱了。好比说我，现在就有些弄乱了生活的节奏。要不是来演讲前打理了一番，那么我的长头发戴上个缠头的帽子我就是萧峰；脱了帽子，染黄了头发，我便是金毛狮王；不爱黄发，漂白之后便又成了灭绝师太；演讲再少了精气神，柔情似水的，只怕变成东方不败。哦，我的天。
话说回来，那么生活与学习该如何协调，如何共进呢？我的建议是，你不要轻信学的时候就好好的学，玩地时候就尽情地玩的老调子了！大家想想，这话我们是从什么时候听起的？最晚都是小学！和小学生唠叨的话，你若不遗余力地全盘接受的话，那一会儿来找我啊，我把这条红领巾送给你。我的建议是，两个字—接受。接受什么呢？便是接受现在的学习本身就是生活，生活自身就是学习过程的事实。在学习中，让自己体味到生活的美！在生活里，努力汲取知识的养分。正如杨程博给新高三的演讲里讲的，喜欢周末打游戏的你可以变成喜欢做试卷的，把周末的生活自觉与学习相融。这样你首先不会累，更重要的是在这个过程中反复地提升了自己。要记住真正的学校是社会，真正的老师是生活。
最后，我想这样结束我的演讲。大家请看，这是一枚鸡蛋。老师现在最担心的恐怕是我不小心打碎了它，把我面前的一亩三分地给弄脏了。然而，我却要磕了它。（磕蛋）我之所以敢这样做，道理很简单，因为它是熟的。
怯懦的人，也许拥有坚强的外表，但内心依然是如生鸡蛋一般的柔弱；坚强的人，也许外表依然并不那么刚强，但他拥有煮熟了的鸡蛋般的坚毅的内心，纵然外表破碎，但它依然敢于做自己！
大家还有两年的路要走，现实的路是两年，可心路难道仅仅是两年吗？这一段路定是布满荆棘的，定是要刺破大家表面的，只有拥有坚强内心的人才能遍体鳞伤地走下去。是的，是遍体鳞伤了，但毕竟走过了，只有走过的才能成为成功者！
真的猛男，敢于面对惨淡的人生，真的烈女，敢于面对淋漓的鲜血！因此，我希望大家，不仅要选对文理科，更要把持好学习与生活的节奏，最重要的是，在今后的道路上有一颗勇敢的坚毅的心！如果真的这样，两年后，再次站在这个舞台上的，不是我，而是你！
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