激励发言稿
在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的激励发言稿，欢迎大家分享。
激励发言稿1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是：“百花”精神激励我成长。
有人说教师是人类灵魂的工程师，
有人说教师是太阳底下最光辉的职业，
还有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人……
我说：不。
作为老师的我，其实并不想要那么多的光环，我只要我的学生健康、快乐、幸福地成长，助学生成长是我最大的责任。
思考怎样更好地助学生成长，是我终身思考和实践的命题。毫无疑问，教师自我的成长，是助学生成长的前提。“百花奖”就是这样的一种途径，一种能助我成长，让我有能力助学生成长的途径。
作为一名教师，都曾上过“百花奖”公开课。作为一名和兴小学的青年教师，上公开课更是家常便饭。而公开课的锤炼，无疑是促使自己前进的助跑器！
还记得第一次参加“百花奖”是20xx年，经过学校的初试和评委老师当场打分的赛课，我很荣幸以学校第一名的身份参加数学“百花奖”。提前一周抽课，积极准备，紧张备课，多次试讲改课，可谓兴奋与紧张并存。上课的那一天，我站上讲台的情形：青春年少的我站在三尺讲台上，面对二年级孩子那几十双清澈的眼睛，我的心有些忐忑不安；面对时不时举起的一只只小手，我的眼睛有些应接不暇；面对课堂上突发的各种状况，我更是不知所措。顷刻间，我明白了，锤炼就一种驾御课堂的真功夫，是我作为教师的一项必备本领。
终于功夫不负有心人，我已经多次参加“百花奖”，上课时我理论联系实际的一遍又一遍的研究教材，一次又一次的修改教案，把学生可能出现的多种情况一一进行了预设，每一个环节都围绕重难点展开，并针对学生的特点，设计了各种有趣的'活动，由于预设周全，目标明确，引导得当，教学效果自然也就优化了很多。尤其是孩子们那出乎我意料的创新之举更是令我倍受鼓舞，欣喜万分。二年级《数学广角》这节课我也获得了一等奖。在教学过程中，不但要让他们学懂，而且要会用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主动去运用。在一次一次的磨课中，我痛并快乐着，与孩子们一起游弋在知识的海洋。
事实上，每一次“百花奖”真的都对我帮助很大。从资料的收集，教具的准备，课件的应用，课堂语言的规范，课堂气氛的调节，知识点的讲解，实例的列举等等方面，老师们都给了我很多好的意见和建议，使我受益匪浅。多年的教学实践，让我越来越感觉到“百花奖”对于一个教师的成长意义重大，是其他教研活动所不能代替的。
现在，我几乎每天晚上都会在脑海中将第二天要讲授的新课像放电影似的放映，在这样的操练中，我发现自己的教学流程越来越流畅，教学思路越来越清晰，连教学语言也在不知不觉中发生了变化，由“今天我们学习的内容是……”变成了“今天我们一起来学习……”，由“你讲得真好”变成了“生活中，你真是位细心观察的同学。”课堂语言更加丰富而有艺术。
虽然，今天的我再也不会出现面对几十双眼睛而手足无措的情形，但我知道，前进的路还有很长很长。也更相信，伴随着“百花奖”一路前行，我一定会成长得更快！
“百花奖”的开展，使我不断学习，不断进步；
“百花奖”的开展，使我更好地把握节奏，掌控课堂；
“百花奖”的开展，使我更加尊重学生，尊重教学规律；
“百花奖”的开展，使我具备更先进的教育教学理念；
最后，请允许我用窦桂梅老师的一句话来结束今天的演讲，“老师需要成长，需要在实践的土壤中扎下根，长出苗，开出花。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
激励发言稿2
同学们：
中考正一天天向我们逼近，检验我们的时刻就要到来！三载磨剑，谁与争锋！在此，我毫不怀疑你们的决心和勇气！也许你们当中有人在以往的考试中失败过，需要我在此来激励你们，但少年谁肯认低头！你们的决心与梦想同在！谁不希望人生如歌，谁不渴望掌声如雷，但大多数日子里我们必须面对平庸甚至重复的挫败，投入坚韧与沉默来克服成功的遥不可及，赢得最后脱颖而出的绝响——这就是耐得住寂寞却又不甘寂寞的我们所
能采取的抗争命运或逆境的方式！
同学们，冲刺的时刻已经到来！希望你们在这四十九天的时间里，孜孜不倦、勇往直前、大胆挥洒、奋力拼搏！在中考中力战群雄，勇创佳绩！同学们，辛勤培育你们的园丁们期待着，为你们的'成长含辛茹苦的父母期待着，XX中学的全体师生都在热切地期待着！期待着你们金榜题名，期待着你们凯旋归来！为了自己的光荣与梦想，为了亲人的希望与期盼，拿出青春所有的激情和勇气，为命运而搏、为前途而学、为尊严而战，为母校的再度腾飞做出最大的贡献！
滚烫的宣言高高升作猎猎风帆，搏出风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，你们是一队年轻的船，远航，拒绝岸！
激励发言稿3
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是一个特殊的日子，因为我们xx中学举行20xx届学生高考百日冲刺动员会。从现在开始，我们的复习迎考进入了最后的冲刺阶段。6月的高考将决定我们未来的人生走向!同学们，高考无疑是一次改变我们普通家庭孩子命运的难得的机会，而且是最为公平的人生竞争机会。高考成功了，我们可以在新的起点上继续谱写辉煌人生。因此，孩子们，我们没有任何理由去懈怠，去彷徨。唯有义无反顾、心无旁骛，把握好今天命运的机会，走好人生的关键一步。
同学们，人生能有几回这样的“百日”?当我们过了十年、二十年，回过头来看我们今天，为我们自己在高考之前的拼搏努力，为自己身上拥有的不屈精神和顽强毅力而感到由衷的庆幸。人生的价值就在于奋斗。我们在为高考拼搏的同时，也在改变着我们自己，让我们更具有顽强拼搏的精神。我们没有理由不为自己而感到骄傲和自豪。
孩子们!高考是残酷的，但是高考之前的拼搏是精彩的。人生能有几回搏?此时此刻，作为老师，我想提醒各位同学：
第一，我们应该在各科老师的指导下，注重基础，尤其注意基本概念、原理，注意掌握各门学科的特点。清晰地掌握各门学科的最基本的概念和原理，不能有丝毫的含糊或者一知半解。熟悉各学科的知识体系和彼此联系，力求达到融会贯通的境界。
第二，高考前的刷题是必须的，但是我们更要注意解题之前的审题，认真思考解题思路，解题之后的规律总结，学会举一反三、触类旁通，更要注意对错题的及时纠正，注意寻找造成错题的知识原因、思维原因和习惯原因。
第三，在复习过程中，注意留有一定时间去思考，如思考探究题的解题规律。思考如何学会抓住本质，不致于浅尝辄止。思考如何在写作文的时候，科学审题立意、清晰地条理，流畅的语言表达。思考第17页共19页
如何快速的读题，提高解题效率和准确度。
第四，注意细节，养成良好的复习习惯和考试习惯，科学的利用时间的习惯。比如养成良好的书写习惯。因为这一习惯将决定着你高考的得分。
第五，科学合理的安排好自己的生活，调整好自己的心态。不能因为生活或者同学之间的交往，因为琐碎的事务干扰你，影响你，也不能因为自己的不良情绪而影响复习的效率。
同学们!老师深深地知道这百日冲刺的重要，也深深知道你们努力的艰辛。在此，我们老师也在这里表态，奋斗拼搏，老师与你们同在!
我们将一如既往，认真履行好自己的职责。我们将细致认真的探索高考复习指导方略，及时有效的解答你们的困惑。通过课堂和课后交流辅导，最有效的'帮助你们胜利的打好高考复习这最为关键的一仗。
我们还将承诺：我们不仅是你们的老师，也是与你们一道奋斗的战友。当你们有思想和情绪方面痛苦的时候，我们会及时化解你们心l灵上的困惑，帮助你们解决身边的困难，让你们以最饱满最良好的精神状态去迎接高考成功的到来!
亲爱的同学们!“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。”我们不疏忽每一个细节，我们更有信心，有学校的正确领导和科学决策，有各位家长的积极有效配合，有我们师生的共同努力，我坚信xx中学20xx年的高考必将取得令人满意的成绩!
狭路相逢勇者胜，让我们一起拼搏吧!
谢谢大家!
激励发言稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。
期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你！
学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会；如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同学们，文化知识是人类最宝贵的精神财富。现在同学们只有掌握好基础知识，将来才能掌握更深的专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好像是一部永远读不完的“巨著”，蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明，如果我们一直处在被动的学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神，多一份思考，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习。
我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧！同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的.汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！
同学们，真诚祝愿你们——热爱学习，做学习的主人！我的演讲完了，谢谢大家！
激励发言稿5
各位同事：
大家好!
今天这个明朗的早晨，我们前厅部又一次聚在一起拉拉家常，首先，非常感谢给了我这样一个机会机会，让我加入我们这个大家庭，做自己想做的事，做自己以前工作里没有做到、做好的部分。今天又第6页共19页
有这样一个舞台将自己最近工作中感到进步的地方和大家分享。非常感谢!
说到开会，很多人心里就在想：又开会了……真烦!从事酒店管理一年以来，我也和大家一样，从小兵到现在，坐在下面听过，自己上来说过，大会小会看起来是很烦。但这是我们从事的行业性质决定的，管理无大事，酒店无小事。随便一个客人投诉，主管、经理、老总一级级的就去灭火了。一遇到这些事情，又是难免要开会。加上平常要开的班前会、班后会、部门内部会、员工大会…说起来就是一大堆。小的会不好开，大家太熟悉，七嘴八舌的说的跑题了没事。到了管理层还不知道什么是会议程序和秩序，不允许乱发言、扯皮、聊天。大的会也难开，下面坐的近的还有点认真、不好意思东张西望，坐后面的`就有点坐姿不正、思想开小差去了。去年坐在这里开员工大会时，总有几个人要进进出出，好像特别忙，在重要会议中手机关闭或调整到静音很正常，会议不会开到天黑，你大可以等一会儿再回机;手机也是突然在哪个角落里响起来，什么铃声都有，部门负责人在入场前没有教导好员工要保持会场纪律吗?还有更厉害的，当场就睡着了。去年这个会议，从开始到结束也就2小时，能在这么严肃的会场上自由散漫、讲小话、打瞌睡、睡觉，那么你平时上班会怎么样，可想而知。
我个人关于开会的观点是：会议不在于是多是少，在于是否必要;会议不在于是长是短，在于是否解决了问题;会议不在于是谁发言，在于会后是否执行到位。所以，结束这个会议的时候，希望大家回去第7页共19页
都能好好反省自己，然后在工作上有根本改善，体现出我们饭店职业人的执行力。今天这个会就算没有白开了。
目前结合市场饭店业发展的动态来看，中国的饭店业的发展趋势具体可以归纳为十化。即：网络化、主题化、亲情化、家居化、人性化、时尚化、经济化、简约化、精细化、绿色化。所谓的十化，就是这些年我们国内同行通过不断的考察、学习、摸索后思考出来的对未来发展趋势的预测和总结。
同事之间需要良好的关系，更需要认识到我们的关系来自于工作，我们之间的争执也好、分歧也好、提醒也好、批评也好，都只是建立在如何更好的完成工作、完善工作上，没有任何针对个人的东西。而有一些人，往往气度有限、公私不分，心里想的就是这个人对我过不去。
激励发言稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
当夏日的炎热逐渐褪去，当悦耳的旋律在耳边响起，我们迎来了新的学期。非常荣幸能站在这里代表九年级全体同学发言。
进入九年级，意味着我们期待已久的中考越来越近，中考是检验我们的学习成果、证明我们的学习实力的'最好机会，中考成绩的优劣能决定我们最终进入怎样的高中，对全体九年级同学都非常重要。作为九年级学生的我们，汇集了老师们更多的目光，家长们更多的心血，我们将担负着希望，开始最后一年的冲刺。“人生能有几回搏”这是我们人生的关键一搏。
不要去想曾经的辉煌，不要羡慕别人的光芒。把握现在，活在当下，尽自己最大的努力，去追赶时间的脚步;将对过去的留恋，埋藏在心底深处;怀揣着美丽的梦想，走好九年级的每一步。
七年级的学弟学妹们，欢迎你们加入江声这个大家庭。初中三年，转瞬即逝，你们要把握好这三年中的每一分每一秒，三年后，你们的笑容，会更加灿烂。八年级的同学们，经过一年的历练，你们已经不是当初那个天真的孩童，现在的你们变得更加成熟，更加坚定。
我们将向善向上，求知求真，争分夺秒凌绝顶，让青春无悔，将博学多才，睿智豁达，你追我赶展雄风，为江声争辉!祝我们最热爱的江声桃李满天下，明日更辉煌!祝我们最敬爱的老师身体健康、工作顺利、家庭幸福!祝福全体同学学习进步、梦想成真!
谢谢大家!
激励发言稿7
亲爱的学生们、亲爱的老师们：
大家下午好！我是高一四班的冯。我不认为我是一个有天赋的学生。记得刚来光亚的时候，成绩不好，考试也很受打击。但是经过我不懈的努力，终于有了很大的进步。因此，我很高兴今天站在这里，与大家分享我的进步。在我看来，学习的关键在于心态和方法。
有一句话我们太熟悉了，就是心态决定一切。学习也是如此。你如何看待学习的关键是你能从学习中得到什么。如果把学习当成一种负担，这种负担只会越来越重；如果我们把学习当成一个自我提升的过程，突然回头，我们会对能力的提升，思想的觉悟，甚至心智的成熟感到惊喜。在我们的学习中，或多或少会经历以下场景：当我们为自己的考试差而深感痛心时，很多人因为考试好而被人大称“不正常”。相比之下，我们是那么的凄凉。这个时候，不用担心。正所谓静则灵，灵则智。既然实力不足，那就先把自己做好。别人再变态，也不能太在意。这个时候我们要做的就是吸取教训，自己进步，以积极的心态迎接未知的挑战。当你取得进步时，人们开始说‘不正常’。这一刻，你不能再佩服自己，而应该仰望天空，和比我们优秀的同学竞争。每个人都有自己的极限，在追求中一定要达到自己的极限，实现突破。这种蜕变可能很漫长，但羽化成蝴蝶更有意义。所以，循序渐进，从容不迫，才是好的学习态度的关键。
我们有了良好的学习态度后，就要积极探索适合自己的学习方法。在我看来，学习和思考相结合，善于总结是很重要的。学而不思则罔，思而不学则殆。学习与思考相结合的重要性我们不需要多说，但你是知道的.。这里我想说一下我对善于总结的理解。高中有很多科目，很多东西要记。这意味着我们的大脑为了处理零散的知识点要承受更多的负荷，所以学习效率变低。我们常常很苦恼，尽力去记住老师说的每一个知识点，但是做题的时候却要翻书找解答。考场上没有书可翻就更悲剧了。有时候只能在幸运女神的照顾下勉强回答几个问题。究其原因，我认为是我们没能把各种相关的知识点整理成一个体系。分散的知识点就像分散的水池。只有花一些时间把它们连接起来，并把它们合并成一条河，才能没有干涸或中断。总结就像这些连接线。当我们把所有相关的知识点串成一个网络，思维不会短路，考试的时候自然会快速思考，rp会爆炸！
人们坚持，但我们不放弃。也许我们的努力得不到立竿见影的效果，在实践的路上会有很多挫折和困惑。但是请不要难过。当你继续前进时，痛苦会变成快乐的泪水。同学们，你们努力了，坚持了。除了你，谁能拾起成功的光环？
谢谢大家！
激励发言稿8
老师们，同学们:
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
段考前各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复习，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。
二、出现了一批优秀个人：
表彰年级前50名的同学
三、总体成绩不够理想且发展不平衡，两级分化现象严重。
同学之间成绩不平衡;
3、科目之间成绩不平衡;
在本次考试中，实验班整体平均分上80分的科目有数学、政治、历史三科，语文、物理、英语、化学四科人均分没有达到80分，特别是化学科平均分只有62.92，平行班整体平均分上70分的科目有:数学、政治、历史，仍有语文、英语、物理、化学人均分没有达到70分，其中化学科整体人平分只有51.73分。
4、相同科目班级之间差距较大;
语文科、政治科、历史科同层次的班级间相差不大，但其余科目存在一定的差距：实验班数学科第6名与第1名相差5.64分，物理科第6名与第1名相差6.44分，化学科第6名与第1名相差8.16分。平行班数学科第10名与第1名相差5.08分，英语科第10名与第1名相差5.03分,物理科第10名与第1名相差7.53分,化学科第10名与第1名相差8.37分。
5、学生中的两级分化现象日趋严重;
绝大多数同学积极上进、勤奋学习、刻苦钻研，但也有极少数同学不思进取、无心学习，态度消极，因而成绩严重滞后，这次考试平行班平均总分为481.16,实验班平均总分为540.33,年级平均总分为507.53;全年级学生中未达到平均总分的有421人,未达到平行班平均总分的有329人;最高分为672分(C65彭紫嫣),最低分为149分(王玮琪),总分在300分以下的达16人之多。(名单详见表六)
如果这些同学不改变学习态度，将面临是否能顺利升级的严峻现实，希望这部分同学引起高度的重视，猛醒回头，把全部精力投入到学习当中来。从前面的统计数据看优生人数所占的比重较少，并且优生中的高分人数偏少。
6、部分学生存在严重的偏科现象。偏科现象造成的主要原因是：学习基础、个人兴趣和爱好、对任课老师的好恶、个体生理和心理差异等。现行的教育体制和考试制度不允许我们在中学阶段存在偏科，希望存在偏科现象的同学千方百计把薄弱科目迎头赶上。
四、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学习态度。一个人的成功取决于两方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等几个主要因素，智力的核心，主要是思维能力。非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明，一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学习方法，提高学习效率。
1、上课认真听讲;
2、认真完成作业，优生还应多做题;
3、勤于思考，善于思考;
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强，永不言弃!不用“听不懂，没兴趣，不想学”等借口和理由来推卸作为学生的责任和义务。努力学习，是青年学生义不容辞的责任和义务。同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
同学们，望各位同学全身心的投入到紧张的下一轮学习当中，争取期考取得优异的成绩。
另外，为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展,我这里特别给全体同学提出以下几个要求.
1,注意自己的行动
我们每一位同学出去都代表卢塅中学,社会可以监督我们的行为,不该去的地方我们就可以不去,不能有的行为我们就不能有,不该说的话我们就可以不说!
2,把自信树起来
有句话是这样说的:""除非你默许,否则没有人能将你当作是下等人."想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们在出生之前,我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美,是丑,是聪明或是愚钝,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的,何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧.在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个奇迹,难道我们不能因此而自信吗
3,把劲头鼓起来
鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜.我行,我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情.我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且能干得更好!
4,把言行管起来
做一个好学生,必须先把我们的言行管起来,我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生,我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生.言行不轨,社会上就必然看不起我们,甚至一些人认为我们没有家教,没有教养!因此,我们必须把我们的言行管起来,管好自己的嘴,管好我们的手,管好我们的腿!
大家要尽快适应,关心和热爱班集体,团结同学,与大家建立真诚的友谊.学会待人处事,学会与人合作共事.
5,把毛病收起来
从小到大,我们每个人都不可避免地养成了一些毛病,所谓毛病,就是坏习惯,有时是恶习.养成了坏毛病并不可怕,关键是要正确对待,我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病.这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题,认真查找自身存在的毛病,然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病,毛病在没有顽固之前,改掉是容易的,一旦根深蒂固了,改起来就困难了.这里我还要特别强调书写习惯问题,一些学生平时书写马虎了草,作业欠规范,老师反复强调就是不改变,以后参加考试会有大问题.
6,让成绩好起来
我们到学校来,第一任务是学习,我们的天职就是学习,学习,再学习!
要严格要求自己,形成良好的学习习惯.无论听课,自习,复习,作业都是按老师的要求认真完成.要学会主动反馈学习情况,如主动回答问题,及时反映疑问,对不懂的,不适应的,甚至不满意的都要虚心向老师请教和反映,以求得老师的了解和帮助,一个主动接近和求助与老师的学生,收益往往要比封闭自己大得多.
要掌握适合自己的学习方法.比如总结过去的学习经验教训,看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况,思考一下为什么某门课好些,某门课却不行,从中找出原因和方法,养成善于总结,思考和自我调节的习惯,逐渐完善一套适合自己的有效方法.
7,让环境美起来
我们都希望在一个优美的'环境中学习与生活,我们谁都不愿意在一个肮脏,杂乱的环境中生活与学习.环境美不美,关键要靠两方面,一是学校创造优美的环境,二是我们的广大同学要保持优美的环境,特别是班集体的环境.保持优美的环境体现在哪些方面:一是对环境设施要保护,比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们优美的环境,特别是不能破坏那些环境设施!只有这样,才能让我们的环境更加优美!
8,让大家动起来
学校出台了一系列的管理规定,国家颁布了许多法律法规,小学生守则,小学生日常行为规范,小学生礼仪也对同学们提出了具体要求,我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来,而且不是个别班级,个别人行动起来,而是都行动起来,特别是我们提出了端正考风的问题(没有严肃的考风就不会有很正的学风),卫生保洁问题,上网问题,出勤问题等.所以我衷心地希望我们每位同学都动起来,都要为自己的前途动起来,为了学校的更大发展动起来!
9,让班风正起来
没有一个良好的班风,就不会有一个良好的学风,就不能保证同学们有一个安静的学习环境,同学们成才就会增加许多困难.良好的班风需要我们共同努力,我们每个人都是班风的建设者,同时又是班风的监督者,也是良好班风的保持者.我们必须树立"班兴我荣,班衰我耻"意识.只有每个班的班风好了,我们年级的风气才会好起来.
10,让美名扬起来
我们都希望我们的年级好,我们的学校好,我们都想沾学校的光,我们也不愿意在一所名声不好的学校学习,我们都有一个共同的愿望,要让我们学校强大起来,让美名扬起来.每个同学都要有一种"学校因为我的存在而添彩,我因为在这所学校里学习而自豪"的意识,自觉维护--来之不易的发展,稳定的局面,积极创设一个奋发向上的,精诚团结的,互相理解的班级团队.我想,如果我们每位同学都能给学校争光添彩的话,那么学校就会锦上添花!
同学们,历史赋予你们责任,要做就要做得更好.
我真诚地希望每位同学赶快行动起来,珍惜这难得的生活学习环境,以全新的姿态,饱满的精神积极迎接新的挑战.这样,当你离开马集小学的时候,你收获的将不只是高分数,还有高素质,高能力
谢谢大家
激励发言稿9
运动会正好有时间，能够静下心来，和大家好好的交流一下。
近段时间以来，我有一种强烈的不自信。我不知道自己的做法什么正确，不知道自己管理班级和管理成绩的方式是否正确，不知道会不会因为自己不当的言行而耽误大家。
我带大家这一届是我当班主任以来最特别的一届。高一时候的你们是我最得意的，高二以后又是最辛苦的。一直被成绩所缠绕，以至于无法施展手脚。
现在学校强调一本达线人数，对此，虽然我有些感冒，但是也能认可。毕竟，学生考上一本，考上一所理想的大学应该是最大的收获。对于一个没有任何背景的家庭来说，一个优秀的大学生可以承载全家的重托。因此，我非常害怕，因为我的失误，而使本来应该达到一本线的学生没有能够达到一本线。
我自己初中的时候班级很差，在全校4个班中是最差的，当时中考我们班估分以后说有十来个可以考上高中，隔壁班的学生嗤之以鼻，说，他们班都行，我们更没有问题。结果正如他们所说，我们班只有4个考上高中，而隔壁班有23个。我自己当班主任就下定决心，不能成为别人口中的某某班。
正如鲁迅先生所说，事情以为未毕竟如所料，却每每恰如所料的起来。高二以来的成绩回到了教育的起点，让我不知所措。我开始关注一本达线人数，开始强调学习重要，开始变得絮叨起来。
其实，我也不喜欢有人老是逼我，我也不喜欢老是有人和我说要好好工作。其实，我也很清楚任何改变都需要从自身开始，任何教育都要循序渐进。如果不按章办事，有可能会适得其反。
好在，大家都很齐心。高二我们在顺利度过。但是，高三第二次月考以后的情况让我又开始担心起来。按照道理来说，考的差应该会有发愤图强的气息。但是在班上我很少看见。课间，不少同学打闹，早自习，中午自习、晚自习，都有一些不和谐的因素。呈现出一种状态就是，学的在学，不学的仍然不学。
我在想，是不是我的管理出现问题了。有的同学说，是我说多了，没有效果了。我承认，我是说多了，因为我太着急了，没有比说更直接的方式了。也有同学说，是我该管的没有管，不该管的管了；我也承认，现在成绩似乎成了唯一的追求指标，在我理解，首先应该是成绩上来再谈其他；还有同学说，你只抓一本快达线的学生，我也承认，现在一本线是一条红线，不论学生还是班级，或者学校都是需要一本来认可。
在苏格兰宣布公投独立之前，英国首相卡梅伦发表说：如果你们不喜欢我，我不会永远在这里，如果你们不喜欢这一届政府，这一届政府也不会永远在这里，但是你们选择独立，那就是永远了……
我想说的是，如果你不喜欢我，我不会永远你的班主任，如果你不喜欢这个班，你也不会永远呆在这个班，但是你耽误时间，消磨了光阴，就永远找不回来了。你，要对自己负责任。其实，高二我都想过，如果高二期末是倒数三名，与别的班相差很大的话，我辞职了。免得让大家和我一起痛苦。正如我所说的，换一个班主任也许可以换一种气象。
客观上说，我是一个不错的人。心地很善良，待人也很真诚。你们在我的'眼中还是活生生的人，而不是产品。我也不会利用你们谋取任何的利益。这一点你们现在很难理解，但是有一点可以说明，师德考评我是高三年级唯二的两个人，还有一个是徐丁来老师。相信，按照我的性格，若干年后，我们很可能会是很好的朋友。老实说，出现现在这样被动的局面——成绩不理想，并且看不到兴旺的迹象，学生不愿意，我也不愿意看到，老实说，如果别人出任311班班主任对大家会好些，我也愿意。
客观上说，我是一个不太自负的人。我不会一味坚持自己的观点。当老师、当班主任这么些年，我对学生的处理都是比较谨慎的。我当班主任这么些年，我从来不会开除学生回家，哪怕是借读的，哪怕是成绩再差的学生，我也动员他参加高考，结果考了188分，对平均分、系数都有很大影响，但是我不后悔，因为对学生是没有坏处的，我更不会有意去伤害某个学生，在我不能确定这件事情对学生是有利还是有害的时候，我是不会做的。就像的在班上说的，我不知道课间有些吵闹是否正常，所以我就选择观望。
客观上说，我们班级也是很有希望的。我们没有厌学的学生，我们学生也没有做那些乌七八糟的、偏离我们主流行为很远的事情。
我相信，以我们同学们的水平，只要大家努力，我们每个人上升二三十分的是完全有可能的，那时候，大家都可以达到理想。
我为大家祝福、祈祷。祝大家，好。
激励发言稿10
尊敬的领导，亲爱的同事们：
你们好!
首先，感谢公司领导以及各位同事对我们怡景湾一年的工作成绩给予肯定，在此，请允许我代表xx管理处全体员工，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!
今天是xx公司一年一度的新年晚会，也是我们公司第五个年会，也是农历的小年，从五年前的今天开始，xx公司定下了每年的农历腊月二十三小年定为公司的年会期，以此来表达对各位来宾和各位同事的祝福。在此我代表xx公司提前向各位来宾、各位同事先拜个早年，祝各位来宾、各位同事在新的一年里虎虎生威，万事顺心，健康和睦，平平安安发大财。
在过去的五年里，xx公司经历了很多波折起伏，中间经历过三次深圳公司的搬迁，四次工厂的搬迁，加上去年西安，北京工厂的搬迁，经历多达十次以上，每次搬迁都是公司的一次灾难，可喜的是每次的搬迁背后都有一次公司的高成长，在开始的几年里高速成长曾经是我们引以为傲的一个企业口碑，在这个高速成长的过程当中也确确实实的给企业发展奠定了今天的基础，使公司能够迅速的成长起来，这是我们xx人的艰苦奋斗的结果，在此我向曾经为xx的成长作出贡献的人们致谢，感谢我们的员工辛勤劳动铸就xx公司今日的成就，感谢我们的客户，使我们得以发展，感谢我们的供应商，使我们的发展有了坚强的后盾，感谢我们员工的家属为我们企业的发展在背后默默的支持。
在我们感到欣慰的同时，高速发展也掩盖了我们的很多的不足，粗旷的管理，使我们的产品质量总是有很多不尽人意的瑕疵，人情化的管理是我们的员工失去很多公平晋升的机会，以至于流失人才的事时有发生，没有一个系统化的管理，造成我们的成本逐年逐月在不合常理的增高，没有数据化的管理是我们的浪费超乎寻常的增加，这些弊端都在我们的高速成长的过程当中给掩盖了下去。
直到xx年在经济危机和市场竞争加剧，客户要求提高时全面的爆发出来，在上半年企业出现了从未有过的巨额亏损，在xx年的上半年员工流失率居高不下，材料损坏和产品返工消耗掉我们的所有利润，以至于我们的销售额未降低的情况下出现近三百万的亏损，加上公司没有系统的治理方案，一时间束手无策。感谢我们魏总在企业最为艰难时期挺身而出，力挽狂澜，使企业在下半年出现明显好转，在下半年短短的几个月时间里使企业扭亏为盈。
痛定思痛，在下半年公司着手全面的结构治理，出台结构治理和薪酬设定，目标以公司努力提高员工的福利待遇为基准，制定新的薪酬方案，并逐步的给予实施，在人员管理和调整上，更换一部分管理人员，使整个公司的管理团队增加部分新鲜血液，使企业得以重生，管理结构上由阶梯式的管理向扁平化的管理靠拢，治理结构上以制度化管理逐步的替代人情化管理，逐步的体现出相对公平的内部竞争机制，做到能者上庸者下，上进的企业发展氛围，使整个企业面貌逐步改善，焕然一新，在此我代表公司对魏总的辛劳表示衷心的感谢。
企业的发展离不开所有员工的辛勤劳动，在辛勤劳动的同时也应该给到员工合理的报酬，给员工一个公平的内部竞争平台是企业必须要做的大事，展望未来魏总制定的职业化管理，专业化管理，数据化管理，精细化管理，效益化管理将是公司在未来发展的必不可少的管理要义。
过去的五年我们的发展是以所谓的人性化管理来约束企业，很大程度上制度往往会被人情替代，由人性化管理逐步转变为家族化的人情化管理，在企业高速发展的过程当中，我们有完善的制度，但却屡屡不能执行，或者只能执行到没有关系没有后台的员工身上，往往使员工在企业失去了心理的平衡，把心思用在了拉帮结派找靠山上面去，反而失去了实现自我价值的提升空间，违背了xx公司创立之初的一种相对公平的上进氛围，使很多能给企业创造价值，体现自我价值的员工没有得到企业的认可而离去。
在此我深表歉意，因我的决策失误和管理失策造成企业的危机重重，因缺乏监察和执行力度是制度被边缘化，不能及时的对职能部门不合适人员，作出及时的调整造成企业重大损失，造成企业损失的人员没有及时的处理，给企业较大贡献默默奉献的员工没有得到及时的奖励，使很多员工对公司失去信心，这种情况一直延续到七月魏总到工厂开始治理才逐步的有所好转。
20xx年我们会在新的财年开始前，逐步的导入数据化，差异化的管理机制，一切以数据说话，真正的表现出企业在制度的'约束下正常的发展，使员工能有一个公平、公正、公开的内部竞争平台，真正的做到能者上庸者下，展开一场公平的有效的角逐。使我们的产品质量，生产效率，工作效率能有一个大的提高，使我们的客户，员工，供应商和企业能达到一个共赢，在成本上我们要降低，返工上要降低，管理运营上要降低，安全事故上要降低，制作成本上要降低，总之一句话，用数据来显示增高的效益和降低的成本来衡量出部门管理者的能力，来衡量部门的整体能力，把精细化管理落实到实处，把制度化管理落实到实处，真正的体现出员工自我价值来。
展望未来，我们公司的发展会在短暂的停滞后，在魏总的带领下经过治理再次高速的成长起来，努力实现我们的新的五年规划。新年伊始万象更新，在春节后xx人将以满腔的热情，激情投入到新的环境当中来，将以全新的管理理念来治理公司，以全新的工作态度来安排工作，让我们共同努力，共创xx辉煌的明天。再次感谢各位来宾各位同事，预祝大家新年快乐、幸福美满、合家安康。
回顾一年以来的工作，诸多方面值得分享和肯定，也有诸多方面给我们留下了不足之处，为了在新的一年里更好地扬长避短，共同打造“易亚”品牌，树立良好的服务口碑，管理处感到有如下几个方面取得了比较好的成效。
激励发言稿11
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是一名音乐教师，一说起教师，有人就会在心里隐隐约地说：“教师，太平凡了”。是的，教师是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。首先我为能从事这样的事业而自豪！每当我登上那讲台时，不！应该说是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开，最富有生气的戏剧就要开始了！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，是我们在这个神圣岗位上的人生价值。今天我所演讲的题目是：“百花”精神激励我成长！
想起我曾经历的百花奖公开课活动，现在都是记忆犹新，20××年我经过学校的推荐很荣幸的参加了那一年的百花奖教学活动，当时提前一周的报课，还要积极的准备说课，又紧张的筹备多媒体课件与教具，还要经过多次的试讲，可以说当时作为年轻教师的我真的可以说是焦头烂额！心急如焚。上课的那一天，面对讲台下的很多评委与教师，我的心里也是紧张大于兴奋！但可以说我之前诸多的努力与准备让我在开讲后慢慢的轻松了起来！也慢慢的进入到了一个正确的教学节奏中来，望着孩子们通过我的讲授，真的进入到了教学氛围中与求知的，快乐的`眼睛，以及课程结束后孩子们对我的喜爱与评委教师们的掌声，我顷刻间突然懂了！百花奖绝不是一场教学比赛，而是给我们广大教师们一个很好学习的机会与交流的平台！让我们和好教师拉近，把我们与好教法相连，让我们真正的参与实践、取得良好的教学效果打下坚实的基础。
每一年的百花奖都是一场对教师教育素养与教育方法的再塑造！以及对我们教师在学习中不断的升华自己！起到了关键的重要意义。
百花奖所给我们的理念是提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式，发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，群策群力，增强教师之间的合作关系，使原来势单力薄的教师个体走出了封闭的圈子，每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，这样一定会迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计！
现在的我会经常想起参加百花奖那时的种种经历，也可以说是百花奖这项活动让我的教育教学从手足无措到慢慢成熟，也是通过百花奖，让我先是更新了观念：理解了学习、反思、成长、发展的途径，多视角的多层次的分析和反省了自己，让“过去的我”与“现在的我”对话交流，，努力研究自己，就是为了提高自己、发展自己、更新自己。因为教育无小事。一个细节可能会影响孩子的一生。所以我要从日复一日的教学活动中领悟和体会到教育的真谛，概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。我想我们的演说绝不是要赞扬百花奖这项活动，而是在百花奖活动中体会与感悟到怎样的教学精神！这种精神就是要做学生心中理想的教师，不是压抑的，冷漠的狂躁的，而是开放的，欢快的，在你的教学中能够看到孩子们自信的眼神与听到他们成长的声音！
我想我们青年教师是充满希望，拥有活力的团队，也是需要更多学习与锤炼的群体，我们拥有许许多多的机会，也面临着不计其数的困难。也知道我们自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说，我们年轻！我们有着一颗不甘落后的进取心。我们会充满激情的奋斗，开拓！将青春挥洒在自己热爱的教育热土上！
激励发言稿12
老师们、同学们：
上午好！
今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习。少年是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习那么是船的动力。作为少一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。今天的我们，应放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的缺乏，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的`人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
俗话说：勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。假设是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
期中考试一天天临近，作为一名高年级小学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进展扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的根底，为升级考试建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
激励发言稿13
尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能在这里与你们说说我的知心话。在我来说，学习是最简单的事，只要全心去学，努力去学，就有收获。许三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一个纯粹努力学习的人，这样的人怎能不成功呢？
在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。我们经常聊到一些牛人，所谓的牛人就是平时不做作业也偶尔会考高分的`人，也可以叫投机取巧的人们，天上掉馅饼的时候，也许他准备好了筐子，可是你能保证天上永远下馅饼吗？不能，只有拥有真本事的人，真金不怕火来炼，这样才不会考运气吃饭。有个木桶原理，即短板决定盛水的多少。同样，在人生中，你的弱点就会决定你未来的发展，能改正的叫缺点，永远克服不了的叫弱点。那么同学们学习是你的弱点吗？你们会让学习成为自己的弱点吗？对，不是，那么就让学习成为你的武器，成为你通向未来的桥梁吧，学习无敌，加油！同学们，在学校里，老师与你们是最亲的人啊，你们就是我们的梦想与希望。教你们的几位老师付出了很多辛勤劳动。吃饭的时候，她们在想这节课该怎么上？走路的时候在想怎样能与你们处的更好？怎样才能更接近你们的心？在她们的眼里，你们就是她们的家人、朋友。以心换心，要知感恩。我相信有这些好
老师，加上你们这些勤奋努力的学生，今年六月份的毕业考试一定会取得最优异的成绩！
同学们，相信你们都是最棒的，为了未来，为了梦想，加油！
激励发言稿14
各位领导、各位朋友：
今天，在座的百分之九十以上都是年轻的员工。我想问大家一个问题：你为公司的生产发展准备好了吗？也许你会说，我一个平常老百姓，在平凡的岗位上工作，我们能做什么？那些都是领导的事情。在这里，我要大声地说：你错了！在公司的生产发展过程中，在平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，你我爱岗敬业的实际行动必将成为公司发展壮大的坚实基础。
人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依托。
记得有一个很老的故事：中古时代，法国有一位工头到工地去，想了解工人们对工作的感觉如何！他走近第一个工人，开口问道：你在做什么！？工人粗声粗气地回答：我在用这粗笨的工具劈这些要命的大石头，然后照老板的指示将它们堆在一起，这份工作真令我厌烦得要死了！
工头很快地避开，走向第二个工人。他提出同样的问题，这个工人回答：我正在按一定的形状切削这些石头，然后按照建筑师的计划组合起来。这份工作相当辛苦，但是我可以赚到5法郎，好养家糊口！
工头的心情振奋了些，他又转向第三个人，问道：你又在做什么啊！怎么、你看不出来吗！这个工人双手举向天空：我在造大教堂啊！呵呵……这就是工作的乐趣！工作带给我们的不仅仅是金钱，也不仅仅是为谋生而不得不进行的劳动，它带给我们的远比金钱要多得多。我在办公室工作将近一年了，它赋予了我人生新的意义和追求，它为我带来了友谊，同时也锻炼了我的认知能力和承受能力。在年轻人聚集的这片土地上，在下沙梦开始的地方，我时刻谨记——工作就是工作，生活就是生活，工作就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，
把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修，做好每一次巡检，填好每一张记录，算准每一个数据，写好每一篇文稿。生活就是简简单单、快快乐乐的过好每一天！
古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起！
办公室工作是默默无闻的。办公室的工作就像一只蜡烛，当人们看到耀眼的烛光时，而总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。正是在这种奉献中，我们的工作才得以完成，我们的事业才得以进步。办公室工作是光荣的。光荣的根源在于，我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情，都直接或间接地，在为几万人民服务，就连我们接每一个热线电话，我们的每一个呼吸，每一个语气，都联系普通百姓的心。因为我们深深地知道，我们代表着县委的形象，代表着办公室的形象，我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣，我们百倍地努力，忘我地工作；正是寄于这种光荣，我们的同志带病坚持工作；正是寄于这种光荣，我们的同志把名利抛在脑后。
我是一名普通的办公室文员，我没有突出的工作成绩，我甚至有点胆小，有点腼腆！但我时刻保持着一份工作激情，我会为公司的每一次发展而兴奋不已，我会积极响应公司发展的'步伐，我会自豪因为我是家苑房屋置换中心的工作人员！
我工作并学习着；如何使一条直线变短，方法是在这条直线的下方划一条比它更长的直线！只有比较对比才能使自己走得更远，如何更胜一筹，就只有不断发展完善自我，我作为文员也要勇于学习，敢于超越！我快乐并生活着；快乐是一种美德，因为它不但表现自己对这份工作的欣赏与赞美，也给周围同事带来温暖和轻快！起居饮食在工作中的我们，更要以一种乐观的心态去面对我们在工作中所碰到的问题。当你在工作中偶然走神，看着窗外的蓝天畅想一次美丽的约会或回忆一下童年的趣事，这种小小的刺激就像在烦闷的心情里加入了一点调味剂，平淡的生活即刻有了滋味，有了色彩。在工作这个大家庭里并不缺少快乐，工作内容富有挑战性，生活多姿多彩！
工作着，快乐着，携手并进，与快乐激进的我们齐发展吧！
激励发言稿15
亲爱的老师、同学们：
当我回忆起祖国的历史，浮现在我的脑海最深刻的记忆就是有关抗战时期的那段令人深刻的回忆。那时日本在侵略我们的祖国，杀害我国的.老百姓，抢我们的粮食。
我们中国人是多么的英勇，正是因为我们中国的革命战士用自己滚烫火热的鲜血抵挡着侵略我们的敌人。在战场上我们牺牲了太多的革命英雄，其中有黄继光，黄继光是因为赌枪口被敌人射死的。还有郑少云，郑少云是为了不暴露目标才会在敌人放的火海中牺牲了自己，还有董存瑞，董存瑞他是在战火中挺身炸碉堡时冲在最前面牺牲了自己使全队获得了胜利的战果，还有我们心中的雷锋叔叔，他为人民服务的精神一直是我学习的榜样。这些都是我知道的英雄。
有无数的英雄为了保卫祖国而牺牲，正是他们的勇敢牺牲，换来了今天祖国美好的河山。虽然这些英雄已经离开我们很久很久了，但是他们的名字永远刻在我的心中，他们的英雄事迹永远被世人所流传。是这些革命英雄用自己的生命换来了我们今天的幸福生活，所以我们才要更加珍惜这一切的美好生活，不能辜负他们对祖国未来美好的期盼。
抗战英雄他们用自己的鲜血染红了我们的革命旗帜，他们是我们祖国伟大的革命战士。我们生在新社会，是长在红旗下的新一代青少年，我们一定会继承这些先辈的遗志。所以我们一定刻苦学习，把祖国未来建设的更加繁荣富强。
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