【必备】初中作文集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
夜间，闪电随风，大雨瓢泼，几次被惊雷“炸”醒。不曾想清晨拉开窗帘，明媚的阳光直射进卧室，我的心别提有多么高兴，终于可以把爸爸十多天前出差回来送给我的生日礼物——遥控飞机，拿到户外玩了。
我迫不及待地洗完脸刷完牙，带上心爱的飞机跑出家门。昨夜经风雨，院子里竹叶树叶满地都是。选中一块开阔地，拿出飞机尝试做着一个又一个高难度动作，原本各玩各的小伙伴们都投来羡慕的目光。我将它举到头顶，骄傲地说：“一个一个玩。”看着他们一个个跃跃欲试的样子，我的心里乐开了花。此时恰好口渴，便满心欢喜地先行告退一下，回家拿饮料喝。
待我再次回到伙伴们玩耍的坪地，没看见飞机的靓影。问来问去才得知，我的飞机掉到不远处的水潭中了，气得我不知所措。“我会在暑假还你一个新的。”一个刚入住小区不久的陌生男孩跑到我身后战战兢兢地说。我正想对其“雷霆大发”，一转身，却看见这位陌生男孩正向巷末跑去，随风而来的是他的哭泣声。
时光一天天像流水般逝去，我沉浸在足球、游泳等运动带来的乐趣中，陌生男孩弄坏我飞机的事也到了“不提不会想起”的边缘地带。院子里杨树的叶子早已繁茂，可是水潭中总是有几片叶子，它们随时间的变化慢慢变黄、变黄……“你下午在家吗？我来还你飞机。”我的手机收到信息，不禁想起那“久违的”飞机。转念又觉得可笑，飞机那么贵，还是在外地买的`，他怎么可能买得到？我站在窗边，望着那棵大树，冷冰冰地回了条信息给他：“在家。”
春雨淅沥。午饭后，门铃响了，我跑去开门，没见人影，只有一架崭新的飞机，与之前的一模一样。我急忙跑到窗边，只见陌生男孩打着伞匆匆离去，背影越来越远。我就呆呆地看着他的背影消失，不经意间抬头，仿佛听到杨树的众多枝桠在催芽吐绿冒新叶……
那陌生男孩是怎么知道我手机号码的？那飞机他是哪里买来的？驻足窗前，我的脑海里迸出一个又一个这样或那样的问题。哦，雨停了，彩虹飞挂，带上飞机，我飞也似的跑到院子里。我多么希望那个一诺千金的男孩再次来到这里，和我一起放飞这架诚信满满的飞机。
初中作文 篇2
小的时候，幼儿园的老师教导我们，要讲文明，讲礼仪，这样才能做一个讨人喜欢的孩子。
什么是文明？什么是礼仪？这个问题困惑着我小小的心灵。
回到家，我又去问妈妈，妈妈笑了，她告诉我：“孩子，文明就是你不乱扔东西，不骂人，礼仪就是你见到别人时说‘你好‘，收了礼物说‘谢谢‘。如果你做到了，那你便是个讲文明，讲礼仪的受欢迎的好孩子。”
“哦！”我似懂非懂，渐渐地，我也开始意识到文明礼仪的重要性，随着知识面的扩展，我对文明礼仪的理解力不再像从前那样肤浅，我也懂得了，一个讲文明，懂礼仪的人，必然是个有修养的人。
在妈妈的悉心教导下，我正努力地成长为一个有修养的人。在酒席上，我不会表现出馋涎欲滴的模样，更不会在长辈没有开始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客时，我不会在未打招呼之前便先进别人的家门，更不会在未经主人允许的情况下乱拿东西，我知道，礼仪就体现在我的彬彬有礼、落落大方之中……
其实，文明就是一种互动，你尊敬他人，他人也会报以同样的.尊重；赠人玫瑰，手有余香，你给予他人一缕微笑，他人也将回赠与你一抹阳光。
要让他人也学会讲文明，讲礼仪，首先要自己先做到。记得上次，我和同学一起回家，快到家时，她将手中的糖纸随便往地上一扔，我望着她满不在乎的样子，便绕了一大圈，将自己手中的糖纸扔进了垃圾筒里，平静地望着她，她也惊讶地看着我，许久，她涨红了脸，弯下腰，将地上的糖纸捡了起来，也绕了一大圈，然后小心地将糖纸捡扔进了垃圾筒。我很高兴，因为文明就在我扔糖纸的那一刻传递了。文明只是一个小小的微不足道的动作，但这个动作可以感染他人，甚至创造一个和谐的社会，这难道不是文明的魅力迸发出的神奇力量吗？
如果我们可以将文明与礼仪转化成一种日常的习惯，如果我们能见到老师就脱口而出“您好”，见到地上的纸屑便情不自禁地会去弯腰，那我们所处的环境必将处处洋溢着文明的交响曲。
在学校园里，我也常常看见一些文明现象，并深深感受到文明带给我们那平凡而又真切的感动。
每天早晨，我走进校园，向着两边的礼仪岗队员敬礼时，他们也整整齐齐地回敬我一个标准的队礼，陆陆续续到来的同学那么多，他们要敬多少个队礼啊！可他们似乎不在乎，仍精神抖擞地站着，面带微笑地行着一个又一个队礼。我明白了，他们一个又一个队礼其实是对过往同学的尊重，也是对同学们美好一天开始的祝福，更是文明校园主题的升华。
还有一次，我走进校门时，发现与我一同进来的一个小男孩，他看见我敬礼时，愣了一下，站在门口想了一会儿，脸上有了一丝稚气的神情，他面对礼仪岗队员很深地鞠了一躬，而两排礼仪岗队员也深深地弯下了腰，那个孩子的脸上泛起了笑意，他一蹦一跳地跑开了，这是我见到过的最真诚、最让人快乐与欣喜的问好方式，我感动了。我知道，那个小男孩为什么要这样做了，他一定是见我们都敬队礼，可他还没挂红领巾，因此，他用他的鞠躬向队员表示自己的敬意，而礼仪岗队员的鞠躬也让我感到温馨，我想，这一个普普通通的鞠躬，也许可以换来那个孩子一天的快乐与满足，这就是文明的力量！
还有一次，一个小女孩，因为嬉戏玩耍而把红领巾弄散了，正站在那不知手措着，迎面走来了一位漂亮的女老师，她蹲下身子，用很慢地速度边系红领巾边温柔地跟她讲着：“记住了吗？”“嗯，记住了。”她往楼上跑去，忽然又转过身子，。像记起了什么，大声喊：“谢谢老师！”刹那间，我深深地感动了，这个小女孩的一声谢谢，再一次奏响了这动人心弦的文明交响曲！
愿文明之花开满我们美好的生活，装点我们的精神世界，愿文明用语永驻心田，愿文明行为践行于我们的脚下，每走一步，都会流下光彩串串，更愿文明交响曲永远响彻在我们身边，每奏一曲，都能让每个人心潮澎湃。
初中作文 篇3
我的家乡是一个很美丽的地方，那里到处都是山山水水的，捉鱼、玩耍各种各样的游戏，给我的童年带来了无穷的乐趣，让我最难忘的是我第一次去爬家乡的山。
那天，秋高气爽，艳阳高照，小伙伴们来叫我出去爬山，我可是第一次爬山，所以很好奇又很胆怯。我在电视上看到爬山兵都带着背包，里面肯定是吃的，喝的'，用的，所以我出装了一大袋儿。阿聪说：“用不着带水，也用不着带吃的，咱们每人拿两个塑料袋，空着手去爬山就行了。”阿聪是我表哥，他经常到山里去锄地。我就奇怪地问：“为什么要什么都不带呢？口渴了怎么办呢？”“没事的，我们虽然空手而去，却会满载而归呢！”阿聪边说边冲 我神密地一笑，还冲我挤挤眼。
于是，我们便出发了，一路上欢歌笑语，好不快活。我们走到山脚下，阿聪说：“这座山在我们这里不算是高的。”“哇噻，这还不算高的！”我望着山睁大了眼睛，阿聪又说：“还有比这高得多得多的山呢！不要大惊小怪的。我们来比赛，谁先到山顶，谁就有奖励。”我越发奇怪地自言自语：“什么都没带，还有奖励？”“比赛开始！”阿聪喊到。我们各个像小老虎一样地爬起来，不一会儿我便成了第三位，我不服气，小牛在我前面，我超了一下近道，爬陡峭地那边，把小牛超过了，我们大家都到了半山腰，已经气喘吁吁啦，速度越来越慢，眼看到山顶了，可也筋疲力尽了，大家你望望我，我望望你，脸上淌着汗，嘴里哈着气都爬不动了。阿聪还在爬，他说：“快看到礼物了。”一听到有礼物，我又来了劲儿跟了上去，“啊，无限风光在顶峰，加油啊！”阿聪一边叫一边张开双臂，看他那神气样儿，我一鼓作气爬了上去。“爽，真爽！”我也张开双臂喊起来，一望无际的桔子树，已是果实压满枝，太棒啦！原来阿聪说的就是这个奖励啊！我们从这棵树爬到那棵树，边摘边吃橘子。阿聪说：“我们这里是盛产橘子的地方，今天自已摘那才过隐呢！”我们高兴地吃着。不大功夫便吃饱了，袋子也满了，果然是满载而归。
俗话说下山容易上山难，夕阳西下，我们很快回到山脚，心中那个畅快简直无法形容。
虽然是第一次爬山，我却其乐无穷，终身难忘。
初中作文 篇4
像蝴蝶破茧前的孕育，像流星燃烧前的积储，生命中最美丽的是那空白的`等待。——题记
高斯之所以被称为“数学王子”，因为他从不把时间花在等待上；居里夫人之所以能发现“镭”元素，是因为她也没有把时间浪费在等待上。许多人曾经说过；“要想成功，就不应该等待，不应该把时间浪费在等待上面。”可人生，有时就需要等待。
诸葛亮未出茅庐时，有满腹经轮，济世之才。把他称为千里马并不过分。可千里马并没有遇到赏识他的“伯乐”。但诸葛亮却从未自暴自弃。而是耐心的等待着，以“淡泊以明志，宁静以致远”，直到刘备的出现引发了“三顾茅庐”,诸葛亮也从此闻名。
生活中，在公交车来临时，我们应学会等待。看那大着肚子的孕妇，看那拄着拐杖的老者，难道我们不应等待吗？在红绿灯前，如果学会让老者、孩子们先行，自己等待，让他们快乐的过去，那将会是多么和谐、美好啊！
失败了，我们可以重新再来。命运虽然关上了一扇门，可只要在奋斗中等待，他还会悄悄的打开另一扇门。“天生我材必有用，千金散尽复还来。”一切的一切，我们应该去等待。美斗霜雪，独立寒枝，那是在等待春天，雨声潇潇，花木入系，那是在等待晨曦。
是啊！不把时间浪费在等待上固然正确。但是，有时，我们也应——学会等待。( 成宇文学 w
初中作文 篇5
老师多么神圣的称呼啊，小时候，我觉得你讲的每一句话都那么惊天动地，你上的每一堂课都让人回味无穷，在教室里，您常用温和的语气对我们说少壮不努力，老大徒伤悲。那时，年少的我还不懂这句话是什么意思，通过后来的学习，我渐渐领悟到了您对我们的期望。
记得在开学的第一天，妈妈牵着我的手走进学校，周围的一切事物都是崭新的，这使我感到不安，感到害怕。迎面走来的是您－－我的班主任老师，您微笑着牵起我的手，带我走进这陌生的小学，是您开始教我们学习字母，品味诗句，感悟哲理。让我们在欢乐而紧张的氛围中成长。从那一天起，我就对老师这个称呼感到特别亲切，您领着我们这一群活泼可爱的孩子在知识的海洋中翱翔，同时我也开始对教师这个职业充满崇拜和喜爱。
有时，在梦里，我常常会看到你站在我面前，微笑着抚摸着我的头说：“你已经长大，该去实现你的梦想了”。
在未来的课堂上，你把手中神圣且崇高的'接力棒交到我手上，让我当上了一名小学老师，新学期报到的学生，如同刚来的我，是那么的无助，不安，是我去迎接还年幼无知的新生。安抚着他们，让他们融入新的环境，带他们进入新的学习领域。
上完一堂又堂的课，我的手渐渐变得粗糙，当我摩挲着自己的手的时候，我才领悟到老师的手为何如此粗糙。是粉笔的化学物质无情的侵入老师原本柔嫩细腻的手，同时也影响了老师的身体健康。但是您不也在教育事业上坚持为下一代奋斗了几十年吗？青春年华也不是与一群童真的孩子度过了吗？在黑板上写字时您手上的茧裂开了，鲜红的血液染红了雪白的粉笔，但您还是坚持为我们上完了最后一课。难道我就能退缩了吗？不，老师的事业是神圣的，是伟大的，我不应该退缩，我应该坚持下去，别让孩子们看到老师是如此懦弱，忍不了痛的人，我要为孩子们树立好榜样。
想到这些我终于明白了老师的那句少壮不努力，老大徒伤悲的意义了，不要辜负老师对你的期望，要用实际行动证明你就是老师的期望，是祖国的人才，是父母的骄傲，是同学的榜样。老师，您如同洁白的梨花，美丽了我纯洁的心灵。
老师啊，长大后我成为了你，才知道那间教室放飞的是希望，那块黑板写下的是真理，那支粉笔画出的是彩虹，今天我会紧握你交给我的接力棒，为教育事业奉献我的青春。
初中作文 篇6
在记忆中总有那些事，那个人是我们无法忘怀的。如果可以，愿那些美好的回忆永在。
北京的冬天是寒冷的，北风呼呼的刮着。早起的天空刚刚泛白，风如刀子般刮过，刺骨的寒冷迎面而来。公交站台边站满了候车的人，而此时的我也是其中的一员。
突然一辆116缓缓地驶了过来，我一见，心中不禁一阵兴奋，终于可以不再受冻了。车门开了，人一蜂窝的全挤了进去，我也忙随着人潮上车。慌乱中我听到“啪”的一声，像是有什么东西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面却传来催促的声音：“还上不上车啊？不上车让开！”我一听，也顾不得什么了，忙向车里走去。到了车里，人挤着人，我艰难地伸出手想从兜里掏出坐车卡，可是摸遍了所有兜还是没有。我不禁有些慌乱了，努力回想着自己把卡放到了哪里。突然我想起来，上车时的小插曲，难道……要知道我可就是今天没带钱啊，结果现在卡却丢了，这可怎么
办啊？真是骑虎难下了。
售票员似乎看车了什么端倪，望着我冷声的说道：“小姑娘没有钱就下车！”如今上学快迟到了，而车已经走出来很远了，想回去捡，是肯定迟到的'了，我这可该怎么办啊。
我紧张的六神无主，脸上感觉火辣辣的，心中不停地思索这办法。
这时拥挤的人群中传来一道清脆的声音：“我帮她交吧！”我一听循声望去，是一个女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她见了均报以一笑给我。这一笑，使我心中的紧张和恐惧顿时烟消云散了。
那一抹微笑，带给了我冬日里的温暖；是我永远不能忘记的珍贵回忆；是在我眼中最美的风景。
初中作文 篇7
这是一个平静的夜晚。月，依旧是那么的皎洁，往大地上洒下银色的光辉；夜，依旧是那么的平静，如同一汪平静的春水。我躺在床上，迟迟无法入睡，夏天的炎热即使在晚上也让我心中感到一丝烦躁。我躺在床上痴痴的看着那模糊的夜景，突然，叮咚，不知从何而来，仿佛有什么东西落入了这汪“平静的春水”当中，打破了夜的宁静，溅起一阵涟漪。紧接着，这阵涟漪并未很快消失，而是持续荡漾着，叮咚、叮咚、……细柔的雨丝在夜空中斜织着一段曲折的音乐剧。
夜的平静被打破了，四周荡漾起了美妙的音乐声，犹如一场盛大的音乐会，四周的一切随着雨滴的接踵而至变成了大自然的乐器，用音乐诉说着这段曲折的故事：刚开始的雨稀疏轻柔，敲在瓷砖上，传来一声声幽远的琴声，一位美丽的少女隐于茂密的竹林中，在月光的照耀下，拨动着那一根根琴弦，汇成一首深情而又孤独的乐曲；雨渐渐密了起来，幽远的琴声变得杂乱，但杂乱中仍能感到几分兴奋和愉悦，是一群充满稚气的孩童正在好奇地摆弄着那名少女曾经弹奏的琴，他们用那双稚嫩的小手摆弄着那一根根琴弦，你推我、我挤你，玩得不亦乐乎；哗啦啦啦，雨骤然下大，雨声中含有几分怒气，是那名少女回来了，当她看见自己宝贵的琴正在被三个不懂事的孩童玩弄着，俏脸上浮现一丝怒意，那些孩童仿佛也发现了他们正在玩弄的琴的主任——那名少女回来了，急忙停止了对琴的继续“探究”，一个个喊叫着，嬉笑着跑掉了，而那名少女也随之追了上去，嘴上像是喊着什么，琴声也就停止了，只听得见地上的落叶被踩的“吱吱”作响。
夜又渐渐归于平静，只是远远地传来些模模糊糊的说话声……
淅沥沥的雨声再次变得明显，但却更加轻柔，“叮”，远方再次传来一声琴声，是那么的熟悉，是那名少女，只是她的身边多了三个小孩，可不就是当初趁她不在玩弄她的琴的.那几个小孩么，前些时候还对这些小孩感到生气的少女现在却如同母亲一般地为他们弹奏着一首首优美的曲子，别且主动让那三个小孩尝试着一起弹奏，琴声中完全没有了之前的那种孤独感，相反，这时的琴声中流露出了浓浓的情谊。我迷迷糊糊地看着窗外，雨依旧下着，外面一片朦胧，在一片朦胧之中，我看见了那名少女的眼睛，那就像在看自己亲弟弟的眼神，充满了祥和与关切，也许是因为他们与她有同样的遭遇，有同样的苦楚，有同样的希望或是说有同样的爱好吧，他们四人之间情同手足。
朦胧的雨意中，弥漫着安定平和的气息……
雨势骤急，原先的细细小雨俨然成了暴雨，硕大的雨点密集的敲打在那厚厚的叶子上，如同打鼓一般，雨势越大、越急，鼓声就越是慷慨激昂，这场音乐剧就此迎来了高潮。听着听着，我仿佛看见了两军交锋擂鼓助阵的景象，双方事态越是紧张，鼓声就越是狂放、激昂，甚至能鼓声中感受到军人们的不屈。风，夹杂着雨呼啸着，战火的蔓延，使得百姓苦不堪言，风的呼啸如同百姓的怨声，四处飘荡。风吹得雨打在窗户上，沉重而短暂。我看见了一个中年妇女和三个青年神情害怕地躲在一间破旧的屋子里，从他们身上我感到几分熟悉。突然，“轰隆隆”天空中传出一阵巨响，暴雨越发急促。那间破屋子的门被打开了，其实更应该说是被撞开了，一群官兵冲了进来，强行带走了那三名青年，我听见了那名妇女凄惨的哭喊声、青年愤怒的喊叫声。官兵压着青年走了，越走越远，只剩下妇女一人孤零零地跪在地上哭泣……
随着雨声的渐渐朦胧，这场音乐剧也已落入尾声，仅存的那点模糊的意识如同观众散场般渐渐消散……
醒来的时候雨已经停了，记忆中昨晚的一切包括那场雨，都如同梦一般朦胧。
初中作文 篇8
今夏，我阅读了《我们仨》，是散文体的回忆录。杨绛的《我们仨》最早于20xx年7月出版，我阅读的是妈妈当时购买的考试吧出版社的版本。
此书分为三个章节，第一章讲述的是杨绛与钱钟书生活中的点滴，第二章讲述的是三口之家一起的'快乐生活，其乐无穷。
第三章讲述的是杨绛独自回忆曾经的往事。附录则是杨绛收集到的亲人的部分手稿。次数的写作手法异常美妙，在现实和梦境的穿梭中让读者感受到她对往事和情人的思念。杨绛和她的丈夫都是文学造诣很高的学者，都有在海外留学的经历。却经历了留学，归国战争动荡的生活，解放后各种运动的折磨。但他们坚持知识分子对事业，对专业的执着。无论外界纷扰不清，自己宠辱不惊，淡定的生活。
他们的女儿钱媛多才多艺，但不幸在父母健在时就因脊椎癌去世，享年仅60岁，中书得知这一消息，病情加重，也与两年后去世。两位亲人相继离世无疑给杨绛遭受了重重的打击。
但她却以知识分子的坚忍，内敛继续从容淡定的独自平静的生活。并在文字的世界里走着自己最后的路程。在临近百岁时写下了回忆录《我们仨》。用一串寻寻觅觅的万里长梦，映造出一个学者家庭的相守相助，相聚相失。
初中作文 篇9
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去，只有她，仍呆呆地看着马路对面的公园……
阳光透过了枝叶的缝隙，斑驳了柏油马路。李茗挽着妈妈在人行道上缓步而行。空气中弥漫着淡淡的汽油味和草木的芬芳。
“妈妈，我要去那里玩！”李明松开了挽着妈妈的手，指着对面的公园，她满脸兴奋，栗色的卷发与光精灵上下浮动，亮黑的瞳仁里散发着异常的向往与灵动的光彩。
“不行。”妈妈一口回绝道。“今天太阳那么毒，而且今天太晚了，都三点半了，我要回家干家务呢！”
李茗扁着红滟滟的嘴儿，黑黝黝的大眼睛里满是乞求：“我想去呢，就一会儿，就一会儿好不好嘛？”
妈妈瞪着李茗，口气有点冲：“回不回去？我数三声，三---二---一！”说着，妈妈掠过呆愣的李茗，头也不回的走了，只留下一个怒气冲冲的背影。
“妈——妈？”李茗张了张嘴，可喉咙里似被棉花塞住了，一句话也说不出来。年仅七岁的李茗呆住了，好半天才找到自己的声音：“妈妈不要我了！”她惶惑地往后退着，步履有些仓皇，有些凌乱。她默默地坐到一旁的公共自行车的`坐垫上，目光有些呆滞，眼睛里再也找不出灵动，只是有些茫然与不知所措，眼底只留无尽悲伤。
她觉得四周一切都变成了灰色的。尖利的汽笛刺得她耳膜生疼，脑子一片空白，好像在控诉她是自己提出那么无理的要求才让妈妈生气，轻风拂来，柔软的发丝扫在她的脸上，却觉得如毛糙的胡子一样，扎得她脸颊生疼。她以为妈妈会退回来，可惜没有；她以为自己会找妈妈，可是没有。因为自尊不允许她这么做。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵清风徐徐远离，太阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼。李茗抽噎着，双手紧紧拢住腿，下巴抵住膝盖，双眸仍是盯着马路对面的公园。
“找到了，找到了……”一双温暖的大手拥住了她，手掌的柔软与那熟悉的声音，让李茗一怔。
“是妈妈！”李茗不禁脱口而出。妈妈温热的泪水浸湿了李茗的衣襟，听到了妈妈口中的呢喃，李茗心中的哀怨与伤心顿时烟消云散，取而代之的是感动与温暖。
“原来妈妈是爱我的。”李茗喃喃道。
此刻，日落，心暖……
初中作文 篇10
我是一棵树，一棵正在成长的树，一棵与阳光同行的树。
——题记
初遇，阳光
当我刚从土地中探出尖而嫩的脑袋，极嫩的黄绿色张扬着一派天真的粉红。这时，一米阳光从上方轻轻柔柔地洒下来，我感到舒心的温暖。我仰起头，旁边还有几圈光晕。从此刻起，我便开始成长，与阳光同行。
阳光，陪伴
一天，我在一阵湿冷中从恬静的梦中惊醒。天空中大朵大朵的乌云翻滚着，狂风像发了疯的巫婆在大街小巷横冲直撞。雷公电婆也来助兴，好似千军万马奔赴战场。我吓坏了，无助地喊着：“阳光，阳光！”回应我的只有天地间的惶恐。
这时，雨下了。如水帘般的雨冲击着我幼小的身躯，阵阵钻心的疼痛直扎心中。我突然感到呼吸困难，我的.根摇动了！我恐慌，我见不着阳光。我只好用力将根往土地深处扎。我还不想死！我还要见阳光！突然，一道闪电射来，如银蛇在空中迅速摆了一个“S”形直朝我劈来，我昏厥过去了……
不知过了多久，一阵温暖烘着我的根，我慢慢地睁开眼睛。
雨停了，天晴了，阳光又出来了。
我问阳光：“暴风雨的时候你怎么不在呢？”
阳光抚了抚我的泪，微笑道：“树孩子，风雨就是你生命的一部分，好比你成长的绊脚石，若没有风雨交加，也就无缘于风雨后我带来的旖旎风光。”
“你看——”顺着阳光手指的方向，天那边出现了一条美丽的色带。
“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”“七种颜色！”我兴奋地喊道。
阳光笑了，“这是彩虹。树孩子，我会一直陪伴你，只是，有时我在风雨后。这场风雨不仅带来了这彩虹，来，看看你自己。”
我低下头，意外地发现自己的身体变得强壮了，手臂上长出来几片绿油油的新叶，在阳光下显得熠熠生辉。
我知道。我一直在与阳光同行。只是，阳光不是总在我面前。
成长，阳光
随着日升月落，月落日升，我在不停的成长。我现在是一棵生机勃勃、枝繁叶茂的树了。我身上的每一片叶子都有着阳光的微笑，有着阳光的味道。在成长的过程中，阳光教给了我很多很多。我与阳光成长，与阳光同行。
我是一棵树，一棵继续成长的树，一棵与阳光同行的树。
【初中作文】相关文章：
初中的作文11-04
初中作文12-12
初中的作文08-14
初中生活初中作文09-22
我的初中老师-初中作文02-16
母校初中作文03-01
初中陪伴作文03-15
春初中作文02-04
雪初中作文02-04
父亲初中作文02-04