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初中作文

时间：2023-04-14 08:04:48 初中作文我要投稿

初中作文集锦七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文集锦七篇

初中作文篇1

　　一个神奇而美丽的地方，一个四季如春、瓜果飘香的生态净地，一个山奇、水秀、茶香、情浓的人间仙境，这就是国家级农业旅游示范点——恭城县红岩生态旅游新村。

　　红岩村是桂林恭城瑶族自治县莲花镇的一个自然村，距县城15公里，距桂林市123公里，交通良好，通信方便，因其壮观的万亩月柿园的天然的秀丽景色，得天独厚的旅游基础条件，于20xx年11月通过市、区、国家旅游局的验收，荣获全国农业旅游示范点的称号。

　　在红岩景区的建设过程中，当地请有关方面的专家和教授，对该村的建设进行总体规划，合理布局，按高起点、高标准、高质量，对景区基础设施的交通公路、旅游观光小道，瑶族风雨桥，观景亭等进行实施，形成吃、住、游、乐、购等一条龙的旅游服务。使其成为近年来桂北大地上悄然兴起而又魅力四射的生态旅游胜地。

　　在政府的引导和支持下，我们自20xx年秋季开始，以红岩村的万亩月柿基地为主会场，举办了三届金秋月柿节，极大地提高了红岩村的旅游知名度，有力地促进了该景区的旅游发展，在3年多的时间内，已接待游客80多万人次，社会旅游收入达2千多万元。增加了纳税额280万元，取得了显著的社会效益和经济效益。

　　今天的`红岩村，山奇水秀，佳景荟萃，远离都市的喧嚣与繁杂，沉浸在人与自然的和谐中，一座座屹立在果海中的乡村别墅，让耳目一新。在这幽静而清新的乡土气息中，你可以去河边垂钓，田间耕耘，树下对歌，山上观景，水中娱乐；或亲手制作原汁原味的农家饭菜；或与友人款步于湖光山色中，独享漫天情调；或与家人参与到古朴浓郁的民俗风情有中，其乐融融，趣味无穷。真乃泛舟休闲之佳处。渡假观光之胜地。明天的红岩村，将会出落得更加青春靓丽，更加光彩夺目。

初中作文篇2

　　生活中许多人都让我们感动过。可能是在你需要帮助时;可能是在你难过时;可能是在你有烦恼时……而最令我感动的人却是一位素不相识的老奶奶，我至今记忆犹新。

　　那是发生在我八岁时的一件事，我们一家三口去开封游玩。一天下午，我们从公园出来，准备回宾馆，发现天色已晚，找不到回去的路了。四周也不见个人影。我们只好上了车。妈妈坐在车里心急如焚，总看着窗外。“停车，停车。”妈妈大声对爸爸说。爸爸把车停在了路边。妈妈连忙下了车，朝着一个白发苍苍的老奶奶走去，我也跟着妈妈去打听。她问一个老奶奶说：“大妈，您知道去迎春宾馆的路吗?”

　　“对不起，不知道。”妈妈垂头丧气地带着我回到了车里，这时候天色更暗了，路边的人越来越少。这时，我发现了一位在树下乘凉的`老奶奶，心想：这位老奶奶应该是开封人吧。我赶紧让爸爸靠边停车，急匆匆地跑过去问：“奶奶，您知道去迎春宾馆的路吗?”她用开封话回答。详细路线听不懂，只分辨出了一些“右转”之类的话。我的心里变得越发焦急起来。

　　老奶奶好像看出我很着急，一边比划一边用生硬的普通话要求我们让她上车，为我们指路。我们让她上车。在车上，每到一个路口，她便伸出手，用手指左面、右面、或前面，爸爸一看便知道向哪个方向走了。过了一段时间，我们终于回到了宾馆。不过，这是已经是九点三十分了，爸爸先下了车，为老奶奶打开车门，歉疚地说：“太感谢您了!我们把您送回去吧!”老奶奶一边笑一边摇头拒绝。然后径直地消失在夜幕中了。

　　我在那里半天才回过神来。这位素不相识、热心助人而不图回报的老奶奶令我感动了。

初中作文篇3

　　心态决定一切

　　人生在世，最有意义的莫过于事物的过程，在这个过程中做好每一个细节，在细节中体会幸福。这人生美妙的过程中，一个人的心态始终是决定结局是喜是悲的重要因素。我始终坚信人生的冷暖是取决于心灵的温度。

　　人生中会有许多不尽人意的事，这是事物自然交替的规律，是任何东西都难以改变的宿命。没有那个人一生会一帆风顺，风平浪静。所以就用一个平和的心态去面对未来的不如意吧

　　它会帮助你成长，然后变得成熟。

　　佛说：人的烦恼是由心而生。所以要想摆脱烦恼就要拥有一个平和的心态，宁静才能致远。拥有一个平和的心态，用淡定的.态度去面对医疗之外的突然。千万不要在死胡同里徘徊，由此想到心态是幸福的根源，心态决定你处世的角度，角度决定结局是否完美。

　　有时候，付出不应定有收获，努力了就不一定会成功，得到了就不一定永远属于你。但是不要悲伤，不要放弃。用一个平和的心态告诉自己：不付出就一定不会收获，不尝试就永远不会成功。这样你就会变得快乐。因为你已经掌握了平衡，不要因为你得不到而难过，该是你的必定会回来，不该是你的强求也得不到，即使得到了也不会完整。得之坦然，失之淡然，顺其自然是最好的选择。否则还是苦了自己。不要因为生活中的忙碌、奔波、疲惫而抱怨自己的命苦，换一个角度想，忙碌是一种幸福然我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐然我们真是的去感受生活；疲惫是一种享受让我们无暇空虚。这样你会看到一个不一样的人生，一个更精彩的过程。不要感叹夕阳的短暂，但的夕阳无限好，何须惆怅近黄昏呢？

　　心态决定一切，幸福是自己的心态创造出来的，抱一个平和之心，淡定之态，未来无限美好。

初中作文篇4

　　【摘要】

　　作为语文教师，应该对初中作文有效性教学进行深入的探究，增加作文写作素材积累，激发学生写作兴趣，加强写作训练，切实提高学生的写作水平。

　　【关键词】

　　作文教学写作兴趣写作素材创新能力

　　【前言】

　　近年来，随着新课改的不断深入和发展，关于初中作文教学的传统教学方法已经不能满足素质教育的要求，无法最大程度上激发学生的写作兴趣，这使得关于初中作文有效性教学的研究成为了教育界的热门课题。初中作文教学是初中语文教学中的重要组成部分，学生写作水平的高低直接体现其文学素养，初中作文的学习也是培养学生表达能力的重要途径。但是，在目前教学过程中，很多老师由于没有采取科学合理的教学方法，导致很多学生对写作没有兴趣，甚至对初中作文的学习产生了抗拒的心理，这严重制约了学生写作水平的提高。另外，在考试中作文的分值也是语文中最高的一部分，是影响学生语文成绩的关键性因素。所以，无论从何种角度出发，我们都应该对初中作文有效性教学进行深入的探究，对此，笔者将结合自身经验总结几点具体措施。

　　1.增加作文写作素材积累，激发学生写作兴趣

　　学生要想写出优秀的文章，必须要积累一定量的写作素材，所以，在日常教学过程中，教师应该注意帮助学生增加写作素材的积累，激发学生的写作兴趣。

　　1.1培养学生的阅读兴趣

　　写作素材的积累需要来源于足够的阅读，只有多读书才能培养学生的写作能力，学生才能在脑中形成一定的写作模式，并且对优秀的文章会有意识的进行模仿，进而创作出自己的作品。但是，在教学过程中，笔者发现很多学生不喜欢读书，认为这是一件枯燥乏味的事情。这个时候就需要老师进行积极地引导，逐渐培养学生的阅读兴趣。老师可以先从学生感兴趣的读物入手，比如在每周的作文鉴赏课上，老师给学生准备充足的时间进行阅读，阅读的内容可以让学生根据自身的喜好进行选择，这样学生会在喜欢的驱动下主动去阅读，在阅读的过程中逐渐对阅读产生兴趣。

　　1.2在课堂之外积累写作素材

　　初中作文写作素材的积累不能局限于文章的阅读，文章阅读固然是培养学生阅读兴趣，提高学生写作能力的有效途径，但是如果长期依靠这一种方式，学生也容易产生厌倦的心理。老师应该注意在课堂教学和阅读文章之外带领学生积累写作素材，一篇优秀的作品不仅仅需要在文字以及语言上下功夫，同时还要能够表达作者的真情实感，老师应该让学生充分认识到写作的真实性，表达内心的真实想法。所以，老师可以多带学生感受，多带学生领悟，比如可以带学生到户外感受大自然的美景，在鸟语花香、山清水秀的氛围中激发学生写作的欲望，培养学生的写作兴趣，在自然的感染下能够帮助学生抒发内心真实情感，有利于切实提高学生的写作水平。

　　1.3在生活之中积累写作素材

　　《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。生活是写作的源泉，写作常常是来源于生活又高于生活的，我们的生活中也蕴含着很多丰富的写作素材。所以，在教学过程中老师应该鼓励学生多多观察生活中的点滴，去感受大自然之神奇，去探索奥秘，去充实人生，让学生学会关注社会、关注民生，感受社会之博大、生活之艰辛，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，鼓励学生大胆的发表自己的观点，在提高写作水平的同时也提高对社会的认知能力。这样，他们的生活一定会变得充实而多彩，也就有了对世界和生活的认识和感受了，作文也就有了“源头活水”.

　　2.加强写作训练，提高学生的写作水平

　　初中作文写作对学生语言表达以及文字运用能力都有了更高的标准和要求，所以，在教学过程中老师不能因为写一篇文章需要耗费的时间比较多而忽略了对学生的训练，老师应该采取科学有效的方法加强对学生的写作训练，提高学生的写作水平。同时，学生写作能力的培养和提高要遵循一定的规律，即由易到难，由浅入深，由点到面。写记叙文，要做到内容具体；写简单的.说明文，要做到明白清楚；写简单的议论文，要努力做到有理有据；训练学生写作各种文体文章的能力，培养学生良好的写作习惯。

　　2.1根据学生特点合理安排训练内容

　　在初中作文教学过程中，针对不同年级的学生要根据学生的特点来科学合理的安排训练内容，随着学生年龄的增长，他们的认知能力也会随之提高，七年级的可以鼓励学生多总结自己的成长经历，八年级的可以鼓励学生关注社会现实问题，九年级的则应该在结合七八年级训练的基础上进行考试类的针对性训练。只有这样，才能保证学生在写作训练中逐渐提高写作技巧。

　　2.2采取多样化的训练形式

　　由于受传统教育观念的影响，很多老师在初中作文教学中的写作训练方式还比较单一，这样容易让学生对写作训练产生厌烦心理。所以，在日常教学过程中，老师应该注意调整训练形式，不能单纯的要求学生每周完成一篇作文写作，可以选择交叉训练的方式，一周布置大作文任务，一周布置小作文任务；可以口头作文与书面作文相结合；可以片段训练与写整篇文章相结合；可以开展仿写、改写、扩写、续写的训练，让学生可以在多样化的训练形式中灵活掌握不同题材的写作方法和技巧。

　　2.3在训练中培养学生的创新能力

　　在反复的写作训练中，老师还应该注意对学生创新能力的培养，这才是写作训练的根本目标。学生只有具备了一定的创新能力，才能在写作时表达内心更真实的情感，反映内心的真实世界。但是，创新能力的培养需要老师在写作训练过程中不断的进行引导，比如，在写作训练之前老师可以选择一些轻松的音乐给学生听，让学生在轻松的氛围中写出真挚的文章，这样的训练模式会丰富学生的内心情感，让学生感受到写作的快乐和价值。

　　【结语】

　　综上所述，初中作文教学直接关系到了学生的语言表达能力的提高，老师在日常教学过程中应该给予充分的重视，结合学生的实际情况，选择科学有效的教学方法，逐步培养学生的写作兴趣，鼓励学生在创作时抒发内心的真实情感，让学生真正掌握写作技能。对初中作文教学现状的思考及应对策略初中作文教学专题化实验初探初中作文教学方法试探

初中作文篇5

　　看到这个题目，也许你可能会问：争吵是矛盾，团结是友谊，怎么能从争吵中学习团结，这肯定是无稽之谈。朋友，其实只要你认真一点就会发现，争吵就是矛盾与团结的磨合剂，从争吵中完全可以学会团结的重要性。

　　前几天，我在学校门口的小卖部买了一支钢笔——黑色的笔杆上面还有一个金色的小皇冠，而且小皇冠上还有一个一颗小珍珠。它可是我的最爱，上课的时候我都把它拿在手中，生怕别人偷走了它。但不幸的是，我的这个心肝宝贝仅仅存在了一天，我最好的朋友张晓旭就把它给弄坏了。

　　那天上午第二节刚下课，张晓旭就来到我的座位前对着我大声的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠钢笔？”

　　这个小皇冠钢笔可是我昨天才买的，肯定是她误会我了。看着她那杀气腾腾的样子，我笑着回答她：“我没有偷你的笔呀！”

　　“那你手里的.这支小皇冠钢笔是在哪里弄的？”

　　“这支笔呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直气壮的告诉她，“是我在学校门口的小卖部买的。”

　　“你说你是在学校门口的小卖部买的，那你是在第几家小卖部买的？”

　　“第二家！”这支笔本来就是我在门口第二家小卖部买的，见她这么不相信我，我不甘示弱的向她声明。

　　“错！”张晓旭肯定的说，“是第三家！”

　　“是第三家！”我明明记得是第三家，怎容你这么侮辱我。

　　“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。

　　“好，你说是多少钱买的？”她见我态度这么坚决，就转问我笔的价格。

　　“四元！我买的笔还能不知道价钱！”

　　“五元！”“四元！”“五元！”……我们两个又为着笔的价格争吵了起来。

　　这时，同学们都围了过来，我们两个依旧吵着，互不相让。张晓旭一气之下，竟把我的钢笔摔倒了地上。

　　上课了，我一直想着张晓旭为什么说我这支笔是她的呀？那明明是我的笔，难道是她想要我这支笔吗？这不可能，它们家那么有钱？她的笔真的找不到了吗？难道她有一支和我一模一样的钢笔？难道第二家小卖部也卖这样的笔，而且还是五元钱？这些疑问一直在我的脑海里打转，以至于老师讲的课我一点也没有听进去。

　　下课了，就在我准备找张晓旭，一起到小卖部去证明我的清白的时候。张晓旭再次来到我的座位前，低着头对我说：“葛瑞，对不起！刚才是我错了，那不是我的钢笔，这才是我的钢笔，它上面有记号。你看！”

　　看着她那难受的样子，再看看我被摔坏的钢笔，我没有理会她。“葛瑞，你能原谅我吗？我真的不是故意的，求求你了！”

　　妈妈经常教育我，要知错就改，团结同学。看着她那么难过的样子，我的心软了，对着她微微一笑说：“好吧，我们还是好朋友！”

　　我们又成了比原来还要好的好朋友，而且还互相帮助，互相提醒对方别被一些虚假的表象迷惑住了眼睛。

初中作文篇6

　　梦想就如同茫茫大海中的指南针，为人们指明道路；梦想就如同黑夜中闪亮的灯塔，为人们照亮前方；梦想就如同沙漠中的一泓清泉，让饥渴的人们看到生的希望。理想，让人生更加精彩！

　　青春是一颗划破天宇的流星，绚丽多彩；是一杯清香的茶，耐人寻味；是清晨的陽光，分外耀眼。青春，让梦想开花。

　　列夫托尔斯泰曾经说过这样一句话：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”的确如此，如果没有理想，生活便是枯燥乏味，没有乐趣的，没有理想，生命的`花朵就会凋零。古往今来，有许许多多的人为了实现自己的理想而奋斗，孙敬年轻时勤奋好学，夜间害怕自己睡着了就把头发用绳子系在屋梁上，为博取功名，发愤读书，废寝忘食，深夜，要打瞌睡时，便用锥子刺一下大腿来提神，最终成为了著名的政治家；司马迁从小就立志要编写一部史书，受父亲的影响，努力读书，充实自己的历史知识，积累大量历史资料，艰苦奋斗，用了整整十八年的时间写成了一部五十二万字的辉煌巨著--《史记》为后人所传颂；贝多芬是个音乐天才，但是在他中年时他的耳朵却听不见了，但是他并没有放弃，双耳失聪的他同样在生命的五十七年里完成了一百多部作品，成为的人们熟知的音乐家。

　　有人说，梦想遥不可及，梦想仅仅是梦想，永远不会实现，是啊，梦想和现实有一定的距离，但这并不代表梦想就永远不会实现。正是因为如此，我们才要努力去实现，去缩短这段距离，为了自己的理想而奋斗。

　　青春是梦想的起点，青春让梦想起航，青春是放飞梦想和追求理想的花季。

　　生活好比是一场旅行，梦想是旅途中的路线，失去了路线，就寸步难移，梦想是生活的动力和目标，尽管每个人的梦想都不同，但是每个人都必须为自己的梦想努力奋斗，不管最终的结果如何，梦想都会让人生更加的圆满，更加的完整！梦想使人前进，也许在实现梦想的道路上，会遇到很多困难，但是，只要迎难而上，不放弃，就可以实现自己的梦想。

　　梦想的道路曲折而漫长，就算再小的花种只要精心呵护，也能开出美丽的的花朵，也会有人驻足欣赏。再小的理想，只要不懈追求，也终究会绽放出人生的光彩。