初中作文

时间:2023-04-24 19:43:31 初中作文 我要投稿

【推荐】初中作文集锦九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初中作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中作文集锦九篇

初中作文 篇1

  我很喜欢看写动物的书。如姜戎的《小狼小狼》、椋鸠十的《穿过大街的松鼠》、如沈石溪的《最后一头战象》、《狼王梦》等。

  其中最喜欢的动物的书还是沈石溪写的,他的笔下仿佛只有动物的舞台。他的作品里的动物都勇敢、忠诚、坚韧、智慧……我读四年级的时候第一次读沈石溪的动物书,现在快读六年级,还是喜欢他的书,在这个暑假里,我又一次拿起二年前看过的书《红奶羊》。

  森林里有一对恩爱的狼夫妻,母狼因分娩不顺在难产中不幸去世,丢下还在吃奶的小狼崽——黑球。为了救活尚存一息的黑球,公狼爸爸想尽办法捉到一只刚刚生育过的奶水充足的'红奶羊,让这只红奶羊代替母狼哺育自己的后代。红奶羊与狼群是天敌,但是为了使自己生存下去,寻机逃脱,她还是虚情假意的周旋在狼窝中,后来公狼爸爸为了保护黑球不被猎人捕杀,舍身引开猎人,不幸被猎人枪杀,留下天性善良的红奶羊仍然还在哺育天敌的的狼崽……事情转机是,天性凶残的黑球并没有忘恩负义,黑球长大后屡次三翻为了保护养母的生命舍已救人,忘我付出,第一次是在他尚未成年的时候,一只凶猛的豹子要吃掉善良的红奶羊,但是被少年的黑球击败并落下悬崖。。。。。那一次红奶羊为自己羞愧,因为就在黑球救她的前一刻,她还在想如何把睡在她怀中充分信任她的的这个小天敌推下山峰去,红奶羊后来终于在黑球成年后与其分手,回到了自己的羊群中,令她失望的是,她苦心培养的儿子,她深深爱戴的丈夫,居然都在至亲的亲人有难的危急时刻,弃她而去,她伤心欲绝,而此时,那个一直以为已经离她远去的黑球却又出现在她的面前,原来,吃他们的是黑球的夫人黄球,已经饿了几天几夜的黑球,认出眼前养母时,立即与夫人意见不统一撕打一起,扭成一块,宁可背判爱情,也不愿伤害养母。这种情义岂是我等人类能做的?

  黑球,这那里是头狼呢,分明是一名有情有义的,铁骨铮铮的汉子。沈石溪,你的作品,总是让我喜欢之至,你的书,总是让我欲罢不能。

初中作文 篇2

  有一天,从屋里传来了争吵声,到底是谁在吵架呢?哦!原来是铅笔。橡皮和削笔刀之间发生了争挚呀!

  铅笔带着一顶大礼帽,得意洋洋地走来,说:“我是对主人最有用的文具,如果没有我,主人就不能写字了。而你们呢?就算主人少了你们,主人也不会觉得怎么样的!”没礼貌,橡皮擦火冒三丈地说,“那如果主人写错了呢?那就去请来太上老君也帮不了主人阿!就得我这位明星橡皮擦出出马啦!哈哈哈!”谁说的.,我才是最有用的文具,如果主人没有错,铅笔粗了,拿什么来削笔呢?铅笔都粗了不能写字了那还留着你这块橡皮擦又有什么用呢?”削笔刀用它那瞧不起别人的眼神望着大家。“谁说的我才是对主人最有帮助的文具呢!哼!”铅笔说,“不,不,不,是你太小孩子气了,你这个“小baby”就不要在这里说话了,我才是对主人最有帮助的!橡皮擦毫不留情地说到。“NO,NO,NO,我才是,你们俩不用争了,我才是那大名鼎的对主人最有帮助的文具呢!削笔刀说。

  争论声把正在午睡的字典爷爷吵醒了,字典爷爷三步并做两步急忙跑来,“我都听到啦!你都是对主人最有用的文具呀,主人少了你们任何一样文具,都不行呀!”字典爷爷说。他们三个听了,情不自禁地把头低了下来,从此,他们和睦相处,守望相助,过着快乐的生活。

初中作文 篇3

  不知道该怎么形容你最贴切,你的坏只会让人不法释怀。

  ――题记

  我的一整年,因为你的出现,发生了翻天覆地的改变。

  我是个直肠子,说话做事都比较直。我不喜欢你,真的。你说你一个女生,八卦这么多干嘛,最主要的是爱错点鸳鸯。

  我和我同桌什么也没有,就是朋友关系。你就天天在我耳根子旁叽叽喳喳吵个没完,我都没跟你计较。这还不算,你还要跟个大喇叭似的,到处宣扬,明明没有的事,结果添油加醋,事情都传到变味了。怎么就你那样的没人传你,就传我的是吧?不知道的以为你是妇联会院长呢!

  还有你老动我干什么。不是掐我腰就是捏我背,要不是我说过不打女生,你可能在我手下死过无数次了。怎么,你是羡慕我比你瘦呢还是羡慕我人缘比你好?我锁骨明显,可你没有锁骨。我人缘好,你的都是塑料人缘,关键时刻跑的没了影。就这样的你,还敢在着胡作非为,不知道谁给你的自信。

  不是跟我一个学校的,就别乱咬人。我一直都跟男生关系好,不夸张的.说,男生缘属实好过女生,从幼儿园到小学,到现在我的男生缘一直都是好过女生缘的。可你呢,也就只会哗众取宠,博眼球。

  我跟我的同桌关系好,碍着你了?无事生非:某某和某某99不88,比翼双飞成双成对……

  是不是闲着没事干啊,不就成绩比我好嘛!了不起了?可以目中无人了?可以有妈生没妈教了?在你妈面前装的跟真的似的,其实满嘴跑火车,脏话那是出口成章啊。

  我试图去感化你,了解你,可你却误以为我在向你示好,以至于后来你会这样胆大包天,公然挑衅我。

  我想说,你是傻吗?我有可能去向你示好吗?我到底是哪一方面需要你的帮助了,要有助于你?

  我不想去评价你的好坏,或许你也有好的方面,原谅我不想去了解。

  我知道你在未来的某一天会看到这篇文章,或许你会愤愤不平,或许你会讨厌我,可,我无所谓。随你怎么想,我又不用求你帮忙。或许有人看了这篇文章会觉得我很偏激,这,只是你们没有见识过她的大嘴巴。

  我跟谁都能聊的来,这是与生俱来的,就是随便放我在一个陌生的地方,我也能很快适应并交到朋友,这一点,她学不来。

  我从不针对别人,因为我一直秉持着以和为贵的信念,大事化小,小事化了,这就很好了。她却是个挑事精,专挑让别人难堪的事。

  这一点,谁都不及她的千分之一。

  所以,请不要让我了解她,她这种人不配。

  ――后记

初中作文 篇4

  盼望已久的秋游终于来临啦!今天,我和同学们踏着轻松的脚步,怀着愉快的心情,来到了浦东孙桥农业基地。都说城里的孩子啥都不会干,其实,我们只是没有机会罢了。听老师说,今天的活动既要摘桔子,又要捕鱼,同学们个个乐翻了天。

  迎着早晨的阳光,我们首先来到了桔园。远远望去,一棵棵树上的`帖子就像一个个挂在绿阴丛中的小灯笼一样,可美了。走近一看,这些新鲜的桔子在阳光的照耀下,显得亮亮的,要不是长在桔树上,我还会以为是蜡做的呢!开始摘桔子了。听农民伯伯说,越往里走,桔子越好,我迫不及待地一个箭步直往桔林深处冲去,可左看看,右找找,唉!怎么没一个桔子合我的心意?高处的桔子又大又熟,可我个子矮,摘不着;低处的桔子不少,却是青青的,我不想摘。我脑子一转,有办法了。于是我先用力拉住一根枝条往下拽,高处的桔子就随着枝条垂下来,这样,我一踮脚就够着了。我再抓住桔子用力一转,一个大桔子一下子就进入我的手中了。哈哈,这可是我亲手摘的第一个桔子,真是来之不易啊!正在我一蹦一跳地炫耀自己的“劳动果实”时,一不小心摔了个“狗啃泥”,周围的同学哈哈大笑。我爬起身来,不但没生气,反而跟着大伙儿一起,笑得更高兴了。

  随后,我们来到了鱼塘边。同学们蜂拥而上,有的垂下鱼竿,有的放下小网,还有的索性伸手去捞……灵活的小鱼如临大敌,纷纷逃走。咦,我又有了主意!我把鱼饵撒到小网上,再把小网放进水里。不一会儿,只见鱼群抢食着小网上的鱼饵,嘿嘿!鱼儿中计了!我把小网轻轻一提,就捉到了两条小鱼。同学和老师纷纷夸我能干,今天的收获真大呀!

  夕阳西下,我们不得不离开孙桥了,可我们的笑声还回荡在桔子园、鱼塘边……汽车载着我们越驶越远,我还在回想着今天这难忘的秋游。

初中作文 篇5

  有一天孔子独立庭院中静默沉思,其子孔鲤快步从他身边走过,孔子突然叫住孔鲤问:“学《诗》乎?”孔鲤回答:“未也”,孔子教导他:“不学《诗》,无以言”,孔鲤退而学《诗》。

  又有一天,孔子又独立庭院中,孔鲤快步过其侧,孔子又叫住他,问:“学《礼》乎?”孔鲤对曰:“未也”,孔子教育他:“不学《礼》,无以立”,孔鲤退而学《礼》。

  孔子在家庭教育中要求儿子孔鲤努力学习中国古代的传统文化,学习社会的.典章制度和伦理道德规范,使之在学业和道德上能够有所建树,将来成就一番伟业。所谓“不学《诗》,无以言”,“不学《礼》,无以立”,强调的就是读书与做人的结合,治学与修身的统一,这是自孔子开始形成的中国家训的突出特色。

  在中国古代史上,孔子对于中国古代文化的发展可谓功勋卓著。孔子在家庭教育中所形成的优良传统对后世影响很大。另外,古人称父教子为庭训也来源于孔子在庭院中对孔鲤的这番教导。

初中作文 篇6

  在步调紧张的生活中,休闲活动可以放松身心。心情烦躁之际,透过休闲活动可以纾解烦闷。我最喜欢的休闲活动是--跑步。

  为了训练跑步速度,加上我天生就是热爱运动的体育健将,所以跑步便成了我生活中不可缺少的活动。短跑,可以训练速度,秒数可以在更快;长跑,可以训练心肺耐力,学会如何调整自己的呼吸。跑步,可以放松心情,心里有任何的不愉快,感觉一股脑儿的抛到九霄云外。在场上奔跑时,即使汗流浃背、汗如雨下,却觉得是很轻松自在。有时还可以与家人一同沉浸在跑步的乐趣中,虽然看似贫乏无趣,但跟家人在一起却是另一番风味。大自然的风,轻拂过我们的脸颊,热情的太阳,将他的光芒照耀在我们的.身上,感受到特别的温暖、舒适。有时,我们全家还会一起嬉戏、互相追逐,徜徉在愉悦的操场上,彷彿全世界的人都与我们一同庆祝,就算不是特别的节日,但能一起跑步、一起运动,即是一件快乐的事情。

  跑步的时候,我就像飞快的羚羊,奔驰在大草原中,尽情的飞奔着不受拘束,自由自在。跑步,既能促进身体健康,又能达到我需要的目标;跑步,既能享受亲子之游趣,又能得到自由奔放的心灵。这一举两得的休闲运动,当然是我最喜欢的休闲活动怎们能不爱它呢!

初中作文 篇7

  今天真倒霉,不仅迟到被嘲笑,还被他们倒打一耙了,我真算是丢脸丢到家了!

  “哎呀,快迟到了!”我跟用力地骑着车子,眼看快到学校了……“叮咚叮咚”7点45的铃声准时响起,我迟到了。

  我把车子锁了起来,背着书包,恐慌地一步一步走进学校。四楼到了,我惊悚地走到了教室门前,向里面瞄了一眼,看到正在早读的同学们与帮我领读的.班长,顿时尴尬极了。我一点一点露出了自己,“唉,没想到我们的英语课代表竟然迟到了,哈哈!”死对头王浩劈头就开始讥讽我,仿佛我欠他钱似的,当着同学面说我,令我哭笑不得。

  “哎呀!对呀,你怎么这么……这么晚才到啊!”另一个死对头——费一斌也掺和进来了。顿时激起了大家讽刺别人的兴趣——“周明聚,今天你迟到,看你怎么办!”“周明聚还好潘老师不再,要不然你就惨了!”“你还是去‘自首’吧,哈哈”……这令人“大快人心”的场景令他们两个开心至极,甚至翘起了二郎腿……这时班长为我破讽而言:“快交作业吧!”顿时不知为何,他们一个个拿起了书看,仿佛没发生这事一样,我想问,但总觉得一股寒风从背后袭来。班长对我眨了个眼,仿佛在提示我什么似的。我从书包里掏出作业,交给了她。“有什么好笑的,对了,周明聚,下次别迟到了啊!”我回头一看,原来是潘老师来“主持公道”了,我点了点头,便回到了座位上。

  可当潘老师走后,教室里又传来了一阵笑声……

  那天真是令我哭笑不得啊,可真是“惊险”的一天啊!

初中作文 篇8

  读小学六年级时,我们被学习的压力压得喘不过气来。每天都抱怨作业太多,学习时间太长。我们都以为初中会轻松很多,于是都向往着初中,希望六年级的时代早点过去。可是,当我们拼命的熬过了六年级,升入初中时才知道什么叫“小巫见大巫”。

  到了初中,我们就如同行尸走肉一般,我们的身与心以及那如花般但又少得可怜的青春时光早就被迫交给了学习。一生下来那些自负的长辈们早就为我们设计好了人生的路线,要我们一定得按照他们所设计的路线走下去,每天都在担惊受怕(怕学习落后于别人,怕学习成绩一不小心就下降了,怕一不小心犯了什么错被老师、父母责骂……),每天都被巨大的学习压力压得喘不过气来。当考试没考好时回到家中还得忍受那无知的家长们无聊的责骂。

  每天被迫的只知道读书,因为只是听说那些长辈们讲过:“只有读书前途才是光明的。”可是我们却如同玻璃上的苍蝇,前途的确是一片光明,可是却找不出任何的出路。或许长辈们会说通过升学考试,那就是出路。可是,那出路未免太狭窄了吧。而为了那狭窄的出路我们只能被迫每天在学校度过一天中五分之二的时光,等到冬天的时候才明白什么叫“起早贪黑”;为了这狭窄的出路,我们只能豁出一切来拼命,以至不少同学还没毕业就已经出师未捷身先死了(每年中学生因学习不堪重负而自杀的有不少)。为了这狭窄的出路,我们就得拖着那早已疲惫不堪的身心坚守在那书桌前强看着那枯燥乏味的文字。就这样我们的身心以及短暂而又如花般的青春都是用来为那狭窄的出路而读书了。

  为什么在毕业前夕,美国的学生在想着怎样开舞会,而中国的学生却在苦想着如何应付考试。没错,努力学习前途才是光明的。可是学习也要劳逸结合,长辈们,你们这样逼着我们一天在学校光正课都要上八节且其间才五分钟的休息时间,就连星期六、星期天的上午也要上课。你们只知道学习时间越长学的就越好。可是你们却不知道,这样长时间的'逼着我们学习只会适得其反,只会让我们更容易产生厌学的心理,只会让我们学生学会以舞弊来欺瞒学校、老师和家长。这样长时间的学习身与心以及时间还有什么是属于我们的。这样的教育只会让我们死读书,读死书到了最后书读死。

  所以长辈们,请你们高抬贵手,不要让我们那一点少得可怜的时间全都用在了学习上。请多给一点时间让我们多休息一会儿,让我们多一片自由的空间。我们正值人生的花季,请不要让我们那么小就背上一个无比沉重的包袱。

初中作文 篇9

  “世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草,投进……”走在寂静的小巷里,我耐不住无聊,哼起了这首歌,歌声回荡在小巷里,回荡在我心田,同时,也在我记忆深处回荡着……

  三四年级时,我的数学一向不好,算式不会算,问题就出在除法算式上。那天回到家我怀着难过的心情给妈妈摊开了那本打满了红叉叉的《方法指导》,妈妈当然生气极了,对我进行了训斥,我很难过,眼眶中悄悄流下了几滴眼泪,它流到下巴那儿,又悄无声息的落在了地面上。

  晚饭开始了,在饭桌上,我们母女俩都没向我爸爸说那件关于我作业的事情,怕我爸爸打我,只是妈妈吃了几口饭后,去我的小房间忙了一会儿,我不知道她在干什么,也没心情知道,只顾低着头吃我饭碗里那些香喷喷的小米粒,妈妈做的饭,依然那么好吃。

  我吃完饭后,爸爸正在看电视妈妈三两下就把我拽了起来,“押”进了我的小房间,桌子上,摊着一些空白的纸和我的那本满是红叉叉的`《方法指导》,显然是要进行教育了。

  虽是母女关系,但在只有我一个人和一个“老师”的“课堂”中,我是不敢放肆的,我一本正经的听着,我听得很用功,我知道,妈妈是为了我好。

  妈妈在纸上不停地划着算式,边讲着,还不时的回过头看看我,生怕我在一旁开小差,真像个资历很深的老教师,那天晚上,花了半个钟头的时间,我终于搞懂了这些题目怎么做,并且还来了兴趣,自己尝试着做了一些题目,做完之后,我回过头来看妈妈,我看见妈妈那微微开启的嘴唇,又仿佛看见了妈妈额头上的那一颗颗露珠里都藏着无数个欣慰的笑脸。