(精品)初中的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文1
我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。
开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的`，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!
你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……
妈呀!计划泡汤了!!!
初中的作文2
“嚓嚓嚓”，什么声音呢？怎么回事呢？原来是我要煮饭呢！以前，我是看着妈妈煮饭，而今天我突发奇想，要自己来做做饭，学学怎么把原本干干的食物变得香喷喷、有营养。今天，我要煮的是我最喜欢吃的“美食”之一：面条！
首先，我把要用到的食材摆出来，可丰富了，有：海蛎、韭菜、虾和肉片。准备工作做好了，我就开始动手了。
我先拿起沉甸甸的一大瓶油，往锅里倒，心里数着：“一、二、三，够了！”就连忙把油瓶再提起来。接着，我又拿起一块姜，拿起刀，手和刀的距离老远。“切得太大了，要小一点。”妈妈在一旁说，“手不用离刀那么远，但也要小心别切到手了！”我心里好怕会切到手，但还是往刀那儿挪了许多。“啊！”我右手拿的刀和左手的大拇指撞在了一起，我马上反应了过来，赶忙把切好的姜放进了油锅里，油锅里飘出了油的`香味。我把火关小了，妈妈让我把油和姜捞出来，我很好奇，问妈妈：“为什么要捞起来？不会没味道吗？”“不会，这样会更香呢！”“哦”我似懂非懂地点了点头，我又往锅里倒了两勺水，不一会儿水开了，我把洗好的虾和肉片轻轻滑进锅里，水再开后，我把一盒面条轻轻倒进锅里。不一会儿，水又开了。滚烫的水从锅里喷了出来，我连忙跳到老远，一直等到锅安静下来，我才又小心翼翼地回到锅前，把韭菜和海蛎轻轻放进锅中，又加了一小勺盐、一小勺味精，还把刚刚捞出来的姜油也倒进锅里，搅拌了几下，盖好锅盖。又等几分钟，美味的面条就出锅了！
吃着香喷喷的面条，我觉得做饭真是不容易啊！看起来简简单单，可做起来真是有不少困难呢！
初中的作文3
走进初中的大门，你我都因明白，曾经那个幼稚的那个自身，如今早已一去不复返了。走进初中的大门，你我都已迈进了花季，告别了腼腆的自身，逐渐走向了成熟。走进初中的大门，你我都因懂得沉重的学习负担即将使我们年轻的心爆发，一点一点发掘自身的潜能。走进初中的大门，迎接你我的则是一个崭新的大门，一个新的起跑线，助我们敲开成功的大门……
走进初中，或许你已经或许领悟到了“人外有人，天外有天”的意义；或许你也感到了学习任务的繁琐与负担；或许随着时间的推移，那日益加重的“火药味儿”会让你喘不过气来，一个小小的失误也会使你名落孙山。这期间（初中三年）或许你会一帆风顺，也许你会名落孙山。但那一切的一切，终究取决于你的勤与奋。因此，你我都因不懈的努力着，为自身的`理想所奋战。
走进初中，曾经那些现在看来的游戏时间显得是那的充足，取之而来的则是格式各类的书籍……
走进初中，新的同学与老师也许会带给你无穷的乐趣与惊喜。而他们则是你初中三年的良师益友，你的“精神支柱”。他们终究也会引领你步入成功的殿堂，而我们则要好好珍惜拥有他们的每一天，无论他们怎样。
走进初中，你我都会有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再调皮捣蛋，而更多的则是懂得了如何去爱，去爱自身身边的每一个人，懂得了如何体谅他们，去爱他们……
走进初中，也许你会哭，也许会笑，也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自身的一切……
走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，而等待我们的则是一个新的校园，新的坏境，新的成长，新的世界。
初中的作文4
爸爸每年暑假都要回他的故乡——重庆。一家人把他的行李收拾好，他拉着行李出了门，行李的轮子在地上“轰轰”直响。
坐在去机场的车上，望着车窗外不断向后飞驰的楼房，整个车子里寂静无声。到了机场，我们把行李搬下了车子，爸爸接过沉沉的行李箱，拉开箱杆，转身朝人流缓缓走去。爸爸的背影在我的视野里越来越小，但还是能看得到他。一不留神，他的身影在人流中一晃，就消失不见了。我呆呆地望着密密麻麻的人群，久久都没有离开。
就在那个假期，目送爸爸走了之后，妈妈又要离开了。
妈妈要去浙江大学考试，要离开一个星期，我陪着她走出家门，走到了马路边，她又充分发挥了“妈妈”专属特长——唠叨，嘴皮子动得飞快，“在家不要忘了跳绳，要多喝水，不要等到口渴了再喝，早上起来要叠被子，把自已打扮好了再做事，不要披头散发的，多难受……”我在旁不耐烦地点头，“嗯……嗯……”她在拦到车后住了口，打开车门时还不放心地问：“听到了没？”“听到了。”她这才关上车门说：“再见。”我还没来得及回答，车子已经开走了。
我转过身，朝家走去，可心中总感觉空落落的.，家也变得有点空了。
下个学期，我上中学马上就要住校了，那时，爸爸妈妈也会这样目送我渐渐远去，时间越来越久，身影也会越来越模糊，这便是注定的。
初中的作文5
难忘的初中生活，难忘的你，你虽是悄声无息的走进了我的世界，却在我的记忆宝典上烙下了不可磨灭的印痕。
你——初一生活——《摇篮曲》
刚升入初中的我们，像不知识面的孩子，对一切事物充满着好奇心。我们是那般天真都憧憬着拥有王子与公主般的生活，父母担心我们在学校吃不饱，给我们送来一袋袋零食，我们互相分享着……缓和温柔的《摇篮曲》是我们初一的主旋律。
你来了，初一的生活是你的，而《摇篮曲》则是你那淡粉色的连衣裙。
你——初二生活——《欢乐颂》
初二的我们不再是懵懵懂懂的小孩，我们每天追求着自己所向往的事物，我们是那般欢乐，我们互相追逐，我们互相学习，我们互相嬉闹……悠扬、欢快的《欢乐颂》是我们初二生活的主打。
你来了，初二的生活是你的，而《欢乐颂》则是你那身青色的嘻哈装。
你——初三的生活——《命运交响曲》
初三的我们，是紧张的，是一张拉满的弓。我们的行程表和当红明星有的`一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00进教室，上午四节课后，作业成山，12：00放学，12：20进教室攀登那座“山”，12：40上课，5：20放学，又是成山的作业……我们每天重复着相同的程序，我们与时间赛跑，与五柳先生辩醉，与二次函数斗争，与历史小姐畅谈天下大事……激昂高亢的《命运交响曲》是我们初三生活的主打。
你来了，初三生活是你的，而《命运交响曲》则是你那黑色的职业装。
虽然你在我的记忆宝典上烙下了不可磨灭的印痕，但是我还是十分感谢你，是你给了我一个难忘的初中生活。
初中的作文6
嘿嘿！闻到香味了吧！这就是我做的软薄饼。
五年级上期的劳动书上，有煎软薄饼的步骤。我突发奇想，想趁着周末来学做软薄饼。
我准备好了鸡蛋、白砂糖、面粉、猪油等材料放在菜板上，然后信心十足的做起软薄饼来。
做软薄饼先要把原料做好。我拿着一个大碗，打了俩鸡蛋在碗里，然后用筷子使劲打了几下，蛋黄和蛋白就融合在了碗里，之后，我又用筷子搅了一会，让它们又融合了。我把适量的糖倒入碗中，又用筷子搅了几下，使它们都非常均匀。开始倒面粉了，第一次倒，生怕倒多了，所以我小心翼翼的把面粉从袋子里倒了出来。我用筷子搅了几下，发现调料太稀了，便又加了一点，一来二去，调料终于调好了—不稀也不稠了。
现在准备下锅了。我把煎锅洗干净，用抹布擦了一下，然后放在灶台上，再开火。旺旺的火烧走了晶莹剔透的水珠，使锅面上非常的光滑。
我非常小心地倒猪油，正好倒得不多不少。开始放调料了，我目
测了一下一张软薄饼要放多少调料，就开始动手了。我把火开到最小，细心的挪动着煎锅，使圆圆的锅面上出现一张黄澄澄的饼子。大概又过了一分钟，这张饼子的背面已经熟了，但要把饼子翻转过来是很难的。我还是大胆的动起手来。这时，饼子和煎锅已经分离了。我把锅子往前一推，再向上掂了一下，饼子立刻翻了个身，熟的那一面马上呈现在我的眼前，不过多久，这张煎饼就熟了。但外形不怎么好看。没关系再来一个。经过几次努力，我终于做成了一张完整的`饼子。那又光又滑、又香又脆的饼子，发出了沁人心脾的香味。我尝了一口，非常好吃，真是太高兴了。
你想吃吗？那就自己动手做一做吧！不仅可以尝到香喷喷的饼子，还可以尝到成功的喜悦。
初中的作文7
淡淡素笔，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的茶盏，盛满诗样芳华;云淡风琴，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语。
夕阳西下，席地而坐，我一手书香一手香茗，曾几时，孤便与书香约定，做孤今世唯一挚友。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”的场景，令孤向往。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的情怀，令孤敬佩。“若天下无孤，不知几人称帝。”的气概，令孤感叹。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的劝告，令孤沉思。
书卷啊，请将你那幽香留下。
孤看见，是谁，举着酒杯，对影成三人，是你，李白。孤也曾看见，是谁，宁死不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”之句，流芳百世，是你，文天祥。孤亦看见，是谁，独坐阁楼，说出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的话语，是你，一代文豪鲁迅。
书卷啊，你可否记得?这是你带孤遨游过的华夏，我们曾学曹操刘备，青梅煮酒，论天下英雄;我们曾学过李白举杯，抽刀断水;我们亦曾学过毛泽东，指点江山，数天下风流人物。
噢，我们还曾看见，高尔基在诉说自己的悲惨童年，看见贝多芬咬着木棍弹下美妙之音，对命运发出怒吼，我要扼住你的`咽喉，我们还曾游历大人国，小人国……
书卷啊，你还记得，夕阳西下，席地而坐，我们之间的约定吗?请坚守着一约定，今生今世，永生永世，做孤永远的挚友，伴孤遨游这无尽的沧海。
你浸染尘世情怀，你盛满诗样芳华，你吟唱温馨暖语……
夕阳西下，席地而坐，一手书卷，一手香茗，孤便拥有了整个世界。
初中的作文8
“叮铃铃，上课了，请同学们回到座位上准备上课。”数学老师清清嗓子，道：“同学们，拿出你的课本、《绩优》……”这是数学老师课前的常用语。
在教室中某个不知名的角落里：“呀！我的小卷子不见了！”我第N次叫起来，早已见怪不怪的同桌默默地翻了个白眼，没有理我。我满头“冷”汗地找着小卷子，一直找不到，而找不到的结果就是——我壮烈地被扣了两分。这种场景已经发生了许多次，都怪我书包太乱，大大小小的书全塞在一个狭小的包里，卷子乱糟糟揉在一起，根本分不清哪个是数学，哪个是语文。
这乱糟糟的书包可是我最大的烦恼呢！
刚开学，我还挺认真，本子放前面，大书往后放，卷子分好类放在文件夹里，东西一下就找到了。可到后面，画风就变了。
放学了，一堆书还在书桌上，为了减轻书包负担，我常把一些书放在抽屉里，于是要把书挑三拣四带回家，等挑完了，别的`同学已经走了，眼看自己要成最后一个了，我也不一个一个放书了，不管三七二十一，把书全塞在书包，溜！第一天这样，第二天，三天，四天……于是，我就养成了塞书的习惯。从此，我的书包就没有整齐过，增添了新烦恼，恶性循环。
不行，这样下去是不行的，我要改掉这个坏习惯。
倒数第二节课下，我看准时机，抄好作业，整齐地把书分好类，塞到书包，到放学时，我只用把剩下几本书塞进书包，嘿！还真快！
呼！终于又解决了一个大烦恼了呢！
初中的作文9
在我的记忆里，这个空气中释放着无数化学物质的城市，从来没有下过如此纯白的雪，像神灵一样，不可侵犯。这个城市从来没有下过这样纯净、洁白、美丽的雪，好高兴好高兴。绵绵之雪寄与绵绵之情，雪花啊，你知道我有多喜欢你吗。你知道我有多少悲伤隐藏着吗？你知道我有多少裂痕想要隐藏吗？你不知道，永远不会知道。
雪，一片一片，落在这个城市的'每个角落，不会重复，也不会遗漏。就像这样一片一片落入地上，但在我看来就像一把又一把锋利的飞镖插入心脏不会有任何地方重复，鲜血不停地流着，但却没有痛觉，就像我们一样终将是孤独的，没有人会去可怜你，也没有人会去帮你。
脚印一排排，思绪一串串，走着，想着不停轮回。闭上眼，我便能游荡在幻想之中，睁开眼，我依然是我，没有任何改变，还是这个已经双手沾满鲜血的我，风萧萧，吹不走我的愁；雪飘飘，带不走我的罪，也许这是最好的方式，让自然洗礼我的身心。
我的感情，早已破碎。就随纷飞的雪花飘走了。但雪化了不就是春天吗，撒下一粒忧伤的种子，它便会长成希望之苗开出快乐之花，我不能断定它有没有果实，在这之前它仍是忧伤的，它在厚实的泥土里，忧伤的，坚强的向上挺直腰杆，为了她心中的那个梦，那个充满希望与快乐的梦。
这初春的雪竟然会纷纷扬扬下了一天一夜，也许现在上帝救助了我，我应该是幸福的！
人生本来就苦短，不必太慌张，有梦就想，有话就说。
世界不会为了谁而停止转，没有我世界依然是世界，可是既然有了我就应该多一条灿烂的色彩。
初中的作文10
清明，九泉下开朗的您，是否安好？――题记
泪眼蒙蒙，思念卷入眼帘，深之入骨，再次走过那间木房，蓦然回首，您的身影一闪而过，前二年，我还不解的望着母亲：“阿太怎么没来？”母亲迟疑许久：“阿太，她睡着了。”“去叫她吧……”母亲眼角湿润了，不应声，我现在长大了，难道那依然还是一个简单易了谎言吗？我现在还是不信，见您还在那灰色遗像中默默看着我们呢。梦中，我还梦见你摸我头呢，就像您从前那样在，可梦还是梦，可现在不得不相信，您与我们阴阳相隔，再也不能见面……
从前，我放学回来，写着作业，您只是坐在那把椅子上，看着我，手握一团线，等我写完后，您也总是拿着一碗面到我面前“孩子，作业先放在一边，先吃完面，与太阿去走走。”我好不听话，扒了几口面：“我要写作业，我要写作业！”您低下头，回到隔壁，那时您已皱纹满脸，还做着针线活，有时我在您走的时间还想：阿太依然在缝我的小毛衣吗？隔壁一片沉默。那时我还调皮，每天只顾着玩，您在四处叫：“孩子，快回来。”越是叫我却是调皮，等您抓住我，母亲总会打我：“阿太坏！”您却不说话……
在您走的这些年，我只要一想到您：“孩子，作业放放，先吃完面，跟阿太去走走。”就去隔壁叫“阿太！”可却没人吱声，走在小路上，再也没有人牵着我的.手了，我也不调皮了，只希望您能再出门看我一眼，再叫我一声：“孩子。”
阿太，今天，我来看您，您还会像以往一样吗？您还会在九泉下记得我这孩子吗，阿太，您还会原谅我往日的调皮吗，阿太……我希望您能再见我一面，再来让我牵一次您的手，与您说话，仅一分钟……
清明节这天，我前来祭奠您，再见，清明，再见阿太……
初中的作文11
那一夜的月光，如此洁白，如一根轻羽，划过我梦田；那一夜的月光，如此皎洁，如一条蚕丝，连结古今，不知古时的月娘，是否比现今更年轻、更柔和美丽呢?
一夜，在睡梦中的我，被月光轻敲窗户的声音吵醒，她也不等我回应，就不客气的从窗户洒落，洒落的月光如此地柔和，就连夙夜赶路的鸟群也为这美的滞人的月光驻足，环绕在月娘身旁的云，随清风的伴奏起舞，这不是“天光”云影共徘徊吗?如梦般的草虫声，此起彼落，我走向庭院，这夜的清凉包围着我，我站在月光下，接受月光的'洗礼，前庭，彷佛是大自然音乐会的舞台，花儿小草随风摇摆，而我就是这场音乐会的主角。这月明星稀的夜晚，在草虫鸣声之下，显得格外的静谧，我轻轻哼着胡歌的月光曲，慢慢的走向看似无际的草原，赤裸着脚鸭子，踏在这似海浪波涛汹涌的草地，抬头仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，独自跟在月娘身旁，排除我们对满月见不着星星的刻板印象，走入林中，夜晚的静谧，却带给我另一种感觉，有别于春天的另一种盎然生机，闭眼倾听，微风拂过树叶的??声，嘘!似乎还可以听到林间动物们深眠中的呼吸声，这时月光自林间叶隙中洒落在地，一条条的光线像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的画。
夜游回家，心中有说不出的感动，同样的夜，同样的月，从不同角度，不同心境，可以有不同的观及感受，这正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，有些人可能那只是难得一见的自然景观，但我认为，那是自然法则中，不同的感动。
初中的作文12
清晨，七点半我睁开了朦胧的睡眼，想起昨晚的约定，我赶紧起床穿衣服，去买米粉做早餐。
在路上我看到了平常没见管过门的小卖部，现在还没有开门。许多小轿车停在道路两旁，有的还堵住了人行道。早起的人很少。远处的山和树都是雾蒙蒙的。
保洁工人，正在忙碌的扫着地他们要在人不多的时候，把地扫干净，让小区有一个干净的面貌，是他们保持了小区的整洁。每一个路口都站着一个保安叔叔，他们守夜值班还没有下班，是他们承担着重担，小区的安全都要靠他们。
清晨空气很清新，走在香樟树下，仰望香樟树，茂密的枝叶把天空封住了，整个树顶像一个到扣的绿色大锅。有老人把鸟笼挂在树枝上，小鸟清脆婉转的叫声，在清晨显得那么优美动听。
突然后面有了匆匆的脚步，是妈妈一手拉着孩子，一手提着书包，去赶公交车外出学习。孩子一边走还一边玩溜溜球。声旁开过的小车里是爸爸带着孩子孩子外出学习。孩子在车里用双手揉着眼睛，还没睡醒呢!公交车站牌下有许多同学，他们手里提着各种各样补习班的包，他们都在等公交着外出学习。
生鲜市场的门口很热闹。卖报的老爷爷和老奶奶在整理报刊;卖花的阿姨在整理花束;卖菜的姑娘在热情的叫卖;还有那一车车的新鲜的`猪肉正在往生鲜市场里运去;面点铺子已经准备好了多个品种，供人们选购。每个人都在为自己的事情忙碌着。我想：我们要珍惜现在的时间好好的学习，将来做一名对国家有用的人。想到这里我赶紧买了米粉往回走。
回来的路上，店铺的们在陆续的打开，广场上有几组老人在练习晨操，转生身间路上的行人多了。
清晨的时间是美好的，清晨的时光是短暂的，我要赶紧回到家里，开始一天的学习。
初中的作文13
寒露过后即是晚秋，宜人的秋高气爽渐渐褪去，随之而来的是一丝丝的凉意，大雁南飞，树叶随风飘落，大地由绿变黄，大有“自古逢秋，悲寂寥”的感觉。
时光荏苒，岁月如梭，一年四季，我最喜欢就是秋天，不是那个“自古逢秋悲寂寥”的秋，而是“远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋。
秋天没有春天的草长莺飞和万物生长，没有夏天的赤曰和火热，没有冬天的银装素裹，但秋天始终都是我最喜欢的季节，我认为的'秋天是五彩斑斓的，是天高气爽的，是丰收满满的。秋天中我更喜欢的还是晚秋，因为晚秋虽无春之艳丽，无夏之热情也无冬之孤傲，却多了一片广阔的空间，多了一份天高云淡，多了一丝望断南飞雁，不到长城非好汉的大气，多了一种“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流”的诗情画意，晚秋虽然是秋天，落英满地，鸿雁南迁但生命并未就此凋谢，只是变换了存在的方式而已。
看似萧杀的晚秋，虽有“袅袅凉风动，凄凄寒露零”的叹惋，却也有“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然，这正是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
我喜欢秋天，无论立秋，中秋，晚秋。无论秋风秋雨秋月。我都喜欢，因为他们也喜欢我。
初中的作文14
点开WPS，便可一览我从小到大的所有作文。其中有在我还不会写字的时候，以口述的形式让妈妈记录下的想法。有老师让我们每周写的周记，还有在假期里布置的作文。今天，我突发奇想，要去看看以前的作文，去回眸记录下的点点滴滴。
在《跳绳》的故事中，当我看到“你刚才跳绳时，眼里散发着复仇的'火焰”这句话时又忍不住哈哈大笑起来。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了让体育老师眼睛珠都要掉出来的出色的成绩时，我的伙伴贾泽林拍着我的肩膀说出的话。《夏日炎炎的吐鲁番》又把我拉回到能把鸡蛋烤熟的吐鲁番大地，太阳像火球一样烤着我的身子，滚滚热浪阵阵袭来。世界上最大的温度计又展现在我的眼前。读《秦莫大战》的故事让我又感受到了紧张的气氛，仿佛那个硝烟弥漫的乒乓球台再次出现在我的眼前，被汗水浸湿的球拍再次握在我的手中，我甚至看得见头发上一滴滴闪亮的汗珠。
这些作文，或许当时写时并不是那样情愿，但它们的确记录下来了许多精彩的镜头、让人激动的时刻、一次次有意义的活动，而当通过文字把它们记录下来的时候，又要加入夸张、拟人、渲染等修辞手法，以及自己的感受和感悟，所以事后读来更加耐人寻味。我转而又想，作家一生写的文章比我们不知道要多多少，况且他们的文笔又比我们好得多，不知道他们在回看过去的文章时会有多少的人生享受呢？！
这次回眸让我明白了一个道理，要捕捉生活中精彩的瞬间、美好的时刻；要用生动的语言细致入微地把它们表现出来，要学会感受生活、感悟生活。
这篇文章，也许会让将来的我回眸。不知道，在将来的我回眸时，是怎样的心情呢……
初中的作文15
当你被绳子束缚的时候，你是挣扎还是放弃?是会被陈旧的老观念所束缚还是敢于去创新?这一切一切的问号都要你的深思熟虑，才有所解答。
其实，有时候自己被绳子所束缚，自己却浑然不知。
科学家们曾做了一个实验：让动物园里的猴子呆在一个房里，门上挂了一串香蕉。但上面有开水装置。这些猴子看到香蕉就不顾一切地冲上去拿。谁知，刚拿到香蕉就被上面的开水装置烫的全身是伤。其他的'猴子吸取这个教训，连续几天都不敢吃香蕉。
科学家们又换了一批猴子，留了一只老猴子在里面，当老猴子看到新猴子要去拿香蕉时，连忙给它看自己身上的伤疤。并给它讲述自己的遭遇，连没有被烫伤的猴子也随声附和。
于是，科学家们取消了开水装置。
但是，那些猴子已经被陈旧的老旧观念束缚了，且无法再挣脱。现在的香蕉触手可及，但没有猴子敢再去尝试拿香蕉。
哪些陈旧的老旧观念就是一条束缚思想的绳子。它束缚的不是肉体，而是精神。这种束缚比肉体上的更可怕。而现实生活中，就有挣脱绳子束缚且敢于创新的人。
闻名世界的可口可乐就是在一个小店员的疏忽下出炉的。
美国有个叫尊本伯特的药剂师，研制了一种用来治头疼的糖浆。配方研制出来后，他嘱咐小店员加水调制。一天，小店员因为粗心把苏打水当作了白开水。这一来，糖浆冒泡了。小店员害怕极了，就把它喝了下去，觉得味道不错，就了药剂师。药剂师经过多次试验，终于配制了一种很好的饮料，并把专利权卖给了一个饮料商。就这样，闻名世界告诉的可口可乐诞生了。
我们只要敢于创新，就能挣脱老旧观念的束缚，有新的发现和成就。
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