雨夜初中作文

雨夜初中作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的雨夜初中作文，希望能够帮助到大家。

雨夜初中作文1

　　雨夜听着雨声零落，有着一抹淡淡的轻愁。于是泡一杯清茶，思绪在茶叶的清香中慢慢随着碧绿的嫩芽在沸水中缓缓地舒展，慢慢的下沉中萦绕……

　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。雨夜听雨，有着一份淡淡的忧愁，似乎是一种习惯，更多的是享受的那份清净和安宁，雨水洗涮着万物，同时也净化着心灵。

　　人生就是一个不断成长的过程，需要细雨的洗涤，浇灌，风雨过后就是艳阳高照，暂时的'风雨不要害怕，势必会经历苦痛挣扎，在岁月里留下斑斑回忆，雨纯澈着心的世界，让一颗心会变得更坚强。

　　呡一口清茶，余香久久弥漫心计，那份先苦后甜的清香，在嘴里停留，瞬间陶醉其中。雨滴滴答答和着茶香，在凉薄的空气里弥漫。心灵在这个雨夜孤单中独舞，伴随雨滴声，在茶香中释放心底无以表诉的哀伤……

　　听着雨敲打窗棂，给静谧的夜晚增添了不尽的感伤，这份淡淡的轻愁会随风雨而去，明天会艳阳高照。

雨夜初中作文2

　　你随风而来，也随风而走。街上行人匆匆，唯我慢，走着走着，眼前一片朦胧。

　　那晚晚修，窗外下着小雨，风从窗缝隙吱吱地吹进，雨渐下渐大，有节奏地拍打着玻璃，形成一颗颗水珠，悬挂在玻璃上。教室里很安静，雨像演奏着的乐器，时而像柔和的小提琴，时而像强烈的架子鼓，时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了，但我没有带伞。

　　“铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起，我收拾好书包站在教室门外，看着同学们匆匆离去，又盼着雨快点停。可雨偏不听，哗哗直下，听着这繁杂的雨声，我心里感到烦躁，开始讨厌下雨天。突然，身后有人拍拍我的肩膀，然后说：“我撑你，一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣，才应了声：“谢谢。”

　　走出校门，积水已经浸湿我的鞋子和裤脚，而你也不例外。一路上，我们彼此都没有吭声。在雨中，两人撑着一把伞走在街上，实在是难得。走了一半后，你突然扣着我的手，说你好冷，想取一下暖，可你明明披着一件衬衣，而我却只有一件短袖。扣手后，我觉得暖了许多，心里很感动，用另一只手拍了拍你的左肩膀，“谢谢”这句话顿时停在嘴边，咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子，雨水便都纷纷挤出……，我眼里闪起泪光，我不敢看着你，眼便直视前方，小声地说了句：“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线，你拍着我的肩膀说：“没事的…这没什么…”下面的话我根本没有听进去，只是依稀听到密密麻麻的.雨声，看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步，紧扣着你的手，希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜，雨滴答地滴进我的心，滋润了我的心田。就这样，你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。

　　到家后，雨已停，我躺在床上，听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来，渐入梦乡。梦中，你站在路中，撑着伞，而我点头微笑，还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来，又随雨而走。雨，伞，总是会配成一对。

雨夜初中作文3

　　雷声轰响，暴风争叫，闪电像一把把害剑把云层劈启，雨下着，冰寒的雨丝丝滴入我的皮肤，入进我的血管变成我的血液，而这一丝丝炭凉终极凑集到我的心脏，它使我的心变得冰凉，使它在这一霎时解冻了，无奈再复原那来日的热忱了。我跪着，免由这无情的尽情的雷、电、雨去晃弄我，由于在这一刻蓝伶萌这集体逝世了，她不再有爸爸，妈妈她要去觅找在天邦的奶奶。

　　站在雨中，由这一丝丝冰冷我不由得想起……

　　我，篮伶萌13岁，从小取奶奶生涯在一讫，在我眼中奶奶就是她的所有，但天意弄己就在那个萧瑟的秋日，奶奶走了。在她下葬那一天，白色的'枫叶跟着棺木散降如同奶奶的守护神，它们要随奶奶一伏走。而我这时正派十岁，正遇小教毕业考，但奶奶不论不瞅扔下我走了。下葬那地我的眼未泣得红肿嗓子也已哑了。但该第二地利，父母要交尔往乡面思书，我无依无靠即跟他们走了。

　　到了城里，家里还有一个小妹妹刚四岁，那个孩子是父母领养的，她是一个孤儿，并且还患有痴呆症。原来我对她抱有的是非常怜悯的心态。但是父母无论干任何事都以她为沉，平时早上奶奶就给我装赖书包，作佳早点，但他们果替妹妹总在早上又哭又闹老是给我一些钱让我本人去吃早点。这我忍了，但是学校开家长会，这时妹妹又感冒了他们也只瞻照料妹妹没去……这三年，我总是要任何事都让着妹妹，这我也忍了，然而昨天让我无法再忍耐了。

　　晚上刚下晚从习，回到家便看见妹妹用我刚收拾恶的笔记折飞机玩，玩后又将其撕碎，于是我在情急之中击了妹妹一巴掌，妹妹便跑去向父母告状，这是爸爸出去了，不分青红皂红就“啪”给了我一巴掌。登时将我三年多来的德气激怒了，我狠狠的将妹妹拉倒在地，而后愤慨的跑了没去，出去碰到了刚放工回来的妈妈，她捉住我说：“干什么去？”我说：“你再也不是我妈了！我摆脱她的手迫切的跑了，在口中下定信心再也不回头了……

　　想着想着我不禁得抽咽起去，应我从地上爬起来，猛然闻声“嘭”一声，转过火瞅睹的是已有丝丝银领的父亲，他那充满皱纹的脸上有着滴滴泪水，但已看不清了，他抬下父亲的身段从水洼中爬起来，深轻的说：“伶萌是爸爸对不起你，咱们归野吧！”我淡咸一啼，说：“爸！”而这时早已泪淌谦点，我被这父亲的报歉，被这深厚的父爱所激动。父亲说：“望你，腿皆摔紫了来爸向你。”他蹲下去，让我爬到了腹上。我牢牢依偎在父疏的违上，这时，雨是热的，雷声是温顺的，闪电是漂亮的，而恰是父母的爱让这一切变得俏丽动听。愿天下儿父深切记住无论你的父母对你怎么，但唯一不变的是“他们爱你”独一不变的是那浓浓的亲情！

雨夜初中作文4

　　虽然这件事已过去许久，可是至今仍在我的心中回放。

　　记得那天上完培优后，走在回家的路上，天空突然阴了下来，原本晴朗的天空瞬间黯淡无光一阵阵无情的大风把小草吹弯了腰，原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不见了。一场暴风雨即将来临!

　　我的心也渐渐不安起来。离家还有好远，马上要下雨了，怎么办？“滴！”一滴雨打在了我的头上，紧接着大雨像瓢泼一般“轰”的一声砸了下来，我赶紧躲到商店门口，衣服被雨水淋湿了一大半，我的心也渐渐发冷。该怎么回去呢？路上的行人也都拉紧了衣领，低着头，打着伞，谁都不想在这种环境下多呆一秒钟，更没有人注意到我！

　　当时不知过了多久，雨似乎小了一些，我仍在商店门口，左顾右盼，焦急不安。这时，一位大哥哥进入我的视线，他穿着一件黑夹克，戴着帽子，举着把伞。他似乎看见了我，朝我走了过来。我的心一下子悬在了半空：他究竟是好人还是坏人？他想对我做什么？望望四周，一个人也没有，我心中又惊又怕。可是，大哥哥他走了过来，用纸巾擦去了我头上的雨水。“小弟弟，你是不是没有带伞。”我惊喜交加，抬头看到他的真实面貌，他身材消瘦头发略有些蓬乱，看上去差不多只有二十几岁，十分年轻。一双黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答：“是！”他将他的伞放到了我的.手上，“拿着伞！”他十分热情地说道，我看见他的嘴角洋溢着一丝微笑。我有些不好意思地说：“那你怎么办？”他用手指指前面的房子。“我就住那儿，没有多远，跑一下就到了。”说完，戴上了帽子，跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的，拿着伞，我对着他的背影喊了一声“谢谢！”可我怎么还你伞呢？他转过身，大声说：“不用还，下次你把它送给像你一样有需要的人吧！”说完他转身走了。

　　我拿着那把特殊的伞，走在回家的路上，虽然路上寒风刺骨，可是我的内心却是温暖的。 是的，下次，我也要把这把伞送给有需要的人！

雨夜初中作文5

　　古人说，“河有两岸，事有两面”。凡事，都有美也有丑，其面貌，只取决于你看待它的心态。当心如止水，它自然美妙。——题记

　　又一个雨夜。风呼呼地刮着窗户，雨，肆意挥洒，洒入池塘，融入泥地，飘入家家户户。

　　风雨声在每个角落响起，从四面八方将我包围。

　　我从清浅的睡眠中苏醒，睁开双眼，睡意逐渐淡化。又在半夜，被吵醒了。

　　对于这样的事儿，我表示无奈与忧虑。为了第二天，有好的精神状态去学习或上课外班，我每天晚上都会尽量早睡。可能是到了夏季，雨水特别多的缘故，半夜惊醒的状况，一次又一次的，在无数个夜晚重演着。

　　雨水，拍打着玻璃窗。我用被子捂住耳朵，希望自己能在安静的环境下，早些入睡。

　　然而，这并没有什么用处。这鬼天气，似乎在故意跟我作对，雨，一直下。

　　我慢慢静下心来，侧躺在床上，什么也不去想。很快，整个世界都静了下来，耳边，只有雨水拍打窗户的声音，清脆悦耳。

　　我随着雨声，进入了梦乡。

　　雨，还在下。我听见雨点与树叶击掌，在空中碰撞，奏出优美的乐章。我看见雨点落在草地上，或与青草结伴起舞，或独自旋转跳跃。

　　雨停了，天晴了。我闻到了雨后的芬芳，那是草木的清香，那是泥土的气息，那是大自然的味道。

　　这，是大自然的.美妙。

　　清晨，我从缕缕晨曦中醒来，拥抱着满眼的青翠，呼吸着清新的空气，迎接新的一天。

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我一直只当，这是一句普通的哲理诗，但那一夜后，我才发现其中的奥妙。

　　任何事物，其面貌，都决定于，观察、思考的角度与心态。上帝在为你关上一扇门的同时，或许也顺手为你关上了所有的窗。碰巧，窗也不是玻璃做的，它让你失去了用视觉、嗅觉、触觉、味觉认识世界的机会。但，这窗户隔音效果不好。当你透过窗，只用耳朵去感受世界，你会发现，世界变美了。

　　没有了其他四感的冲击，只有听觉的滋润。当心如止水的时候，大自然的种种声音，总能在人的心中，建造出一个更加美丽世界。

　　那个雨夜的聆听，让我感受到了声音的美妙。当内心空无一物，大自然就住进我的心里了。

雨夜初中作文6

　　我撑着白伞，任凭细雨打在伞上、肩头。

　　巷头，两边霉得发黑的墙壁，这里恐怕早就没人住了。所以，残墙承载的只有回忆。墙笔直地引出一条，尽头只有灯下斜织的雨线。雨声中，一阵声传来。

　　我寻着去，踏着被整块石头砌成的面。这石不知有多苍老，这一角翘起来，那一角又凹进去，仿佛看得到笨重的马车拉着美丽的`姑娘驶过，日复一日。

　　雨滴打在石孔里，石洼里，仍能溅起水花。

　　声仿佛是从上方落下来的，抬头，朽烂的木窗被风吹得直摇。雨砸在，打散了又掉了下来，朦胧中一位女子出现在楼上，楼却是那么华丽而不失庄重。一个男子在楼下低唱小曲，而楼上，女子只有淡淡的微笑……

　　雨，为浓黑的巷子抹了一层绿——青苔，肆意地长着。

　　，又从巷尾传来，我追去，没人。回头，一个女子撑伞站在雨中，白衣白伞，与这破巷格格不入。

　　我跑过去，她又不见了。

　　环顾四周颓乱的墙，不像这雨，它静静不动，已不知多少年。我触摸它，感到了不知名的忧伤，就像那女子。

　　雨，斯文地继续着，枯黄的灯光下，为四周抹上了重重的油彩。

　　直到前几天我才知道，姥姥以前就住在一条破巷子，而且每逢下雨都会身穿白衣，拿着白伞，在雨中低吟小曲。

雨夜初中作文7

　　夜悄无声息的来了，原本还固守在天际的那一抹鲜艳的晚霞也不见踪影，天空上只是无尽的深邃的黑暗，如同一位深不可测的智者正在沉思，周围的一切仿佛是害怕打扰夜的沉思，没有发出任何的声音。只有雨一人与众不同因为他一个人正悄悄的从夜空中飘落，不过这不期而至的雨似乎并未影响夜的沉思，反而渲染了气氛，因为这雨并不是那种狂风暴雨，也不是那种蒙蒙细雨，而是那种如细丝般的雨。在这孤寂雨夜中，雨静静的陪伴着夜，守候在夜的身旁，仿佛是一对感情深厚的好友，拥有着高度的默契，不需要任何的言语与任何的动作，只在一呼一吸中便能明白对方的心意，然后仿佛融为一体般在这天地间飞舞。

　　雨夜是孤寂的，在夜的覆盖下不借助灯光的帮助根本无法看见雨的踪迹，只有深处于黑夜之下才能感受到那雨的存在，感受那雨在每一寸裸露在空气中的皮肤上跳动，由于雨的存在原本常常存在与黑夜中的月亮与星星都获的珍贵的假期，无尽的天空在纯净的黑色的洗礼中显得十分孤寂，没有雨的陪伴，没有风的呼唤，而那同样在雨夜中占据重要的雨也一样,悄无声息的来又悄无声息的去，在雨夜中只身一人的飘去那无人的角落。并且那一到夜晚便活跃起来的虫鸣、蛙叫在这雨夜中却不见踪影，或许是受到这气氛的影响不忍打搅，又或许是因为这雨夜的'孤寂刺痛了他们的心，使他们无心鸣叫。

　　雨夜又是活泼的，当然啦活泼只是在某些特定的地点才会出现，例如路灯下，在无尽的，黑暗的雨夜中，那路灯散发出的橙黄色的光芒，照亮了原本隐藏

　　在雨夜中的小雨，在灯光的渲染下原本无色的雨变成了橙黄色的散发着光芒的雨点，不经意间还会把他误认为是在剧烈的摩擦下产生的火花，因为他们的美都是昙花一现，都是美妙无比。雨在落地之前，不断的展示他优美的身姿，360度旋转，后空翻，每一个动作像是一个舞者在用心的诠释舞蹈的真谛，每一个动作都在有意无意间展现着雨的活泼，在雨与灯光的带动下夜也显得活泼起来了，雨，夜的联手四周都显得如此的充满生机如此的美丽，活泼。让人沉醉于此。

雨夜初中作文8

　　静谧的教室里弥漫着夏夜的味道。

　　一阵清爽扑面而来，紧接着，暴雨倾盆。

　　教室里“呼”的乱成一团，孩子们兴奋地趴在窗前，看着哗哗作响的大雨。老师无奈地宣布了下课，毕竟她面对的只是一群不懂事的孩子，年仅三年级的小学生。

　　听到老师宣布“解放”，孩子们一窝蜂地冲出教室。有的打着带来的雨伞，三五结伴的挤在一起；有的拿着书包盖在头上，或直接冲进雨中；还有的调皮的孩子甚至拿个塑料套在头上跑出教室。

　　这群孩子不简单，他们出生在小城镇里，家里的`大人工作繁忙而不能总照顾他们，所以小小年纪就学会了许多，大部分都是自己上学、回家。

　　当然，其中就有我和琳。

　　“怎么，没带伞么？”熟悉的声音在耳畔响起，是琳。我点了点头，没说什么。“呐，这把伞给你，两个人用也会有淋湿的，你用吧。”说着，把伞塞到我的手里，而她自己却和别人挤一把。

　　我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜欢和别人挤一起，这样，只是为了让我安心。

　　“哎，前面不是有家店吗？去那里躲躲吧，反正也湿透了，不用伞也罢。”我笑着说，琳看了看我的衣服，皱了皱眉头，便拉着我跑过去了。

　　店里，琳不住的埋怨我不注意身体，说我身体不好却还要淋雨，然我会到家以后要赶紧洗洗澡之类的。其实，她的体质比我还要差，但还是全然不顾自己，只是替我担心。

　　暴雨总是来得快去得也快，虽然还没停，但也小了很多。我和琳便手拉着手，一起冲进雨里……

　　事情过了很久了，我依然不能忘怀。现在想起来，那就是最美的友谊。友情很淡，总是让人难以发觉，但是一旦凝聚，就让人无法忘怀，如薰衣草般的浓厚。

　　雨夜，我看到了浓浓的友情，她很美，很温馨。

雨夜初中作文9

　　从小就喜欢听雨的轻歌曼舞，在那静谧的夜晚里。

　　我喜欢没有风的下雨天，斜斜的细雨轻轻的落下，空气里满是清爽的味儿。雨水带走了空气中的杂质，还我们一方晴空。它贯穿于天地之间，形成来来回回数不清的丝线，给予人间，最美妙的洗礼。

　　现在，我面对窗外，窗外……正在下雨。

　　雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的。

　　淅淅沥沥，淅淅沥沥。

　　细细的春雨，就像一个文静的小姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来。悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。此时，你得屏息宁神，一种无声似有声，在心中、在雨中奏成一首温柔婉约的、最富有春之魅力的乐曲，犹如星星对月亮说甜言蜜语。捧着一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。

　　吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒。

　　夏雨平时心平气和，含情脉脉，却又常以迅雷不及掩耳之势降临，即兴狂奏一曲。它就像一曲摇滚，为了把场地照亮，它就像放出闪电，让黑夜如同白昼；又像是一朵朵、一坛坛的.水花，凉爽你的心灵，留给人酣畅淋漓的狭意。

　　沙沙沙沙，沙沙沙沙。

　　这是一种极为单调的，却又极富有节奏感的声音。若秋天是一幅用色凝重的油画，那么秋雨就是油画上最有魅力的背景。听秋雨，你会有沉甸甸的感觉，想想这一年里，我又收获了什么？

　　滴答，滴答……

　　这是冬雨吗？它的声音不紧不慢，重中有缓。它努力工作着，洗去一个冬天的尘埃，迎接春天。听冬雨之声，似听远方传来的一个祝福、一句安慰、一缕温馨，于是它使我又听到了春雨的微喘。

　　听雨是一种享受，让你忘了自己，与它融为一体。

　　我爱在雨中嬉戏，在那静谧的夜晚里听雨，任思绪自由地飞翔。

　　静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。

　　瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。

雨夜初中作文10

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧

　　我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。，开亮台灯，黄色的灯光洒上一片沮吸，池上一杯香茗，细细地品。静静地听……

　　打开窗，清新的泥土芳香夹肴渐沥沥的雨声奴然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的'惬意再来傲听这自然的雨声。

　　春雨细小，使人沮葬。她清新而不妩媚，纤小而不失录劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的牵夹让人痛快。她像惊世骇俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而索山纳峨。忽而大海吞流，让人畅快琳漓。秋雨姿凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄，雍容典稚。倾听粉四季的雨声，不觉感慨镜花水月，沦海桑田。

　　雨是有灵性的，她似乎顺乎人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。每当寒署易节，总感慨世间险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青要笠，绿获衣。抖风细雨不须归”。

　　杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的杏物。”

　　风属烈性，雨属知性。

　　风属艺术，雨便近乎哲学了。

　　喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律，“曾经沦海难为水，除却巫山不是云”。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，叙在我心灵上空，使之变得宁静而高远。

　　凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高稚。我倒宁愿少一分机智多一分高推。醉心于这归依自然的高推。

　　夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。

雨夜初中作文11

　　滂沱大雨淅沥淅沥地下个不停。

　　夜渐深了,大地笼罩着一层轻纱般的雨雾,在霓虹灯中散发着花草的芳馨。

　　我正望着窗外的雨出神,忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声,密斟的雨水随着音符的跳跃,也变得更加活泼,欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗,和钢琴声交织在一起,像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。

　　迷蒙的雨夜中,我漫无目的地寻寻觅觅,寻那暗淡无光的一弯新月？觅那隐隐约约的浓雾？不,我在寻觅那悠扬的钢琴声。

　　那声音忽远忽近,真令我捉摸不定。

　　我随着钢琴声来到了樱花园林,蓦然停住了脚步。对,那钢琴声就是从这园林中传出来的!

　　我确信无疑。

　　我踏着轻盈的脚步,聆听着这仿佛从天而降的钢琴声,细看着那零落的樱花,陷入了深深的沉思……

　　伫立在樱花树下,心情格外舒畅,我几乎把所有烦恼都置之度外了。

　　晚风轻拂脸颊,我不由自主地闭上了双眼,深深地呼吸着,浮想联翩:那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎,在风雨中飞舞着她那粉红的.长裙,把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒,她随着音乐的旋律翩翩起舞……

　　这是多么令人神往的情景啊！

　　我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上,思绪万千。

　　钢琴声仍旧继续,樱花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，铺天盖地的下着。

　　我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下，席地而坐,更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。

　　我不忍离去，再没有去寻觅那悠扬的钢琴声，而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱;看着那樱花翩跹零落，陶醉了！

雨夜初中作文12

　　窗外是几近漆黑的夜，只有月亮星星散发出的点点幽光照着大地。这本就几不可察的光越来越弱，直至再也看不到，天空中忽然打起了雷，要下雨了。雷声隆隆，闪电兄弟也来帮忙，为这场雨扩大声势。不一会窗外就落下了豆大的雨点，雨越下越大，雨声也逐渐清晰起来。在这种时刻，我喜欢听雨水落在树上的声音，啪嗒，啪嗒……这时也是我头脑最清晰的时刻，记起无数个曾经，记起无数个残缺的记忆片段，我不像唐代的诗人，在这情景中能即兴赋诗一首；更不像纳兰性德，写不出《唐多令·雨夜》这样借景抒情的佳作。

　　雨夜让我冷静，忘却心中的烦恼，在心中默默向雨夜倾诉一些小秘密。有人会用写作的`方式，写作固然好，但很难一点端倪都不露。所以在雨夜倾诉再好不过了。夜深人静只有雨能听到，而它也不知承载着一个个秘密流向哪里。

　　有时我也会在雨夜细数斜织的雨丝，偶尔也会想起一些写雨的诗句。我认为雨是一个修饰感情、寄托心声的使者，它俘获人的内心，肆意渲染。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”使我们感受着陆游的报国热血，报国豪情；“落花人独立，微雨燕双飞”使我们感受到诗人赋予的思乡之情；“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”使我们感受着文天祥宁死不屈也无法挽回这灭国之命的遗憾。

　　收回思绪，望向朦胧的窗外，大雨依旧，风景也依旧，多了的只是雨承载了我们思想和灵魂，许是流向远方的故乡，正如“花的老家是土壤深处的土壤，云的老家是远方已远的远方”云带着雨，雨带着秘密向远处渐渐走去……

雨夜初中作文13

　　看着窗外下起了雨，我突然有了一种很想冲出去的感觉。于是打着浅蓝色的雨伞，走了出去。

　　当我站在外面，雨从伞上顺流而下时，我伸出了手，感受着雨的冰冷，雨的轻凉。我不禁想哭了，但我对自己发过誓言，决不流一滴眼泪。忍着这股想哭的感觉，我不禁抬头看天空，天，是灰蒙蒙的。我的心情如雨一样，冰到心底。

　　看着雨越来越大，我的眼前回忆起了往事的一切。

　　我对自己为什么越来越悲伤，从不知道。可是我不止一次地想过这个问题。也许是因为家庭还有妹妹。我，也许真像妹妹说的一样，注定要孤独下去吧。在班里，每当他们玩得高兴时，我却再那孤独地看着。课间操，他们就更快乐了，没人会理我。因为我变得就像是空气一样，是那样的.默默无闻。在一次生病后，请了病假。只有老师知道。而，其他的同学。就跟本不知道我来了没。也没告诉老师情况。就连我的同座位也是。在我中午回校后，一个同学才问我为什么背书包，其他人却视而不见。那个同学还以为我早上上课了，而他竟是我的同桌！我的心顿时心痛。我，变得就像空气一样。他们快乐，我孤独。有时，我很希望在他们玩时我能消失。这样，我就不会再感到孤独了。每当他们玩时，我好希望手里有一本厚厚的书，我可以静静地看书。不用孤独地看着他们快乐地玩着，自己就可以沉浸在书的海洋，可是老师不让课间操时看书，说课间操就该好好玩，看什么书。可我玩什么？没人愿意和我一起啊！我，没有朋友。曾经有过一个最好的朋友，但是也失去了。而班上的朋友，都是假的！跟本不能交！她们是那样的喜欢捉弄人。把朋友的友谊看做玩戏。我的心，好痛。再也不想跟别人交往了。我不想了解别人，也不想被别人了解。就这样，我只有把所有精力都放在学习上。我从以前开朗的女孩子变成冰冷的人了。不和同学说话，当老师让我回答问题时语气都是冰冷的。我想，我，变了。现在不想说话的我只有在想说话时写起日记，对日记写自己想说的话。我在小荷里只想用文字来表达我的内心。我不想再交朋友了！友谊对我来说，真得不可靠！！！！！！！！

　　虽然是在小荷里有一些人来帮助我，但我已不相信友谊了，朋友这些，我都会把它们忘了。现在的我，已是一个冰冷的女孩。

　　我发现，我真的像妹妹说的一样：

　　孤独。

　　写到这，我的内心已是流泪不止，但我的眼睛却是干的。

　　雨，溪溪地下着。

雨夜初中作文14

　　雨，就那么下着，不停地下着，打破了睡眠。

　　四周是一片漆黑，只听得“嘀嗒、嘀嗒”钟摆般的声音，什么也不去想，只是不停听着，数着时间的流逝，没有星星，没有月儿的失眠之夜，有雨的陪伴。

　　静静地望着窗外，隐约看见透明的雨，弹奏着、跳跃着，时而停留在生命之间，时而舞蹈在天地之中，是一种深深的幽魅。

　　蛇，就像蛇一样舞动着身躯，诱惑着、戏弄着，让人陷入不能自拔的美，就在那迷茫与昏沉之间，那蓝色的光束，劈开了空气，劈开了天地，劈开了心中的那团雾，令人清醒过来。雷的声音听得真切，如安塞腰鼓，惊天动地，响彻云霄，它不停地打击着、洗刷着那沉淀已久的尘埃。随着雷声，雨欲演欲烈，如同那非洲大陆上，如火般的热烈舞者。

　　“滴滴滴嗒”，富有节奏的的.舞步，轻快，散发着青春所拥有的独特清韵，继雷声之后，又是一道蓝色的光束，是一种深深地忧郁，宁静、玄幻面阴冷，不像冰一般寒，不像水一般静，又不像梦一般玄，却确确实实是上天的尤物。

　　雨渐渐小了，雷与闪电渐渐远去，不知这世上，又会有何人与我一般今夜无眠。细细地望着窗外，那蛇般的妖魅不曾出现，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，渐渐地看不清了，又看不见了，最后也没了动静。

　　我蹑手蹑脚地走到空前，轻地打开窗户，生怕弄断了这天地的思弦。将手伸出窗外，许凉风涌入，冷了些，但还是感觉到了那细小的弦，久了，便也听得到满是忧郁的琴声。

　　最终，雨停了，街上也渐渐有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床边，昨夜就好像是一场跨世纪的梦，在梦里，我听见了天地间最美的弦音。

雨夜初中作文15

　　有一段时间，对学习的感觉坏透了，每天都是做不完的作业，除了日期的更迭，几乎没有任何变化，感觉自己如同被人操纵的邮戳，不断重复着昨天。有时候，真想肆无忌惮地放纵一下自己的情绪，可“好学生”的概念灌满了我的脑子，我忍心辜负师长亲人的期望吗？而且，各种各样的考试和不断公布的排名榜，时时提醒你：只有跻身前十名，考大学才会有希望。我愿意令自己失望吗?

　　把笑容锁在教室里，把歌声锁在作业里，把活泼埋在父母威严的目光里，把幻想关进无奈与困惑里。不知从何时起，同学间的竞争变得激烈起来，使人际关系处于十分紧张的状态。本应灿烂的花季，竟乏味得没有一点色彩。有位老气横秋的同学无奈地叹息道：“生活就是这样!”是吗？

　　一天晚上，我又趴在书本上睡着了。午夜时分，因一场恶梦而惊醒。环顾零乱的房间，地上躺着好些草稿纸，墙角布满蛛丝，写字台上一片狼藉，各类试卷横七竖八，课本堆叠得摇摇欲坠。看看镜子里的自己，头发蓬乱，眼圈发黑，脸色苍白，似乎已历经沧桑，一种自怜的情绪催我满然泪下。

　　推开窗户，一阵清风和着细雨拂面而来，多像母亲那温柔的双手。小虫的叫声此起彼伏，像在夜空中飘荡的音符，听起来那么熟悉。一种久违的亲切感滋满心间。我还听到了儿时常听的蟋蟀合唱。霎时，美妙的感觉如行云流水般滑过心扉，轻轻地拨动了那根已生锈的心弦。我一下子感觉到了来自生活的气息。

　　我悄悄地下了楼，投进夜的怀抱，陶醉在雨的温柔里，贪婪地吮吸着来自大自然的灵秀之气，任思绪随徐徐轻风飘荡。回首这段时间，精神上的倦怠、被动，不是缘于激烈的竞争吗？做每一件事都谨慎得像个老太婆，不是怕“好学生”的帽子被人摘去吗？不知从何时起，我竟忘了窗外还有一个精彩的世界，忘了季节的变化。现在是8月，一个亮丽的季节。水稻开始抽穗，扬花一个劲儿地疯长。田间几只萤火虫在欢快的飞着。

　　我轻轻地哼着童年的歌谣，感觉到从未有过的轻松和惬意。隐隐约约，似乎听到了水稻拔节的`声音，一顿一颤，稻秆发出了母亲阵痛时快乐而又幸福的呻吟。原来，生命是如此的美丽，我还有什么理由烦恼呢？学习是生活赋予我们的任务，我们应该卸下肩头的包袱，挥去心中的迷雾，努力学习。在岁月的年轮中，没有什么比花季里的花更艳；在时空隧道里，没有什么比青春的价更高。年轻就是最大的财富，我们应当好好珍惜。

　　细雨浙浙沥沥，洗却了心头的尘埃；微风轻轻歌唱，唤醒了沉睡的心灵。我又成为生活的主人了。

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