我要做好孩子读后感
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的我要做好孩子读后感，欢迎阅读与收藏。
我要做好孩子读后感1
《我要做好孩子》中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力。并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”……书中的金铃、活泼、开朗、聪明、大方，由于体重过重，脸不知道被人掐过多少回。学习成绩老是不好，除了遇到对胃口的作文还马马虎虎，数学简直一塌糊涂！
金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。王老师刚走，金铃就张罗给她写信。甚至半夜都因思念老师而醒来。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，发现修自行车的老人因中风去世了，留下一个小女孩叫幸幸。金铃二话没说，就把这个没家的小妹妹领回家，很麻利地给她冲了个澡然后把她抱到自己的床上一起睡。为了能把幸幸留下来，她在这次考试中考了98分。这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子现在却担当起母亲的角色。金铃这个富有爱心的.孩子想为幸幸买一份神秘的礼物，她花费了心思。
班主任邢老师突然病了，她会想到老师是太操心了，心里很不是滋味儿！为了不让病人生气，她把班里的事避重就轻，添油加醋，把老师逗得笑眯眯的……
我觉得好孩子首先要品德优秀，其次才是学习，学习不好没关系，可以努力。只要品德好就是好孩子！德智体美劳，德在首位，所以做一个好孩子的标准是要品德高尚的好孩子才能当好孩子！
所有的同学都希望自己是好孩子，那就让我们为了梦想奋斗吧！
我要做好孩子读后感2
最近，我读了黄蓓佳阿姨写的一本书，名字叫《我要做好孩子》。故事讲述了一个名叫金铃的女孩，在六年级时，成绩不怎么好，后来通过自己的努力，和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。
故事里邢老师突然晕倒的那一段最令我难忘。邢老师的晕倒，吓坏了所有的老师和同学。当时，学校里没有汽车，只好请力气大的体育老师把邢老师抱起来放到自行车上，另外两位老师一边一个扶住邢老师的胳膊，把她送进了医院。检查结果却是什么病也没有。邢老师一听说没事就非要出院不可，她放心不下孩子们。回到办公室，准备给孩子们改作业，奇怪，一打开作业本，邢老师又不舒服了，满头大汗。教自然的任老师恍然大悟，邢老师这是晕字，不能看作业，没办法，邢老师只得回去休息。这下好了，山中无老虎，猴子称霸王，六一班的学生们可是逮到机会了。好学生们还能管得住自己，调皮的`孩子快活得不知道该怎么形容了。而金玲，在班级来说是很普通的学生，成绩一般，此时的她并没有想着怎么玩，而是想去看看邢老师。终于，忍不住，中午上学时提早出门去买了一朵康乃馨去看望邢老师……金铃的举动，感动了邢老师，也感动了我!
看完这本书，我暗暗下定决心，我也要象金铃一样，做个好孩子，努力学习，天天向上，并且要有一颗金子般美丽的心灵!
我要做好孩子读后感3
最近我在看一本书，书名是《我要做好孩子》，看到这书名我想：我也想做好孩子，可是每次都不知道该从何入手，看看人家是怎么做好孩子的！ 刚开始看，我就被主人公给吸引住了，原因是：
1、主人公金铃也是六年级学生，个子也跟我差不多；
2、金玲很阳光幽默，因为胖，她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的，让人一看就忍不住捏她的脸，她还很有趣的说了一句：“都快被揪出老茧来了！”
3、金玲跟我一样，作文碰到对胃口的会写得好。 我想做好孩子，想把数学提上去，可我这脑袋就是不争气，不开窍！金玲的数学一开始也不好，后来一个偶然的机会让她遇到了名师，用特殊的.方法来给她提数学。
有时我真的很羡慕金玲，我也多么想遇到一个名师，用适合我的方法来指导我啊！可是这种奇迹根本不会发生在我的身上。这学期要小升初考试，我害怕数学，害怕考得不好，害怕爸爸妈妈责怪的眼神，我要做好孩子，就必须学好数学，可是我一看到数学题就有一种无奈的感觉，我该怎么办呢？书中金玲的班主任邢老师说：“好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。”一开始读到邢老师，我就不自觉的把她想成了我现在的班主任高荣平老师，我也不知道为什么！ 我在准备，想在小升初考试前锻炼一番，为的就是能在冲刺时不被落下！不被嘲笑！我要做好孩子！
我要做好孩子读后感4
最近，我每天读《我要做好孩子》这本书，我只要读得高兴起来，就能读到晚上9点多钟。在我要做好孩子当中，主要讲的是小主人公金铃为了帮小女孩迎迎买一个价值200元的芭比娃娃，想把自己的钱全拿出来，可她喜欢吃零食，每个星期的零花钱不到周末就全花完了，苦思冥想之后，她才想到了让自己当一次家来省点生活费，来帮迎迎买个芭比娃娃。于是她向妈妈提出了这个要求，妈妈很爽快的答应了，并给了她1000元，金铃一边走，一边暗想，我这个月只花200元，就有800元的结余，然后就可以完成她的心愿。第二天，妈妈来问她要买菜钱，她那时候很开心，就给了妈妈1元钱，妈妈买了几颗小青菜，她吃得可开心啦，可接下来的日子，她的爸爸修车费，家里的水费、电费、煤气费一付，她的钱包里只剩100元，她一下子就哭了，妈妈问她怎么回事，她才把前因后果说了一遍，妈妈便带她来到了超市，买了那个芭比娃娃。
把芭比娃娃送给了迎迎，迎迎接过芭比娃娃开心的合不拢嘴了，金铃也很开心。
我读了这本书之后，发现了金铃很有爱心，她都愿意花200元，买一个芭比娃娃送给一个刚刚认识的小女孩，而且她都把这件事情当作一件很重要的事情去做，苦思冥想的.办法失败后，金铃很绝望，最后她用爱心把妈妈感动了，帮助了迎迎，迎迎很开心，金铃更开心，所以我觉得只要乐于助人，别人能开心，自己也能收获快乐。一点一滴的爱心积累起来的力量是巨大的，我要尽我所能，从现在做起，从小事做起，奉献出我的爱心，做一个好孩子。
我要做好孩子读后感5
暑假里，我一接触到《我要做好孩子》就爱不释手！
作者黄蓓佳阿姨笔下的金玲是一个活泼、机敏、善良、富有同情心的六年级学生，她为了做家长和老是眼中的“好孩子”做出了种种努力，也为了保持自己心中的那份纯真和家长做了许多抗争。
在学习上，金玲的父母为她操碎了心。一次偶然的机会让金玲认识了孙奶奶，事情是这样的：金玲在学校的.门口捡了几只蚕，带回家里饲养，可是妈妈告诉金玲只有她数学成绩提高了才让她养，几天过去了，蚕吃的桑叶没有了，卖桑叶的老爷爷也没来，只好决定去偷采一些桑叶来喂蚕，她在孙奶奶的院子里发现了桑树，便爬墙进去偷采桑叶，可是被孙奶奶发现了，孙奶奶问金玲为什么偷采桑叶，金玲便向孙奶奶讲了事情的前因后果，并哭着说蚕快要饿死了，孙奶奶被金玲的善良感动了，对金玲说：“你可以来采摘桑叶，但有一个条件，就是你要在我这里补习数学，而且我们之间的的秘密不能让其他人知道，包括你的父母”，金玲为了蚕宝宝不被饿死，就答应了孙奶奶。之后，金玲的数学成绩提高了，补课的秘密也让妈妈知道了，孙奶奶对金玲的妈妈说：“其实金玲写作业时，我只是在旁边看着，没有帮她多少，只有不会的时候，我才讲解讲解”，这使金玲明白：只要自己努力，一点可以成功！
在这本书中，我最喜欢“跑吧，孩子，冲刺吧！”这句话，它深深地触动了我的心灵。赵子卉坚信她的女儿会很优秀，一定会考个优秀的成绩。这足以证明，金玲得到了父母的信任。只要我们努力奋斗，就会获得父母的信任。
读完《我要做好孩子》，我仿佛身临其境，变成了主人公金玲，经历了许多事情。我也暗暗下决心，一定要做个努力求学、勤奋进取、不让父母操心的好孩子！
我要做好孩子读后感6
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。
其中有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的`学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢、、、这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
我还知道：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，只做作业，她很自觉。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。
我也要做一个好孩子，一个真正的好孩子，我会像金玲一样，向真正的好孩子进军。
我要做好孩子读后感7
《我要做好孩子》这本书的主人公是在新华街小学读六年级的学生金铃。她11周岁，身高1.55米，体重50公斤。成绩中等，但性格机敏、善良、正直。为了成为家长和老师满意的“好孩子”，做了种种努力。最后，她和同学们满怀信心地走进了小升初的考场……
有一次，体育考试发生了意外。在50米短跑这个项目的'时候，每4人为一组。金铃和李小娟、尚海、李林一组。哨声响起时，李小娟先冲了出去，尚海紧随其后，金铃则跟在了他的后面，她后面还有最慢的李林。她见自己一开始就落后，便使出了“杀手锏”:闭着眼睛跑，可是她跑着跑着，突然被一个硬邦邦的东西绊到了。她当时没有“刹住车”，便重重地向前摔去。后来她又感觉有一个东西重重地压在了自己的身上，睁眼一看，原来是后面的李林跌了一个跟头，摔在了金铃的身上。金铃第一次50米跑没有及格，要补考，而李林的小臂骨折了。本来金铃的爸爸、妈妈准备给李林的妈妈500块营养费，可李林的妈妈却胡搅蛮缠，非要他们3000块钱。最后钱送出去了，但金铃的心情因此受到了影响，期中考试没考好。
再后来，最后一学期，金铃努力学习，通过特级教师孙淑云的指导，数学成绩提升了很多。同时，她认真读书，作文水平也有所提高。功夫不负有心人，金铃最终和同学们满怀着信心走进了考场……
虽然成绩很重要，但是像金铃一样品德高尚的人是值得我们学习的，我们不能只通过成绩来看人，我们要像金铃学习，学习她的机敏、好学、学习她的不服输、学习她的善良和正直。
我要做好孩子读后感8
都说一本经典的书，能给予我们有益的思考，启发我们的心灵，播下文学的种子。今年寒假，我读了《我要做好孩子》这本书，我觉得这真是一本值得去看的经典的著作。
我非常喜欢书中的主人公——金铃，她可爱、善良、正直、勇敢、乐于助人。她和我有许多相似的地方，学习成绩中等，作文还凑合，数学差一些，有粗心大意的坏毛病，呵呵，还有她和我一样容易丢三落四，平均两天丢一块橡皮，非常健忘等等。当然了，我也有好多地方不如金铃，她知识面较广，那些需要综合能力才能解答的题目往往难不倒她。金铃最大的特点就是 “自来熟”。为了做让家长、老师喜欢的'“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……我相信这样一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子，她的未来一定会充满阳光的！
我非常喜欢书中说的“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”我想不管我们的成绩怎样，父母都是会接受的，因为天下的父母都一样，没有不疼爱自己孩子的！在现实生活中，只要我们努力了，即使成绩不理想也不会让他们生气的，因为我们懂得学习的重要性，知道要努力学习，这才是他们最想见到的。
时间过得很快，没几天我就要开学了。开学后，在漫漫的学习道路上，我会和金铃一样更加努力，自觉地学习。
《我要做好孩子》这本书，让我受益匪浅，让我懂得了许多许多……
我要做好孩子读后感9
金玲虽然只是个十几岁，但是她却是个充满爱心的小女孩。
金玲曾经请救父母收养过一个只有三、四岁大的小女孩幸幸。幸幸的父母在她出生后不久就离婚了，幸幸只能跟着爷爷一起生活。可是幸幸的'爷爷因为年龄大了，身体有严重的疾病，没多久就去世了。幸幸就变成一个孤儿，无人抚养。金玲看到幸幸无人抚养很可怜，就请求父母将幸幸带回家一起生活。金玲的爸爸说把幸幸带回家，怕金玲会因为想着照顾幸幸而使学习成绩下降。金玲为了能让幸幸有人照顾，向父母作出保证要好好学习。金玲的爸爸金亦鸣说要金玲考到90以上，结果金玲去考了98分。金玲一有空就去照顾幸幸，每天早上早早的起床给幸幸穿衣服，帮幸幸做些自己能做的事。休息时，金玲还带着幸幸、卉紫去商店买东西，金玲用自己的零花钱给幸幸买了一件小裙子与一双小皮鞋，幸幸穿着新裙子和鞋子，走起路来像一个小模特。
终于有一天，幸幸的妈妈来了，要将幸幸送到外婆家生活，她说每月和幸幸的爸爸各出200元，做为幸幸在外婆家的生活费，幸幸以后就由外婆抚养。金玲听后既为幸幸终于有了人的照顾而开心，但也为幸幸的离开而伤心。
金玲的邢老师生病了，金玲每个中午去探望她，并用自己的零花钱，到花店买几枝鲜花送给邢老师。
看，金玲是个多有爱心的人啊！我很喜欢金玲有爱心！
我要做好孩子读后感10
《我要做好孩子》中的主人公是金铃，她是一个很胖的姑娘，让人看到就想在她脸上揪一把。她从小到大，在她十余年的年轻生涯中，被揪了上千回，都快被揪出老茧来了。她才十一岁，身高一米五五，体重却有五十公斤了，是个标准的重量级“选手”。
金铃虽然数学不好，但是她依然有着自信，因此我欣赏他。虽然她总是失败，但是她如黄河一样百折不回，如英雄一般毫不气馁、永不放弃。遇到老师，争取平起平坐。这个身矮体胖的小女孩，总是让人心喜。说实话，我也有点儿喜欢。
这本书描写了金铃的很多事件，但我还是最喜欢其中一件事——“金铃说漏嘴”事件。
这件事间接使得班上的同学越来越多的加入强化班，以致于人数太多。终导致了去张灵灵家去学习而发生的“垫子”事件。金铃因为此事被邢老师错怪，但是她不依靠父母的力量反而勇敢地自己解释了这件事。赢得了邢老师的.道歉，终使金铃立志当一个好孩子。
虽然金铃没有什么惊天之举，但是她的心中一个美好的愿望还是深深地影响了我——那就是要当一个好孩子。由始至终，她都在奋力完成着她从那外表虽然谈不上美好，内心却五光十色的深处油然而生的美好、纯真的愿望——要当一个好孩子。如果失败了，她锲而不舍，更有信心地完成她的愿望。我敬佩她！
我们要向金铃学习她那永不放弃的品质，百折不回的勇气。愿你我能在人生道路上走出那关键一步！
我要做好孩子读后感11
这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，里面的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境，就好像发生在自己身上的一个个故事。
书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种种努力。并为保留心中那份天真，纯洁，和家长做出了许多“战争。”可是结局有时让人开怀大笑，有时让人觉得惋惜，有时又让人很感动。而这“战争”里面最多的也就是学习了，她的语文总能出奇制胜，可数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有许多人都帮助她，例如孙奶奶、刑老师、同学……果然功夫不负有心人，金玲的`数学没过几天竟进了前十名，这让所有人欣喜若狂。最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考场。
读完这本书后，有很多的东西触动了我，比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子，做个好孩子不是光成绩好就行的，而是要必须品格、精神也要100分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必然的，金玲在学习上就是努力，再努力。永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助，使成绩得到好转。所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。
读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完美无缺的，但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯洁的心，还有始有终，不半途而废，就一定能成功。因为是金子总会发光的！
我要做好孩子读后感12
暑假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中精彩的故事给迷住了。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多相似的地方：她胖胖的；她十分善良；她又特别喜欢小动物，爱护生命；当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时，我非常感动，我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多小学儿童们的影子，所以我特别喜欢这本书。
这本书让我懂得了，好孩子不一定要学习成绩名列前茅，讲究向各方面发展，虽然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现，但是这只是特点，不是每个好孩子都有的`，可他们也是好孩子。就像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
小朋友们也买这本书来看看吧，让我们大家一起来做好孩子！
我要做好孩子读后感13
当我看到《我要做好孩子》这本必读书时，觉得太厚太长了，很难读下去，结果看进去以后，发现这本书非常有趣，这本书的作者是中国儿童文学作家黄蓓佳的经典作品。
这本书主要讲述了一名六年级就要小升初的小学生——金铃的故事。她的.妈妈叫赵卉紫，是个编辑，对金铃特别严格，特别是对金铃考试的分数。金铃的爸爸叫金亦鸣，是在一所大学里面教书，但他根本不像老师，而像一名足球运动员。金铃胖乎乎的体型就是从她爸爸那里遗传来的。金铃是一个懂事的好孩子，为什么说她是个好孩子呢？因为她懂得为父母分担难题，在家里缺钱时她懂得要节约，另外虽然金铃成绩一般般，但是她有一大优点，就是她的作文写得好，她的作文还上过电视呢！后来，金铃准备要小升初了，所以她妈妈开始紧张起来，生怕她考不好，所以特意准备了很多卷子备考。因为她的善良而意外碰到他们地区特级教师孙奶奶给她补课，最后通过她的努力，成绩上去了，妈妈也感到非常的欣慰。
金铃懂得为父母分担分忧，我也学会不让父母担心。我的爸爸妈妈都要上班，就我一人在家，我可以帮着爸爸浇花，帮妈妈洗衣服，自己做饭吃······还有金铃的老师病了，金铃又是给老师送花，又是帮老师给同学们上作文课，让我想起了我妈妈生病时，我也会照顾我妈妈，帮她倒水、捶背、端饭······
从金铃身上，我学到了许多，比如：诚实、善良、勇敢，在面对事情的时候，都要以不怕困难的方式去面对，更加懂事，学会做好孩子！
我要做好孩子读后感14
我一直想做一个好孩子，但我不知道怎么样才能真正算是一个好孩子。暑假里，我和妈妈逛书店，正巧看见了一本名叫《我要做好孩子》的书，赶紧叫妈妈给我买下了。读了这本书我深有感触。这本书讲了一个名叫金铃的六年级学生，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小女孩。为了做家长、老师心目中的“好孩子”，她做了很多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场......
通过这本书，我知道了：好孩子、坏孩子，不是光靠外表和成绩来决定的，更重要的是看一个人的心灵是多少“分”。心灵是“0分”的人永远都成不了一个好孩子，心灵是“100分”的人永远不是一个坏孩子。
同时让我很开心的是妈妈也很喜欢看这本书，妈妈看了这本书后在有些问题上有了很大的改变。妈妈再也不吝啬她的“表扬”，我偶尔考得不好的时候妈妈会帮我找原因，再也不像以前那样只会批评我了。我做错事的时候，妈妈也会耐心教导我，看到妈妈这样，我就暗自下决心，我要做个让妈妈省心的好孩子。妈妈还告诉我：每个孩子都不一样，她都有自己的优点，好孩子没有真正的`定义，每个孩子都可以是好孩子。不要对成绩差的同学有歧视，要帮助他们，鼓励他们，让大家都能成为家长、老师喜欢的好孩子。我把妈妈的话记在了心里，也积极的帮助需要我帮助的同学啦！
最后我希望我们都能成为一个人品好、学习好的好孩子。同学们，加油吧！
我要做好孩子读后感15
开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子十分可爱，金玲的体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。金玲是一个成绩中等的学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。好们班的英语老师非常喜欢金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷十分钟就可以了但是一般考的'不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲十分喜欢爸爸。金玲还十分有爱心，楼下的小女孩梦梦父母离异，父母都不要梦梦，金玲和她妈妈说“妈妈，我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗？”她妈妈十分爽快说“能”，从那开始金玲总是认真考好96分，妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁！
从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡，梳头发，教她写作业，金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她，一直到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭，她说：“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧！“拜拜。
金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话，记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说，小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。
读了《我要做好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系，只要态度端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。
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