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成长高中作文

时间：2024-08-08 18:07:38 高中作文我要投稿

高中作文：成长故事推荐度：
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成长高中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的成长高中作文，希望能够帮助到大家。

成长高中作文

成长高中作文1

　　当上了晨报小记者真开心，不仅能提高我的习作水平，而且还能参加各种免费的活动。圣诞节晚上，《南京晨报》组织我们去柠卡王国，参加圣诞ＨＡＰＰＹ，这真是一次令人难忘的活动。走进柠卡王国，只见这里人如潮水，热闹非凡。柠卡王国里面的职业可真多：有面包房面点师、有牙科医生、有消防员、有理发师、有电力维修……

　　看得我眼花缭乱，跃跃欲试。我首先来到了消防员职业所体验生活。叔叔给我们每个人发了服装和头盔，还给我讲了怎么用灭火器，以及如何逃生的方法。突然一阵电铃响，原来是远方发生了火灾，我的'心里顿时一紧，很是激动。我想：我一定要当一个出色的消防员！外面消防车也已经准备就绪，我们上了车，叔叔开着警笛驶出了车库，带我们来到了火灾现场。

　　只见这里熊熊烈火烧着整幢大楼。我和我的小战友们立马行动，用水柱喷向火焰，大约经过五分钟的时间，我们成功地熄灭了火，我们胜利了，我的脸上露出了开心地笑容，我也有了第一份工作收入。接着，我又来到了双子魔术馆，老师给我们每个小朋友发了黑白相间的大袍子，我们穿上衣服，先都睁大了眼睛和嘴巴，欣赏着老师神奇的技艺，并不时发出一阵阵惊叫声、笑声和掌声。

　　然后老师教我们一个魔术，有一个小姑娘，非常聪明，一学就会，两个大哥哥，学也学不会。老师开玩笑地说：“在小妹妹面前，可不能丢人显眼啊！”轮到我了，我心里特别激动。我想：我和刘谦差一个字，一定不会让老师失望的，我来露两手吧。可是，圆圈老是从链子上滑下来，看来变魔术也不是一件很容易的事。

　　老师后来对我们说：“只要你们勤学苦练，一定能成功的。”由于时间的关系，我只在这儿体验了两种工作，但是我今天晚上玩得很开心，也体会到爸爸和妈妈平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一个好孩子。

成长高中作文2

　　笑对挫折，战胜困难，会让你尝到努力的滋味，会让你尝到光明未来的喜悦，会让其他山的独特风景都显得相形见绌.

　　——铭文

　　大海有浪的时候更壮丽。森林在风雨洗礼下更显青翠，但在人生有挫折时更显感动和坚强.

　　我记得那一年，爸爸让我学游泳。我震惊了。大家都知道水一直是我的克星。第一天看到水，差点晕倒。我的心剧烈地跳动着。我盯着水池里的水，觉得头晕。我被迫跳进游泳池。水淹没了我的头，呛到了我的鼻子。父亲看着很心疼，但我不想在别人能学我的时候放弃。我一次又一次的跳入水中，顽强的信念支撑着我最终学会了游泳。小我终于克服了心中无法克服的挫折，尝到了努力的滋味…

　　初中的时候，有一段时间，期末考试总是争强好胜，成绩徘徊在及格的边缘。可怕的结果让我的天空突然暗淡下来。面对同学的目光，家长的询问，老师的催促，我吓得不知如何是好。风吹得树叶沙沙作响，空气中弥漫着令人窒息的灰尘，晴朗的秋雨瞬间出乎意料地降临了。打脸不觉得冷。众所周知，坚强的性格下隐藏着深深的自卑

　　我漫无目的地走着，不知不觉来到一个池塘。一想到放弃就让我感到恐慌。坐在池塘边环顾四周，我被那个池塘里的残余负荷深深吸引住了。绿色的`荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情地撕扯，有的则被风吹落，在水中游荡。令人兴奋的是，直的加载杆被高高举起，骄傲的头被高高举起。是留着听雨吗？不，我觉得最美的风景是靠着池水的高傲的装载杆。那不就是一种藏在负载条下的永不言败的力量吗？

　　为什么我不能像一根莲花竿一样向前推进，永不放弃？我突然明白，命运掌握在自己手中。只有正视困难，克服挫折，才能创造出真正的不败绽放，盲目的回避只会越来越糟糕。在接下来的日子里，我仿佛变了一个人，勤于思考，多问问题，努力上进，只是因为自尊心受到了伤害，不甘失败地去拯救领域，克服挫折让我收获了光明未来的喜悦。

　　滴滴滴，时间的钟声还在有节奏地摆动。我就要十五岁了。我走过了雨季、春夏秋冬，也走过了学习中的困难和困惑。那些让我哭笑不得的不甘心的味道，现在都开心了。一路走来，你我一生都在寻找方向，寻找力量，寻找一双失去的翅膀。在寻找中，我逐渐变得坚强.

成长高中作文3

　　不知从什么时候起，紧抓着父母衣角的小手放开了;不知从什么时候起，在自己心灵的周围筑起了厚厚的墙。骑在父亲肩上，看花灯的小小身影已然不见;偎在母亲怀里撒娇的小脑袋也已消失。我将房门紧闭，享受自己独立的"空间"。

　　把音乐调轻些，呆呆在望着窗外，那天空是如此之蓝，却又有一种淡淡的悲伤在心头涌上。

　　孩子大了，正如羽翼刚丰的小鸟需要蓝天，我也需要一个容纳自己的空间，不用很大。把自己锁在空间里，隔着墙，我看不见童年质朴的笑脸，那笑脸后是对世界的好奇，对生活的渴望;隔着墙，我听不清童年的笑声，那银铃般的欢快笑声后是父母一声一声的叮嘱;隔着墙，我忘记了父母的赞扬，忘记了我也曾是他们的骄傲……

　　以为自己长大了，我极力想只属于自己的空间，只属于我一个人。静静地听歌，看书，写心情，我希望在这一刻，我是世界上唯一存在的'事物。此刻，我的心飞到了内蒙古一望无垠的大草原，躺在碧草上，仰望蓝天。我发现了不同寻常的美，那干净的天空里有我寻觅的幸福。那白云，飘忽不定，就像，就像是少女多变的情绪;那绿绿的大草原，虽说没有蓝天的飘逸，没有白云的神秘，却也让人为之动容，令人心驰神往。

　　超级喜欢一个人独处的时光，离开了周围喧嚣的世界，仿佛我成为了生活在世外桃源的幸运儿。独自享受着那种安静的生活，与心灵对话，与情感交谈。我发现了特立独行的自己，会一个人边看书边流泪，毫不在意别人的说法;也会一个人悄悄地量马路。那种感觉我不知该用怎样的语言描述才合适，总之很喜欢，很惬意。

　　18岁，我真的长大了。以后的日子是该继续如此走下去，还是改变一种方式?我问自己，却始终没有答案。

　　生活，仍在继续;希望，还在路上。好好成长，好好生活，按照自己的方式坚定地走下去，未来是美好的，相信前途也会更加光明，懵懂年少不会是永远，我，要长大了!

成长高中作文4

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得，书是知识的海洋，是打开知识大门的钥匙，也是迷失方向是的指南正。因此我们从小就要培养爱读书的好习惯。

　　两岁时，我最早的物是一张张的正方形的卡片，上面是图画，下面是字和拼音，这种卡片有很多种，有动物，植物，交通工具，地理人物，还有很多国旗国徽……买这些卡片读物。每天睡觉早晚，妈妈就一个字一个拼音地教我认这些卡片。

　　上幼儿园了，我的读物是一些童话故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……那时，我还不怎么会认字，我每天晚上躺床上睡觉前，就让妈妈给我讲故事：“有一天晚上，外面下着倾盆大雨，有一位女孩到一个屋子躲雨，女孩子就在这件有着二十床被子、二十床被单的屋子里住了一个晚上。第二天起床了，女孩浑身不舒服，么回事呢?原来床和杯子中间有一个豌豆……”妈妈读完后，我立马拍手说：豌豆公主的故事，我喜欢听!

　　上了二年级，我的读物还是童话故事书。但是我已经不需要妈妈的帮助了，因为我已经可以借助拼音认识很多字了。每天我放学写完作业，就拿起妈妈以前给我们读的那些童话故事书重新自己阅读起来。经常我在房间读书，吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭我都不知道，每都要妈妈到房间叫我们才依依不舍出来吃饭。然后一边吃饭一边津津有味的跟妈妈分享，我在书上看见的精彩故事情节。

　　到了四年级，我的读物更加广泛了一些了，不在是那些儿时的童话故事了。所读的是些名著，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等等。我在课余时间，就喜欢读这些，增加自己的知识面，了解古今传奇故事人物，丛中获得更多不同的人文地理。在这些名著中，我最喜欢的是《三国演义》之中的被后人称之为“智慧的化身”的`诸葛亮，他拥有非人的智慧，未仆先知，料事如神;有仁义善良、礼贤下士、君子之风的刘备;有奸诈诡异却是大智大勇的军事家的曹操;还有重情重义的关羽、齐名诸葛亮的庞统、英明神武的赵云……喜欢的好多，要谈最喜欢的就是诸葛亮和曹操了。

　　通过读书，我发现随着年龄的增长，读书的内容越来越广泛，学到的知识也是更加丰富多彩，感恩在我们成长的过程中，有读书相伴，真好!

成长高中作文5

　　中国文化源远流长，诗词作为其中的一支，它通过朴实的文字、优美的韵律、凝练的语言来反映生活、抒发情感。儿时的我，就与诗词结下了不解之缘。

　　刚咿呀学语的我，每天便随父母拿着鹅的图片诵着“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，虽不明其义，但那简短的句子却朗朗上口，令我牢记于心。每次在电视上或乡下见到鹅时，这首《鹅》就会脱口而出。

　　大一些时，幼儿园的老师教我“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，虽然并不完全懂那些句子，但在我心中种下了要珍惜粮食的信念。

　　读小学时，我已经能够读懂“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`瀑布是那么雄奇壮丽，也能够理解“临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”的亲情是多么可贵，还能够体会“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的对家乡、对亲人的思念之情，虽然不一定那么准确，但我对诗词的理解在逐步加深。

　　升初中后，随着阅读理解能力的提高，我读到了更多优美的诗词。当读到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定信念时，我不禁热血沸腾，真想披甲上阵，与诗人共御外敌；当读到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的爱国情操时，我不禁被深深折服，立志要忠诚爱国，为伟大的祖国奉献一切；当读到“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的豪放与洒脱时，我倍受感染，告诉自己事无完事、人无完人，不要过于计较得失；当看到“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的悲哀与无奈时，我禁不住神色黯然，深深体会到了诗人的愁绪……从诗词中，我学会了珍惜，学会了欣赏，学会了感恩，学会了坚强，学会了爱国，学会了洒脱，学到了优美的语言。

　　中国的诗词，细腻处如少女情怀，欲语还羞；豪放处似天马行空，徜徉恣肆；悲伤时如杜鹃啼血，寸断肝肠，激昂时似金戈铁马，锐不可挡。中国的诗词，国学中一颗璀璨的明珠，它是语言中的精灵，它是会燃烧的句子，它激励我前进，它指引我提高，它将一直伴着我成长。

成长高中作文6

　　国学，你蕴涵了几千年的历史，从古到今，至今不能被外强磨灭掉。国学，你好像冬日里的太阳，给了我们温暖；国学，你好像沙漠里的一泓清泉，给了我们清凉；国学，你好像黑夜里的一缕光，给了我们光明；国学，你好像雨中的一把伞，给我我们希望！

　　国学，你如清泉滋润了我们的心田，给了濒临死亡的人们希望，而且，你也可以满足我们对知识的饥渴和欲望！国学，你是阳光，我们就是小树苗，你照射着我们，让我们不断生长长成高大挺拔的树。

　　在我还什么都不知道的时候，妈妈就在我耳边经常读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当时我还小，并不理解那些诗句的意思，但后来，随着知识见长，才知道这些诗句的意思。自从我懂了这些诗句的意思后，我再不浪费粮食了。

　　上学后，从《三字经》中学到了孔融让梨等故事；从《弟子规》中学到在生活中要尊敬父母、老师和长辈等道理；从《论语》中我学到了如何学习、如何交朋友、如何做事情等知识。

　　渐渐地，我对国学经典著作越来越热爱，加上随着年龄的增长，知识的积累，我便能够体会到“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；能体会到“本自同根生，相煎何太急”的悲愤；能够体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的'铮铮傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的洁身自好；能够体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之心；能够体会到“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独寂寞。

　　国学经典，你是我的挚友，你时时陪伴着我：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春天里，你与我一起观鸟；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天里，你与我一起赏荷花；“空山新雨后，天气晚来秋”的秋天里，你与我一起欣赏预警；“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天里，你与我一起从窗户望向远山。国学，你陪我一起成长，但你不会随着时光的流逝老去，我们会一起去长城，欣赏古人智慧和劳动的结晶；会一起去长江，感受“母亲”的气息；会一起去黄河，感受黄河的汹涌澎湃。

　　国学，是你教会了我怎样做人、怎样做事、怎样学习；是你教会了我中华美德；是你给予了我知识。你向我走来，我带你奔向未来！

成长高中作文7

　　成长不是只会一个劲地向上窜，成长也不是鲁莽地向前冲。成长是一次磨砺心灵的旅程、是一场堆积经验的征途、是过去走向未来的中转站、是连接历史与明天的铁索桥……

　　淳朴的童年是过去的回忆，深深烙印在人生的长河中。那时的纯真反映着心中的本善，那时的悠闲映衬着喜悦的时光，成长把它们铸为奠基的脚印，把我们托上明天的平台。

　　萌动的青年是未来的背影，牢牢把握着命运的导航标，那时的懵懂倒映着成长的足迹，那时的努力诉说着开拓未来的艰辛与决心。成长把它们定为不可或缺的历程，指引我们前进的方向。

　　未来必成为历史，历史也曾是未来。时间的乱流拨动着它们，留下名为成长的刻痕。

　　成长需要回首。我们心中一直懂得，无古不成今。成长的脚印从名为“过去”的小路上延伸而来，步步写满辛酸，个个刻满伤痕。或许，过去的历史总是不尽人意的，如果只是沉湎于回味与自责，那只在时间的洪流前默叹时光面前自己的无能为力。但是，我们也要敢于面对过去，敢于回首成长的历程，因为，成长的伤痕刻画出了世间百态，酸甜苦辣，以及无限的回忆与经验。这伤疤在我们迷茫之时给予我们提示，在骄纵之时给予我们警醒。它们将是我们开辟未来的利剑，开启明天的“钥匙”。

　　成长更需要展望，历史在形成的那一刻就被定格，哀叹过去也只是浪费现在，徒增更多可以哀叹的过去罢了。但是未来不同，它是拥有无限的可能性的。未来是奇妙的'，看似注定却又变化多端，看似玄妙却又一定会发生。我们无法预测未来是福是祸，无法知道明天是悲是喜，成长就是在这种难以预测的忐忑不安中前行的旅程。但就是因为这种无法预料的神秘感，才吸引着我们的求知欲，不断渴望能够探其究竟，吸引我们相信那遥远的未来以及那盏名叫“希望”的导航灯。

　　成长是不断进行的，是不会止步于自认为的“长大了”的概念的，因为人生之追求无穷无尽，穷尽一生学识也不过只是这万千世界中的冰山一角。人总希望知道更多，而唯有成才才可以不断引领人前进。人生需要回首品味过去，更需要展望那无限的未来。

成长高中作文8

　　“成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。

　　那年我刚满10岁，和表姐一起去操场玩儿。

　　刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。

　　“这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。

　　“都跳过去？！”我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。

　　第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。

　　接下来，我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。

　　“跳吧。”表姐继续鼓励我，可有时候这样的鼓励却是起反作用的。

　　“可是，我，可是”我开始语无伦次。

　　“怕？”表姐说出了我的心声。

　　“嗯”我尽量使自己的'心情平静下来，深吸一口气。

　　“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”

　　“嗯。”为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。

　　“你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？”

　　这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。

　　我后退几步，鼓足了劲，拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。

　　“跳啊，还等什么？”表姐似乎是真着急了。

　　不行，再来一遍。

　　我又后退几步，深呼吸，向前方冲刺，两耳边的风呼呼的，似乎都在为我加油。离竿越来越近了，我放慢速度，使出全身力气，纵身一跃

　　“耶！我跳过去咯！”我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！！

　　想到这里，我手握着笔，情不自禁的笑了。

成长高中作文9

　　仰着头看望高高的穹空，聆听微风拂过发尾的声音，闻着不知名的花的香气，我手捧梦想的花瓣，撒在我成长的道路上。

　　在很小的时候，每次抬头仰望夜空，总是看见那西方有一颗最亮的星星，我很想当这颗星星，因为它很美，闪亮闪亮的，在它那个地方可以看见整个太空。那时，我的梦想是多么天真呀!怎么才能实现呢?

　　到了会认字读书的时候，我终于找到了这条路，那就是阅读。

　　在看书的过程中，我能学到许多知识，还能领悟到一些人生哲理。不知从什么时候开始，每当放学回家，一有时间就想捧一本书，坐在竹椅上，安静的看着。

　　我从不曾想过，当看见一本写的好的书，一篇写的好的文章时，心灵是那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的书纸，我突然很想当一位作家。

　　我知道，这个梦想是遥远的，但散文家尼采曾经说过“每个人距离自己都是最远的。”而我就在寻觅自己的道路上，不畏惧前方的荆棘。

　　还记得鲁迅先生从小认真学习，少年时在学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖了一枚金质奖章给他。可他却拿到南京一个街头卖掉。拿卖掉的.钱买了几本书，又买了一串红辣椒。当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗红辣椒放在嘴里嚼，嚼的直辣头冒汗，他用这种方法驱寒坚持读书，终于成为我国著名的文学家，实现了他的人生梦想。

　　我也正一步一步向我的梦想走去。

　　当苦难接踵而至时，当命运有乌云时，保尔柯察金告诉我“请你把头抬高，不为困难，向着自己的目标前进。”当我彷徨无助时，茨威格告诉我“坚守住了梦想就坚守住了自我。”三毛也曾说过“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”

　　助我成长的是那些纯真的梦想，我坚信阅读会一直陪伴我到生命尽头，那时的梦想已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光，长成了枝繁叶茂的苍天大树了。即使追梦的过程再苦，是书籍让我始终相信风雨过后便是晴天。

　　生命不息，追梦的脚步永不止。阅读，让我的灵魂更加丰盈。梦想，见证了我从一个懵懂孩童到青春少年的成长。是阅读点亮了我的梦想，是梦想帮助了我成长。

成长高中作文10

　　随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。

　　一步一步往上

　　爬成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足?记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。

　　长大了，就要更加懂事

　　在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的.手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。

　　珍惜成长的每一个足迹

　　花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事……

　　成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……

成长高中作文11

　　也许是个例外，我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中，生活在师长的疼爱里面，永远无忧无虑，快乐无虞，那多好！

　　可是渐渐地，我发现成长是个必然过程，由不得你。或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：“让让她吧，孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上，对我说：“孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！

　　”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。——哦，成长，教会我接受失败。母亲总爱看着我，然后叹口气说：“你哟，什么时候才会长大？”当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：“还是个孩子。”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。——学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：“像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！

　　”终于，在我的'“摇车曲”中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦，成长，教会我懂得责任。终于学会了骑车之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。“修车！

　　”我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：“小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！

　　”——哦，成长，教会我信任别人。去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……

成长高中作文12

　　我，16岁了，一个花儿一般的年纪。像清晨刚刚绽放的花蕾，一切都是美好的。

　　是的，在人生的道路上我有太少的一帆风顺，之所以认为生活是美好的，那是因为我是乐观的，是自信的，是坚强的。

　　有人说：“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈，像水;又柔韧，像树的枝条;有花一样的香味。心灵有看得很远的视力，好的听力。而我，一个外表平平的人，而内心却是五彩斑斓的。

　　不知道为什么，上帝总爱把困难这礼物奖赏给我，或许他想让我像珍珠一样，在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子，可我也是人，一个有血有肉的人。

　　曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，轻轻地，那蛹不知什么时候开始破了一个洞，我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯，因为它在渴望生命，它不畏惧困难，突难，“啾”地一声，它出来了，它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀。啊!是一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花儿的芬芳，看到了天空的蔚蓝，它将感受到大自然的一切神奇与美丽。

　　不错，阳光总在风雨后，我也会像那只蝴蝶一样去面对困难，会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物，因为我始终相信，在充满荆棘的道路上，它的尽头一定是一片绚丽的天空。

　　曾经的我自卑过，无奈过，同时也茫然过，但我深深地知道海水只有经过岩石的.拍打才能激起美丽的浪花，天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受。

　　如今的我，还不够成熟，总是想把一件事做到完美，或许我不能改变天生的容貌，但我可以时时展现笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我虽然不能延长生命的长度，但我却能扩展它的宽度，从而发现更多生活的意义和美好。

　　我也将在以后的道路上走得更远，更稳，路下的脚印更深刻。

成长高中作文13

　　一根火柴可以带来光明，同时也可以毁灭财富，关键在于你用它来点燃什么。挫折也是一样的，挫折可以让你成长、前进，但也可以让你停滞与后退，关键在于你在遇上它之后的态度与方法。

　　人都有一个成长的过程，在这个过程挫折是最为常见的，对于正处于成长中的我们，挫折总是出现，每一个人对于挫折都有不同的看法，有人说它是雨露，轻柔地滋养着我们;有人说它是成长路上的沼泽，让我们越陷越深，直至毫无力气。而我认为它是成长的阳光，虽然很刺眼，却也照亮了前进的路，让我们学会了担当。对于挫折的不同看法，也让我们有了不同的结果。有些人遇挫后就不再站起，停止在原地;而有人则迎难而上，事实也证明，后者是真正能成长的'。

　　对于一个学生而言，最大的挫折无非就是考试。回忆以前，我面对考试失利有过两种不同的态度。那天，我独自一人走出教室，伴随着阵阵秋风和路灯照耀，我走在大马路上，与以往一样，唯一不同的是我的手中多了一份惨不忍睹的试卷，此时我除了看一眼分数外，没有再多看一眼卷子。在挫折面前，这一次我选择了逃避，走在街上，我满脑子一片空白，只知道回去是一顿打骂，仿佛在等待着暴风雨前最后的平静。果然一切都如期进行着，我没少一顿骂，最后，我将试卷送给了垃圾桶，希望忘了它，重新开始学习，我丢掉之前都没有仔细认真地反思过为什么会错。第二次考试来临了，我依然是以原来那分数回了家，我有些想哭，认为老天不公，为什么两次下来都是这结果。我一气之下把卷子揉成了一个团，这时父母对我说：“暴风雨后，总能看见彩虹，只要你能在暴风雨中活下来。”我沉思了一会，重新拾起了试卷开始分析试卷的错误，经过了反复的练习，逐一弄懂。第三次试卷成绩出来了，我拿出了一个比以往要好很多的分数。走在阳光照耀的大地上，缓缓向家走去。此时，我明白了上帝对于每个人都是公平的，只要坚持付出，就会有收获。挫折，永远是成长路上的阳光，因为它激发了我们前进。

　　我认为成长、挫折是一对父子，只有经历挫折，才会有成长，一根火柴可以带来光明，一次挫折可以让我成长。

成长高中作文14

　　书籍是人类进步的阶梯。读书可以丰富知识，可以让你了解许许多多为人处事的道理，可以使你不在孤独，让你在知识的海洋里遨游。读书使我快乐，读书伴我成长。

　　小时候，每当我一个人在家的时候，我都会拿起书，美美的看上一整天，每当我看见书中主人公面临巨大困难，我都会和他一起思考，寻找答案。每当我看到主人公被坏人捉住，受尽一切磨难，我都会十分愤怒，恨不得想进去，帮助主人公逃离。让那些坏人都去死。可是转念一想，没有坏人又怎会有好人呢?于是就不再追究了。每当我看见那些坏人遇到危险时我都会暗暗激动。

　　每当我出去玩时，路过书店，我都会情不自禁地走进去看看。但每次都会站在大人们旁边。因为不买书，如果看时间久了是会被骂的。所以每次都站在大人们身旁。一旦我遇见好看的书，我都会看上一整天，如果腿麻了就靠着书架。当天色暗下来时我才恋恋不舍的放下书，回家去。

　　记得我小时候最喜欢抄名言或好词佳句。每次去书店看书时我都会带上笔和一个小本子，当我看见好词佳句后，都会毫不犹豫的.抄下来，留着。我记得当时我最喜欢“读书破万卷，下笔如有神”“和读万卷书，行万里路”这两句名言。我把它们写在我的桌子上，当座右铭。这样日积月累，当年那个小本子，现在也已经写满，并且也换了。

　　我记得小时候我最喜欢和妈妈一起去街上，因为每次我都会拉着妈妈进书店，买上一两本书。书不可能多买。所以只要有就足够了。回家后我都会捧起书，坐在窗边静静的读着。不知不觉中，已经晚上了。妈妈已做好饭菜，然后一边叫我去吃饭，一边摆放碗筷。见我不说话，立即有想出新招：“这是谁的书呀?不要，我丢了。”我听见后就立马跑过去。结果哪里有呀?被骗了。

　　记得有一次，爸爸回来了，带我去买书。没想到我却狮子大开口，一本又一本的往收银台上放。爸爸说：“买这么多书拿不动”。我立马反抗。说“没关系，我来拿。”于是高高兴兴地回家了。回到家后，被妈妈发现了，说书能当饭吃吗?买这么多。我立马转移人物。对爸爸说：“你看，妈妈又说我了。没文化真可怕呀!”我们全家都一笑而过了。

　　我读书，我快乐，读书伴我成长。