高中的作文

时间:2025-08-27 09:45:55 高中作文 我要投稿

高中的作文(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的高中的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中的作文(15篇)

高中的作文1

  老家后舍,本在山中,原名叫卧龙沟,后改叫朱沟,缘自村子里全是朱姓人家。

  老家四面环山,一条小河从村中流过,滋润着老家那片贫瘠的土地,也给老家增添了许多生气。

  老家环境沁凉,景色宜人。每到春天,那漫无边际的绿,高高低低的绿,深深浅浅的绿,加之有名无名的花儿点缀其间,着实叫人心醉。原来沉静不起眼的或远或近或簇拥或独立的泥瓦房,静静地停泊在无边的绿波之中,整个村庄、原野也就有了古典般的诗情画意。这时,片片白云从村子上空飘过,悠长的牛歌飘荡在绿野的上空,红男绿女出入田间。一场紧张的春耕之后,播种便开始了。老牛拉着犁吱吱呀呀地唱,空气中散发着泥土的气息;风车洁白的帆在不停地转,把一股股清亮的河水送入田间;一只只白色的水鸟上下翻飞,留下轻捷的身影。即使不是诗人的俗人,心中也会长出诗来。

  而到夏天,色彩有了变化。绿意更浓了,更深了,而有些绿,却开始转黄。这时,布谷鸟“刮哥刮哥”,在成熟的麦田上空飞来飞去,催促人们收割。金灿灿的麦子刚从乡亲们的镰中扬起,汗水掩饰不住收获的喜悦。青蛙们在绿草丛里跳上跳下。每当夜色降临,村中的.麦场上便是纳凉的绝佳去处。吃罢晚饭、洗完澡的男男女女,手执蒲扇,提着凉席,从四面八方蜂拥而来。在麦子的余香中,男人们抽着旱烟,天南地北地胡侃;女人们三个一簇、五个一团,聊起没完没了的家事私密事;步入谈婚论嫁年龄的青年男女,这时则悄悄地避开父母,流连于绿树丛中、田间小路,呢喃缱绻。有时,忽然瞥见偏居一隅的中年妇女裸着上身纳凉,吓得掉头就跑;小孩子呢,最不安分,东奔西跑,满场乱窜,或捉提着小灯笼的流萤,或扎人堆躲草堆,尽兴地捉迷藏;也有躺在舒适的凉席上、枕着妈妈大腿的,在数天上的星星,寻觅故事中的牛郎织女……这时,夜风轻轻吹过,上帝的手温柔地抚摸着芸芸众生古铜色、乳白色或粗或嫩的肌肤,天地之间,一片恬静。人们说够了玩够了也笑够了,于是鼾声四起,酣然入梦。

  秋天是老家最丰盈的季节。鼓鼓的黄豆荚又哗啦啦地登场;玉米,挺着丰满的胸脯,多情地等着农人;高粱羞红了脸,向大地颔首致敬;垄中的山芋,迫不及待地支开泥土的缝隙,好奇地打量着外面的世界……金色的外衣卸去了,彩色的裙裾褪下了,收获后的田野,此时正像刚刚分娩后的母亲,裸呈于人们的视野,脸上荡漾着无边的幸福。不知不觉,蝉鸣声儿淡了,枫叶儿红了,山上,满是秋的报信员——似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史;有的随风飞舞,犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏;还有的站在树梢上,了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣,别具韵味。微风拂过,红纱衣也与风儿互相迎合——-舞动起来。山、水、人,互相映衬,相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景! 而冬天,则是老家闲适的时光。该收的收了,该种的种了,该施肥的施肥了,还担心什么?于是,有人运筹起来年的农事,有人搞起了家庭副业,而妇女们则开始张罗起过年的事了。比如给孩子买件新衣服啦,给老人做件棉袍啦,给自己的丈夫做双棉鞋啦,还有哪家哪家祝寿娶亲要准备人情钱啦……这时,凛冽的北风从西伯利亚匆匆赶来,捎来上帝签发的纷纷扬扬的洁白的名片,春节临近了。庄里杀猪的杀猪,宰羊的宰羊,蒸馒头的蒸馒头,做豆腐的做豆腐,扫尘的扫尘……满村洋溢着欢声笑语。彩色的年画,彤红的春联,脆响的鞭炮,又将老家的男女老少带入全新的一年。即使在那些困难的岁月,乡亲们宁可平时节俭,但过年时总还得想方设法,尽可能地装点些欢乐,最起码把家里家外打扮得亮亮堂堂,一来图个吉庆,二来寄希望于未来。

  现在的老家,虽然地处偏僻,沉寂,但依然美丽。闲暇之时,常常去村口,和老人聊聊天,道些家长里短,感受着哪份恬淡自然,人情冷暖。看着那一排排的泥瓦房,心中不由升起一份牵挂,一份相思。

高中的作文2

  在生命的每一天都是度过,在梦中的每一刻都是存在,在四季的每个阶段都是年华,很多的时候我们总是在迁就着自己,有多少的陌生在习惯之后又会变成熟悉。看着自己残损的手掌,数着横七竖八的皱纹,才发现自己怎么都数不过来,忘记了多少年前自己能够伸开的手掌,如今只能弯曲着伸展,不知道是自己没有尽力还是因为自己已经习惯了这样摊开自己的双手。还记得小时候隆冬的季节,伴着寒风,带着童趣让自己的手惨不忍睹,很多的根手指开的裂缝是那么的深那么粗,而自己从来没有觉得疼痛,母亲看不下去的时候,就会打一盆滚烫的开水,白色的热气包裹着自己的身子,看着这水是绝对不敢伸手的,母亲便揪住自己手强按进去,用家乡的话说,这是让开水烫死裂缝,然后再把手洗干净,涂上一层凡士林到火炉上空烤着,直到让手上的油融进伤口处,这才作罢。不知道为什么,平时的这种裂缝是感觉不到疼痛的,可是在火炉上烤的时候,特别煎熬。每年的冬季这样的情形总是重复着,直到自己真正的长大,这些美好的记忆才留在了心底。现在自己手虽然再没有了冬季裂开的缝隙,但是却还是有很多的伤口,多是生活的痕迹,岁月的点滴,好像每一段记忆都会以皱纹的形式保存下来。干燥的皮肤也许就是现在这个阶段自己最好的写照。

  清晨的阳光还没有照进家门,母亲已经开始张罗着要吃早饭了,已经被叫了好几次了,只好乖乖地起床。还没有收拾停当早饭已经上桌了,干脆先不洗漱了,于是厚着脸皮便坐在饭桌前。夜晚的时候自己睡得比较晚,而且睡觉姿势总是没有规律,头发变膨涨起来,根根竖立,再看看衣领扣子总是系不好,这样的自己以后还是不要买有扣子的衣服比较好。虽然我比较懒,但是相对与另一个人我还是比较逊色的,他就是我们家最能睡觉的,每天睡得比我晚,起床比我迟,每天清晨我们要轮番叫他,但是他每天起床的时间还是快到中午。总是每天的早饭结束差不多又要中午了,所以每天有人问我怎么才洗脸的时候,我总是说这是洗头,不是洗脸。这个季节农户们便已经开始忙碌起来了,我们家也不列外,给车烧好水之后,挂上必需的农具,父亲便出发了,在记忆中这个季节也是忙碌的开始,以前每年我们都会和父亲一起到地上,可是最近的这些年我们都没有去过了,不知道是自己已经习惯了城市的生活,还是科技的进步这些活一个人就够了,于是自己也跟着去了。不离家不懂得思念,不出门不知冷暖,一出门一股股冷风便开始袭击我,好在自己戴着棉帽、手套只能感觉到丝丝寒气的入侵。家中的上方的天空虽不是深蓝如海,但抬头还是能够看见蓝色的,可是到了土地中,漫天的黄土开始肆虐,农具带起的尘土慢慢地轻轻地扬起,然后再慢慢的远去直到消失。自己也被邻家土地中的尘土包围着,奔跑着躲避,才得以呼吸到安静的空气,远处还有燃起的青烟,再加上路边飞扬而起沙尘,才发现这些其实都是自己已经习惯了的。晚上睡觉的时候,才发现自己的鞋中满是尘土,白色的.袜子整个都成了黄色,看着扔在一边的袜子,自己悄悄地笑了,然后才安静地入睡。

  没有阳光的天气确实会影响到自己的心情,数数离家的日子,仅剩下那么几天。以前我们总想外出,都不喜欢呆在家中,感觉家就是一把锁,生怕把自己永远锁在这里,于是读书的那会心里就暗暗起誓要离开自己的家乡。可是当这一切成为现实的时候,自己才发现即使见识了外面的世界,熟悉都市生活的时候,自己却开始越来越想家,不知道是因为外面的生活太累,还是因为家乡的生活已经发生改变。现在每年我们都会从外面赶回来住一段时间,等到这个季节我们在离开,心中是万千不舍,每每都是牵挂。我知道这里毕竟是生我养我的地方,而且还有自己心中的牵挂,随着岁月的洗礼,每个人都会有失去,有收获,也许这便是生活,也是我们的人生。在以后的生活中,我会把自己的记忆留给需要它的亲人,也留给怀念的自己。

高中的作文3

  母亲已有六十九个日夜不曾跟我讲一句话。

  我还记得她从前抛下的荆棘一般的话语,“你记着,你是怎样对我的,总有一天我会以冷漠同样地还给你!”我也还记得小时候犯了错,在门缝后眼巴巴地望上她半天,她总会过来摸摸我的头,像揉一只毛绒小狗。

  “知道错了吗?”

  我温顺地点头。

  她终究会原谅我,千千万万次。

  寒风吹彻的日子,我只身一人回家,烧饭,浇花,洗衣服。然后坐上去往杭州的大巴。

  这个城市的天空总是很奇怪,瓦蓝瓦蓝的时候不觉得舒畅,灰白灰白的时候也不觉得感伤,他总是高远而平静,如同活着跟没活似的生活。杭州的风背着一股湿气,像灌不完的孟婆汤。我的遗落的记忆,最终沉重地落在十月十一日的下午。

  “你们怎么来学校了?”

  “知道你二模刚结束,带你出去放松心情呗。”

  签完请假单坐上车,车子驶出百米。驾驶座是阿姨塑料袋般窸窣颤抖的声音,“佳颖,我们去医院。”父亲坐在副驾驶座上,一言不发。潮湿,淹没了一切、一切声音。

  我几乎是,一点认不出母亲来。她剃光了长发,脑袋浮肿得像个面团,手臂上是蛆虫似的伤口和紫黑紫黑的皮肤。只有那些错杂的管子和借助呼吸机剧烈起伏的胸口,让我确信,我的亲爱的母亲,她终究没有死亡。她原本是救不活了,她血管里汩汩流动的血液都几近流干了,她在短短三天之内动了三次大手术,她还在等我,可她终究没有睁开眼睛。

  重症监护室里,我终究不敢号啕大哭。

  这一次,母亲不会原谅我。

  几天后母亲转院来杭州,我仍然被安置在那个空旷的小城里学习,过着平常得不能再平常的生活。我常常打开微信点开母亲的`对话框,那里是母亲车祸前三小时发来的“鸡汤”,我甚至懒得把它读完。六十九天,我没舍得删,从“十年苦读竟成空心人”到“首要的是‘学会生活’”,一共一百八十个字,字字扎在我心里。

  母亲醒了。是迷蒙的眼。

  我在电话的这头泣不成声。父亲告诉我,她会像小孩子一样,她可能认不得我,她需要一件件事都从头学起。“你别担心,你认真学习就好了。”

  “爸爸,我二模考了年级第五。妈妈她一直跟我说我有能力考前五的,这次我做到了。她还记得吗?”

  可是她永远都不知道了。

  就算父亲问:“你是谁?”她也会答不上自己的名字,她只会胡言乱语,像一个走失在岁月里的孩子。

  我以前总以为母亲功利愚昧世俗做作,我想要自由和梦想,我对她冷漠和苛刻。直到,真正失去的那天。我歇斯底里。

  昨日的大巴在夜间抵达杭州,母亲啊,我没日没夜思念的母亲!

  她的眼珠骨溜溜地转着,却不曾聚焦到我的脸上;她的头骨被剜去半块,模样有些狰狞;当我的手触及她的手,那里是母亲温热的血液,是我温故如新的回忆,是我忍住的干涸滚烫的泪水。

  父亲在她耳边温柔地说:“认识吗?她是谁?”

  母亲骤然把她的温热的手缩回。

  我的手,于她而言,太冰冷了。

  “是你女儿啊,不记得了?”

  她不记得了。

  “女儿来了不打声招呼?笑一下呀。”

  母亲忽然咧开嘴,露出两排整齐光洁的牙齿,像在等待一个牙医检查她的牙齿。

  我把手捂热,再去牵她的手。我只是静默地望着她,用很深很深的目光凝视,我希望她会记起我。她转过头来,继而别过头去,她轻声说:“佳颖读书不认真。”那一瞬,我泪流满面。

  寒风吹彻的日子,我只身一人前往赛场。人行道上,落叶和雨水打湿的地面紧紧抱在一起,它们太冷了。水啊,树啊,它们都很伤心的,它们忍得住就是了。

  我忽然想起我的包里有一本《目送》,那是母亲读过的最后一本书,她的书签夹在第五十六页。我曾经嘲笑母亲看如此平淡琐碎、小家子气的书,但从母亲出事,直到现在,我已经将它翻了三遍,也许我的母亲会像龙应台的母亲一样,记不起重要的人和重要的事,但我仍然爱她。我有与你,永恒的记忆。

  你会记得,有一个小姑娘,在你病床边,为你一遍又一遍地念你喜欢的书,就像你不曾记得的很久很久以前你教她一遍又一遍地认字一样。书的封面是你喜欢的藻绿色,是我们久久等待的春天。

  妈妈,你还记得吗?

  你是我的母亲,你叫陈学慧,你最爱的是绿萝和富贵竹。

  我是你的女儿,我叫申屠佳颖,我最爱的,是你。

高中的作文4

  品读唐诗,元曲,倘徉在历史发展的长河,侵润在文化的长廊。回过头来仔细品味培根的名言:书籍是人类历史的阶梯。的确如此。漫步其中,便觉空间的无限,时间的永恒。

  唐诗如璀璨的明星,闪烁眩目;宋词如丛中的牡丹,芬香动人;元曲如清醇的香茗,清甜可口。常疑惑古时的“女子无才便是德”,有才就成了祸水。但巍峨中华五千年的文化中,女字亦有巾帼不让须眉之豪情,满腹经纶之才华。譬如:政有武则天,武有花木兰,文亦有秋谨,李清照。

  我是一名学习浪子,已不记得是何是,我将语文在我的成绩单中开除了学籍。原因是日积月累的:一方面语文本是一门烦躁的学科,其次是我在初中学到的一篇课文《李将军列传》中说到,不愿受到那些喜欢玩弄文字的文官的侮辱。从此我便对文人没有一点好感,甚至觉得文人的品质都很下劣,可耻。

  时间不会忘记任何人,它将人从出生渡到年老。随着年龄的增长,人的感触也不断增加。不知不觉中我竟爱上了完弄古诗词。李清照的更是深深的吸引了我。

  不知是为什么。可能是我和她一样喜欢“愁”,喜欢关于“愁”的东西。不管在何时,我朗诵几句他的词。每一次都回不同的`感受,且多一分怜悯之情。

  “高树多悲风”。不知那一天我竟有的一份喜爱也让人给无情的抹杀;不知何时,人们口头上的让人怜的李清照竟变成了“三好学生”---好色,好酒,好赌。这是多么荒谬的笑话。我强忍心中的愤怒,凭着自己的“三寸不烂之舌”和他们讲起道理来,可惜却败下阵来。只因为他们有共同的一个借口“网上都是这么说的”。后来,我到网上查询,这是出自中南大学教授扬雨的新作中,而且还被搬上讲坛。渺小的我,已感乏力,透过视频上那张嘴脸,我依稀看到“可耻”两字。

  我肤浅的文学功底在班上是人人皆知的,对国学文化没有多大的好感。这或许回遭到别人辱骂吧!但我却要为自己辩护,因为我还懂得对国学文化的一份纯真的尊重。我不回对它胡乱一遭的创新,如才高八斗,学富五车的扬教授。我赶懂得不会对它歪曲,炒作,来达到自己自私的经济目的。我仅懂得兴趣来时,捧一本唐诗或宋词,咬文嚼字一番;厌倦时把书籍整平,放回书柜里。

  我是一名150分制语文考试只能拿到90多分,在众多老师眼中的后进生。对于故古诗文,我怎么也研究不出一条“虫”,却能道出一个”好’来。所以我和扬教授是不能够相提并论的。因为能在李清照芸芸词篇中找出她的三个“好”来。

  但我却不怎么同意。

  说别人”三好“总得有依据吧。我讨厌理论的东西,执着于实践。因为实践让人看的更深,理解的更透。翻来一本元曲,李清照的诗句中关于酒的诗句的确是不少,仿佛是字字不离酒。如“心来瘦,非干病酒,是悲秋”,“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,“三杯两盏淡酒怎敌他,晚来风急”。但我仔细读来,却读不出一个“好“字。似乎酒是一种依托,酒是一种借代.其中并没有李白对酒的那份嗜情。“三杯两盏淡酒”,我想古时“淡酒“的浓度还赶不上今日的啤酒吧。酒是销愁之物。经历了世间沧桑,揽尽了世间辛酸。李清照的后半生背负了一个女子不应承受的艰辛,填词抒情便成了她唯一可以倾诉的方法。丧国,丧夫,这样一个女子她不会写出像男人那般阔达的胸怀.她需要的是撒一撒无处发泄的矫情。于是她的文章字字生情,句句含愁。但却不是“好色“,完全不是。

  我想那时如果李清照硬着头皮强颜欢笑,那么杨雨教授就不回发表什么议论了吧!

  至于“好色“我无可辩驳了。王安石曾说过:学者不可以不深思而慎取之也。但杨鱼教授妄有满腹文才。却不懂得这个道理。在她的语言间“个人主义色彩“被表现的淋漓尽致。

  但却有不少人将它拿来做为真理。

  治学须严谨,这是亘古不变的道理。但现在的人却忘记了。在这个科技高速发达的时代,形形色色的信息更是漫天飞舞,我们需要的正是这种精神啊。

高中的作文5

  桂花稀疏的被风吹落在地上,夕阳西下,天阴沉沉的一片,似乎要挤压下来,昏暗的颜色成片涌来,将我淹没在茫茫人海之中……

  今天的月考成绩已经出来,原本自信满满的我却遭到考砸了的事实,这犹如一个巨大的地雷,毫无防备的将我打入重重深渊!这对已经在家中立下豪言的我无比是一个残酷的打击。

  在知道成绩的那一刻,我迷惑了:为什么我努力的.结果会是这样?为什么我放弃了玩的时间回报我的却是考砸?我使劲的将眼泪逼会眼眶,但我知道,我并不是那么坚强,也许我应该放声大哭,坚强只是某种意义上的逞强,但是,我并没有错啊!

  我彷徨着,我到底应不应该回家?这张试卷太难了;这只是一个小失误;时间不够啊……我不断想着借口,为我这一次考砸找到一个合理的借口。

  时间一分一秒的走过,它从来都不会等我,但我不并想那么快走到车站,我还没有准备好,没有准备好拥有面对现实的勇气。我知道,生活总是在我转身的那一刻,逐渐发生的着变化……

  爷爷一定还在车站上等着,两鬓白发苍苍,望着一辆又一辆的公交车开过,那下车的身影里,始终没有我,他一定很着急吧!我这样想着。

  算了,还是回去吧,爷爷都那么老了,我是一个十分理性的人,而事实也往往如此。

  “哎!”我深深叹了一口气,似乎在积蓄勇气,逃避并不是解决问题的好办法。

  不知不觉得走上了公交车,我依旧愁眉苦脸着,是不是上帝遗忘了我?遗忘了原本我应得的那份成功?我这样想着,以至于过了下车点都还没发现。

  就下车了,不然今天可就是霉上加霉啊,我暗自庆幸,这些路,应该只要5分钟便走到了吧。

  月光下,人影来来往往,有太多不相识的人了,我竟然都可以闻到他们身上复杂的味道,我稀奇,我的鼻子什么时候变得这么灵敏了?

  时间过得似乎特别快,不一会我便走到了车站。车站上那不是站着一个东张西望的老头儿吗?走近一看,果然是苦苦等待着我的爷爷,我走了过去,微红的眼睛刚刚哭过,我以为泪已经流干了,我以为我有面对现实的勇气了,但泪已悄然流下。

  “怎么了?”爷爷着急的声音立刻出现在耳畔,显然对我这一举动感到不知所措。

  “我考砸了。”我竟都不敢直视爷爷的眼睛,“我明明已经很努力了,可是,上帝像是遗忘了我似的。”没错,上帝一定是遗忘我了!

  爷爷忽然笑了,“这没什么的啊,我记得你小时够特别讨厌蜘蛛吧!”

  我点点头,爷爷又接着往下说:“那时,我们家的墙角里有一只蜘蛛,它正在织网呢,可是你呢,因为讨厌蜘蛛,把它一次又一次辛苦织得网破坏掉,可它呢,丝毫没有顾及你的举动,依旧坚持不懈的织网,直到你没有了恒心,任由它去了,它最终还是把网织成了。”

  “我那时是小时候嘛,我现在才没有这么讨厌蜘蛛了呢。”我丝毫没有理解爷爷说这话的意思。

  “难道你就没有发现什么吗?”爷爷依旧不急不躁,语毕,沉默了好长时间,似是在给予我思考的时间。

  “虽然中途它遇到了一些困难,但它懂得坚持不懈,所以,它最终取得成功。”我脱口而出,坚持不懈的故事语文书上教的还少吗?随口一说就是一个,就像是在1854年,林肯竞选参议员,但失败了;两年后,他竞选美国副总统提名,结果还是失败……林肯尝试了11次,可只成功了两次,但值得庆幸的是,他一直没放弃自己的追求,他总是不断努力,坚持做自己命运的主宰,终于,在1860年,他当选为美国总统!我对这些课文见多了,也就习以为常了。我这么想着。

  嗷,等会,一语道破天机啊!坚持不懈?没有放弃?最终成功?与我现在的处境是多么相似啊,像是蜘蛛、像是林肯、像是许许多多没有被命运所击败的成功者!我明白了,只要我现在坚持我认真的学习态度,坚持我的目标,总有一天,我也将获得属于自己的那份成功!

  上帝也怕执着,坚韧往往所向披靡。我一定会坚持走自己的路,一定会坚持不懈,简短的时间并不能证明什么,我才是命运真正的主人!

  微风轻抚过我的脸颊,抬头望天,星辰相伴,我等待着,等待着的,是属于我自己的那份成功……

高中的作文6

  我一直在思索这样一个问题:为什么在中国,春节是最隆重的节日,是中国人最喜欢的节日呢?后来,想了很久,我终于想明白了,人们看重的是春节的这种氛围,团圆的氛围,热闹的氛围,好玩的氛围。大家都辛苦了一年,好不容易聚到一起,一家人在一起聊聊天,吃个团圆饭,看看春节联欢晚会,谈谈工作,谈谈学习,谈谈家庭,小孩子穿上崭新的衣服,去放鞭炮,点烟花,给长辈们拜年赚压岁钱。传说除夕夜有叫“新年”的怪兽,许多人还会整夜不睡,这种习俗叫做守岁。过年的时候,人们总有一种温馨幸福的感觉。

  过年固然好,可是,春节又将至,大街小巷张灯结彩,我却发现,近年来年味儿越来越淡了。似乎过年能让我们高兴高兴的,就只剩下穿穿新衣服,赚点压岁钱了。春节不再是令人人都欣喜若狂的节日,成了给幼年的小孩子们乐一乐,玩一玩的'日子。

  过年领着5岁的表弟去玩,走在街上,他东瞅瞅,西看看,好像什么都是很新鲜的样子,一会儿要去买氢气球,一会儿又要去游乐场玩,还有广场许多小吃也令小家伙垂涎三尺,吵着嚷着要买这买那。玩一次旋转木马能让他高兴很长时间,买一盒炮来放,能把他吓得躲在我身后不敢露面。看到广场有漂亮的花灯,拉着我的手就往广场跑,要去看花灯。叔叔给了他二十元钱零花,他激动得一蹦三尺高,喊着:“耶,爸爸给我钱了,我有钱了。我们去买好吃的!

  可是,相比之下,我这个姐姐就显然成了个陪玩人士。对我来说,氢气球已经不再是我可以玩的东西,去游乐场也只是高兴一小会儿而已,广场的小吃都吃的腻了。陪着表弟去玩旋转木马,看到都是一群小孩子,似乎旋转木马也只是童年时代美好的梦了,去看花灯,花灯也只能图个漂亮,去放炮,放炮不过是噼里啪啦响几声罢了。至于表弟对二十元零花钱的热情,我就更是没有了,表弟才5岁,没人一次性给过比这二十块更多的零花钱了,可是对我来说,这二十元零花就很普通了。表弟喜欢的东西,对我都没有了吸引力,而对于过年来说,我也没有了从前的那股热乎劲儿。

  眼下也正是过年时,与以前的过年相比,虽然现在过年物质生活更丰富了,但精神文化却总是像缺少了些什么,似乎那些年的过年更热闹,更开心一些,我们似乎更怀念以前的年味儿。以前过年时,总是盼着年关时候能和爸爸妈妈一起贴对子贴福字,能全家人一起扫屋子,能架起年货来准备点年货,总是盼望着三十晚上能看春晚,能一晚不睡觉守岁,能放包饺子吃饺子,总是盼望着大年初一能和爸爸妈妈领压岁钱花,能穿漂漂亮亮的新衣服,能放鞭炮放烟花。那些年,身为小孩子的我们听到鞭炮声会乱蹦乱跳,穿着新衣服在镜子前照了又照,拿着爷爷奶奶给的压岁钱舍不得花,最后还是都给了老爸老妈,等到别人家放完炮就跑过去,看看有没有剩余的小炮再捡回来自己放,午饭时看着桌上许多好吃的,流着口水却又舍不得吃,因为一年也难得改善这么几回伙食,生怕吃完了明天吃不上这些好吃的了,过年的时候爸妈总会领着我们一家到摄影馆照许多相片,我总是摆出各种姿势来显摆,妈妈总说我爱臭美。可是到了如今,物质生活好了,即使在平常爸妈也会给买很多漂亮的衣服,亲友也会给足够的零花钱,老虎炮要多少有多少,文娱节目天天有,好吃的随处可见,最不缺的就是食物,而家家都有数码照相机,想什么时候拍照就什么时候拍照。所以,有了物质生活的丰富,人们就把精神文化给忽略了,过年的程序删减了一道又一道,过年的氛围也少了一层又一层。

  过年也是一种文化,在如今这种精神文化短缺的时候,或许,追求民俗,一家人围在一个大火炉前讲讲各自的故事,参加参加各地的风俗活动,也能找到一些年的感觉……我思索着,那份一家人其乐融融的氛围何时能重新出现在年关呢,那份我怀念的年味儿,那种特殊的精神文化……

高中的作文7

  刚刚下车,就有人给我披上白衣,系上蓝色的头巾。门前的乐音紧跟着奏响,屋内的哭声也断断续续地响起。没有眼泪,只是微有些哭腔,带着些沙哑的那么几句话。我来得晚,没有看剧本,便由人引着我跪下,磕头。大家都穿着该穿的戏服,疲乏地没有说话。最安静的是今天的主角——我的爷爷,刚刚故去。

  窗外大雨哗哗地下,像一粒粒豆子砸在人的心上,使人更加急躁。这辆公交车上挤满了人,有和我一样拎着一个星期的衣服、肩上还扛着重重的书包的学生,也有讲着电话的白领,还有带着小朋友的老爷爷老奶奶。你们是要去向何处?不管现下你要去哪里,我们最终的目的地都是生命的尽头。不时有人向外张望想快点到达,然而这辆疲惫的车仍然只能呼哧呼哧地在车的长河里摇晃着一车的人。

  “怎么现在才到?”刚进门,爸爸就边帮我接过书包,边询问道。“晚高峰,路有点堵。”不一会儿,我就钻进了开往乡下的小轿车里。雨渐渐的停了,倏忽又下起来。往复几次,我便到了。死的是我爷爷,享年九十六岁,算高寿,是喜丧。然而无论喜忧,我的堂哥都会哭得稀里哗啦,我都挤不出一滴眼泪。堂哥从小由爷爷奶奶带大,和爷爷感情很好。我从小在城里长大,每次回乡就只跟爷爷打声招呼,再多的攀谈就很费力了:我不会土话,再加上爷爷没有牙齿,最简单的几句问候也咿咿呀呀的很难懂;爷爷耳背,我喊得再大声他也只是无奈地笑笑。我对他的所有印象就只有“爷爷”、“嗯”的对答。

  不尽然,总还有一些旁的印象。还有从爸爸那里听来的,爷爷虽然是一个普通的'农民,但是学着养蚕,学着做瓦匠,含辛茹苦地把爸爸兄妹六人拉扯大,让三个女儿都嫁了好人家,给大伯和二伯各留了一套房,把我爸供进了大学,成了村里第一个大学生。还有看见八十几岁的时候,爷爷还每天割草,喂羊。还有爷爷摔了跤,大家都以为他不行了,但他撑了下来。只是从此卧病在床,上厕所也要靠学步器。爷爷是干农活的,身体好,因此熬了这许多年,最后人瘦得只剩皮包骨头,头发也都没了,再后来,就过世了。

  在生命的最后几年里,爷爷在干些什么呢?他每天躺在床上,有时醒,有时睡,不觉得无聊吗?他会不会去想过去的事?还是每天在病痛中挣扎?抑或都不是,他的神智已经变得不清楚,身体也变得麻木。人在这个时候是在干什么呢?等死。这样的活着莫不是种悲哀?然而最为悲哀的,是不是人已经意识不到这种悲哀了?

  那么我们呢,正值壮年的我们呢?我们疲于奔命,追着时间匆匆地跑,等追不动了,再由时间把我们卷向完结。我们的悲哀,是我们在用一种比老人更快的速度耗费自己的青春,而我们自己,也没有意识到这种悲哀。难道活着,本身便是一种悲哀?

  清晨,天灰蒙蒙的泛着白,或许又是雨天。路边点着红烛,曲折绵延到一座小庙,家里有人过世,要到这里来告诉神仙。人很多,小庙里装不下,我就在庙外独自呆着。爷爷日复一日活得很单调,但他死后有人真心为他哭过,他的后代还在受着他的恩泽。他一生从不曾与人争斗过什么,心地宽舒,活得平安快乐。而我们呢?我们匆匆地送他最后一程,像是在替他演一幕戏,戏演完了,世上就再少有人记得他了。但他的人生平凡而伟大,值得走一遭。而我总是匆迫、顺从地去做一件又一件不知道为什么要去做的事,念头迫促,等我年老的时候,回望我走过的路,我怎能不感到悲哀?

  蓦然回头,来时的路上红烛点点,燃尽了淤塞在我心头的苍凉,温暖了我的心扉。那些雾一般看不清,丝一般绕在我心头的悲,全化作些沉甸甸的果实,踏踏实实地累在了我的心上。人生是苦旅,但不是悲哀。活着虽然会有痛苦,但也会有甜蜜与芳馨的美好值得低回品味。我不必为任何人,而是应该为我自己,活出生命的价值和意义。我该以宽阔的心,心甘情愿地,担起肩上的担子,而不是顺从地让别人把担子推到我的肩上,再急急地去做那些没有意义的事。

  爸爸说:“我尽了孝了。”我微微一笑,已然明白,又有一副担子,悄无声息的放在了我的面前。但我会以一颗稍稍成熟了些、宽舒了些的心,担起我们的未来,重新开始,活着。

高中的作文8

  顾小抒害怕与人接触,她也不知道为什么。

  从乡下小学踏进这所省城最好的中学。顾小抒看到的是一张张陌生的面孔,光鲜的衣着,耀眼的成绩,这些将她映衬的灰溜溜的,她感到自卑。她多么羡慕那些在一起窃窃私语,嬉嬉打闹的女生,多么希望与同学们一起谈笑风生。她感到害怕,也没有同学上前与她搭讪,她感到无比的失落。回到家,她希望家里有热腾腾的,香喷喷的饭菜和父母的安慰。单带给她的确是冰冷的石壁以及父母舞休止的真吵。这一切的一切都让顾小抒觉得是个噩梦,她想逃开这些,于是顾小抒将她一点一点的封锁在自己的世界里。大家都觉得顾小抒是个奇怪的女生,同学们便都不再搭理她。孤独的顾小抒像一颗无人问津的小草,被扔在教室的墙角里,任其自生自灭。

  心墙越来越高,直到最后一缕阳光也渗透不进。但这一切,都在苏安宁到来之后悄悄的发生了改变。苏安宁是新转来的.。报到那天,顾小抒感觉到一抹淡蓝色跃入她的眼帘,一下子照亮了她的眼睛,她看到苏安宁穿着一身淡蓝色的小碎花上衣,配一条浅色牛仔裤,脑后扎着短短的马尾,这让顾小抒觉得苏安宁是以个很清爽的女生。在做完简单的自我介绍,苏安宁便被老师安排和顾小抒同桌。因为没有谁愿意和这个性格孤僻的女生同方,所以,顾小抒一直是自己一桌。苏安宁走过来给了顾小抒一个大大的微笑。让一直躲在阴暗、冰冷刺骨的心墙之后的顾小抒突然感觉有一缕温暖柔和的阳光慢慢透过缝隙照在顾小抒的身上。

  苏安宁坐下来收拾完东西后,凑过来小声的对顾小抒说:“你好!我叫苏安宁,希望你能多多关照,能与你交上朋友。”这使顾小抒甚至有点想与这个阳光般笑意的女生接触,让那缕阳光照进心扉。一连几天,苏安宁都找各种各样的话题与苏小抒讨论,可顾小抒还是不怎么说话。直到一天放学后。这天,教室里同学们都走光了,只有顾小抒被留了下来,直到做完那道数学题。可是顾小抒对数学一窍不通,她就是挠破了脑袋也想不出来。于是,她咬着笔杆,用手托着腮帮子,盯着窗外发愣。这时苏安宁走进来,一脸疑惑的说:“你怎么还在这里,教室里都没有人了。”“我被数学老师留下来了”,“你呢?”,苏安宁笑了笑小说:“我忘记拿东西了,回来拿。”顾小抒嗯了一声,继续盯着窗外看。苏安宁走到顾小抒面前看了看她洁白无瑕的作业本,笑着说:“要不这样,要是不嫌弃我笨嘴拙舌的,就让我来帮帮你。”顾小抒转过头来,看到苏安宁脸上任然保持微笑。心里一怔,再也无法拒绝这富有感染力的微笑,顾小抒于是点了点头,苏安宁便坐了下来,开始给顾小抒讲题,顾小抒觉得顾小抒的声音很好听,柔柔的,题也讲的好,居然给顾小抒这个木头脑袋讲开窍了。顾小抒回家时才发现原来她俩住得很近。回到家后,顾小抒觉得心里暖流涌动,让她感到久违的温暖。

  从那以后,她俩便一起上、下学,顾小抒有遇到了什么难题,苏安宁一定会毫不犹豫为她讲解。顾小抒不知道那堵心灵之墙正在悄悄的瓦解。那天像往常一样放学回家,刚走家门口,便听到了屋内的争吵声音。一打开门,一个茶杯便向顾小抒飞了过来,落到了她脚下,摔的粉碎。她飞奔回自己的房间迅速将门锁了起来,蜷缩在床上。屋外的争吵声没有因为顾小抒的出现而有丝毫的减弱。顾小抒再也忍不住了,眼泪滑过脸颊落在床上很快浸湿了被褥。

  第二天,一大早,苏安宁就看见了顾小抒红肿的眼睛,便询问是怎么回事,顾小抒将家里发生的事情一五一十的告诉了安宁,苏安宁拍拍她的肩膀安慰的说道:“为什么你不尝试着与父母沟通交流,或许他们会理解。”“可是。他们不会理解的,他们从来不会在乎我的感受。”顾小抒不停得摇头。“你尝试着心平气和的与他们谈谈心,相信我,他们一定会理解你。”顾小抒抬头望了网安宁,微笑着点了点头。 “安宁,谢谢你!我昨天和他们谈了谈,他们都觉得自己做错了,以后一定会顾及我的感受,真的很感谢你!”“作为朋友互相帮助是理所当然的,希望你以后天天都能够开心”。从此以后,顾小抒的心扉慢慢被苏安宁打开,蜕变成一个活泼开朗的女孩。打开心灵之墙,开启幸福新生活。

高中的作文9

  在生活中,我们少不了等待。等待,也许是成功的渡桥;等待,也许是友谊的滋润剂;等待,也许是朋友的慰问语;等待,也许是大地之间的一颗尘埃,等待着早晨第一缕和煦的春风,随处飘散,飘向我们心中的人间仙境;等待,也许是路边的一朵野菊花,经过无数个昼夜,等待着路人的一眼欣赏,一声平淡的赞美。

  总之,每一天,我们都需要等待。当清晨,第一缕阳光照进我面颊,暖暖的,也许这是我每天都等待的。但当早晨,乌云盖过的阳光,大地上的一草一物都失去阳光的滋润时,我们又是那么得沮丧,心情也由晴转阴了。所以,我们等待的并不只有“温暖”的阳光,这其中也少不了“失落”的乌云。早晨,我拉开窗帘,打开封闭了一夜的窗户,万般和煦而温暖的春风吹拂过我的发梢,吹拂过我的心灵,这使我的心情好上加好了。对呀,今天是“优秀毕业生”公布的日子啊,我此时的心情又欣喜又激动,不能用任何言语来表达。这其中少不了五年来父母的关心,少不了五年来老师的帮助和教导,更少不了我那好朋友的问候和关注。我迈着沉稳的步伐走进实小的大门,也许今天便是我一生重要的日子之一,因此不能轻视,不管最终的'结果如何,但我知道这五年来我没有白过,至少我曾为“优秀毕业生”奋斗过,努力过。

  一早上,我的内心如那千丈澎湃的海浪高低起伏,似乎没有一刻安宁过,没有一刻平息过,因为我深知这一刻对我来讲是人生的一个转折点,并是一个新的起点。思绪回到了二年前“有一次期终考试时,我的骄傲自满终于打败了,给了我一个很不理想的成绩,老师的脸上闪过了一丝失望。回到家,我埋头沉思起来,尽一切努力去寻找失败的源头,在那时,我才真正感受到了骄傲使人退步。此时的眼泪已在眼眶内打转了,泪珠如掉了线的珍珠似得打落在我那张使父母叹气的,使老师失望的,使自己失落的考卷上。但我明白哭又能解决什么呢?随即我埋头苦干起来,任凭泪水洗去我的骄傲。在最后一年中,是最关键而又最重要的一年了,母亲让我每天听录音,这对于动作慢的我真是个巨大的压力啊!但我相信,有压力才有我努力学习的动力。面对密密麻麻的英语字母,搞得我晕头转向的。那时的我,对英语就如一个陌生的朋友一般,什么也不懂,胆小的我又不敢去问老师,只好回家问妈妈。

  妈妈耐心的一个字母一个字母地教我,虽说是一年级,但我对英语一点概念都没有,我当时有些灰心了,但最后还是老师教会了我,我要感谢我敬爱的英语老师,是她把我从一个无闻小辈,变成老师眼中的好学生,还一次次给我关怀,给我勇往向前的信心……”过了中午,我去批作业,英语老师亲切地跟我说:“凌淼,你被评上优秀毕业生了,快下去看看吧!”我顿时懵懂地点了点头,而腿不知使唤地奔下楼去,似乎我在校运上也没有的积极、亢奋,一路上,有不少人问我在干什么,而我完全没有答理,因为此时并不是没有时间,而是我一心想着看那张黑白的名单,一张印有我名字的不“平凡”的名单啊!要可知,我是一个转学生,刚转来时的我并不适应新的环境,对这的教学知识也是似懂非懂,成绩一下子下滑了好多。那时,我奋力地希望我能跟同学们一样“聪明”,这个是我在实小以来的第一份目标,而最后我做到了。随即我又追求前十名,前五名,甚至前三名。我应该感谢我参加田径队的石老师,是他的教导,他的监督,让我在短短的三个月内成为一个真正的运动员,感觉到了体育的辛苦,但不乏让我懂得了学习和田径的思想是一样的。最后,我在区田径运动会中,屡获佳绩,这其中饱含了我多少的汗水和泪水啊,但这也成了我最关键的,并打败“敌手”的关键一票啊。当我看到优秀毕业生名单上印有“凌淼”二字时,我激动地抱住了陪伴在我身旁的煜,眼眶不知何时湿润了。在这一刻,我觉得五年来付出比别人多一倍的辛苦并不算什么,因为家住的远,而要早起,晚上又回来的晚。现在想想,这些都可算是无稽之谈了。

  在这一刻,我证明了我,证明了只要努力了,便可成“才”,所谓“万事开头别怕难”。其实,学习靠得不是父母,老师,而是我们自己啊。“等待”二字何为平凡,而如今我等待到了我五年来梦寐以求的“礼物”。如今,我醒悟了等待的真正含义:等待不只有时间,还有努力,还有证明自己的那一份“等待”。

高中的作文10

  做父母的都对儿女说过类似的话,概括成大意差不多就是:“现在啊,抓紧时间念书,等到我这个年龄后,就知道什么是先苦后甜了。”做儿女的也颇不容易,不管愿不愿意自小便被父母定下了这个铁目标,通往这目标的路只有一条,还很窄,并且走的人也很多。不过可以走一些路况很差的捷径,比如读奥数或学钢琴什么的。这种纯粹为读书而读书也不是21世纪所特有的。

  当年刘兰芝十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六便能合着一本经书背得滔滔不绝。古代姑娘其实也蛮可怜的她们学这些文艺细胞颇浓的东西完全是为了充实自己的业余生活吗?还不是为了靠这些硬专业找个好婆家。不过这些硬专业不都是一些摆得上台面,垫不了桌子的东西,小刘姑娘最后不得不落得一个被恶婆婆逼赴黄泉的下场。放到现在,拍成部电视剧肯定有不错的收视率。读书是一个对自己充实与积累的过程而绝非是作为达到目标的工具或专线巴士。朱熹在以前提到过读书的三到,前两到有点空,关键在于最后一到,心到。既读书在为心而读。所谓用心在读说在嘴上有点抽象,不妨举一例子。前一段时间我对一个现象很费解,那些名不见经传的作家在键盘上敲出的那些网络小说为什么总能把人迷得去下载成电子书放在手机或MP4里面看个不停。后来看了几部发现:也就是这些小说通常都是用通俗易懂的文字所构筑的,能让读者在阅读中很快将心融入其中。

  当你如饥似渴地读这些小说时候便做到心到了,所谓你在为你自己的需要而读,为心而读。当然在平时读教科书的时候会发觉很难将心融入,主观原因是教材根本不对你的胃口,也就是需要。客观便是你很难将心融入这些大修大改后大师手中精炼的文字中。其实读书真的像读那些网络小说那样的话也用不着朱熹提出心到的观点。可悲的是这个耳熟能详的观点真正将其运用或运用在别人身上的并不多。当年苏秦犯不着在读不进书的情况下用椎刺自己的大腿,即使到现在很多运动员还不是为读那些不为心而读的书去上海师范报了名,不顾已紧得不能在紧的训练而为去拿张毕业证。读书是一个积累的过程,急于求成好比吃激素,长脂肪而不长下面的肉。回想那些上世纪的著名作家作文是经常勉励自己的话:“板凳需坐十年冷,文章需熬五更寒。”时,时间流逝而我全心投入的景象。当年李清照每欲作词便会在雨雪天戴着斗笠,披上蓑衣,循城远眺数日以寻佳句,那种为一个句好词,一个好字做到春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的那种信念成为一时美谈。欧阳修则有将草稿纸贴在墙上,边读边改,改罢再读,直到一字不可再改的癖好。

  也正是因为他这种对待写作的精神使得他流传于后世的`作品中每一个字都值得细细斟韵。当然这些立身以立学为本,立学以读书为本的人并不多。就拿现在那些网络写手来说,仅因一部小说而出名后于是开始在博客里面进行每天的创作来赚取代理网站的雇佣费。他们读书纯粹为写作而读,直接忽略了积累过程以至于最后文章中漏洞百出,迫不得已只好在以后的小说中虚构出一个时代,一个世界观来掩盖自己肚中的半瓶墨水。不知他们会不会发出:“书到用时方恨少,莫非经过不知难”的感叹在他们写那些科幻小说时。就拿当过一段时间中国首富作家的郭敬明(好像现在也是?)可是人家大部分钱还不是靠做生意赚来的,哪有靠流水文学创作这种急于求成的方式所得来的。翻开论语可以看到孔子说过:“学不如及,犹恐矢之。”这是他老人家的话,我们领悟其内涵就可以了放在自己身上未必行得通,试问有哪一个学生期待过上课铃而恨下课铃的?其实读书读的应该是自己想要或感兴趣的。

  我很欣赏现在我们课程中的一门研究探索课,在该课程中学生可以自己拟定一个感兴趣的课题加以研究。读书与兴趣应为一个共存的关系。去年S H E的SELINA在明星与演艺学业之间两头来回奔波最后还不是捧了一个毕业证书。王维为诗学画,为画学诗也让他的名字落个名垂青史。回想当年,倒也羡慕那些文革后出现,在自己所研究的领域有独树一帜发现的大师们。没怎么上学纯靠自己的兴趣,自学自乐倒也让自己名字或多或少编写到我们那些要背的教科书中。

高中的作文11

  风雨过后,你总会看到绚丽的彩虹。

  ——题记

  人的一生往往会经历很多的磨练,这个过程是痛苦的,是寂寞的,同时也是残酷的。或许它会让你失去朋友甚至亲人,就像地震中一样,它毫不留情的摧毁了人们的家园,带走了亲人们的生命,让生者无地栖身,失亲之痛又有何人能晓?或许它会让你终日独来独往,无可信之人依靠,无知心之人倾诉,千里马遇不到伯乐。或许它会让你像贝多芬那样热爱音乐却双耳失聪,像霍金那般热爱科学却全身瘫痪。但,磨练过后,他们谁人没有走向自己理想的境界?

  假如你是一个锻炼失败的瓷器,被人们冷落在一个角落里。但你不要灰心,你虽未被人们所景仰,但你的生命也在锻炼的过程中练就出坚强的意志,这让你的生命将能经历风雨。虽然没有多彩的雕纹,没有成功的模样,但你的生命也是最为坚强的!然而你就悟出一个道理:越磨练,越坚强!

  奥运会场上,你看见获得冠军的`运动员吗?他们在运动场上发挥自己的潜能,竭尽自己的所能,使出他们的本能,为国家为家人为自己取得荣誉。但是,正所谓:台上一分钟,台下十年功。他们在运动场上那一时的英姿固然惊人,他们为了那么一时的英姿,不知道付出了多少的努力,留了多少汗水与泪水。他们所饱受的磨练,你能体会得到吗?

  还记得爱迪生吗?他为了研究发明,吃了不少苦,甚至还被人打聋了耳朵,他历过无数的失败,这是上天对他的磨练。居里夫人在科学事业的道路上获得的成功,难道不需要磨练吗?要的,人生总要磨练。当你要算出一道数学难题的时候,你总要绞尽脑汁地想,拼命要求脑袋要想到解决这道难题的方法时,你在磨练自己。当你在学骑自行车的时候,你总会有失败的时候,你跌跌碰碰之时,你就在磨练自己。

  阳光总在风雨后。如果没有电闪雷鸣暴风骤雨,哪来绚丽多彩的美丽彩虹?如果没有尝试失败的滋味,哪来令人自豪的成功?如果没有亲生经受磨练,哪来无比的坚强?所以说:人生总要磨练!为了中考,我也要磨练了!

  求索使人生更精彩。人类走过的历程,是一个不断求索的历程。因为求索,我们不再对自然畏惧;因为求索,我们不再担心黑暗;因为求索,我们了解了自身的起源;因为求索,无数的人在孜孜不倦地努力;因为求索,我们才能一直向前走去。

  求索的精神一直伴随着我们,三百多年前,一个苹果砸在了名叫牛顿的青年头上,他的好奇心鼓动着他去探究。“为什么苹果会像下掉呢?”牛顿反复思考着这个问题,最终发现了万有引力。这个故事流传了许多年,这就是人类的求索。

  古往今来,爱因斯坦、李四光、华罗庚等人无一不是靠着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神在历史上创下自己的成绩。人类永远不会局限在已知的圈子里,对宇宙的求索在当今世界如火如荼地开展着,所以才会有“神舟五号”“神舟六号”这样振奋人心的事情。求索是人类必然会做的一件事情,好奇心会一直催动着人们,社会就这样一天天地进步。

  一个人的一生也是一个不断求索的历程。从呀呀学语到我们步入学堂,进入社会,直到终老,无时无刻不在对身边的事物进行求索。求索让我们的人生有了意义。生活有时会蹦出一只拦路虎挡住我们的去路,但只要不屈地进取,不屈地求索,就能写出最精彩的人生。

  “感动中国”2005年度获奖者邰丽华是个令无数人震撼的女子。小时候的一场病使她成了聋哑孩子,这无疑使她落入了不幸的深渊。但她没有放弃求索的脚步,在不需要声音的世界里,用舞蹈勾勒出人性的高洁。她到达了艺术的颠峰,她带给我们的正是一个普通女子不断求索的一生。

  人生因为求索而变得有所追求,因为求索而使我们到达一个又一个山峰,因为追求我们庆幸自己没有白来这个世界。

  人生如此,人类的历程亦是如此。过去我们因求索而来到今天的世界。未来,我们还会因求索而走向更远的明天

高中的作文12

  尊敬的各位评委老师:

  你们好!我今天的说课题目是《读写结合说真话,抒真情》。 下面我将从四个方面说这堂课的设计:

  一、 说教材。

  为了更好的引导学生,让学生关注生活,关注社会,达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料:《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上,让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争,你能说些什么,又由此想到了什么。仁者见仁,智者见智。因为生活是写作的第一源泉,有了这样的生活素材,我相信学生一定能够写出好的文章。

  本节课的训练重点就是让学生说真话,抒真情。

  二、 说教法。

  为了创设一个良好的读写氛围,更好的激发学生的写作激情,圆满的完成这次的教学任务,我采取了以下的教学方法:

  1、 谈话法。通过谈话给学生以亲切感,进一步缩短师生之间的距离,加强师生之间的感情交流,来激发学生的创造激情。

  2、 分组讨论法。把学生分成几个读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论,各抒己见、畅所欲言。

  3、 巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候,老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津,使其茅塞顿开。

  4、当堂评定法。学生写完作文,通过小组评改,并当堂进行评定,我会选出几篇典型的文章集体点评,对他们的优点闪光之处当众给予表扬,尤其是有创意的地方给以热情的鼓励,增强他们的积极性。对于一般的文章,指出需要改进的地方,以帮助其提高写作水平。

  三、 说学法

  为了让学生更好的的完成这次写作任务,我将采用以下几种学习方法:

  1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后,让学生参与到小组中去,发表个人的看法,听取别人的见解,共同探究。

  2、快速成文法。通过共同商讨,把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思,倾注于笔端,变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言,提高自己的写作表达技巧。

  3、学生修改法。个人自改后,分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流,提高他们鉴析文章的能力。

  4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨,共同提高。

  四、 说教学过程

  (一).与学生谈话,增进师生的感情,并导入新课。导入语:街头巷尾,茶余饭后我们听到最多的是什么?我们全世界人民都在关注着什么?那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻,那残酷的战争还在继续着,那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争,你想说些什么,或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

  (二)发放材料,阅读材料。

  (三)小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组,可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

  (四).讨论:

  你对美国和伊拉克这两个国家知多少。(个人想,小组讨论)

  2.你对海湾战争知多少。(个人想,小组讨论)

  (幻灯片)展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的.图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

  (三).作文片断练习。(四).快速修改;

  1.个人改。学生完文之后,自我修改。

  2.个人修改完毕,让学生讨论;什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

  3.小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方,小组内部可以进行讨论,如果还不能确定,小组之间可以商榷。也可以让老师也参与进去参加讨论。

  4.集体评改:由学生自由推荐文章共同评改。(文章内容通过幻灯片展示)让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目,构思立意,语言表达等方面归纳。

  (五)由学生自己总结,本节课的收获。

  (六)板书设计: 走近海湾(对学生写的作文进行以下分类,充分点评) 题目新颖的: 构思立意好的: 创新的:

  语言表达美的:

  (七)总结课堂,鼓励学生多多自我创作,说真话,用真情。

高中的作文13

  自古以来,谈及“书生”,就自然地让人想起“意气”,两者似乎早已融合在了一起,且看毛主席一句:“书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”

  中华意气书生十万有八,名动一时者浩如星汉,最令人折服的非李白莫敢当。公元742年,22岁的李白作罢《大鹏赋》后一举冲天出蜀而去,不正是对书生与意气相融合的最好诠释么?

  即使是开元盛世的缔造者李隆基在飘然若仙的诗天子李白面前也不禁黯然失色。他一路高歌而去,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;在仕途,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”;甚至到了垂暮之年,他尚能把九天银河扯下人间,变成那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布。他仗剑能“为君谈笑静胡沙”,执笔可“兴酣落笔摇五岳”,最后在当涂采石江上,扑向了那天水明月间。

  这不正是不羁的性格造就了这种的融合么?

  而今,喜欢苏东坡者甚众,问何以故?他有《水调歌头?明月几时有》,有《江城子?密州出猎》……威武雄壮,风驰电掣,粗狂豪迈,气势沉雄,是豪迈交阔的经典之作。然而仅凭这些,他不过是一位大词客,使他能堪堪与李白相提并论的便是东坡身上所彰显的书生的豁达。

  从“乌台诗案”中死里逃生的苏轼来到黄州,亲友绝交,疾病连年,饥寒交迫,可他还在寂寞而痛苦地活着。在赤壁,清风明月中,洞箫如诉。看着黄州的那一弯江月,他彻悟人生,由此开始观眼前滔滔无尽的东逝之水。人都说:“苏轼比曹操、周瑜、诸葛亮更伟大。”他在遭贬谪,仕途不顺的情况下,振作精神,后以两篇《赤壁赋》,一首《怀古词》,永远地在中国文化的石碑上镌刻上自己的名字。他那份“也无风雨也无晴”的旷达注入了中国书生的血脉之中,一路传承。

  中国书生的意气也就在不同的人生境遇中相融合了。

  书生们不被名利的缰索所羁绊,而杜甫就是其中一个。他空有一腔报国热情却无人赏识,他没有“国家不兴诗家兴”这样的概念,更不曾想与帝王将相、达官贵人、富商巨贾相提并论,但那些人早已灰飞烟灭,成一把黄土,余蔓草荒烟,他们长满青苔的名字大概只有在史册中才能找到了。往日的炙手可热、气焰熏天,顶多只剩门前零落的石人石马冰寂了。这不知是读书人的幸还是不兴,在世时常与苦难作伴,而走后往往留名或名垂千世。

  中国书生的意气在政治抱负下相融合。

  天狼曜,西风卷,北方的游牧民族所建立的'政权——辽、金、西夏吞并了汉人的大半江山,南宋有爱国良知的文臣武将无不夙夜忧叹,陆游就是其中一个,他的爱国情怀是终其一生的。这种情感如涌浪飞花的河流,奔泻贯通了他的生命。国破家亡的沉痛,如此压在了他一介书生的肩上。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”临终之时,陆游吟出了这句千百年来传唱的绝笔之作《示儿》,他对于恢复中原仍怀坚定信念和殷切期望。而对于最心爱的女子唐婉,他不得不放弃,国家与儿女情长,他自是选择了国家。往事如烟,前尘如梦,只能盼来世与君同。

  书生的意气也就在国仇家恨中自然地融合了。

  卢梭在《瓦尔登湖》中提到:“不管你的生命多少卑微,你要勇敢地面对生活,即使你在济贫院里,你还是拥有喜悦、开心、荣幸的时光,黄昏的霞光照到济贫院的窗户上,如同照到富人家的一样耀眼夺目,门前那早春的积雪正在消融……”这岂不是和陶渊明的:“采菊东篱下”有异曲同工之妙?他们同样地隐于山水之间,不再追名逐利,抛弃一切世俗的东西。无论是庐山脚下抑或是瓦尔登湖畔,我想,每位读书人心中都是有属于他的一方天地的,这来源于他心中的意气,来源于骨子中的意气。在这样一种环境下,融合就不在称之为融合,它来源于一个人本身所散发出的独特气质,无需说什么。

  因此人们才会说:哪个书生非王侯。融合,融后则合。

高中的作文14

  我从出生开始的很长一段时间,便一直住在外婆所在的村子里。所以虽然以后搬远了,但是每逢长假总是要回来住一段日子。即便现在已将高三,也不例外。

  暂别了疲惫不堪的同学,暂别了死气沉沉的教室,暂别了紧张疯狂的校园。车上的我怀着担忧而又期盼的心情望向远方。渐渐地,村庄的轮廓已浮现在公路的尽头。可我却微微感到村子变了。也许是因为那货车翻起的更浓厚的烟尘,也许是因为河水中散发出的更污浊的臭味。反正我的心中透出微微的不安。

  村口已经竖起了一块巨大的宣传牌,上书“欢迎来到xx乡”呵,原来这也要广告的啊!我默默的想,不管怎样,我回来了!

  走进村子,踏上那条熟悉的,却在渐渐陌生的小道,径直来到了外婆家。还是那么简单,还是那么朴实,而有还是那么沧桑。外婆就一如她所住的老屋,十几年过去了,一切都还一样,除了被我和表弟弄得摇晃的'木门和过年时杂炸掉外皮的泥墙。

  外婆很了解我,让我坐下后没多久就告诉我,表弟去军训了,还没回来。而表哥还在西安的大学里——那里还没放假。我听了很失望,却不怎么激动,也许是因为快高三了吧。

  “我出去走走。”看着独自默默干活的外婆,我坐不住了。我不明白,为什么我会有这样的行为:明明很想表达对外婆的爱,却怎么也不能付诸行动,最后只能退却了。忽而想起史铁生的话“不要对母亲……羞涩就更不必。”具体记不清了,大概也就是这个意思。

  从外婆出来向右不几步就能见到一口池塘,叫做“大华塘”,本来与“大华塘”一渠相连的还有一个“小华塘”,但多年前就被垃圾污染得不成样子了,现在已经做成了一个大花坛。而“大华塘”的变化也不小。本来塘的两面是人家,另两面是泥石路,现在却围着一圈水泥路,池塘边也围了一圈护栏,还有一些健身设施,虽然才做好不到一年,却有一些已经破损了。上面坐着或倚着一些大人孩子,都是生面孔,想来是外来的打工者吧。

  本来“大华塘”远离村子的一面是大片的农田。现在却有一大段裸露了,只铺着一层沙石,在远处还有一台挖掘机在努力地工作。向四旁一打听,原来是要修路了。原来村边的一排大树也因这路砍光了,虽然种回了些小树,而这一片农田还是显得荒凉了。修路固是好事,可这“好”是真的好吗?

  在未修建的“大道”旁可以看见一幢二层的有平台的房子。想当年这可是村里最好的房子啊!可现在却被近旁的几座新建的五层的小楼给比得破了、暗了。从房前走过,里面已然租住了些打工者,在进进出出,忙着自己的生计。反正家中没人,也就不进去了。

  于是我折入了一条小径,走向村子的深处。其实村子并不大,只是弄堂小巷颇多,所以也就有“深处”的样子。在巷子里一例是幽静的,只有不时传出一声狗吠或者自行车行过排水的小沟是“哐铛”的两声,也渐渐散开了去,容入小巷了。现在村边虽然修建了公路,而路边也建了密密的一排小楼,所以村子深处还是很静的。只是现在的静多了几分寂寞。你看,平时穿堂过巷的孩子没有了,那几位常端着靠背椅坐在门前沉思的老人也不见了。取而代之的是几扇紧紧合着的木门和早已人去楼空的屋子。那一扇扇古旧的木格子的散发着空洞的黑色的窗子,看得我有一丝防声痛哭的冲动。

  不觉间,快要到表哥家了。表哥家也是新建的房子,三层的。却只是造好,并没有进行许多装修——在村里的房子是不必要装修的。走到门前,大门紧闭着,叫了几声也没人应,邻居说是去上班了。想到表哥和表弟,突然觉得这样也很好:各自怀着共聚的期待,充满信心地度过时光,而不用短暂相聚后又是别离——我不几天又要去补课的。而离别是最让人痛心的。“黯然消魂者,唯别而已矣”

  忽然听到外婆的呼唤,由远及近。原来已经要吃晚饭了。我长长地“唉”了一声,便循声向外婆跑去。

  “你哪天回去?”在饭间外婆问。

  “放7天假,但我想明天就回家。”我说。

  “他们没回来没劲哪?回家可要好好做作业啊。”

  “恩”

  之后我们也没再说什么,只是当我吃完饭转身要出去时,听到外婆轻轻说:“读好书才有用哪。”

  好象在对我说,又象在自语。

  可是真是这样吗?是啊……都高三了。

高中的作文15

  20xx年春节期间,邯郸博物馆举办了武强年画展。正月初四,我和爸爸去博物馆看年画。

  当我到达很远的博物馆时,我看到两对巨大的年画贴在博物馆的门上。我父亲告诉我,其中一幅年画是一个著名的历史人物,秦琼红着脸,尉迟敬德大着脸。我发现门神们的动作都是对称的,这让我对年画产生了兴趣,于是我仔细看了看画。

  走进博物馆,我们面前有许多丰富多彩、变化多端、生动活泼的年画。之前的年画大多是门神和门画,包括博物馆门口的那幅。从介绍中我知道,门神是年画中最古老的题材。最早的门神是神荼和雷宇,后来转变成程振堂将军的形象。仔细一看,发现每一张年画只要四五种颜色,就能把它变得五颜六色。真的很神奇。通过介绍,我也知道了门神的头和身体的比例是1: 3。我一看,是真的。这个形象太夸张了!这里所有的门都画得很漂亮,都栩栩如生,让人一看就喜欢。

  再往里走,有一些民俗和历史故事的年画。其中一张民俗年画是《四川真景全图》,以不同的方式展现了每个人的形象。还有吉祥年画,如《五福临门》,《招财进宝》等。像仙鹤、仙桃、石榴、梅花、摇钱树等吉祥图案随处可见,说明人《富贵花开》、《三鱼争月》也有吉祥的含义。《富贵花开》让人觉得幸福美好,而《三鱼争月》的意思是富有美好繁华。

  我觉得最精彩的年画是字画对联。“父子共作玉,兄弟共作金”这对联写得真好,告诉我们全家要团结和睦才能兴旺发达。这幅对联不仅写得好,而且画得也很好。每一笔每一字每一画都是由一只喜鹊组成,旁边是梅花。这幅对联的每一个字都是由一幅画组成的,充满诗情画意。文字和绘画都把我们带到了美丽的自然风光。《八仙对》也很有趣:“钟离石摇扇,老汉骑驴走赵桥,董斌提剑和风客,国舅瑶池尝玉笛,手里拿着云阳板,李先生得道,尼姑拜寿酒,祥子花篮献陶盘。”这个“八仙对”的每一句都有一个八仙的名字

  《六子争头》这张年画也很有意思。一个圆圈里有三个孩子的头和六具尸体。一个头上可以有两个娃娃,一个坐着,一个爬着。一共六个娃娃,每个娃娃穿的都不一样。《六子争头》在这张年画上,是1999年的消寒图。《九九歌》是这样的:“1929年你不拍,3949年你上去,59年你发芽,春天你打69头,79年你开不了河,89年你开不了鹅,99年你加19。”据解说员说,这个《九九歌》很重要。之前没有天气预报。看1999年的消寒图就知道天气是什么样的了。在谈到小说戏曲的年画时,叙述者还告诉我们,武强有一句话“一天唱完几千部戏,不知舞台在哪里”。以前很多人喜欢去看戏,但是一年看不了几部戏。现在他们可以带着年画去家里看戏了。这句话也生动地描绘了当时武强年画的繁荣景象。

  年画虽然好看,但是制作过程非常复杂。只有通过各种程序,如制图、定型、印刷、套色等,才能印刷出精美的.年画。在邯郸博物馆,我也亲身体验过印刷年画。因为今年是马年,而我恰好是马,所以就印了小马的年画。我在博物馆的阿姨教我如何打印照片。我拿了一把棕色丝绸制成的刷子,先用黑色墨水蘸了蘸。前些年在木板上均匀涂抹过。然后我拿了一张宣纸,盖在年画的板子上。我用衬里轻轻推到纸上。先用墨水线打印出小马的年画。然后我开始注册。阿姨说颜色注册和以前一样。我先画了画,然后打印出来。很快我就印了两张漂亮的小马年画。我真的很开心!

  通过这次参观,我知道每一幅年画都是画家、雕刻家、印刷商等精心制作的。吴强人真是运筹帷幄啊!他们在印刷精美的年画上倾注了很多心思,真的让我佩服。从书上知道武强人以前很穷。武强地处河北省东南部平原,没有山水之利。老黄河、滹沱河、滏阳河、漳水都有过境,常年形成春旱秋涝,特别是遇到连阴雨时,容易造成严重洪涝灾害。为了生活,他们开始制作年画。他们可以用家乡的普通材料印出如此美丽的年画。我真的应该向他们学习,向他们勤奋、无畏、勇敢、乐观的面对生活的精神学习。

【高中的作文】相关文章:

高中的作文12-25

高中的作文04-18

高中作文05-17

春天高中作文11-16

风景高中作文12-10

脚印的高中作文12-31

爱高中作文08-29

温暖高中作文12-03

乡思高中作文12-14

年夜高中作文11-18