高中作文

时间:2021-12-31 09:03:54 高中作文 我要投稿

【精品】高中作文锦集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的高中作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】高中作文锦集五篇

高中作文 篇1

  很小的时候,听过一句很美丽的话,在一本缠绕着细纹的书上:蝴蝶飞不过沧海,是因为它失去了飞过沧海的勇气。此后,当我再次听到这句话,往往无比错愕,这时虽也可百般一逼一问,但不愿,那是个忧伤得不愿醒来的梦,在书上。

  后来 看到一章童话,很久很久之前,有一只小猪迷路了,它坐在路边哭……我呆滞地抬眸,装下星星的眼睛很黯淡,讷讷地自顾自说,故事不是我,但还 是会在想。

  故事随风 余生孤独。

  庆幸我曾有童年,是书中的故事,再度翻阅,我却安然流泪,痴笑那般长乐未央。不小心触碰,眼角却一片冰冷。所以,曾认为卓尔不群的故事,现在,我只能以流泪的方式,将它再度呈现。

  蝴蝶的故事,到现在我才明白,其实,不是蝴蝶飞不过沧海,只是,当蝴蝶千辛万苦地飞过了沧海,才知道,沧海的这边,从来就没有过等待! 我,就好比这只千辛万苦的蝴蝶,一味在书中寻求那不曾等待的沧海。

  那只小猪,你不要哭,对不起,我想,我无法把你带回家,给你盖一所大房子,为你遮挡风雨;对不起,我想,我无法每天给你煮好吃的,把你养得白白胖胖;对不起,从此后我无法保护你一辈子,让你永远开开心心,没有忧愁,再不哭泣;对不起,我想,我无法永远陪着你,无法牵着你的小猪蹄;对不起,我最终将你自己丢在了十字路口。 我已经为你也变成一只猪……但永远无法同你在一起。如果有屠夫对你举起刀,我也无法挡到你的前面;对不起,以后的我再也无法守护你。

  我以为,现在的我已经足够强大,在时光里,不至于遍体鳞伤,在往昔读过的故事里却独自泪流满面,我也不想哭,却总是经受不住。

  风吹散的情话终究沙哑,缥缈的酒香越吹越远,曾经的故事不会回家。那我就注定漂泊一生,世界很大,你有远方,我和故事独自为家。

  现在,琐碎无事,我会很安静看完一本书,以至于最后流泪,无奈拿来纸巾,一次一次的擦掉,可这眼泪,偏又狂妄地再度流一出。这样的小事,被我演绎地疯狂,有很多原则,抵不过一句我乐意,抵不过我对书的一见钟情,二见倾心。

  读这本书《凉生,我们可不可以不忧伤》,又一次我从你的全世界路过,在夜晚念起凉生,一一夜未眠。四岁那年到现在,她以为他是哥哥,他以为她是妹妹。守护了姜生的凉生,在盆里种了姜花,可姜花不会开花,凉生一直说,姜花是淡黄色的'……说完,他又闭上眼倒带了时光。他每天都取一颗沙子扔出去,沙子会扔完的,可凉生却扔不掉对姜生的牵挂。

  后来姜花丢一了,凉生也走丢一了……

  凉生破碎的一生,又有什么语言将它重合,有时候故事只是故事,只适合在书中出现,我读的每一本书,是我人生中必经的溃烂,我只能用故事一舔一拭伤痕。

  感谢我出现的十四年,经历很多起起落落,破茧成蝶或又是破茧成蛾并不重要,我只是在意,它破茧飞翔的那一刻。

  书本和言论教我们坚强,我觉得那苍白无力。只要眼泪不是从自己眼眶里流一出,你就永远不知道眼泪多么苦涩。我试着读很多的书,从它的全世界路过,不介意它在我人生中留在的溃烂;试着流下很多眼泪,泪水让我远离喧嚣,内心淡泊;试着在桥上看风景,让月色照进我的窗子。

  日后那些蚀一骨的伤痛和压抑的哭泣,都是书带来的,失去了书,我想我便不会长大。

高中作文 篇2

  在现实生活中,由于每个人所面临的客观环境与主观条件不同,每个人的生活方式和生活心态也就不同。通过经验观察的方法,对现实社会中人的生活方式和生活心态加以归纳分类,大致有以下五种:

  一是承受生活。承受生活的人,只去适应生活,被动地接受自然界和人类社会的恩赐。他们往往注重肉体的生存,不大注重心灵或精神的发展和完善;他们按照自然的内在(生理)必然性来实现他的自然本性,而不去下力气按照外部社会的必然性去过有意义的社会生活;他们只去承受生活赋予的一切,赋予他的快乐和痛苦,而不去以勇气来战胜痛苦,以进一步努力去获得快乐。因而,他们要么从内心深处自觉地表现出与世无争,要么不知道自己究竟去争取什在现实生活中,由于每个人所面临的客观环境与主观条件不同,每个人的生活方式和生活心态也就不同。通过经验观察的方法,对现实社会中人的生活方式和生活心态加以归纳分类,大致有以下五种:

  一是承受生活。承受生活的人,只去适应生活,被动地接受自然界和人类社会的恩赐。他们往往注重肉体的生存,不大注重心灵或精神的发展和完善;他们按照自然的内在(生理)必然性来实现他的自然本性,而不去下力气按照外部社会的必然性去过有意义的社会生活;他们只去承受生活赋予的一切,赋予他的快乐和痛苦,而不去以勇气来战胜痛苦,以进一步努力去获得快乐。因而,他们要么从内心深处自觉地表现出与世无争,要么不知道自己究竟去争取什么,去创造什么。对这种类型的人来说,他们最大的特点就是能忍耐。

  二是应付生活。应付生活的人,只满足于现实生活的现有状况,不去发现生活中新的东西。只是服从或应付生活的安排,没有自己的主见;只追求生活的外表形式,不去追求生活的本质内容。他们对生活缺乏激情,当一天和尚撞一生钟,不去认真负责而严肃地对待生活及其生活中的各种问题。他们在生活中,往往随大流求中庸,不求开拓进取。持这种生活方式和生活心态的人,把人的从众本性、依附性和懒散性突现出来了。所以,他们最大的特点就是缺乏自主性。

  三是占有生活。占有生活的人,只图对生活的“拥有”和“索取”,不注重奉献或给予;只求消费性的生活,不求生产性的生活;他们习惯于机械地生活,不习惯于创造性地生活;他们注重的是对现成生活的享受,而不是对现实生活的批判;对他人和社会的关系,是追求索取,而不是奉献与合作。这种生活方式和生活心态,滋长了人的“为我”性和利己心。一般来说,利己主义思想比较严重的人,多持这种生活方式和生活心态。

  四是糊弄生活。糊弄生活的人,只闭着眼睛混日子,对生活缺乏统一的.目标和方向;他们在生活中得过且过,缺乏高度的使命感和责任感;他们很少赋予生活以理想目标和正确的意义,而是毫无秩序、毫无追求和毫无奋斗地混度生活;他们不打算给生活留下什么,只是“无所谓”地对待生活;遇到困难和挫折,他们只是逃避和屈服,不是去战胜。持这种生活方式和生活心态的人,最大的特征是缺乏自觉性。这种人虽然活着,但却是毫无意义地活着。

  五是创造生活。创造生活的人,是迎着太阳生活,他们的生活每天都是新的;他们满怀着希望和激情,瞄准远大的理想目标执着地追求,始终如一;他们不局限于现实生活,而是去积极地发现生活中的新的东西,去创造性地开拓生活;他们不重索取,多求奉献,不重占有、消费和享受,而注重对人类和社会的生产与贡献;他们不只是机械地接受恩赐,而是亲手去创造;他们不去应付生活,而是积极推进生活质量的提高,积极地去发挥自己的能力和个性。这种生活方式和生活心态着重发展了人的创造性的本质。

  人既要在他的社会化过程中接受和掌握社会经验、知识、文化、道德生活准则、活动形式和交往形式,以便在社会生活中发展自己适应社会生活的能力,又要从对社会生活的适应中相对独立出来,充分发挥人的感知能力,使人和生活保持一种和谐关系,并按照人的需要和目的积极地改造生活,使生活向符合人的需要和目的的方向发展。只有这样,个人才能真正学会生活,进而发现生活的意义。

高中作文 篇3

  在十九世纪群星灿烂的法国文坛,雨果可以说是最璀璨的一颗明星。他是伟大的诗人,声名卓著的剧作家、小说家,又是法国浪漫主义文学运动的旗手和领袖。这神圣的作品《巴黎圣母院》是他第一部引起轰动的浪漫派小说,它的文学价值和对社会深刻的意义,使它在经历了近两个世纪之后,仍被一遍遍的翻印、重版,来到我的手中。

  故事发生在欧洲中世纪的巴黎。这是一场正邪美丑对立的较量,是一幅光怪陆离而又鲜血淋林的悲剧爱情画卷,又是一部上至法王路易十一下至乞丐贱民的史书——

  她,爱斯美拉达,一位能歌善舞的十六岁曼妙少女,从小被吉普塞人从家中偷走,在流浪中长大,不被当时等级制度森严的上流社会所认同、所接受。当她在深夜被人打劫时,英俊潇洒的皇家卫队队长弗比斯英雄救美,一见钟情地陷入爱河,而他也被她的美貌所俘获。她对这场虚幻的爱情忠贞不渝,最终也被伤得太深,太深……她不仅有天使般的面孔,更有一颗天使般高尚纯洁的心灵。当诗人格兰古瓦即将被乞丐王国绞死的关键时刻,她毫不犹豫地和他结婚,救下了诗人。当副主教克洛德利用种种卑劣手段想强迫爱斯美拉达接受他的爱慕时,爱斯美拉达宁死不屈。当克洛德最后一次在绞刑架前让她抉择时,尽管此时她早已知道她所爱的人弗比斯还活着,她也找到了失散十五年的生母,非常想活下去,但面对克洛德的求爱,她略带一丝玩笑的意味,但又坚定地答道:“绞刑架让我厌恶的程度还远远不如你呢。”

  他,卡西莫多,一个又瞎又聋的“丑八怪”,遭到整个社会遗弃的,但却有着一颗美丽纯洁的'心灵。他以纯真得不掺一丝杂质的爱情守护着爱斯美拉达, 想让她远离一切伤害。可在强大的社会偏见、邪恶势力和命运捉弄面前,强悍的卡西莫多,最终也被撞的头破血流,拥抱着爱斯美拉达冰冷的尸体跨上了天堂的阶梯。卡西莫多是以爱斯美拉达迫害者的身份,最初出现在爱斯美拉达面前的。他奉命在深夜去抢劫爱斯美拉达。当卡西莫多因为抢劫失败,被皇家卫队逮捕,被绑在烈日下的耻辱柱上受鞭打示众时,他渴求围观的群众给他一点水喝,却无人理睬。眼见着他快要晕死过去的时候,让他没有想到的是,在众目睽睽之下勇敢地给他水喝的人,正是那位曾经想要抢劫的爱斯美拉达。爱斯美拉达的以德报怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多,因为在他的内心也有和其他人一样的强烈爱心和感情。后来他冒着生命危险将爱斯美拉达从死刑架上抢救了出来,但是,他的丑陋畸形的外表,始终是横贯在他和爱斯美拉达之间永远无法跨越的鸿沟。最后,只能以死亡终结这无尽的遗憾。

  ……

  还有无数优美的人间真情。我一直思量着:为什么在追求欢乐的同时,隐藏着悲痛的灵魂,世道如此吧!在生活中总有艰难,总有困惑,会有成功,也有失败。

  打开窗户,仰望天空,那如血的残阳,使我想起书中的一切,就像这浩瀚长空被夕阳渲染得如此悲壮,只读此书,也似面对天空,除了蔚蓝广阔,还有忧人的不解……

  后记:

  当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳

  当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食

  ……

  历史的悲风中发出阵阵悲鸣

  但

  他们生命的结尾却那么响亮有力

  叩击着人们的心灵

  放出永不低沉的生命绝唱

高中作文 篇4

  记得那年冬天,天空纷纷扬扬地飘洒着大雪。后来,白皑皑的雪不仅铺满田野和山脊,也铺满了我们整个小屯子。当时,我刚上四年级,一段往事始终纠缠着我的记忆。

  那天,我在学校吃完了免费午餐,想回家看看电视。走到半路上,我忽然发现一只小黄猫,它冷得瑟瑟发抖,蜷缩在一座废弃多年的破屋里的一块木板上面。见到它如此可怜,我情不自禁地骤然停下了脚步。走在我后面的同学立即围拢到我的跟前,异口同声地问:“到底怎么了?桂思,你怎么就突然不走了呢?”我眨巴着眼睛对他们说:“没什么,走吧!”我想:这只小黄猫也许是它的主人因为外出打工而早就把它给遗忘了。于是,我迈着忐忑的步伐跟着大伙儿一同往回走。

  下午,我又要回校上课了。想不到,在路上我却看见那只可怜的小黄猫惨遭厄运了。

  先前,小黄猫依然匍匐在那儿,不知什么时候,它的身旁竟然多了几个调皮而无知的小男生,他们忽而吼叫忽而狂笑着。我走近前一看,那些没良心的捣蛋鬼正在用木棍抽打小猫呢,痛苦不堪的小猫在地上一边翻滚着一边惨叫着。我实在不忍心看下去了,就拔开众人大喝一声:“都住手!”他们见我是个小女孩,虽然手中的木棍停止作恶了,但却一窝蜂地恐吓我:“你想干吗?不要挡道!如果再阻拦下去,我们就连你一起打!”我并没有由于他们的威胁而惧怕,相反,我义正辞严对他们厉声斥责:“不要再打了,小猫也有自己宝贵的生命,如果你们一定要打死它,不仅是你们的思想出了问题,可以说你们的行为是犯罪的!”听到我毫不退让的批评,他们个个都耷拉着脑袋放下了木棍,纷纷说:“对不起,我们知道自己做错了,请你原谅我们。”说完,他们就朝着学校的方向飞速地逃走了。

  我回过神来,看了看小黄猫,只见它有气无力地从地上站了起来,那双失神的眼睛一直在看着我,好像在对我说:“谢谢你,是你的善心救了我!”我慢慢地蹲下来,看着左摇右摆、站也站不稳的小猫,心里五味杂陈。

  是啊,我应该把这只受辱受伤的小猫带回家。可转念一想,我家里还养了一只大黑狗,常听别人说,狗和猫本来就是仇家,是不可能一起养的。该怎么办呢?此时此刻,站在一旁的小猫用微弱的声音“喵喵喵”直叫,它还用弱小无力的小爪儿屡屡抓我的裤腿。素来心软的我左右为难了,真的,我怎能忍心对一个羸弱的生命置之不顾呢?来不及多想,趁着还没有到上课的时间,我赶紧抱起小猫跑回了家。

  刚到家,守护在家门口的那只大黑狗马上朝我们跑过来,它闻了闻小猫,小猫竖起了汗毛,显示出了很不安的样子。我赶忙把小猫抱进堂屋,并迅速把门关上,才算暂时松了一口气。见到小猫的汗毛不再竖起来了,我才把它从怀里放下来,然后摸了摸它的.头,说:“小黄猫,你能和门口的那只大黑狗结为好友吗?虽然我知道你们一向不和,但我还是特别希望你们在不久的将来成为好朋友啊!”小猫似乎听懂了我的祈求,再次对我“喵喵喵”地叫个不停。

  我走进客厅,准备要一些食物来给小猫吃,没料到,就那么一转身的功夫,小猫竟然从我的视线中完全消失了。我心里万分焦急:这可怜的小家伙到底跑到哪儿去了呢?我楼上楼下四处找,却依旧找不见小猫的影子。后来我泄气了,想:小猫可能去找自己的妈妈了吧……

  “喵,喵,喵,喵,喵,喵。”是这个小家伙的叫声。我兴冲冲地打开客厅门,哇!这也太不可思议了——小黄猫竟然和家里的大黑狗这么快就成了好伙伴。它们你推推我,我揉揉你,仿佛就是前世有缘的伴儿。当时,我简直就像中了头奖一样,蹦蹦跳跳地欢呼起来:“太好了,太好了,这个不可能的事终于让我心花怒放了!”

  从那以后,小黄猫与大黑狗每天都形影不离,一起玩耍,一起进食,一起睡觉……我每每看到它们和平共处的美好世界,就感到非常开心。无数个寂静的深夜,我常常在想:是甜蜜幸福、无私宽容、互助互爱的它们给人间增添了许许多多的暖色啊!

高中作文 篇5

  一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,馨香氤氲……

  犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一个精装本,淡蓝灰的封面烫着银白色的字体,古朴的就像一位清清爽爽的秀才,于风中立着,夕阳又照,倦鸟又归。精致的诗行,华丽的感情,高雅的气质,清新的意境,和谐的韵律……“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人,可望而不可即,几多愁苦,几多思念;“振振君子,归哉归哉”,妻子的呼唤饱含着相思的痛苦,无望的期盼,如何能排解萦绕于心头的忧思?;“死生契阔,与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白!古韵古风的诗句里,流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼,进入“思无邪”纯美的汪洋之境。

  书香氤氲,斜靠在软榻上,沉溺于“执子之手,与子偕老”的美好爱情中,憧憬未来……

  犹记得催人落泪《红楼梦》,在浩瀚书海中一枝独秀。“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!红楼古道,寄不出千世情,只有木石前的落花,只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”寥寥数笔,怎能道尽她悲天悯人的哀怨?她会咏叹“人生若只如初见”,恍惚间,仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”,仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后,尘垢淡化了前缘,只剩,年华在泛黄的书卷中随暗香散落……

  书香氤氲,杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。

  犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!一个生命,渗入了一条长江;一个诗魂,沱回水系与笔端;一个情怀,心系离骚长悠悠。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的'澎湃激越。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。

  书香氤氲,掩卷而思,心中怅然。深深被“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。

  茶香袅袅,书香氤氲。在书中,我与远古亲切对话;和现代细诉衷肠;在书中,我饱览了世间万种风情,细品了百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。在书中,我感受到了爱情的伟大凄美,体会到了世间的人情冷暖,了解了中国的兴亡盛衰。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书告诉了我,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。读书,使我的人生顿然领悟;让我的心灵得到滋养。

  在喧嚣的尘世间,微风轻拂,寄情典籍,感受“大隐隐于市”的超脱;在暖日的洗礼下,展卷安坐,排除世俗的纷扰,体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉;抑或在那幽静的夜晚,守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬美妙的人生境界,最后吟咏着:“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……

  因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

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