与朋友一起成长为话题的作文

与朋友一起成长为话题的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的与朋友一起成长为话题的作文，欢迎大家分享。

与朋友一起成长为话题的作文1

　　“今天早晨真好啊！”小木偶高兴地说。“可是只有我一个人玩，真无聊！”他唉声叹气地说，突然间，他有了灵感决定去交朋友。

　　刚走了一段路，他看见以前骗走他红书包的小红狐正在抢小白兔的新帽子，正在大声喊道：“赶快把你的帽子给我，不然我就吃了你！”小白兔听了，吓得全身瑟瑟发抖，怯声地说：“你……你别吃我，我，我，我把帽子给你。”就在这时，小木偶挺身而出，冲上去对小红狐说：“好啊！你，你不仅骗走了我的红书包，现在又要抢小白兔的新帽子！”说完便给了小红狐一个拳头，小红狐边哎哎地叫着边往后逃跑。小白兔十分感谢小木偶，便问他：“能和我交朋友吗？”小木偶兴奋得跳了起来，连忙答道：“好啊！我们一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答应了。

　　他们来到了一眼清泉边，那泉水真干净水清澈见底，此时，不时传来哭叫声，他们沿着哭声走去，原来是小猫的脚被石头夹住了，痛得直叫。小白兔急切地说：“我们赶快帮帮她吧！”他们俩用力推石头，可石头丝毫不动，小木偶灵机一动，去找了一根粗壮的树枝用它把石头撬开了。“终于撬开了！”小木偶一边说一边用手抹掉额头上的汗，小白兔则急忙跑上去帮小猫包扎伤口，小猫非常感激地说道：“谢谢，你们帮我移开石头，包扎伤口！我有什么可以帮助你们的`吗？”“很简单，你就跟我们交朋友吧！”小猫则十分爽快地答应他们。

　　他们的旅程还在继续，让我们拭目以待吧！

与朋友一起成长为话题的作文2

　　亲情的滋润，老师的教导，美丽的友情，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多姿多彩了，成长的步伐更加坚定有力了。友情就是我成长的踏脚石。

　　友情是黑夜中引路的灯光

　　你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮助。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。

　　那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的`，靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是友情，当你沉进万丈深渊时，友情便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。

　　友情是失意时高大的支柱

　　你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁**你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。

　　考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。

　　数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……

　　友情是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我孤独寂寞时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。友情伴你我成长，你我的成长离不开你啊！

与朋友一起成长为话题的作文3

　　我生日那天，请了好多同学，特别邀请了英，但晚上，大家都来了，唯独英缺了席，我的满心期待瞬间消失的无影无踪了。

　　第二天，在校门口，我早早的截住英，问道：“英，昨天你为什么不来？”我原本以为她会说有什么急事，可她却生硬地，轻描淡写地说：“忘了。我昨天回家累死了，就不记得了。”

　　忘了！我的心灵剧烈的颤动起来，好朋友的生日，这么简单就忘了！我忍住了在眼眶里打转的眼泪，转身向教学楼跑去。只听见英在后面喊我，我没有回头。

　　放学时，我正在整理书包，英悄悄地走过来，站在我身边。我不说话，她也一声不响，相对无语。半晌，英吞吞吐吐地说：“”对……对不……起。”并把一张小纸条放在我桌上，便走开了。

　　我和英都是极要面子的，谁也不肯放下身段。一见面，就只是象征性的问句“你好”，语气却冷若冰霜。

　　英开始和其他女生玩，渐渐疏远了我，每当看到她和其他女生有说有笑的，我的`心就隐隐作痛，我只有独自一人坐在位子上，望着外面白色的秋千。有好几次，我想要与她和好，可我们之间的隔阂已经深不可测，我和她之间仿佛有一面无形的墙，我已提不起勇气。

　　就去一次，就只道一次歉！我不停的告诉自己，可终究下不了决心。也许，这个问题一直困扰着我，在深夜，我醒来了，看着窗外的明日，留下了后悔的泪水。

与朋友一起成长为话题的作文4

　　“路遥知马力，日久见人心”友谊就像大海，浩瀚无边；友谊就像天空，蔚蓝广阔；友谊就像草原，一碧千里。但友谊，不可能都是真的，真正的友谊，就在生活之中，只不过缺少发现。

　　那是一个大雨倾盆的早上，我踏进教室，地上全是湿漉漉的，这使我一天的心情都没有了。“叮咚”上课岭响了，老师抱着一沓试卷匆匆走进教室，“考试开始！”老师一声令下，我们的笔就在试卷上飞快地挪动，“呀！我的修正带快用完了，”一位同学说。没多少人去理他，我们也顾不上他，他开始问人借修正带了，但他旁边的人都不肯借给他。他着急的都要掉眼泪了。突然，一只手伸了过来，里面是一个崭新的修正带，他感激极了，连忙说了声谢谢，那声音非常大，在一根针掉落都听得见的教室里显得犹如雷响。老师怒不可遏说：“谁说的！”他刚刚要站起来，一个平静的`声音传来“是我说的。”下课后，他免于一骂，可是给他顶罪的却被骂得狗血喷头，他感激那个人。上课后，那人的桌子上多了一张纸条，上面写着：谢谢你！

　　这时，雨依然在下，风依然在刮，天气依然全黑。但我们的心却比太阳还炽热，因为我们发现了，发现了那一份友谊。友谊，像冬天里的一把火，友谊，是寒冷中的一丝温暖，友谊是……

　　这才是真正的友谊！

与朋友一起成长为话题的作文5

　　站在堤岸上，看着稀稀疏疏的几棵大树，立在窄窄的河道旁，这多像家乡的景象啊！我不由得想起我的朋友——吴昊。

　　我的家乡在白马村，这些年，我一直没有回去，爸爸妈妈让我在县城补课，忙得星期天一点空都没有，当然更没时间回去。也没有和我的朋友好好玩玩。

　　记得第一次见吴昊的'时候，我才上一年级。他个子比我高，瘦瘦的，眼睛一闪一闪的，像两颗小星星，红红胖胖的脸蛋，可爱极了。那时的他，小小年纪，就善解人意，又宽容。如果谁绊了他，不管是不是有意的，他总会第一个说没关系。如果谁需要帮助，他总是第一个伸出手。我们和他在一块玩，总是开开心心的。

　　今年暑假，我回去了。到家就去找吴昊玩，谁知，印象中善解人意的他，一见我就怪起我来：“明明约好了一年之后就回来玩，可是现在，两年都过去了，你什么意思？”

　　我跟他解释，可他压根不听，只是生气地埋怨我是个不讲信用的人，谁跟我关系好，谁倒霉。

　　我也生气了：“我好不容易才回来，就是想见见你们，和你们好好玩玩，既然你这么说，你想绝交，我更想。”说完，我便扭头走了，回县城时，也没有给他打招呼。

　　“唉，他怎么会那么生气呢？难道真是我错了吗？可我有什么办法呢？”我望着缓缓东流的河水，心里郁闷极了，那个宽容大度的朋友什么时候才能回来呢？

与朋友一起成长为话题的作文6

　　在我成长旅途中，父母的爱滋润我，让我的生活很幸福；但朋友给我带来真挚的友情，让我的生活更加丰富多彩。

　　和他在一起的日子里，我有了前进的动力。

　　记得那次的数学考试后，我坐在位子上垂头丧气，他看见我这个样子，便走了过来，问我怎么了。我垂头丧气地说：“这次考试我又不及格。”他坐在我的旁边，安慰我：“你这次考58分，不是比上次的好多了吗？这说明你进步啊，只要努力，总有一天你会有收获的，关键是找出错误的原因，再加以改正，我走了，你好好想想吧。“

　　在他的'劝慰下，我又拿起考卷仔细分析，不懂的，就做记号，找他来问，他也耐心的讲解。又一次考试，我得了80分，我真感谢他。

　　和他一起的日子里。我学会了坚持。

　　体育课上，老师吹响了他的招魂哨，很快我们就集合成了一只整齐的队伍，老师说：“今天的任务是测试1500米的长跑，不合格的要罚跑。”老师把我们分为几队，一队10个人，我和他分为一队，老师高喊一声：“预备，跑！”10个人如一群在草地上狂奔的野马，我跑了两圈后就落伍了，只见我跑完三圈以后便是上气不接下气，他本是跑在最前面的，他看见我落伍后，反过头来跑到我的身边，看见我头上的汗珠像小雨点一样的下落。

　　他对我说：“你怎么了？”

　　我气喘吁吁地说：“我跑不动了。”

　　他坚定的说“坚持就是胜利，放弃就是失败，我和你一起跑！”他一手抓住我的左手放到他的肩上，一手抓住我的右手跑了起来，最后我们都坚持跑完了1500米，但我和他要罚跑了。

　　和他在一起的日子里，我学会了很多的道理，如果我学得了坚持不懈，如果学得了再接再厉，我都要感谢我的好朋友——刘飞。

与朋友一起成长为话题的作文7

　　如果世界上有感化的东西存在，我希望我是那个感化你们的人物存在。

　　其实来补课的五个孩子当中，有一个是长辈们都很当心会闹事的，这几天也确实有闹事了，就开始打架动手动脚什么的嘛，我当然也不能处理呀，毕竟那是他们小孩子之间的事情，我总觉得他们得学会自己去处理，事实证明，他们也很会处理自己的这种事情。

　　今天这个小朋友说：“姨姨，你有没有暗恋过一个人。”我说那是不是他有暗恋过一个人呢，他没有回答，就在那里一直问我有没有，我说没有吧。我有没有暗恋过一个人，其实仔细想想是没有吧，好像我都是，明恋，喜欢的时候都会被对方知道，毕竟我的区别对待是真的很明显吧。

　　就像老哥，那是明恋，他知道的`我对他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我带给他的一些不安与纠结，但是我想，他大概也不太明白我为什么会对他产生感情吧，自己在小朋友问了我那个问题后，真的莫名会想很多，是啊，为什么我喜欢的会是他呢。就像我跟他说过的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他这样的，但是又偏偏是他打开了我感情世界的大门。他一直沉默。

　　有时候我觉得在这场感情中是我太明目张胆，可能本来并没有的事情，被我夸大了。可能只是好感，我又何必夸大为爱，而他只是不想失去，我又何必夸大为我们相互喜欢呢？

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