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以牵挂为话题的初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的以牵挂为话题的初二作文，欢迎阅读与收藏。
以牵挂为话题的初二作文1
“花，静静地绽放，你一步一步孤独的背影，多想靠近你，告诉你，你已成为我永久的牵挂。”
——题记
节日的喜庆笼罩着万家灯火，头顶皎洁的圆月，温馨地照在每个人喜庆的脸庞。我站在院子里，独自欣赏着这圆月，手中握着冰冷的月饼。月光照在树枝上形成一缕缕的斑影，当我抬头望月时，月亮缺了，思绪如潮水般涌出。
她，我多年的同窗好友，在面临父母离异的情况下，她选择了母亲，选择了回老家。
那晚，我去送她。
我不明白她为什么选在那天——中秋节。本是朗朗的圆月却变得朦朦胧胧，难道是要月亮来见证我们之间的别离？说好了不哭的，她反而先哭了。此刻，该说些什么？再见？保重？千言万语想说的话此刻都默然了，因为沉默也是一种祝福。
车，不动声色的向远方驶去……
我静静地站在那儿，直到车消失在我的视线，我突然大喊：“珍重！”虽然，也许她没能听到，但我心想她一定能听到，不是用耳，而是用心，我的祝福此刻已变成了呐喊。
当我再次抬头望月时，月亮圆了。我发觉手中的月饼好似天上的圆月，月饼只剩下一半，我感觉另一半她带走了，我希望这中秋节能带给她一个圆月。我拥有半个月亮，她带走了半个，假若，假若我们能重逢，我们将拥有一个圆月。左旋肉碱什么面膜补水效果好美颈霜哪种好用
牵挂、思念、祝福都融入我与她之间的`友情中，还记得我们绿茵场上矫健的身姿，田间追逐的喜悦都默默地被珍藏在我们友情的香樟树下。遥望夜空，月儿时圆时缺。此刻，我真切地体会到苏轼在月下作《水调歌头》的心境，“明月几时有？把酒问青天。”友人，我与苏轼一同把酒，举杯问月，千言万语，祝福化为牵挂，只是“但愿人长久，千里共婵娟！”
秋天，香樟叶落，友情的花不落！
情感铸就牵挂，不落的友情铸就人与人之间剪不断的牵挂！
以牵挂为话题的初二作文2
走在干净的梧桐叶上，伴着发稍被萧瑟的秋风略动起完美的曲线，心中那丝风筝线一直延伸到天国……――题记
推开天窗，离星星好近，天宇间那颗离我最近的星星是您吗？
您在遥远的天国过得还好吗？
在您飞向天国的那晚，一束流星划破天际，您带着未了的心愿，化作天宇间一簇迷人的流星雨。
古铜色的记忆流水般滚滚涌来：
记得，生前，在很多孩子们中间您最爱我，您亲口对我说：“小悦啊，好好学习，上个好大学。”尽管，儿时的我并不知趣，但那句看似朴实的如同一张白纸的话，已经深深烙印在我心中的最深处。
儿时，您住在乡下，离县城有十几里。而每次星期天，您定会骑着那辆暗红色、结满锈的自行车大老远的跑来我家。每当我看到那个熟悉的有泥土粘着的泛灰色布兜，那个承载着您全部爱的布兜时，总会充满欣喜，因为，每次您都会装上满满一兜我最爱吃的果冻，果冻下面是还充满您手心温度的包子、烙馍。我从伙伴家回来时，您总用粗糙、生满老茧的手，拿一个最大的包子，拍拍上面的烟灰给我，说：“小悦，趁热吃啊，刚从家里带来蒸好的。”无论春夏秋冬，多么寒风刺骨，知了叫的多么欢，您依旧骑着那辆破旧的自行车，用泛灰的布兜装满自己做的许多好东西，为了让我吃到热的，不管是风雨烈日，您总会准时扣响我心中的门。
然而，您说的最多的一句话还是那四个字：“好、好、学、习！”
我的记忆也如同一张泛黄的纸，深深地刻下“好、好、学、习！”
风还是以前一样，那辆生满锈的自行车也未曾改变，泛灰的布兜还静静地躺落在墙上的衣钩上。而唯一改变的是车把上您手心的温度，布兜里再也没有了热腾腾的'承载着您全部爱的食物。
您就这样走了吗？
梦里，还能感到您的温暖，还仿佛如同真实的记叙着您生活的点滴，那花白的头发，那深刻的皱纹还清楚的刻在我的脑海。
梦醒，才真真实实的知道您已经离我而去……
心中那丝无尽的牵挂：爷爷，您在天国过的好吗？
以牵挂为话题的初二作文3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这是妇孺皆知的诗句。我趁着这个节日，去那穿上了绿色外衣的山上，看看我的爷爷，去拜访我的奶奶。
那一天早上，春风徐徐，风儿再给刚洗完头的小草吹头。温暖舒适，我们一家踏上了回老家的征途。
刚到奶奶家，我就大声喊：奶奶我回来了!唉。奶奶明朗的回答。这下，我放心了。我的奶奶身体不好，生过病，我怕她又生病了，因此只有听到她那明朗的回答，我才能放心。此时，周围鸟儿一片欢叫，正如我现在的'心情。
在我们给爷爷扫墓的时候，奶奶来了，我马上去扶她，可还没带我到哪里，奶奶就已经摔倒了。我们的心一下子提了上来。我小心翼翼的扶着奶奶，一步一步的走回去。
我让奶奶坐在椅子上，把她摔伤的地方露出来，不看不知道，一看吓一跳。一大片红红的血迹，我赶紧去拿了水盆，温水和毛巾。
我先把奶奶的血迹擦干，可是因伤口未好而又破坏了表皮，一大片的血又流了出来。我只能用毛巾盖在伤口处，再去拿来碘伏，棉花和绷带。把奶奶的伤口处理好了以后，扶她上楼去休息。
看着奶奶的脸上满满的皱纹，想那水波，又像那干枯的树皮。可是，这些皱纹那一条不是为我们操劳而产生的呢？那水波纹证明了奶奶老了。真的需要我们用爱去呵护了。
顿时，心中一股愧疚涌上心头：小时候不懂事，让她操碎了心，还曾踢了她一脚，现在看来真的是胡闹。
向远处眺望，一片菊花海映入眼帘，白的，黄的，每一朵都绽开那美丽的花瓣。我的心情正是如此：对爷爷的怀念，对奶奶的愧疚和那永不消失的牵挂。
我对奶奶的牵挂和爱怎么会消失呢？
以牵挂为话题的初二作文4
我们都不是神仙，友情既然不能长久，那就让我一个人牵挂吧!
——题记
三年了，分开三年了吧?三年前是在一个同样紧张的日子——小学毕业考虑时分开的吧?转眼快中考了，一切都是那么紧张。你，还好吗?
你还是那么淘气地笑着吗?和每一个人都玩得很好的样子，细心地把自己内心的孤独、压抑和苦恼用一个乐天的外壳包裹起来，是吗?或者说你已经找到了知己，像当初把压抑告诉我一样告诉了别人?
你的笑容总是那么的没心没肺，那么无赖，真让人怀疑你到底是不是个女生，每次把书藏起来，在我气哭时拿出来，然后笑着数落我：“好啦，还你，别哭了，像个女孩子似的。”再然后又把我逗笑。在我又一次听写不过时，笑着教我一些记忆汉字的要诀。那么奇怪的要诀，我却怎么也忘不掉，即使如今依旧有很多错字。
你真会骗人，那么完美的笑容下那一颗孤独的心，埋藏的那么好，那么深。我真笨，三年前没什么都没有觉察到的我今天才回忆起你的话，那么成熟，那么压抑，还有那么孤寂!
如今，你还好吗?还忧伤吗?不会了吧，也许一切都已经改变。那一夜，我又梦见你了，还是坏笑着抢我的东西，然后说：“又哭了?还小男子汉呢。”
“你什么都不懂。”
我认为这是你消失前一天给我看的那个表情的意义。看懂了之后，我才知道，我真的什么都不懂。紧紧的`眉头，有化不开的忧愁，微张着的双眼闪着若有若无的泪光，然后就那样笑。
“欲笑还颦，最断人肠。”你读过欧阳修。
“欲颦还笑，最断人肠。”我对你说。
“花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦几时多，去似朝云无觅处。”在天堂的你，还好吗?我一直牵挂着你呢。
以牵挂为话题的初二作文5
五年前，离开了故乡，离开了亲人，到了这遥远的南方小城，陌生的环境，难懂的方言，我们一家三口仿佛生活在孤岛之中，孤独，无助，思念……
给家里打电话就成了每周的必修课，跟爸爸妈妈说说这里的生活和工作，当然只说好的，不说那些难过的事情，不想让他们有太多的牵挂，因为他们已经有了太多的牵挂。这电话一般一打就是半个多小时，几乎每次都是在那边的再三催促下才挂掉的。几次下来，两边都有了一种默契：个把礼拜，一定要打电话，不打，心里好像少点什么；有时候工作太忙，过了一两天，那边就会有电话打过来，生怕有什么事情。遥远的距离隔开了亲人，电话则又让我们感觉亲人就在身边，但尽管如此，我们知道，电话连起来的是我们的牵挂。
可是，岁月和病痛一点也不理解我们的心情，一个亲人还是离开了我们。岳母的去世给我们的习惯造成了不小的影响。妻子每到周末，晚上就会做到母亲的梦，我们猜测大概是又到了打电话的时候，老人接听电话的情景仿佛就在眼前，所以才会在梦中不断地见到可亲可敬的.老人。我以前上课是不接听电话的，我知道那是对学生的不尊重，可是现在我告诉自己，不管怎样，电话得开着，别的电话照样不能接听，可是家里的电话一定要接听。以前到晚上我的电话是关机的，而现在我是二十四小时开机的，我怕家里打来电话找不到我。父母的年岁大了，不知道他们什么时候会有什么情况，我怕看到家里的电话号码出现在电话上，可是我又不知什么时候那个熟悉的号码会出现在我的电话上。
生活在继续，电话也还在打，但是现在每次打电话好像又多了些担心，爸爸妈妈经常还问着以前问过无数次的问题，我的心中却感到太多的酸楚，经常到了周末怕想起打电话的事情，可是每到周末一定要打电话。也许，这就是牵挂。
以牵挂为话题的初二作文6
窗外电闪雷鸣，眼看就要下雨了。
我坐在教室里安静地做作业，可内心却不能平静，父亲还在回家的路上，不知早晨是否带了雨衣。母亲一个人在家，心中是否有些害怕。我也知道在这样一个风雨夜，他们也在牵挂着我，晚上被子是否铺好，会不会着凉。这些心中的牵挂一直都存在于我与父母之间，为什么我一直都没觉察呢？
想起初三备考前的日子，每天都被习题搅得七荤八素，五六个老师轮翻进攻，回到家时身心都已疲惫不堪。父母做好了晚饭，放在桌上等我回来。他们总是等着，饿了也不吃，凉了再热一下，但我有时回去时还没有好生气，丝毫也不记得父母也上了一天班，回家做了晚饭还要等我。
可他们总是迁就我，知道我累了，饭桌上很少说起学习的事。那是一种默契，我们谁也不说。
现在想来考前的艰苦日子，是父母陪着我一起度过的，他们也受着与平日不同的压力、他们也很劳累，但他们却小心翼翼地呵护着我那颗即将接受一次人生考验的心灵。
前几日，我打电话对父母说身体不适，于是母亲一下班就转了三趟车，颠簸了一个多小时来看我。虽说与我的见面也只是短短的几十分钟，可母亲说，这样她就放心了。
或许事实就是这样，虽然父母的关爱时时存在于早晨精心准备的早点，跳跃于晚上加盖的被子里，渗透于每一句叮咛，每一句嘱咐中，但我们却要当这些关爱与我们产生了距离，渐渐地远去时，才发现它，珍惜它，而当它如空气一般包围在我们身边时却感觉不到，一旦离了它又不能活。
牵挂是一种被距离拉长了的'爱，珍惜是一种可以缩短距离的爱，让我们在心中保留那份牵挂，珍惜自己所拥有的，那么距离将不再成为爱的障碍。
以牵挂为话题的初二作文7
“……慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心？报得三春晖。”走过曾经读书的校园，朗朗的读书声从校园里传来，是孟郊的《游子吟》。一群朝气蓬勃的孩子们大声而整齐地朗读着这首感恩母亲的诗。或许他们还不知道所谓的感恩吧，他们还太小，他们的声音快乐而响亮。
微风拂过，粉色的`桃花瓣簌簌地飘落，铺了一地。偶尔落一两片到发丝间，也是别样的韵味。空气中夹杂着丝丝的香甜，一切都是那么美好，美好。可是……
想一想，大约有两个月没有见到母亲了吧，但似乎过了很长很长的时间，长得我已数不过来了。就像地面的花瓣一样，一层又一层，谁又能数得清呢？
每次，都只能在电话里听听母亲的声音，从另外一头传过来的关切似乎淡了许多，冷静而又冷淡，回应过去的，也只有寥寥的只言片语，似乎还有冷漠。
尽管如此，毕竟彼此心里还是有那么一份情愫与牵挂的，所以，这种感情虽淡，却也维持得长久。
上次，跟爸爸妈妈通话的时候，妈妈只是说让我注意身体，好好学习。爸爸似乎还想要跟我说什么，却被妈妈阻止了，紧接着就只有嘟嘟的声音了。
我也没多想什么，直到后来又接到爸爸的电话，才明白是怎么回事。妈妈的脚被轧了，还有点严重。爸爸本来想跟我讲的，但妈妈死活不让，她怕我担心，怕我牵挂。
突然间，心里某个地方微微地颤抖了。
妈妈的脚怎么样了？能下床走路了吗？还疼吗？爸爸有没有细心地照料呢？妈妈那么好动的人，成天呆在床上，该憋坏了吧？……
一直以来，都不曾对妈妈说过什么关心和感谢的话，一直处在被动的状态，被妈妈默默地关心和呵护着，从没有认真地扮演好一个女儿的角色。
那些小孩子们不懂得感恩，我呢，又何尝不是？现在，该我站在主动的地位，去关心和感恩妈妈了。
我急忙向前面的电话亭奔去，心中豁然开朗。身后，是一片灿烂的桃花。
以牵挂为话题的初二作文8
“儿子，爸爸要出门干大事了!”不久前，爸爸突然对我说，我心不在焉地“哦”了一句，爸爸讨了个没趣，转身走了。
后来，爸爸果真去了越南，我并不惊讶，照常过自己的日子。
爸爸出国后经常打电话回家，有时会和我聊几句。一开始，我也没有太挂念他，但几天之后，我不禁开始想他了。
三个星期过去，爸爸来电话说他的朋友们一个接一个都回国了，工厂里只剩他一个人，我心中渐渐开始担心。
没多久，我担心的事就发生了。
那天，妈妈闷闷不乐，就连奶奶也好像心事重重，我心中起了疑惑，可问她们，她们没和我说。
有一天，我不经意间打开了妈妈的手机，点进了爸爸的微信，映入眼帘的竟是一只鲜血淋漓的手，那手臂上很明显掉了几块肉。我迫不及待地接着往下看，才知道爸爸在工作时手被机器压了，才导致手变成照片上的那样。不过好在手术已经做完了，还算顺利。
我的`心突然有一种被牵扯的疼痛。
又过了三四天，爸爸打来一个视频电话，我毫不犹豫地抢过来接。爸爸看着我，笑了一下，而我却笑不出来。爸爸似乎觉察到什么，故作轻松地对我说：“没事的，啊!”我支支吾吾地问：“你……你那手疼吗?”忧伤渐渐爬上爸爸的脸，他缓缓地对我说：“儿子啊，爸那时真希望你在身边，一想起你，我心中就有了希望。我现在很想家，想你和你妈妈。你放心，爸一定早点回家。你也要好好学习，不要因为爸爸这事分心了，啊!”我的眼睛早已湿润，我用力点了点头，挂断了电话。
牵挂，这是人间最宝贵的情感，即使相隔千里，也像是近在身边。因为有牵挂，才能更增进人与人之间的真挚感情。
以牵挂为话题的初二作文9
牵挂别人是一种幸福，被人牵挂也何尝不是一种幸福。牵挂别人和被人牵挂是一种感动，此牵着挂着，说明了一种距离、一种默契。而距离就是美。所谓“心心相印”，其实是一种爱的错位，不管牵挂某一个人或某一件事情，不管牵挂的时候有笑有泪，都是幸福的，因为有人在牵挂着你，因为你心里也有值得牵挂的人，更有一份切切的期盼，我静夜沉思，深刻的感悟到，朋友就像一杯酒，细细去品，就能品出许多的味道!感到最难得是有了一份牵挂，那是一份非常美好的情愫。一生中有朋友的牵挂，我会很是感动，很是喜悦;真是被人牵挂，是幸福，是快乐!那是因为，你的心烙在他人的身上，你的'美好印在他人的心里。而我也牵挂别人，那是珍视亲情、友情的表示;牵挂，让人们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。
我知道有很多朋友牵挂着我，你也在时时关注着我，支持着我，有一个人牵挂着是幸福的，被人在心中牵挂着是幸运，也许那种牵挂只是四季轮回中短暂的一季，无论时间的长短?无论结果怎样?但此时这份挂念却是真真切切地牵系着两颗心，挂念的滋味就是这般凄美这么真纯。我虽在人生路径上有过许多波澜，但有你们我很知足......
人生如梦，让我与你相遇相知，你的一言一行已镌刻在我心中，朋友般的叮咛让我感到你的真诚，让我倍感亲切!世上最美的情是爱情，但除了爱情外，还有一份真挚的情，就是友情，有时一句短短的问候，就是一份深深的怀念，有时一点小小的心意，就是一片浓浓的情意，有时一个轻轻的关注，就是一次甜甜的回忆。
牵挂别人和被人牵挂是一种很好的情感，人人都渴望被人牵挂，就像每个人都渴望爱一样，也如同生活需要笑脸，需要甜美一样，你的心并不是空的。朋友的牵挂是友谊之桥所连接的两颗心的融合，那荣辱与共的牵挂是一种感动。默默地把这种幸福珍藏在心上吧!就这样牵挂，直到永远永远......
以牵挂为话题的初二作文10
牵挂是一种与生俱来的情节，他是感情的迸发，是心灵的闪电，是精神的升华。
——题记
“沙沙，沙沙……。”的春雨渐渐地停了，他洒在院子里，也落在我的心里。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。那条通往家的大路被春雨洗过后，再经行人一踏，留下了一行清晰的脚印。
啊！脚印，我有仿佛看到那茫茫的雪路上妈妈留下的一串串脚印，那是一年前刚上初中的时候……
我们村子里没有中学，所以我只好到镇上的中学去读书，由于是第一次住校，自己连饭都不会做，所以妈妈只好每天骑着自行车从家里都学校给我送饭。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里很不安，希望妈妈今天不要来。可就在放学后，我往宿舍走的路上，我远远就看见一个瘦小的身影，佝偻着背，手里提着一个鼓鼓的包，在雪地里艰难的走着。
“妈妈”，我惊叫着扑过去。雪还在纷纷扬扬地飘着，妈妈的外套上也披上了白雪，我努力抑制自己的眼泪，搀扶着妈妈走进宿舍。
“下自习了？”妈妈声音沙哑。“是的，”我应了一句。随后我接过妈妈手中的包。顿时，我感觉到了这包的`分量，沉甸甸的。我抬起头，望着妈妈，猛然间，我看见了她的头发已变得花白，是啊，我含辛茹苦的妈妈，岁月的沧桑怎能不叫的头发斑白。
不一会儿，妈妈说她要走了，再三叮嘱我，要穿暖吃好，千万别冻着饿着。我问妈妈：“您，冷不冷？”她微笑着说：“不冷，回去吧，别出来，外面冷，小心着凉。”说完，头也不回的走了。可我看得很清楚，她一直在打哆嗦，我再也控制不住了，眼泪一下子掉了下来。泪眼中望着妈妈远去的背影，我的心颤动了一下，此刻我明白了，这就是牵挂，一个母亲对儿女的牵挂。
是啊，被牵挂的人是幸福的，懂得牵挂别人的人是惬意的，人间处处有牵挂，正是有了它，我们的生活才充满温馨。
以牵挂为话题的初二作文11
小时候，我还不明白什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时光不见面而产生的一种情感。但随着自我不断的长大，才明白牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。
我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里明白，在这一星期我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。
我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每一天早上喝牛奶没有、学习怎样样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎样还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。之后我才明白，奶奶是想透过电话传达她对我的'牵挂、对我的思念，而我却总以为她很?唆，总想挂断电话。
我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎样了？奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去？我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。在车上我想，如果买普通面包就能够省下钱去买书看，但最后我还是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵，但我却很高兴。
回到家，我把面包和点心拿给爷爷吃，爷爷开心地笑了。从那以后，奶奶逢人就说这件事，说我懂事了。
原先牵挂就在我们身边，只要用心去体会，就会发现它的真正含义。
以牵挂为话题的初二作文12
牵挂是人类贯穿生命线的一种情结。他是感情上的依托，心灵的颤抖，精神的升华，灵魂的细丝。喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦，人生百态最表面的体现，正是因为牵挂，人类才有众多扣人心弦的历史，也正是因为牵挂，生活中涌现许多缠绵的故事
寒风伴着薄雪飘落人间，雪花的落地暗喻着父母也将回到孩子的身旁，弥补儿女对爱的缺失。孩子在路的这头慢慢等待，眼睛紧巴巴的盯着前方。他们知道自己所牵挂的人在那头。划入胸腔的是冷冽的寒风呼出的是厚重的热气。伫立在小石旁，时而蹲下，时而起立。简简单单的都是牵挂走过的痕迹。
父母的风餐露宿，来源于买不到回家的车票，就与自己同乡与爱人一起结伴回家，急切的思念促使他们早早上路。这是牵挂带来的力量，这一切来源于‘牵挂
举头望明月，低头思故乡。字里行间充满了牵挂的笔墨。李白将心底最深的思念化为句句佳句。再者【父亲】一首老生常谈的歌曲，可是筷子兄弟将牵挂的气息唱进每个人最柔软心底。被曲中的牵挂唤醒，仿佛是小溪一般在身体里慢慢流动，多的时候是一滴滴深情的泪珠，溢满整个眼眶。
牵挂的是祖国祖国的命运。在祖国面临外敌入侵时每个莘莘学子度过茫茫大海，回到充满焦土气息的`家乡。是什么然他们放弃自己未来美好的前景，回到布满疮痍的故土，面对枪炮漫天乱飞的地方，这里不是他们做学问的地方，也不是开发新科技的地方。但是这里有他们牵挂的东西。载着牵挂的小船越过重重困难来到这里
牵挂是一种难以言表的动力，因为牵挂，情也随之而来。牵挂不会随着生命线的断裂而断裂，牵挂也束缚着每个人，但是幸福也缠绕着自己。家人，朋友，祖国这些都会给你带来幸福，只要你时刻牵挂着
以牵挂为话题的初二作文13
牵挂暖人心。它像一颗种子，在人的心里生根发芽，并开出温暖的花朵，总让人时刻惦记着自己最重要的人。
每回去奶奶家，当我看见墙上挂着的黑白照时，心中便会涌出一阵暖流，那是我的爷爷，小时候爸爸妈妈不在家时日日夜夜都在照顾我的爷爷。
我隐隐约约记得有一次，奶奶买了几只又大又肥的螃蟹，她将这些“美味”煮熟后，让爷爷去喂给我吃。在爷爷准备将蟹壳剥开来时，我开始大声嚷嚷了：“爷爷，我是大力士，让我来剥开它！”爷爷笑了笑，将螃蟹递给我。我使出吃奶的力气，“嘿哟，嘿哟……”啊！我居然剥不开它。我摇摇头，将螃蟹递给爷爷。可是……爷爷却不费吹灰之力，将螃蟹壳剥开了。我顿时哑口无言，满脑子疑问：我怎么费了九牛二虎之力还是剥不开这又小又轻的螃蟹壳呢？爷爷一口一口地喂我吃螃蟹，我的嘴里塞满了螃蟹黄。等我吃完螃蟹黄，爷爷又将螃蟹肉用牙签仔仔细细地从蟹壳里挑出来，我又一口吞掉了他们。爷爷见我这只小馋猫还没有吃够，便把他的那只螃蟹也喂给我吃了。而他自己，只吃了点螃蟹腿和钳子上的肉。爷爷看着我吃完螃蟹，微笑着摸摸我的头……一切都是那么的'美好，又是那么值得回忆与牵挂。就这样，它带着我的牵挂随风飘啊飘，飘啊飘……
爷爷，虽然现在你已经不在我身边了，但是你那佝偻的背影，时常仍在我的眼前浮现，孙女我会好好学习的，请您放心！
温暖的牵挂，让人惦记着心中最重要的人，也许，那个人，也在远方惦记着你，那朵名叫牵挂的温暖花朵，已经开在人们的心里，绽放在人们的心里了……
以牵挂为话题的初二作文14
初中三年，我用脚步丈量出这一段青葱岁月的长度。有过欢笑，有过泪水，记忆中每个感人的镜头，都只为那共同的牵挂——
春日，艳阳。环形跑道上，同学们正为这一年一次的赛事奋力拼搏奔跑着。跑道内的草坪上，每个人大声喊着“加油”。可不知怎的，我们班的种子选手在弯道上跌到了！本能地，班上的每位同学不顾老师的劝阻，都跑了过去，将他搀起。阳光普照大地，他的笑脸给予了满脸灰尘的我们莫大的欣慰。最后，我们因扰乱秩序而被训斥了一番，但谁都不曾为此懊恼——只为那共同的牵挂，我们用微笑去面对老师的斥责。
冬日，雪地。屋外早已是银装素裹，风一吹，门前的走廊就已结上了一层薄冰。下课了，总会有几个人特地站在门口，去挽一下后来的同学；或是拿起扫帚清扫掉那路面上的薄冰，也顺便清除了人与人心间的冰——只为那共同的牵挂，冬日里我们手牵手，一同走过冽风中的薄冰。
秋日，无风。天高气爽的时令，我们却遇上了一件不幸的事——他出车祸了。或许，他真的仅仅是我们的.一份子，但每个人都把他放在了心上。第二天晚上，天气不太好，下着小细雨，但全班五十多号人就这么壮观地跑去了医院。病房里，虽然已是人挤人，但气氛还是很快乐的——只为那共同的牵挂，我们无惧风吹雨淋，只愿他能重返班级时面带微笑……
夏日，炎热。已是仲夏了，这离别的时节。耳畔不时有离别的旋律萦绕着，每个人的脸上多少都带些伤感。但依旧，他不忘带些薄荷糖解暑，她记着多带几把扇子以备不时之需。在四年缘分将尽时，我们不曾因感伤而疏远，相反，更为亲密！这，都只为那共同的牵挂……
是的，共同的牵挂。豆蔻年华的少年们，只因对这盛满了回忆的六班小屋，对四年同窗最深的情谊，这共同的牵挂，让我们携手，在成长的道路上相互扶持，不曾离别……
以牵挂为话题的初二作文15
初中三年，我用脚步丈量出这一段青葱岁月的长度。有过欢笑，有过泪水，记忆中每个感人的镜头，都只为那共同的牵挂——
春日，艳阳。环形跑道上，同学们正为这一年一次的赛事奋力拼搏奔跑着。跑道内的草坪上，每个人大声喊着“加油”。可不知怎的，我们班的种子选手在弯道上跌到了！本能地，班上的每位同学不顾老师的劝阻，都跑了过去，将他搀起。阳光普照大地，他的笑脸给予了满脸灰尘的我们莫大的欣慰。最后，我们因扰乱秩序而被训斥了一番，但谁都不曾为此懊恼——只为那共同的牵挂，我们用微笑去面对老师的斥责。
冬日，雪地。屋外早已是银装素裹，风一吹，门前的走廊就已结上了一层薄冰。下课了，总会有几个人特地站在门口，去挽一下后来的同学；或是拿起扫帚清扫掉那路面上的薄冰，也顺便清除了人与人心间的冰——只为那共同的牵挂，冬日里我们手牵手，一同走过冽风中的薄冰。
秋日，无风。天高气爽的时令，我们却遇上了一件不幸的事——他出车祸了。或许，他真的仅仅是我们的一份子，但每个人都把他放在了心上。第二天晚上，天气不太好，下着小细雨，但全班五十多号人就这么壮观地跑去了医院。病房里，虽然已是人挤人，但气氛还是很快乐的——只为那共同的牵挂，我们无惧风吹雨淋，只愿他能重返班级时面带微笑……
夏日，炎热。已是仲夏了，这离别的时节。耳畔不时有离别的.旋律萦绕着，每个人的脸上多少都带些伤感。但依旧，他不忘带些薄荷糖解暑，她记着多带几把扇子以备不时之需。在四年缘分将尽时，我们不曾因感伤而疏远，相反，更为亲密！这，都只为那共同的牵挂……
是的，共同的牵挂。豆蔻年华的少年们，只因对这盛满了回忆的六班小屋，对四年同窗最深的情谊，这共同的牵挂，让我们携手，在成长的道路上相互扶持，不曾离别……
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