以温暖为话题的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的以温暖为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以温暖为话题的作文1
回到家，只有弟弟在做作业。弟弟本不在我家的，由于他父母经常吵架，很少管他，他很孤独，所以到我家来了。
我悄悄地走到他后面，看见他在写日记，日记的第一行是：还有多久到春天，我好冷！我没有出声，轻轻地拍了他一下肩膀，他一惊，笔掉到了地上，回头看见是我，也就舒了一口气。
我看见他被冻红的小手，心不知被什么触了一下，说：“弟，别写了，哥带你出去玩。”弟弟捡起笔放在纸上，天真地望着我说 ：“外面冷，我怕冷。”我强笑着说：“不怕，哥有温暖的羊毛手套。”我脱下手套给他戴上，他一手挡住说：“你也冷，你戴。”我坚持给他戴上，可他不肯，最后，我们一人戴着一个羊毛手套出了门。
我们冒着雨走在湿滑的人行道上，边走边说，有开心话，也有心里话。
又是一天过去了，天还是那么冷。我戴着温暖的羊毛手套回到家时，妈在做饭，爸在看电视，弟在房间里看书。开饭了，弟走过去帮妈端菜，盘子里的佳肴热气腾腾，我的思绪也徐徐高升，有点惭愧，有点心酸。吃饭时，我问弟：“你真乖，你为什么喜欢帮着端菜？”弟咽下饭菜对我说：“我怕冷，端着菜就暖和了。”啊，原来是这样！我的`心猛的一紧。
几天后的一个早晨，我和弟准备上学，却惊讶地发现弟还没我穿得厚。因为来时是夏天，没准备多少衣服，而以前我们都没注意到这些。这么冷的天，我要戴上羊毛手套才能暖和，何况弟身体还没我好，可现在……我忙拿出几件小点的毛衣给他穿上，再把羊毛手套递给他说：“这是哥送你的，快戴上，走，要迟到了。 ”他戴上一只，把另一只递给了我，我顺从地戴上，牵着他下了楼。
不知什么时候又下起了细雨，我们又一次冒着雨，一人戴着一只羊毛手套走在上学的路上。我牵着他的手，一点也不感到冷。下午放学回家，和往常一样，弟在认真地做作业。我又悄悄地走到他身后，他戴着羊毛手套的手按着本子，写下了日记的结尾：我在寒冷的冬天里感受到了春天般的温暖。
以温暖为话题的作文2
正月初五，我和爸爸、妈妈、爷爷奶奶去农村舅爷家。一路上我们听着美妙的音乐，观赏着窗外一片片绿油油的麦田，我的心情格外好。
不一会儿就到了舅爷家，我迫不及待地下了车，看见舅爷家的狗狗摇着尾巴乐呵呵地向我扑过来，没想到它还记得我。农村太冷了，我们都拖鞋坐在炕上并盖上了厚厚的棉被。舅爷做了丰盛的饭菜招待我们，可是太冷了，凉菜吃到口里都像冰激凌一样，热菜也成了凉菜。胡乱吃了几口我们就到另外一个爷爷家去了，小狗还是摇着它那毛乎乎的`尾巴欢送我们。
我的心情一下子变得沉重起来，农村太冷了，既没有暖气，又不搭炉子，没有任何取暖措施，他们的冬天多么难熬呀！
我要好好学习，长大以后建设好农村，让农村像城市一样夏有空调冬有暖气，过一个温暖的春节。
以温暖为话题的作文3
雨是冰凉的，常常无情的打在人们身上，带来刺骨的寒风。但是，只要融入了爱，纷飞的大雨就会变成一层层的丝绒，包裹着、温暖着人们的心灵。
还记得，那是一个星期四的下午，放学了。老天不是何故，哭丧着脸，毫不留情面地向大地洒下倾盆大雨。但我还是急匆匆地撑起伞，往家里走去。
天空上乌云密布，黑压压地让人喘不过气来，雨珠像断了线的珠子，啪嗒啪嗒不停地打在我的伞上，我一刻也不想在这雨中久留。
在朦胧中，我惊奇地发现在距离我三四十米的地方，一位年迈的奶奶侧躺在地上，蜷缩着身子，扶着脚，痛苦地呻吟着。老人鲜艳的衣裳已经被泥水留下了斑斑点点的污迹，风撩乱了她那齐耳的银白色的.发丝，雨水毫不留情地从她那历尽沧桑的面颊上淌过。而路旁的行人却视而不见，有的只是瞥了一眼，便又匆匆赶路。旁边店铺的老板遽然还面露不悦之色，嫌她破坏了生意！我的心里又气愤又担心，一阵刺骨的寒风直扑我心。我正向老人跑去，却见一位大哥哥已经把老奶奶扶到了路旁的台阶上坐下。那位大哥哥约有17来岁吧，身上穿着高中校服，斜挎着包，高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜，透出一股沉沉的书卷气。老奶奶紧皱的眉头稍微放松下来，说：谢谢你啦，小伙子。我年纪大了，眼睛不中用，一不小心就在栽这水洼里了。大哥哥微微一笑，安慰道：没事的。以后走路可要小心啊！正说着，几位高中生也朝老人走来，向她询问情况。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地为老人清洗伤口，再一丝不苟地贴上创口贴。一位敦实的哥哥拍拍自己的脊背，说：老奶奶，我身板壮实，你家在哪儿？我背您回去吧！不远不远，就在前面的十字路口那儿。现在的学生可真是热心肠老人爬满皱纹的脸上绽放出赞许的笑容。另外两位同学一个帮扶起菜篮，一个撑起雨伞。一行人朝前走去。
看到这幅画面，一阵又一阵的暖流在我心中翻涌着。我顿时觉得满天的阴霾瞬间消失，到处洒满了和煦的阳光，照着人心暖洋洋的，一道彩虹正在为那一行人指引道路
是啊，我们人与人之间正需要互相关心、关爱。爱，是一个温馨的字眼，处处散发着温情；爱，是一束束和蔼的阳光，照耀着心田；爱，是一声声饱含深情的呼唤，让情感充斥着世界。
只要人人多一颗爱心，一颗为他人着想的心，这世界将会变得更美好！
以温暖为话题的作文4
在皖河那纷繁的花朵中，棉花是一种最富于人情味的花朵了。仿佛是某种神示，它总是赶在冬天到来之前盛开。那时候当然是皖河的秋天了。一泓秋水浅浅地流淌，如一滩白银泻在雪白的沙滩里，天地一片澄澈。站在皖河中央四下望去，大片大片白得像雪的棉花远远地开放在皖河两岸。一不小心，你就会当做是谁放牧的一群白羊，更远的似乎就是一朵飘荡的白云，逗得皖河刷刷地竖起了倾听的耳朵。
棉花似乎是皖河为寒流而准备的礼物。女人们穿着薄薄的'秋衫，胳膊挽着竹篮，几乎不约而同地就走迸了棉花的田里。她们小心翼翼而又大把大把摘着棉花，夏天火烤火烤的阳光已被如水的秋阳冲淡，但那炙热的光芒并没有远去，它们都躲避在棉花坚硬的桃壳里。女人们穿梭在棉花丛里，四周攒动的立即全是一张张棉花似的笑脸，不知不觉地，她们浑身也感到一些温暖。冬天就要到来，孩子们正等着御寒的棉袄，家里床上盖旧了的被子需要翻新。而一些老奶奶们呢？额头上深深的纹沟已让棉花擦尽，缺牙掉腮笑得合不拢嘴。她们焦急地期待着，要将棉花捻成一绽厚厚的线棰，然后在寒冷而漫长的夜晚，摇着古老的纺线车，将那棉棰纺成一根根棉线。纺线是她们最为拿手的活计了。用这棉线，她们差不多就可以织成背带．纺成围巾等各种小玩意儿，然后留给自己的子孙。在活蹦乱跳的孩子们身上，老人看着他们穿着自己织成的小草、小花什么的，孩子胸前编织的“老虎头”在灿烂地微笑。
“弹花匠”因而成为皖河一种古老和受欢迎的职业。乡亲们将棉花一朵朵摘回来，剥掉那褐色的壳，将棉花糅混在一起，就在秋阳里晒干，然后就会邀请他们回到家里，好鱼好肉、好烟好酒地招待一番。弹花匠喝得醉醺醺的，将弹弓调好，站在面前巨大的雪山上，放肆而欢快地用木棒调拨着。“嘣——锵锵”，“嘣——锵锵”。皖河秋天里的棉花散发出了一种金属的气息，两岸的弹花声弹奏起一种奇妙的音乐，使皖河变得闲适、优雅。河水因而也激动得不停地歌唱着爱情和劳动。尔后，又归于一种平静。弹花匠将那弹好的棉絮弄得熨熨帖帖，如一方硕大的豆腐。高兴的时候，弹花匠还会细心地在网住棉絮的时候，用红线头织成“福”、“喜”……的字样。
皖河两岸除了大片大片的白棉花，在秋水茫茫的季节，还有白色的芭茅花和狗尾巴草在风中摇曳，它们一般都凋落在冬天——只有棉花既干净又利索地在秋天里成熟和结束。冬天真正来临之际，寒风吹彻了皖河每一个村落，那时棉花便穿在他们的身上，温暖着他们的身心了。
谁都清楚，乡亲们感念棉花——是因为真正的白花，雪花就快要降临了。
以温暖为话题的作文5
“王老师，这张钱是假的。”
“怎么会呢？”我怀疑地接过钱一看，纸张粗糙，图案模糊。我怎么这么大意呢？只要我收钱时稍加注意，就一定能发现这是假钱。
我拿着钱走出总务处，心情郁闷，低头沉思，是哪位学生交的呢？我极力地回想收钱的经过，却没有找到一点蛛丝马迹。交钱的学生难道不知道这是假的？他怎么能拿假钱来欺骗我？我真是哑巴吃黄连有苦说不出！无奈之下，我只有希望交钱的学生能有悔改之意。
我迈着沉重的步子走进教室，将假钱放在讲桌上，对学生说：“请大家停一下，这次交钱是一百元整的到前面认一下，看这张钱是不是你的.？”只见十多个学生陆续地走过来，有的说不是，有的摇头，有的摆手。那张假钱孤寂地呆在桌上，主人没有把它带走，把悲伤留给了我。这时学生们议论起来。
“这钱是谁交的？赶快承认呀！”
“谁这么丧良心，拿假钱来骗老师？”
听到这些，我怕学生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假钱的学生承受不了这面对面的指责，就对学生说：“这件事到此为止吧！都怪我太粗心。”小胖子站起来说：“老师，这钱是学校赔还是您赔？”我说：“是我的失误，应该我来赔。”善解人意的小不点说：“老师，您当班主任已经够辛苦的，不但没有报酬，还要往外掏钱，这太不合情理了。况且您挣的也不多，让我们来帮您吧！”说完她便开始掏钱，其他学生也纷纷掏钱。听到学生的肺腑之言，看到学生的感人之举，我惊呆了，真没有想到学生能这么理解我！说时迟，那时快，瞬间讲桌上已经堆了一些零钱，有五元的、两元的、一元的、五角的。这些钱五颜六色，犹如在我心中开出的美丽花朵，让我真切地感受到学生那纯洁、美好的心灵。我的眼睛湿润了，那滚烫的泪水夺眶而出，这是喜悦的泪，这是感动的泪。我深情地望着学生，哽咽地说：“同学们，你们的心意我领了，但这些钱我决不能收，有你们的爱陪着我就足够了！”
假钱虽然让我损失了钱财，却给我带来了真情。“黄金有价，情义无价。”我将永远把它珍藏在记忆宝库里，永远感受着爱的温暖。
以温暖为话题的作文6
温暖，用天气比喻的话，温暖是想温暖的晴天。用季节比喻的话，温暖是阳光明媚的春天。用饮料比喻的话，温暖是带着甜美的草莓苏打。用食物比喻的话，温暖是淋上草莓奶油的蛋糕。
幼儿园，在我的认知里，温暖是幸福是温馨的亲情。温暖是每天放学会到家，能与父母共进香喷喷的晚饭，喝着热乎乎的汤。温暖是晚饭后，母亲刷好碗后，又急匆匆地帮我辅导功课。温暖是晚上睡觉被子掉了，爸爸帮我把被子捡起，轻轻地盖在我身上，才满意离去。温暖是每周末来到外婆家，外婆包的水饺，外公说的笑话。温暖是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。
小学时，我心中的.温暖是幸福是珍贵的友谊。温暖是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。温暖是生病时同学们忙前忙后的身影。温暖是在你伤心郁闷，苦恼迷茫时有朋友的倾听。温暖是在你开心喜悦时有朋友分享。温暖是你在不解时有同学的帮助。
现在，我向往的温暖是浓厚的师生情。温暖是在你不明白教材时，老师为你辅导的忙碌背影。温暖是在你犯了错误后，老师的谆谆教导。温暖是在你和同学发生矛盾时，老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时，老师把你拉回了正道。
游鱼说，温暖是清澈的涟漪；梅花说，幸福是飞雪的亲昵，柳丝说，幸福是春风的梳理……
以温暖为话题的作文7
温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听.这些这些,都是温暖的瞬间.
当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的`日光下,静静微笑,温暖就又一次在心中生根发芽.当心里感到温暖时,那个人的影子也在脑海里浮现出……
那是小学.由于我做值日,离开校园时,天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家.不料在经过一座桥时,因为前进太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了.我赶忙下车查看情况.一瞧,发现链子几乎全部脱落,已不在两个齿轮上.我想了会,决定将车子推到修车铺修.到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现天空已拉上了漆黑的幕布,看来现在已经很晚了.
我蹲下来,开始试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我那时实在是手太笨.我的额头上渐渐流出了一些汗珠,我放弃了,开始等待好心人的经过.
可是时间走了很久很久,也没有多少行人经过.那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看我一眼...
以温暖为话题的作文8
中国有句老话：“患难见真情。”不错的，真正的友谊往往在一个人困难的时候才体现出来的，这回我可尝到了这分真情，尝到了人间的温暖。
一大早起来，我就觉得头昏沉沉的，眼前一片朦胧。“妈妈，妈妈。”我使劲喊了两声。可是迟迟没有回答。我使尽浑身力气挪动到放在床头柜上的电话机旁，拨通了爸爸的手机。我告诉他，我很不舒服，可能有一点发烧，我爸爸听了以后，说：“你要不自己先去看一下，我和妈在嘉兴，恐怕一时半会儿回不来!”唉，我只得一个人去看病了不过这事也挺新鲜的。
我来到了一家门诊部，正巧给我看病的那位医生是我爸爸认识的，他用体温计给我检查了一下，发现我有一点发烧，挂一瓶盐水，我答应了。当要去配药时，我才发现出门太急，忘记拿钱了，我顿时变得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。那位医生似乎看穿了我的.心思，说：“是不是没带钱?我借你，以后让你爸爸还我好了。”我顷刻间变得“破涕为笑”，拿着那张一百元人民币，觉得它沉甸甸的，因为它不仅是一百元，更是一份真情。您说呢朋友?
配好药，我缓步走到了注射室，因为我已经实在没有力气了。在注射室那位阿姨东摇摇，西弄弄之后，两瓶盐水诞生了。我坐在椅子上，等待着时间的流逝。我看到那么大瓶盐水一滴一滴的滴下来，心中不免有些不耐烦，可是我也没办法啊，良药苦口利于病嘛，忍忍吧，我想这段时间肯定会过去的，我希望它快点过，好让我从“火坑”里早点出来，毕竟这很难受。现在能做的只有“等”!!
一半的恶梦终于结束了——一瓶挂完了。但随之而来的不是快乐，而是麻烦。我外表上看上去好像很胆大，其实有时候也挺胆小的。我不敢与旁边的人搭话，叫他们帮我叫一下医生，又不敢自己叫医生，我不知道为什么。这可怎么办呀?我左右为难。我真希望父母在身边，省得我两难。可我又不希望父母在，因为我想锻炼我的独立能力。正当我不知如何是好时，一为三十出头的男人对我说：“小朋友，你的一瓶快要挂完了，我去叫医生来帮你换一下啊。”我发自内心地说了一句“谢谢”!换好后，那人又说：“你冷不冷，那里有床被子，我去帮你拿来盖上吧。”有一句“谢谢”从我口中不由自主地说了出来。冰冷的身体仿佛已经不存在，留下的只有温暖!
“情”，字典中的一个字，但它并非那么简单，它需要每一个人用真心去书写它，用热情去灌溉它，用付出去争取它。
只要人人献出一点爱，世界将变得更加的美好!朋友行动吧!
以温暖为话题的作文9
至今为止，有一件包饱含亲情的事，深深地铭刻在我心中，让我懂得了什么是温暖。
我的妈妈有着蓬蓬松松的头发，眉如新月，乌黑有神的眼睛，端庄秀丽的鼻子，唇如胭脂，是一个特别疼爱孩子的好妈妈！
记得一次，我早上因为嗓子痛而早早的.起了床，急忙叫醒了还在睡梦中的妈妈，妈妈醒过来问：“怎么了？”我答道：“我嗓子痛”。妈妈急忙起床，连拖鞋都没有来得急穿，就立刻把抽屉里的体温计拿了出来，准备用那只给我量过多次体温的体温计给我测量。
我抬起胳膊，妈妈把体温计放到腋下，一量，我的体温竟达到了39度，妈妈又急急忙忙的从抽屉中拿出退烧药，让我吃下。
吃完后，妈妈还是觉得不放心，又拿出酒精和酒精棉给我擦身体，虽然酒精是凉的，但我的心感到阵阵温暖，擦完后，妈妈细心照顾着我，经过妈妈的精心照顾，我的病慢慢慢的好了。
通过这件事，我知道了：母亲的爱是冬天里的一把火，是一把永不熄灭的火，她时时刻刻温暖着我们！
以温暖为话题的作文10
生活如虫，蜿蜒前行，暮然回首才发现：原来你竟是我不曾忘却的故事。 初春的早上，我如往常一样，走在朦胧的山路上，穿的是老套烂俗的校服裤子，走的是一成不变的步子，背的是始终沉重的书包。周而复始，日复一日。这些平凡到懒得想象的日子，让我根本不会相信还会有什么奇遇降临到我的头上。
“哎，你是五年级的吧？我们一块走吧！我载着你！”你把车靠在我的跟前。路灯下，笑盈盈的你露出小虎牙，俏皮可爱。我不禁为这突然而至的美好惊讶了一下，尴尬地笑了笑：“好啊，谢谢你啊！”
“嗨，有什么好谢的！两个人一道，有意思，做个伴儿不孤独……”你蹬起自行车，手向后一招向我示意，让人心里暖暖的。你蹬，我坐，我坐，你蹬，笑声在长长上学路上飘荡。
就这样，我们总会遇到，就这样，我们熟络起来，而且感情好得紧。
我以为这样的日子会一直延续下去，至少要到小学毕业。可是在我六年级那年，你却转学了，留给我的是我曾送给你的一本书。
我把书捧在手心，一行工整的小楷映入眼帘：愿友勿气，勿忘，永念！我呆呆地默念，两行热泪顺腮滑落……我也工整地在下面写了一行小楷:愿友平安，勿忘，永念！
又回到了从前，烂俗的运动裤，一成不变的`步子，周而复始的背包姿势。只是同学们诧异于我喜欢上了那本书。
床头边，一本泛黄的书本，两行工整的小楷：一行，愿友勿气，勿忘，永念！另一行，愿友平安，勿忘，永念！每每端详这两行工整的小楷的时刻，暖流都会流遍我的全身！
以温暖为话题的作文11
人世间有许多关爱，有来自亲人的，来自同学的，来自老师的，还有来自那些不相识的人。不管来自谁的关爱，都有一个共同的目的：对你都是善意的，希望你更好。
在我的记忆里，第一次献爱心是小时候在公共汽车上给陌生人让座。那是一个寒风呼啸、大雪纷飞的日子。我穿着厚厚的衣裳，乘坐公共汽车去探望爷爷奶奶。虽然十分寒冷，但一上车，我就感到温暖了许多，那是因为好心的司机把车内的暖风打开了。我找到一个空闲的座位坐了下来。过了几站，乘客渐渐增多，座位也被挤满了。这时，我看到了一位老爷爷上了车，他环顾四周，发现已经没有空座了，便扶着把手站在我身边。我心想：“这位老爷爷真可怜，刚刚在外面经历了寒冷的风雪，上了汽车也没能歇歇脚，暖和暖和。我给他让座吧！不过我从来没有让过座，有些胆怯；而且，距离奶奶家还有相当长的.路程，如果让座，我就得站很长时间。到底是让还是不让呢？”当我正在犹豫不决时，忽然想起以前爸爸抱我乘公共汽车时经常遇到好心人让座的场景。想到这些，我决定给老爷爷让座。随后我抬起头来，用手碰了碰那个爷爷，小声地说：“爷爷！爷爷！”他转过身来，我指着自己的座位要让给他。他面带慈祥地对我说：“不用了，小朋友，谢谢你。”我再三地向爷爷说：“没事的，您坐吧！”爷爷最终坐下了，还一再地夸奖我。旁边的人们也对我竖起了大拇指。我的脸红了，非常害羞。这是我第一次在公交车上给别人让座，感到心里热乎乎的。此后，我也经常让座，但目的不是得到别人的称赞，而是在关爱他人的同时，自己也能分享快乐。
一个人的力量是渺小的，但所有人的力量聚集在一起，则是无穷的，它能创造出美好的社会。如果世间没有彼此的关爱，就没有我们这美好的世界。
让我们每个人都献出一点爱，让爱温暖全世界吧！
以温暖为话题的作文12
冬天到了，天气变得越来越冷了，风吹得呼呼的，刮到脸上就像刀子一样。人们都穿上了厚厚的棉衣、棉鞋，大家都恨不得赶紧跑回家钻进暖和的被窝里。
一天，我放学了，妈妈来接我。风呼呼地吹着，天气真冷啊！我真想赶紧回家吃上热腾腾的米饭啊！我和妈妈正走在人行横道上，我忽然看见，街边有一位老奶奶，正跪在地上。她身上穿着有补丁的`衣服，脸和手都黑黑的，手上都是裂开的口子，头发也乱腾腾得。天气冷得她把的头使劲的往衣服里缩。我觉得风中的老奶奶真是可怜啊！我连忙拉住妈妈，问妈妈说：妈妈，你能不能借我几元钱？妈妈这时候也看到了那位老奶奶，没有说什么就给了我几块钱，我拿着钱放到了老奶奶面前。老奶奶看了我一眼，小声地说了一声谢谢。
我心想，这么冷得天，她一定也想有一个温暖的家，吃上热乎乎的饭，和家人在一起说说笑笑吧？我给老奶奶的这点钱，虽然微不足道，但是希望老奶奶能用这些钱买一碗热腾腾的饭，能给她带去一些温暖。不会像卖火柴的小女孩一样那么可怜。
以温暖为话题的作文13
温暖，这简单的两个字带给了我无穷的力量。温暖，它朴实无华；温暖，它把大爱传达；温暖，它感动人心；温暖，人人需要。
温指人心有温度，暖指温度且暖和。温暖它的力量既伟大又无形，散布在四处。
在新的学期，我遇见了新的老师，那个走路带风、无比神气的班主任——陈老师。
陈老师有三十好几，教学经验丰富，她带的班级那都是名列前茅的精英将士。我也很荣幸地当了陈老师的得力干将，为个人争光、为班级争光、为学校争光。
三尺讲台，一根粉笔就是我们陈老师的上课用具。同学们喜爱她、仰慕她、尊敬她。陈老师也十分疼学生、爱学生、懂学生。
刚开学那时，我还不太适应新老师、同学，十分内向，在课堂上，回答问题也不积极。陈老师似乎看懂了我的小心思，以后她上课都会朝向我们这边，她在向我微笑，用眼神鼓励我、激励我。可我还是十分胆怯，不敢举手。而陈老师还是微笑地看着我，眼里充满了慈爱。课后，她再次鼓励我，让我能在下一次提问中鼓足勇气，突破自己，战胜畏惧，也自信地举起手。终于，在一次词句段的.运用中我举起了手，清晰明了地进行了回答。陈老师欣慰地笑了，笑得那么开心，那么灿烂。我如释重负，在心中为自己鼓掌，更为遇到这么好的老师感到幸福。
记得还有一次，我在学校空腹喝了一杯纯牛奶之后，肚子痛得像断肠一样。走路只能弯着腰，像我九十岁的太太，可我还得收作业啊！正在这时，陈老师进来了，她看我这个样子，吓了一跳。赶紧把我领到办公室，倒了一杯热腾腾的开水，我慢慢地喝完，过了一会儿，那疼痛的感觉就神奇地消失了。那一刻，我的眼里满是泪水，感觉她就是我热情善良的母亲。
温暖，陈老师无私的奉献给了学生；温暖，让师生关系更加亲近；温暖，让大爱滋润了心灵；温暖，就让它常留人心吧！
感谢，我最爱的班主任——陈老师。
以温暖为话题的作文14
温暖，就是一片云层。它，可能远到你遥不可及，可是，当你最需要它时，它便会化作剔透的雨珠。那过去的遥不可及，就如此与你融为一体，感受着你的温度，你的柔软和你的心痛。
不知晓你的名字，也忆不清你的面容，记不起你的话语。每当提及和你发生的事时，想都不需要想就肯定会逃避，由于那是将近十年来没办法触碰的`伤痛。
细雨绵绵地下着，一股股冷风扑面吹来，在那里，记得的只不过那一副女娲补天的绚丽彩图和那一阶阶石路，一簇簇花草。碧峰峡常年下雨，碰上也不足为奇，但当时我才三岁不到，石阶的凹凸不平和那毫无杀伤力的细雨却成了我致命的一击。
你一直牵着我的手，在崎岖的山路上进退，我摔倒了，由你扶起；我累了，有你的鼓励。你一直孜孜不倦地陪在我身旁，哪儿有过不去的坑，你一直会挖空心思去让我度过它，每每下来，身上也一直会出现大大小小的淤青，擦破的伤痕，还有已经干枯了的泪。
我总会让自己坚强，但脸上出现的除开苦涩的笑，就只剩下了那痛苦的泪。
走过一个个小溪，一条条河流；走过一个个村庄，一户户人家；走过一台台石阶，一组组山脉，可是，到了最后，我如何也没办法坚持了。
腿一软，脚一滑，便瘫倒在地，沾满一身泥浆，许是自己太过柔弱了罢，忍了一会儿便嚎啕大哭起来，制止我哭是什么原因并非作文中容易见到的亲人的温顺的安慰，而是你额头上滴落的汗水，你伸出手，这次并没说些什么，我愣愣地坐在地上，我每次受到伤害，总有你的安慰，许是不太习惯吧，坐了很长时间都没做出反应。你终于淡淡地开了口：“大伙都走远了的呢，快起来吧！大家两个一块去追他们，看你能不能超越你的哥哥。”这次不是安慰了，但成效不比安慰差，我伸手握住了你的手，一股暖流便从你的手心传到了我的手里。在我的记忆里，这是我首次感到了源于不是太阳赐予的温暖，而是那片厚厚的云层。
以温暖为话题的作文15
百年沧桑，岁月变迁，多少人事早已面目全非，不曾更改的始终是心中的温暖，无论外面风浪多大，与无法忘却你留下的温暖。
你说我是你永远爱着的孩子，你用细腻如丝、温润如水的柔情呵护着我一路成长，是你，我的老母亲，温暖了我的心。
你说我是个让人不理解的孩子，温顺、烦躁、敏感、快乐、忧伤总是那么多愁善感些，甚至有点颓废，但又很乐观。你，在一旁看着我，傻傻的笑着，对着这风，这景，你笑得很醉。你不明白为什么那么多矛盾的性格会那么明显突出集中在我一个人身上。但你总能一眼看透我小小的纠结、心思。也许，正如你时常挂在嘴边的那样“你是我身上的与块肉，我还不了解你”
你比谁都清楚，我很要强，但极端的要强让我有时会有点小小的不自信，一点沉默的颓废和悲观，总是沉浸在自己尘封的世界里，不愿多说什么。当你触及我心中敏感的伤痛，你会有些心痛的安慰我“这么棒的孩子，谁家的呀，老吴家的独苗就是棒”的话语来哄我一时的笑颜，类似这样的话，你已不知说过多少遍，每每都是那么笃定的从你的嘴巴里说出，那么的细腻感人，是我的心也温暖了起来。
人间的三月，微风亲过我的脸庞而去，带起地面上碧绿的`草儿也拍手欢迎我，荡起河里阵阵的水波，向我问好，一切的一切，都在这温暖的三月上演。如你所知，我也是个很容易激动的孩子，当我快乐的时候，恨不得让全世界分享我的欣喜。呵，这个时候你却像一个温情的’灭火器”，让我可以快乐的冷静下来，正是因为你的灭火器，每当我因为一次成功，一次收获而得乎忘己时，你总会意味深长的看着我，淡淡笑着说“有这么高兴吗”于是乎，我便从你的话语中，明白了其潜台词，也便收敛一些轻狂，去学会在沉稳中成长。
你，我的母亲，使我心中的那谭湖水久久不能平静，因为有你在我身边，我感到特别温暖，特别幸福。你看着我一步步茁壮成长，从孩子到少年，从喜到悲，永远不会凉的是我心中的那份暖的温度，很高兴，成长的路上有你这么美好的点缀，越来越发现我离不开您。
那么，就让我牵起您的手，一步步走向我打造的未来。
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