有趣的话题作文

时间:2022-05-28 18:54:26 话题作文 我要投稿

【热门】有趣的话题作文集锦7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的有趣的话题作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】有趣的话题作文集锦7篇

有趣的话题作文 篇1

  星期六,我正在写作业。突然从楼下传来妈妈的叫声:“戴雨璇,快下来帮我抓螃蟹。”原来,妈妈放在水池里的八只螃蟹有四趁机逃走了,妈妈抓住两只,还有两只不知逃到哪儿去了。

  这些“八脚将军”虽然厉害,但是逃得了和尚,逃不了庙,于是我便开始一轮“搜捕”工作。突然,我发现在冰箱后面有块近似黑色的一团东西,走进一看,原来是一只逃跑的螃蟹,只见它披着深绿色的战甲,长着两只大钳子,好不威武。那两只乌黑的小眼睛扑哧扑哧地转着,它趴在那儿一动不动,可真狡猾。不过妈妈更厉害,只见她利落地拿起筷子用力一夹,虽然它使劲滑动小爪子,可还是逃脱不了被丢进水盆的命运。我继续搜寻,啊!另一只正躲在花瓶后面,我不禁笑了起来,暗自得意,哼!不管你躲在哪里,也逃不过我的“火眼金睛”。

  接下来,妈妈开始洗螃蟹。只见八只大螃蟹,它们挥舞着沽满黑泥的大钳子,在池子里横行霸道。其中一只螃蟹更是自命不凡,冲着我瞪大了眼睛,像是在说:“哼!有本事就跟我单挑!”我火冒三丈,两手各拿一根筷子与它“交战”起来。我先用筷子碰碰它的爪子,谁知这家伙突然伸出两只有力的大螯向我的筷子夹来,我轻轻一让,它铺了个空,一会儿,我又用筷子碰碰它吐泡泡的嘴,只听“嚓”一声,它的两只大钳子一下子夹住了我的筷子,呀!被它夹住了,我甩了甩筷子,想甩掉它,可就像粘上了强力胶,怎么也甩不掉,它一边夹着一边吐泡泡,好像在说:“哼哼!怎

  样,知道我的厉害了吧!”没办法甩掉,我只好随手拿起一旁的铲子敲它的大钳子,可它紧紧夹住,怎么也不肯松开,结果,其中一个钳子掉了下来,这时它才松开,迅速沉入盆底,再也没有了刚才的神气劲,难怪俗话说的好:螃蟹欢很了,会掉爪子。不过,它真够厉害的',假如它刚才夹的是我的手指,呀!真不敢想象会是什么样子。

  瞧!螃蟹虽然小得微不足道,可它也会为自己的生存而奋斗。就像人一样,我们必须不断地去为目标而奋斗,天上是不会掉馅饼的。虽然奋斗中会有挫折有失败,但只要爬起来继续朝前走就一定会成功的。

有趣的话题作文 篇2

  “一颗星、两颗星、三颗星、四颗星.七颗星、八颗星、九颗星。是啊!我受够了。这是谁在嬉闹??噢,我们在跳皮筋!

  我和周艳称好了皮筋,刘梦涵跳。“阿星,二星级,三星级,四星级,四星级,五星级,六星,七八九恒星。“第二个!“一颗星星...哎哟!”“,该王紫盈了!”我开端跳了:“瓜子皮儿,泡儿泡儿糖儿。毛主席是什么样子,挂在墙上,好好学习,天天如此。我就一会儿。“瓜子皮,泡泡糖。毛主席,和我完成了上翘。”该周艳了。“哎呦,就我一个中国人在我们小一儿童上了,我得加油啊!”“咚咚,小明的手里拿着手榴弹,炸死了仇敌二百五十万,小红小红快到我家来………”“周艳完了,你勾脚了。周艳不得不输。“哈哈,我是。“”星,二星级,三星级......七八九十明星。是啊!再来一次!一颗星——刘梦寒说完,没有跳进去..“”周艳,“他喊道”。OMG,去了我。但我活着走了过来:“瓜子皮子,泡子泡子糖子。“”王紫盈错跳。“他们两个齐声叫道。

  终究,刘梦涵第一,周艳第二,我呢——第三。

  新一轮的开始。或刘梦涵第一跳:“悯农。怎么样,说下午的时候。汗,禾下土。……“”秒!“……”周艳跳了起来,爸爸妈妈让我们回去吃饭。

  跳皮筋真有趣!

有趣的`话题作文 篇3

  今天,我们举行了端笔游戏。

  端笔游戏是一个靠耐力的游戏,如果想胜利,那就要耐力强。我们组的名字是所向披靡队,我们的对手是乘风破浪队,结果我们输了,我们掉了11支笔,它们掉了8支笔。老师一声令下,我们就端起笔来,一开始,感觉胳膊很轻,但是过了一会儿,我们就累得不成样了,比不断的'掉,发出“啪啪”的声音,我感觉我的胳膊上放了好几个很重的哑铃,我咬着牙,看着别人。又过了一会儿,我想:啊!我快坚持不住了,一定要坚持,千万不能掉。啪,哎!我的笔掉了,我坐下来,看着别人,我看了看我们的队长左万鑫,他已经满头大汗了,我再看看我后面的范乾乾,她还是那么镇定,我又看了看我们的对手,范佳悦,杨茜,徐赛广都还是那么镇定。又过了一会儿,徐赛广也咬着牙,看他的样子,是快坚持不住了吧!我想:哎!这个游戏看上去简单,可是很难啊!老师说:“比赛结束。”乘风破浪队就开始欢呼,因为他们赢了,而我们就在这里叹气,因为我们输了。

  从这个端笔游戏里,我明白了干什么事都要坚持。

有趣的话题作文 篇4

  最近我们班的女生迷恋跳皮筋,我也不例外。

  一下课,我们一个女生来说就像这样一群学生快乐的小鸟,飞出了一些教室。到操场建设上去跳皮筋。为了自己玩得非常痛快,我们国家一般每四个人进行一组,两个人撑皮筋,另外需要两个人跳。规则是:我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙,再伸“石头剪子布”决定谁先跳。

  我总是很幸运,几乎每次我赢了。今天也不例外。我先用胡瑜炜秒跳。第一跳是“八仙渡海”,这很简单。我学得很熟练,感觉我的身体变得很轻很轻,像一根羽毛,飘过。胡瑜炜跳得很慢,但动作很标准。我们顺利通过了第一关..

  第二关是“针”。这有点难度,因为需要拉橡皮筋,必须协调身体。最开始的学校,我总是错在这里。我不知道腿,不够熟练,时间总是最后一个被包裹橡皮筋。后来,我看了,我意识到这是一个动作跳错了。现在,我终于学会了,轻易就能跳完。

  当我们可以跳到第三关“春天喜羊羊”的时候,由于不能大意,一不小甚至心跳信息错了,这下儿该轮到我们撑皮筋了。

  课间十分钟总是很短,感觉上课前没有乐趣..后来,我发现我们班的几个男孩总是无所事事,爱看我们跳皮筋。我们一讨论,就决定找一些男生给我们皮筋,这样我们可以跳得更长。我没想到他们会答应。

  现在,只要一所学校,我们的女孩和男孩将去跳皮筋。那些男孩总是很听话,乖乖的呆在从来没有跳。我们有更多的`乐趣,而操场总是充满了我们的笑声中。

  我喜欢就是跳皮筋,它给我我们带来了无穷的快乐。

有趣的话题作文 篇5

  胡老师是我们的语文老师,不管是春夏秋冬,她都爱穿裙子,小巧的身材,充满着活力。她戴着一副眼镜,镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛。每当我们取得好成绩时,她的眼里就闪烁着喜悦的光芒。胡老师的课生动、有趣,我们都喜欢上她的课。

  胡老师上课的时候,总是面带微笑,她的声音很好听,朗读课文的时候抑扬顿挫,我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣,她有时会提一些有奖答题,说得棒的同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上,胡老师让我们用“正在”造句,说得正确的同学即可拿到奖券,同学们争相恐后地举起手,胡老师故意清清嗓子大声说:“胡老师发奖券可是特小气噢,先抢先得!”课堂上顿时沸腾起来,有的小朋友使劲把手往上举,有的`小朋友一边举一边大声喊:“胡老师,请我!请我!”还有的小朋友都急得跳了起来!胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学,突然,她发现了一位注意力不集中的同学,便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来,胡老师笑着走到他身边,轻轻拍了拍他的肩说:“我正在拍着XX同学的肩膀。XX同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落,同学们哈哈大笑起来,那位同学红着脸,也不好意思地笑了。

  我非常喜欢胡老师那有趣的语文课,给班级增添了欢声笑语,也让我们学得更轻松、更愉快。

有趣的话题作文 篇6

  我的脑海里总是有自己许多的趣事。他们像繁星我们一样一个闪烁着,使我的生活环境变得更加丰富学生多彩。但令我最难忘的事是去年我在老家挖红薯。

  那一天,我们自己下了一个红薯地,第一眼能够看到的是一望无际的绿油油的'红薯地,旁边是金灿灿的玉米,碧绿碧绿的花生。

  我们来到红薯田,妈妈问我:“你知道红薯在哪里吗?”“随苗寻根,根下是红薯。”我脱口而出,“我们开始挖红薯吧。”我沿着秧苗找到了根,拿起铲子在根下挖。妈妈,我看到一个红薯。来帮忙吧。“我继续挖。“哇,真是个红薯。“妈妈在用铲子挖我。我把红薯剃光了。“妈妈,还有一个。“我喊道,我迅速放下“奖杯”,然后努力计划,另一个甘薯出现。啊,妈妈,等等。我又兴奋地移动了铲子,“一两个。”我们计划好了,这两个终于被我们计划好了。“妈妈,还有一个。我真的不敢相信我的眼睛,为什么这么多?我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。

  我们越挖越快乐,更深入,更。最后,我们挖了一个整袋满了,它永远不会让我忘记。

有趣的话题作文 篇7

  老师说:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。你们听过这个童谣吗?这里的‘中三娘’指的是谁?”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说:“‘中三娘’是中指”。

  老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来,再把五指合拢。用右手围住左手,让同桌猜,果然不出所料,她犹豫了一会儿,点了一个手指,我笑嬉嬉张开右手,一看是选中了食指,她哑然失笑。

  该我猜了,她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的',然后用右手包住。我向最高的手指一点,她把手张开,呀,我点到的是无名指。所以,我们打成了平手。

  我观察同桌的中指,她的中指很有特点,长约7厘米了,有一块硬硬的地方,有一个点有点墨,还有一道伤疤。我不服气地说:“我们再来一次,我来猜。”她二话没说,转过身去,过了一会儿,她转回身来,让我找一找那一个是中指,我找来找去,终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指,她张开来,果然正确。我高兴地跳起来,因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点,做了准备,所以猜对了。

  小朋友,你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理?

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