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快乐的小学作文

时间：2023-02-01 11:04:11 小学作文我要投稿

【必备】快乐的小学作文三篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。

【必备】快乐的小学作文三篇

快乐的小学作文篇1

　　炎炎夏日，热浪袭人，总让人觉得暑气逼人，无处遁逃！自己一个人窝在家中吹着电扇，啃着红豆棒冰，专心渴望着能够立刻去暑解热。奇怪的是，虽已满口的清凉绵密，却总觉得有一些些懒散、无趣，在心里徘回不去！我无法地瞄了一眼倒趴在地板，萎靡不振的狗狗，心读一动，啊哈！原来如此。我悄悄敲碎棒冰递给它，只见一阵饥不择食，登时它的双眼目光晶莹，尾巴忘情摇晃，绕着我转圈划圆，只差没跟我大喊：“再来一碗”！我也高兴得手舞足蹈，忘情欢笑！瞬间，穿透窗布的阳光，不再火热扎眼，反而增添了几分温顺；隐身旮旯的盆栽，不再苍白低沉，彷佛挥洒了盎然绿意。奇特吧！心境变了，目睹的现象、感触的温度竟如此天差地远，大不相同！没错！真实的高兴，要从共享开端，若没人共享，高兴就只剩一半！

　　我又是怎么知道这个高兴共享的小撇步呢？话说一个夏天午后，妈妈请我分送栽种的玫瑰给街坊、亲朋，在每个花香扑鼻的瞬间，我发现每张脸上开放的`惊喜，居然比花朵愈加绚烂。我具有的玫瑰看似逐步削减，我身上的花香却堆集愈多。所以我才惊觉单独具有的高兴虽好，毕竟仍是难掩孤寂！若是把心中的自我想得愈多，人与人之间，只会更形冷酷！若我用共享架起一座桥梁，跨过冷酷的峡谷，拉近心灵的间隔，把我串联成咱们，牵引互相的心境与感触，共享高兴的“我”就会愈来愈多，“咱们”的生命天然愈加广大开阔。

　　共享的高兴，在生活中俯拾即是，随处可见，味道酸酸甜甜，如此夸姣，不管是轻食浅尝，都足以让人贪恋成瘾，难以自拔。所以啊，现在的我，天天让自己共享一件小小的高兴，才干日日具有一份简略的夸姣：一杯珍珠奶茶，就左右开弓，两人共饮；一块菠萝面包，就支离破碎，咱们解馋；外带生果甜点，肯定见者有份，大伙尝鲜。透过共享，当咱们品味甘旨的糕点时，咱们一同感动着母亲的用心与厨师的构思；咀嚼香甜的果实时，咱们共同体会了花开的弯曲与播种的辛劳，正因为乐于共享，勇于支付，让咱们也懂得了感恩与宽恕，进而等待未来的人生，能具有更多喜乐与夸姣。

　　别置疑！共享就是这么高兴，如此简单！你发现高兴了吗？记住共享，高兴就会如影随形，离你很近！让咱们一同高兴吧！

快乐的小学作文篇2

　　“我得奖了！”我一进家门就兴奋地喊道。爸爸一听，忙问：“什么奖啊？”我答道：“数奥希望杯二等奖！”妈妈也凑了过来，一起用惊讶的眼神看着我，脸上写满了喜悦。我自豪地从书包里掏出荣誉证书，将它骄傲地展示在他们眼前。爸爸妈妈捧起证书，两个脑袋挤在一起看了半天也舍不得放下，一轮甜美的微笑挂在了脸上。

　　拿到这个奖我也没有想到。早在一年级时，我就对奥数产生了兴趣。那是一次夏令营，我报了数学。那几天里，我学到了不少东西，也激起了我对奥数的兴趣。有一次，老师教我们“加一和减一”。我们想加一和减一那么简单的题目也叫我们做，这还是奥数吗？还没等我们提出疑问，老师出题了，可把不少同学难倒了。一题下来，大半的人都算错了。老师细心地为我们讲解，我们终于弄懂了加一和减一的意思，从这堂课里，我知道了奥数原来是那么得有趣。

　　从夏令营回来，我经常思考一些数奥问题。在四年级，学校举行了一次数奥兴趣班的选拔赛，我去试了一下，竟然被选中了，我想，这下我真的要和数奥结缘了。

　　我们的奥数班安排在星期天下午两点，妈妈总是很早送我到学校来上课。凭着兴趣，我学得十分开心，但也经常会遇到难题，让我头痛不已。有一次，我做作业的时候，遇到了一道分解质因数的题。我想了半天也没想出来。我去问同学，他也不清楚。我们联合起来，成立了一个攻关小组一起对抗难题。整整花了半个小时，终于解开了这道难题，我和他互相狠狠地击了下掌，心里说不出的`高兴。

　　经过一个学期的努力，我终于获得了希望杯全国二等奖。当老师把这个消息告诉我时，我真有点不敢相信自己的耳朵，心花怒放。

　　得奖以后，我更加投入到数奥的学习中，开始向“周期问题”、“页码问题”等发起冲击。爸爸妈妈也成了我坚实的后盾。有时妈妈会在我做奥数题时，将一个苹果悄悄地放在我边上，更有趣的是，有一次爸爸竟然向我请教一道奥数题。我三下五除二就解决了，爸爸直夸我聪明。

　　在奥数的学习中，我自己收获了快乐，也给全家带来了快乐。