(推荐)写小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的写小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写小学的作文 篇1
贝多芬，这是个多么普通的名字啊！可就是这一个普通的名字，给我留下了难以磨灭的印象。
贝多芬在26岁时就得了神经性耳聋症，听力逐渐消失。他只能通过谈话册与别人交流。但孤寂的生活，不公的命运并没有使他失掉生活的希望与信心。他竭尽全力写下了许多不朽名作。《命运》，《英雄》，《田园》等都是他创作的最高峰。
贝多芬有着坚持不懈的精神，敢于和病魔做斗争的勇气。他虽然耳朵聋了，再也听不到自己创作的优美动听的曲子和人们一声声的赞美，但是他在用心去感受，在用心去创作。虽然有一段时间他极度消沉，可很快他就走出阴影，重振其鼓，努力创作。耳聋后的贝多芬不但没有认为自己的耳朵聋了，听不见声音了，就不能再创作曲子了，相反他还是整天沉浸在美妙的曲子中，他认为耳聋了就听不见噪音了，就可以一心一意地创作了。
比起贝多芬，我是多么渺小呀！我没有坚持不懈的.精神，更没有敢于和病魔做斗争的勇气，我只会抱怨不公的命运，生活的艰辛。平时老师布置的作业多了一点，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生点小病，去医院打针时，就哭天喊地，医院里的每一个角落都回荡着我的叫喊声。再想想贝多芬，他的耳朵聋了，还是坚持写作，用自己的实力与命运对抗。不过，我会改变自己，改变对命运的态度。
多么可敬的贝多芬呀！我要学习他那坚强不息的精神！
写小学的作文 篇2
这是什么？好可爱啊！我惊奇地问道。原来，我们一家三口正在外面野餐呢！吃完东西，我便和爸爸兴高采烈地拿着网子去捞鱼。
起初，我一见着鱼就捞，结果一无所获，鱼儿没太狡猾了。接着，我们边赶边抓，爸爸奋战在前面，我奋战在后方，想两边夹击，结果还是失败了，它们居然从我们的指缝间溜走了。忙活半天，我一条鱼没抓到，只意外地捞上来一个黑色的小家伙。
我立刻跑去问爸爸。爸爸笑了笑，说：宝贝，这是蝌蚪。 哦！原来是蝌蚪！当时它活蹦乱跳的，还真有点没认出来。
这只小蝌蚪，黑溜溜的，头十分庞大，身子却细细长长的，在头上还镶嵌首两颗漆黑的珍珠，让人感觉甚是可爱。小蝌蚪扭动的身子和我们写的'逗号像极了。这个小逗号可真可爱。
那天晚上，我喂给它面包碎片，它吃得也蛮香。我高兴极了。
呜呜呜是谁在哭泣呢？我找了半天，竟然是小逗号，小逗号，你怎么了？我好想我的妈妈呀呜呜呜我鼻子一酸：我每天都有妈妈的陪伴，而小逗号没有。我是不是该把它放生呢？看着小逗号哭得那么伤心，我更是不知所措。就在这时，小逗号瞬间变成了满地的碎片，又化作灰烬，逐渐飘向远方。小逗号，别走！别离开我！呜呜我放声大哭。突然，我醒了，原来是一场梦。
第二天清晨，我匆匆起床，鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身边观察。我发现它好像有心事，没有昨天那么灵动了。
于是，我又把小逗号放回了那条小溪。老远就听到小蝌蚪的妈妈青蛙悲伤的叫声，呱，呱，呱原来它正在找小蝌蚪呢！
小蝌蚪飞快地扑到妈妈的怀抱，回到了大自然之中。临走时，它又开心地望了我一眼，兴许是在说：谢谢你能让我回家。我目送着它们母子俩的身影渐渐远去，心中禁不住地想：不用谢，谁让我们是朋友呢。
我把小逗号当成了自己的朋友。
我时常想起它！
写小学的作文 篇3
我家有各种各样的石头，可是我最喜欢的是我从翠湖公园辛辛苦苦找到的石头——鹅卵石。
那是一块晶莹剔透的石头，它的颜色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公园找到它时，觉得它就是一块特别的石头。于是，我就把它带回了家。
我用牙刷把石头仔仔细细地清洗了一遍又一遍。直到我觉得已经把石头系的非常干净时才把水关掉。奇迹出现了，石头上的黑色消失的无影无踪，变得洁白无瑕。
我把玩着她，它有点重，形状是椭圆形的。我幻想着，里面仿佛有一只小兔子在对我笑。我决定在它的表面画一只可爱、活泼的小兔子。于是，我用水粉笔在上面精心画了一只小兔子。小兔子圆圆的身子、长长的'耳朵，它有两颗红宝石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，显得娇俏可爱。突然觉得小兔子有了生命，好像在和我说话，想要跟我交朋友，我给它起名叫“兔子石”。
我把它放在学习桌上，让它陪着我学习。有一天早上，我一睁眼就看见了它，它好像在对我说：“快起床、快起床。马上就要迟到了。”我一个鲤鱼打挺从床上起来，以最快的速度穿好衣服，吃完饭，飞奔去学校、。
到了学校，我终于没有迟到，我心中对“兔子石”感激不尽，小兔子可真像小闹钟一样灵啊。
这块小兔子鹅卵石陪伴我度过了许多快乐的时光。我爱这有灵性的小石头。
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