快乐的小学作文300字

时间:2024-02-12 14:47:49 小学作文 我要投稿
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(精)实用的快乐的小学作文300字

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的快乐的小学作文300字4篇,欢迎大家分享。

(精)实用的快乐的小学作文300字

快乐的小学作文300字 篇1

  快乐的“五一”节快乐的“五一”节罗瀚文“五一”节到了,我们休息三天,爸爸妈妈带我来到了太原动物园观看海狮表演。场地中空空的,只看到几座小房子。坐在看台上,着急的我不停地问爸爸妈妈海狮在哪儿。终于,音乐响起来了,随着女主持人的详细介绍,从小房子里摇摇摆摆地爬出来三只可爱的`海狮,一只大的,两只小的。三名驯兽员手里各拿着一桶海狮的美食,开始表演了!三只海狮分别表演了顶球、顶伞、拍手还有练功夫,每次表演完就会摇摇晃晃地去找驯兽员要吃的,吃完后还会向驯兽员鞠躬致谢,看得观众们直发笑,不停地鼓掌。看着看着,我有点奇怪:海狮是怎样听懂驯兽员讲话的呢?爸爸告诉我那是驯兽员辛辛苦苦的每天和它们交流,不停地重复说一样的话和做同一个动作,它们才会明白的,这在科学上叫作“条件反射”。尽管爸爸的话我似懂非懂,但我仍然觉得这个“五一”是一个快乐的“五一”。

快乐的小学作文300字 篇2

  12月10日是在学校基地的第三天,上午我们举行了“快乐收获三部曲”——挖番薯、洗番薯、烧番薯。

  我们带着好奇、兴奋、激动的心情,来到番薯地,经过老师的指导后,我们拿上工具,就开始挖番薯了。汗水渗透了我的头发、衣服,一滴一滴流下来,我努力挖着,想挖更多的番薯。我在心里对自己说:“快挖!快挖!”一个特别大的番薯已有三分之一映入我的眼帘,我立刻减少手臂摆动的幅度和力度,怕一不小心把这个番薯插破,挖出来后一看才知道是一个烂的,我心灰意冷,白费了力气、时间。因此,我挖了得更卖力了。“同学们都很认真,我也不能认输”!时间到了,我虽然挖出许多个,但只有八个是好的,接着,我们拿着自己的番薯下山去洗。

  “水好凉爽!”有一位同学说道。这时,我们正洗着自己挖的'番薯,有一些番薯洗了之后,才知道有没有烂,只见水塘里浮着一些烂番薯。

  洗好了,大家把番薯放入锅中烧,不一会就冒烟了,被烟熏得两眼通红,躲到竹林里玩去了,我坐在火炉旁,一阵阵香味扑鼻而来,原来是番薯烧好了。大家排着队去抢购,“商店”不一会儿断货了。我们品尝着自己挖的、洗的、烧的番薯,心里别有一番滋味,都露出了灿烂的笑脸!

快乐的小学作文300字 篇3

  “崽崽!起床了,你今天要参加运动会!”听到妈妈的夹杂着“运动会”的喊声,我一咕噜爬起床,以从未有过的速度做好上学前的'准备,唱着歌儿一路小跑上学去。

  我报了200米跑步和投垒球两个比赛项目,比赛都在下午举行,上午是50米 和100米短跑比赛,运动员们个个精神饱满,目视前方,时刻准备着起跑,只听见裁判说:“各就各位,预备!”,发令枪响了,运动员们象一支支离弦的箭一样冲了出去。哇噻!我们班男子100米肖雨航进了决赛,女子100米刘克妍进了决赛,我们都感到特别高兴,他俩有点疲惫的脸上也笑开了花!

  终于等到下午,我开心地来到操场,首先是200米比赛,我很快找到了200米起跑的地方,我早早地做好了准备,随着发号令响起,我第一个冲了出去,跑在最前面,那一刻,我可开心啦!可是,由于我左顾右盼,慢慢地,一个又一个对手超过了我,我奋力追赶,最后才得了第4名,未能进入决赛。我心里难受极了!看到我不快的表情,老师和同学都来安慰我,直到我破涕为笑为止。

  “失败乃成功之母”,我又迈着矫健的步伐向另一个比赛的场地跑去。

快乐的小学作文300字 篇4

  今天,因为家里的架子鼓声音太大,妈妈就给我买了一套静音鼓皮。琴行的.人说:“这套鼓皮打鼓老师就会装。”我对妈妈说:“我也会装!”

  第二天下午,我开始装鼓皮。我先拿出鼓钥匙,把固定铁环的螺丝拧下来,然后把铁环拿下来,放在一边。接着把鼓皮拿下来,再把静音鼓皮放在鼓上。最后把铁环装上,拧紧螺丝,把鼓皮伸展均匀。这就用了我半小时。还剩下一个军鼓、一个通鼓、一个地通和一个大鼓没装。我又按照前面的步骤把军鼓、通鼓和地通都装完。了。这时,爸爸回来了。我和爸爸吃完饭,爸爸帮我把大鼓放倒,我又把大鼓的静音鼓皮装上了。我用鼓棒敲了一下鼓,一点声也没有。

  从此,我悟出了一个道理:只有自己付出劳动,才会得到快乐。