实用的难忘的小学作文精华10篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的难忘的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文 篇1
我班是全校最邋遢的班级，午休吵闹，扫地拖拉，乱丢纸屑、乱骂粗话、不团结常打架，所以每周四大纪律评比的最后一名非我班莫属了，没班比我班更邋遢了。
老师也拿我们没办法，只好用罚抄课文来压我们了，就连最长的课文【狠角色】老师都出过，可是老师也不常提醒我们这些粗心迷糊虫，就在今天，又到抄课文时间了，可是我和几个成绩优异的同学把抄课文的事忘的一干二净了。所以当然无法“交差”了。
当老师站在我的.面前时，我和那几个同学才猛的想起了抄课文的事。我低着头，不敢抬头看着老师的眼睛，因为在我脑海里，老师肯定是用着那凶狠的眼神望着我，可是我还是鼓起勇气抬起头看了看老师。老师的眼神里透露出一股伤心、失望的眼神，那眼神似乎在说“为什么我自认为保证会交课文的学生，怎么会没抄呢？”那一刻我觉的自己真的太没用了，让老师失望了，是我不对，我一定要让老师恢复对我的信心……
难忘的小学作文 篇2
童年，像春天里的小鸟，自得其乐；童年，像夏天里的知了，自鸣得意；童年，像秋天里的蚂蚱，自由自在；童年，像冬天里的松鼠，自给自足！
每个人都有自己的童年，每个人的童年各不相同，都是美好快乐的，也是绚丽多彩的，我当然更不例外咯！
童年，有趣的童年，难忘的童年，她曾是我最好的玩伴！她在枝头歌唱，她在花丛飞舞，她在随风摇曳，她在寻找快乐……
说起童年，我又回想起自己曾经在滑梯上嬉戏，在小船上游荡，在山顶上烧烤，在西湖边观景……那时的我，不懂得什么是有趣，什么是无聊；不懂得什么是有意，什么是无情……我只觉得，玩耍都有趣，玩啥都无聊；落花怎么都有意，流水怎么都无情……
如今，我已步入了少年的神秘殿堂，匆匆告别那可爱的童年。至此，我才有些许明白，我们不能只顾贪玩，在人生的道路上，还等着我们去用心拼搏和进取！
想想年幼的我，真不懂得珍惜。童年的时光，是美好快乐的，也是短暂无奈的！她是陪伴着我步入少年的玩伴，也是陪伴着我迈向青春的知音！
童年时光真的很宝贵啊！现在后悔也来不及了，只怪当初一时的飘忽，一时的贪玩，一时的不懂事，一时的不理解……
童年，她不像小溪，永远在我们身边流淌；童年，她不像小路，永远走不到尽头；童年，她却像炊烟，悄无声息地飘向天际；童年，她却像流星，只是在夜空一闪而过。
我的童年，在父母的.关爱下，在老师的教诲下，在同学的帮助下，自鸣得意！但很快，我的童年就这样匆匆结束了。花儿香，小草绿，一眨眼变成了花儿枯，小草黄。值得留恋的，只有那美好如梦的童年时光！
童年，啊！童年，你让我好怀念啊！难忘童年……
难忘的小学作文 篇3
今天，11月23日，是一个隆重的日子——天长小学80周年校庆。
为了这次校庆活动，全校师生精心编排并上演了许多节目。有庄重感人的诗朗诵，有轻松明快的《伢儿踏踏》，有节奏鲜明的《快乐飞扬》。在这些节目中，令我印象最深的是五年级女同学表演的苗舞。
“咚”，“咚”，随着清脆的鼓声，同学们“喔”地叫了一声，然后踏着欢快轻盈的步伐，从舞台的四个方向跑上了台。她们穿着红色的短袖衣和短裙，上面有许许多多花纹，大多数都是蓝色的.。在衣服和裙子的边缘，挂着一排小铃铛。跳起舞时，小铃铛就会发出清脆悦耳的声音，好像是几个顽皮的小冰珠在互相碰撞。
这些同学的动作做得非常到位，表情也非常丰富，因为她们会根据节奏和动作来变换自己的表情，使人一眼望去就感到这是一个非常完美的节目。其中，我观察到了一个最为经典的动作：用双手在身体的左右两侧上下快速摆动，舞出许多的花样，有时像一把笔直的剑，有时像一只小巧玲珑的茶杯。
告诉你吧，在演出结束后，我们跃跃欲试地学了这些精典动作，我回到家还试了试。结果，我只做了两三分钟，就累得上气不接下气了。可以想象，跟我们一样大的孩子，在训练时有多苦多累，这真不容易啊！
在这次天长小学80周年校庆的活动中，我不仅看到了精彩的节目，也看到了同学们在节目的背后不怕苦、不怕累的精神。
难忘的小学作文 篇4
在生活中，每一张脸都让我有不一样的感受，让我学到不同的东西：妈妈历经风雨的脸让我心生怜惜，鬓角的白发让我读懂她对我的付出；老师眼中关切期盼的声色让我备受鼓励，充满活力的声音让我感到他们对生活的热爱……而在这一张脸仲，我最熟悉也最难忘的是陈那张认真的脸。
白皙的两颊总是泛着绯红，大大的眼睛里是宁静专注的神色，细长的眉会在感到惊讶时微微跳动一下，整齐的马尾随着微偏的头而倾侧——这就是莹在听我说话时的脸，认真而礼貌，让人在无声无息中感觉到她的优雅与文静，而这，也正是我一直认为莹的性情——文弱、充满书卷气，是一个认真的倾听者。
但真正让我惊讶的是莹踢毽球时的认真表情。每一次从毽球场经过，我都会不自觉地被她吸引而驻足细看：她灵巧地随着毽子飞来的方向而转变着位置，时而快速后退，时而急速向前，时而俯身，时而倾侧的身子，双脚随毽子在空中划出道道弧线……她脑后的马尾因为剧烈的运动而上下摆动，脸颊上泛着明显的晚霞般的红晕，额头上挂满了滴滴晶莹的泪珠，而最吸引人的，当数她的眼镜——那双明亮的'眼镜紧紧追随的毽球，时而闪动着兴奋愉悦的神色，时而露出焦急的神色，时而充满惊奇……每当这此时候，她脸上认真而执著的表情总会让我也感受到她发自内心的欢欣喜悦，让我也产生了去追求自己的快乐的愿望。
手中拿着稿纸、捏着笔，身体轻靠在树干上，阳光透过层层枝叶在她的脸上投下斑驳的影子，仿佛试图抚平她微微蹙起的双眉，带走她眼中的迷茫，把她脸上苦思的神情换上平日充满生机活力的红霞——此时，莹正为修改一篇作文而思索。我静静地看着她那专注悠远的眼眸，期待能在下一刻看到茅塞顿开的喜悦换下此刻苦思的神色，却又为她此刻的认真神情而着迷。
对每一件事都有着一份专注与执著，能展现出一张认真的脸的莹，教我学会耐心、认真地面对生活，以她的行动默默诠释她的执著的莹，让我在人生路上的中学这个缤纷的站点拥有了最美丽、最难以忘怀的路标——那张认真的脸。
难忘的小学作文 篇5
打开记忆的阀门，往事如潮水般向我涌来，泛起了阵阵浪花，抓起那一个装着一件令我难忘的浪花，和大家分享分享。
她，一头乌黑亮丽的长发被清爽的扎到脑后，还有一双黑中带黄的眼睛，再加上红润的脸颊，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，形成了那个我最爱的.人—我的妈妈。
在我小的时候，妈妈总是会十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的问题，而且我的妈妈也很爱我，她还十分关心我。下面我就来说说我的妈关心我的事例吧！
那时，我只有四年级，那天，放学的时候，突然，下起了倾盆大雨，我没有带伞，只能在教室里一边写作业，一边默默地等待，可是，我等了许久，雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。原本还在教室等待的同学都陆续的被家长接走了，这下，教室里只剩我一个人了，我又担心，又害怕，心想：天快黑了，再这样等下去也不是办法，还不如冲回家好了，这样总比在这里干等着好。
说干就干。我整理好书包，走到一楼走廊上，挽起衣袖和裤管，准备冲进雨中。突然，走廊的转角上出现了一个熟悉的身影，我看了看，便跑过去扑到了她的怀里，大喊：“妈妈，你终于来啦！我还以为我要淋雨了呢。”这时，妈妈撑开了伞，拉着我的手，和我一起走进了雨中。
走了许久，我发现有点儿不对劲：为什么我的身上都是干的，一点儿雨都没有淋到呢？我往上看了看，发现，伞是向我这边倾斜的。我又看了看妈妈，顿时，我惊呆了：我看到妈妈一半的身体都被雨淋湿了，头发上不断的滴下雨水来，衣服紧紧的贴在了她的身上。妈妈还不停的发抖、打喷嚏，我想，妈妈一定很冷吧！
这时，我发现，妈妈变老了：曾经有一张红润的脸。由于岁月的流逝，皱纹悄声无息地爬上了妈妈的面额。浓浓的眉毛下那双有神的眼睛，在鱼尾纹的衬托下，也不那么精神了。这时，我的眼眶湿润了，心里不断的喊着：妈妈，我的好妈妈……
“世界任何一种爱都比不上母爱。”这真是千古绝句啊！
难忘的小学作文 篇6
暑假里我参加了我梦寐以求的云翔小神龙夏令营。在夏令营中，我体验了许多有趣的活动，具体有什么请听我慢慢道来。
参加夏令营的第一天，我和妈妈都起了个大早，吃完早饭后，我们来到绿城广场集合，等所有营员到齐后，我们告别了父母，有说有笑的乘上了车。我们欢声笑语憧憬着未来这五天夏令营精彩的生活是怎样的，不知不觉我们来到了营地——青天河云翔小神龙夏令营基地，我们先等教官把房卡发给我们，再进入自己的房间稍作休息，等教官一吹哨我们排着整齐的'队伍来到了青天河博物馆前，举行了开营仪式，总教练向我们告知了安全事项和营规，还选出了队长，最后总教练说20xx年云翔小神龙夏令营现在开营。
在这五天四夜的活动中，我参加了篝火晚会、捕鱼达人，挤眉弄眼等活动。让我记忆最深刻的是夏令营的第三天珠行万里的活动，教练把我们带到一个陌生的地方，给每人发3张报纸并弄成U形，讲了活动规则，就是从起点把报纸连接起来到终点，并使小球在报纸中不掉落的情况下运到终点，队伍胜利有奖品。于是大家都拼尽全力，尽管中间出现一些小插曲，但在大家的不懈努力下我们取得了胜利。
这是我人生中第一次参加夏令营，即磨炼了毅力，也锻炼了自理能力，还结识了很多朋友，如果明年还有此类活动我还会参加。
难忘的小学作文 篇7
有一天，小明正在公园里玩，忽然，下起了倾盆大雨，他带着急促的心情，听着哗啦啦的雨声响，飞快地跑回家。
他突然，想起在赶路的爸爸，在雨中淋雨，但是他又不想给爸爸送伞，又想给爸爸送伞，这是他想起他佩戴着鲜艳的红领巾，就急忙用手夹了一把雨伞，把雨衣披在身上，在风雨交接的雨天，小明给爸爸送伞可真麻烦，因为他奔跑的时候，会把水粘的满身都是，而且他的`心里都是想着爸爸现在怎么样的事。
等小明把伞送到的时候，小明急切的对爸爸说：“我把伞送了过来，你先把伞拿着，我要赶紧回家。”然后，小明就急急忙忙的跑走了，他表面一点也不高兴，其实他的心里想：“我干了一件好事情，我好高兴啊！”
最后，小明回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这次你表现很好，我希望你以后多帮助别人就更好了。”小明回答到：“我以后会多帮助别人了！”
难忘的小学作文 篇8
轻点时光的台阶，细数故去的光阴，除去与同学嬉闹的时间，留下的只有耳畔边老师的谆谆教导……
我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放……
那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的`人去老师办公室。昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。我接过课代表手中的作业，径直向老师的办公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子——那是他鼻炎发作时惯有的动作。我走到老师的办公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分......这样的画面重复了几遍。那时，办公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的作业本，翻开只是淡淡的说了一句：“作业写得不太好啊。”便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。本子上哪一连串的“x”让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。
时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！
难忘的小学作文 篇9
令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分。
二零零五年的最后一天，我们学校举行了一个庆元旦的游艺活动。
我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。
令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。
我觉得难度最大的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的'过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。
我今天真开心，我和别的班的同学交流了，增进了彼此之间的友谊。
难忘的小学作文 篇10
难忘的六一在我的眼里，这一年的六一是最难忘的。
你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！5月31日，这是一个特别的日子，敬爱的省长孟爷爷来到我们九一小学，与我们一起度过六一。孟爷爷一行参观了我们的'校园并仔细看了一幅幅关爱灾区儿童的书画展览。大家尤其关心从四川灾区来的孩子，对他们问寒问暖；询问他们对学习生活环境习不习惯等一些问题，省委省政府还为灾区的孩子送来慰问品。我们精心准备的节目开始了，首先是少先队员献词，然后是诗歌朗诵……孟爷爷刚来的时候，我特别紧张！看着那么多的省委领导和新闻盯着我们，心里就像有几只小兔子，上蹦下跳，好是热闹。
生怕诗歌朗诵时出了什么错，让省长一行人笑话，给我们班级丢脸。俗话说的好：“八仙过海，各显神通。”我们班的诗歌朗诵就是如此。虽然，我在演讲时与幸运失之交臂，但是，这次我正好赶上了朗诵。幸运吧！孟爷爷一行看了我们班精心准备的诗歌朗诵——同一个世界，同一个梦想，博得了他们阵阵掌声。这首诗可是我们的班主任温伟老师亲自创作的哦！最后，省长一行人来到我们队伍中间与我们全班同学合影，并与我们亲切的交谈，让我们一下子拉近了距离，不再紧张了。晚上，当我在电视上看到我们班的演讲时，心情真是太爽了。这是让我感到最难忘的六一儿童节。
虽然我们的表演成功了，但是，对以后来说，还是个未知数。
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