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【推荐】小学生作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学生作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
小学生作文300字 篇1
我们的班啊!在学校里可是”无人不知,无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神,正是我们这班的班风,而这些功劳,是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物:胡老师,老师小小的、瘦瘦的,脸上还不时挂着温柔璀璨的.笑容,还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛,令人着迷!上课时,老师总是认真教学,有问题不会写时,老师总会耐心的告诉我,能给老师教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再来说说班上的风云人物吧!陈柏宏是班上的飞毛腿,别看他长得不高,跑起来可是像闪电般的速度呢!他真是厉害!品萱是班上的画画仙子,她画出来的东西都是栩栩如生,简直就像真的一样。于慧是班上的万事通,她的肚子也不知装了多少的知识,讲的话里,至少有一、二句有知识的,真是有趣。洁颖是班上的万人迷,不论是老师还是同学看到她,都好喜欢她啊!翌钧是位搞笑大王,他常常在我们没有精神时,神来一笔,说个笑话,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我们的班就像一个大家庭,因为各有特色,使班上变得更多采多姿!
我们这班在胡老师的领导下,个个才华洋溢,我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望,做一个讲道理、品行好的人。作文
小学生作文300字 篇2
春天到了,树木抽出了新的枝条,春姑娘将一件无边无际的绿衣裳披向大地.冬眠的.动物们也慢慢的苏醒过来,大自然充满了生机。
小强和小红迎着和煦的春风来到山坡上植树。山坡上,空气格外清新,几棵高大的树木伸展开嫩绿的枝条,一排排大雁从南方飞回来了,一会儿排成个“人”字形;一会儿排成“一”字形;小强和小红左看看,右看看,认真地选了一块空地,开始挖坑了,小强双手握住铁铲,躬着前腿,使劲地铲土,好象要用尽全身的力量一样,不过一会儿,空地上挖好了一个个大小不一的坑,它们整齐有序地排列着。小强仰起头,用手试去脸上,额上的汗珠,又低下头干起活来,旁边的小红也不闲着,她小心翼翼地将小树苗放进坑里,扶直扶好,生怕将它栽歪了。小红目不转睛的注视着小树苗,好象在说:“小树苗呀,小树苗,你快快长呀,快快长呀,长成参天大树,好绿化咱们的祖国。”开始填土了,小强用铲子不断的往坑里填土,将坑填得又平又紧,好牢牢地将树根扎紧扎稳,一棵棵小树苗在他们的努力下终于挺直腰板。小强和小红回头望望一排排小树,高兴地笑了。
一阵微风吹来,小树在风中轻轻摇晃,好像在说:”谢谢你们,谢谢你们。
小学生作文300字 篇3
今天我在上奇趣写作班的时候,老师和我们玩了一个游戏。
老师先拿出一个箱子,上面有两个“骷髅头”,所以称它为恐怖箱,我一看就怕极了。老师要求我们轮流把手从箱子的小口伸进去。如果不幸运的话就会摸到例如老鼠、毛毛虫,还有一些有毒的`东西。我听完就吓得发抖,连碰一下箱子都不敢。我跟老师说:“我有点害怕,我想最后一个才拿。”老师爽快地答应了。我等呀等,越等越害怕,因为人家比我早去的都没摸到什么恐怖的东西,而且我总是想到最后拿到恐怖东西的人就是我。最后到我了,我犹豫了一下,放弃吗?不,我要试试,于是我鼓起勇气,伸出右手去摸。咦?我摸到了一个长方形的东西,不会动的。我想,一定不是恐怖的东西。然后我自信地拿出来给大家看。哈哈!原来是饼干,真的是虚惊一场。
下课了,老师告诉我们其实箱子里并没有恐怖的东西,只是想测试大家的胆量而已。幸亏我最后还是选择做一个勇敢的人!
小学生作文300字 篇4
莎士比亚曾说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”这句话深深地印在了我的心里。
曾经我看到过这样的一个故事《琳琳的时间布》。主要讲了:琳琳在上学的路上偶遇到了一位时间老人,时间老人给了琳琳一块时间布,那块布上有着各个人生的时间段。琳琳考试时把考试的时间缝了起来,当老师训斥琳琳的时候,她又把布缝到了另一个时间段,她想:“时间过得太慢了。”于是她就缝起了人生的所有时间段。
琳琳一下子把布缝到了八十岁。她顿时发现事实好像和她想象中的.不太一样。她发现家人都逝世了,世界发生了翻天覆地的变化。她也发现自己已经白发苍苍,她那玲珑的小手变大了,变得有皱纹了……这一切都变了。琳琳想:“这是怎么回事?”她无比的痛苦,无比的伤心。这时,她发现自己手里还有时间布。她想拿针把布缝起来,可是等她拿起针,就……
读了这个故事,当我在考试的时候,我会迎难而上;当我在受到老师和家长的训斥时,我会吸取教训,让自己做的更完美。
我知道时间是最宝贵的财富,是金钱买不来的。我会珍惜时间,绝不会再像琳琳一样缝掉人生的各个时间段,加油!
小学生作文300字 篇5
今天,我们学校举行了“践行北京精神 争做四好少年”为主题开学典礼。我们踏着春天的脚步,迈着轻盈的步伐开始了新学期的生活。
开学典礼上,青年团员教师代表讲述了丰台五小优秀教师的感人故事,那些故事正是践行“北京精神”的.最好写照。其中,我印象最深刻的是高宇老师介绍的李晓灵老师的感人故事。李老师又细心、又耐心地照顾班里一个特别不爱学习的学生,那个学生不但每天别的同学写作业他不写,还哭着喊着要回家找妈妈。李老师觉得这样下去不是办法,所以采取了冷处理,她每天就扶着那个学生的手写作业,渐渐地那个学生不在哭着喊着要回家找妈妈了,她能自己独立完成作业了,后来即使老师外出学习她也能表现的很好了。我觉得是李老师用真情感动了她,使她能健康的成长。我要向李老师学习,用自己的实际行动践行北京精神。
我要不断学习,深刻理解爱国、创新、包容、厚德的含义,争取做一名四好少年。