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有关中学作文400字集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的中学作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
中学作文400字 篇1
爸爸，给我一点时间，我要休息。我累了，困了，我好想在那温暖的被窝多睡一会，哪怕只是一会，我不敢面对那堆得上尺高的作业山，它们把我压得好辛苦，我想要逃出这个牢笼，因为牢笼外便是我最最理想的天空，那里有我的小伙伴，我的幻想，可我不能不从幻想回到现实，“作业做完了吗？做完去练字。”这句口头禅再次在我耳边响起，犹如五雷轰顶。爸爸，我想睡……
爸爸，给我一点时间，我要快乐。听，窗外传来一阵又一阵的欢呼声，我好奇的探了探头，原来是伙伴们踢足球发出的欢呼声，旁边的女孩子们一蹦一跳的在跳绳，我多么想与她们融为一体，但我的想法被桌上的凌乱的作业禁锢了。“你作业完成了，就把这些习题给做完，注意书写！”我拿起习题，上面的数字好像在跳舞，是6，还是0，是7，还是9，我糊里糊涂的乱写一通，因为我写完了便可以交差，我把卷子递给爸爸，爸爸把他撕了，这对我来说，只是平常事，从小到大，不知这是爸爸撕的第几张卷子了，撕吧，撕吧，尽情的撕吧，撕了我就可以重获自由了。爸爸，我不要烦恼，不要负担，只要快乐，快乐`````
爸爸，给我一点时间，我需要您的体谅，我希望您可以将心比心，换个角度来看待孩子，我要让您知道做大人不容易，当个小孩也不容易，难道您希望我的童年是一个忧愁的`童年而不是一个充满快乐的童年吗？让失去快乐的滋味成为我的记忆！
爸爸，给我一点时间，让我可以自由支配；给我一点时间，做我自己想做的事情吧！
中学作文400字 篇2
与其称呼我们的语文老师为郑老师，不如沿用古人的叫法，称之为郑先生。郑先生教古代文言文与作文的方法时，可谓独树一帜。
郑先生讲课很有幽默感。常常把人物形象幽默化。比如：在讲完<<论语十则>>后，郑先生开始滔滔不绝地讲关于孔子的故事，从孔子的学生编写<<论语>>到毛泽东“批林，批孔”…。。在先生讲到“批林，批孔”这个故事时，天真地说一句为“孔子”申辩的'话：这老毛真是的，批老林(林)就0K啦，干吗还批“孔老二”呢？”这一席话令我们哄堂大笑，一个个笑得前仰后合，甚至有人笑得眼泪都出来了。先生用幽默使我们更深入，更认真地探索每一道题目。
先生上课有两大”绝招”，第一个是上述的幽默，潜移默化地使我们不知不觉中学到新知识。第二就是讲课的激情。
当先生讲课讲到最高潮时，神态会变得严肃。有一次，先生从古代六经中的<<乐经>>消失说起，到秦始皇焚书坑儒的时候，也就是这节课最高潮的时候。只见老师紧锁双眉，紧握双拳，声音宏亮，带着悲伤的语气把<<乐经>>消失之迷从头到尾地说了一遍。我们听得津津津有味，连下课铃响了也浑然不觉。
吾有此师，乃三生有幸，吾日后定当好好习之，决不徒费尊师的教诲之劳也！
中学作文400字 篇3
每当到了这个时候，便是许多家长和孩子头疼的时候了。各种升学考试各种培训机构扎堆云集，看得我们眼花缭乱。
去哪个学校？这一直是我的疑惑。是华附还是省实？是二中还是执信？很多人肯定会说：“那当然是要冲一冲华附的`嘛。”但是，他们想的只是削尖脑袋往名校里挤，他们是否考虑过进去之后的状况？有些人说，在华附高中若是排不进前两百，考中大都有困难。对很多人来说，“混”进华附已经很不容易了，更何况还要和“牛娃”们争前两百？
“小升初”，真的就是一次笔杆子上的战争，当六年级开始，这战斗就打响了。各种战术都用上了，什么“明修栈道，暗度陈仓”啊，什么“调虎离山”啊。但是你会发现，不论多努力，是否考得上终归不是个定数，“小升初”的战场，见证了一句老话“人外有人，天外有天”。当你发现一个人开始学初中的知识的时候，你很快就会发现有人已经学完初中的知识了。
对于我来说，华附和省实各有千秋，华附的校园很大，而且各种体育设施一应俱全，省实呢，相对来说就没那么气派了。但是省实就没那么大压力，所以，省实和华附，就随便吧。
有一天，我终会离开这个陪伴我六年的校园，那熟悉的同伴和校园，只是一段旅程，中学，又将是崭新的篇章。
中学作文400字 篇4
我们班有四十多名同学，他们各有千秋，各有特色。
我要夸的那位同学，有着非常高的个子，长着浓浓的眉毛，那剑型眉下是一双炯炯有神的眼睛，他的皮肤偏黑。
他可是我们班有名的棋王，他的围棋技术比我们班同学高出了一大截呢，所以他通常不和我们下棋，每一次，他都找那些高年级的同学下棋，结果，每次他都可以打败那些同学。还有一次，他参加了全市的围棋比赛，那次，他以七局六胜的.好成绩获得了一等奖，我真羡慕他，不愧是棋王呀！
他也是我们班回答问题最积极的，不管语文、数学还是英语课，他都能善于思考，积极发言，所以，他的每一科成绩都非常优异，每一次考试，不管是小测还是大考，他都能名列前茅。
他不仅学习好，还是一个乐于助人的人。有一次，我下课的时候一不小心被什么绊了一下，一下子摔倒在地，其他同学有说有笑和往常一样，像快乐的小鸟一样从我旁边飞过，这时，一个人把我拉了起来，说：“摔疼了吗？快起来吧”，我抬头一看，原来又是他，我感动地说：“谢谢你，谢谢你”，他双手一摊，肩膀一耸，笑着说：“不用谢走，我们一起出去玩吧”！
他就是我最好的朋友—xxx，他是一个学习成绩优异，又乐于助人的人，也是我身边的活雷锋，更是全班同学的学习榜样。
中学作文400字 篇5
苦瓜就如其名，使人一见嘴里就充满苦味。可妈妈却说，这种苦味的瓜却是她的最爱。我百思不得其解。
直到前些日子。我的古筝快要考级了，时间紧张，曲目有一定的难度，并且我还不熟悉曲子。以前练琴时间短，现在长时间备考，让我吃不消，甚至产生了想放弃的念头。
中午吃饭时，妈妈准备了一道炒苦瓜。妈妈把苦瓜夹到了我的碗里，对我说：“来，孩子，尝尝这道菜。你仔细地咀嚼，品尝，就会别有一番滋味。”我半信半疑，把苦瓜送进嘴里，咀嚼中，一股苦涩的味道在我口中蔓延。我想吐出来，妈妈却坚决让我吃下去，我不好拒绝，忍住苦味。思绪飘到了以前……
回想起我第一次学古筝时，老师行云流水的手法，将动听的琴声传入我的`耳畔，我立马对古筝产生了极其浓厚的兴趣，便嚷着要学。刚开始学古筝，学什么会什么，总觉得古筝并没有看起来那么难。但进一步学习后，我发现我错了，入门简单，但学精通是非常难的。也许，我只是想玩玩，并没有想学精通，因为过程着实太苦。
嘴里苦味已经渐渐化开，取而代之的是一股清爽的味道，在口腔蔓延。妈妈在一旁，语重心长地对我说：“你要学会吃苦，在以后的人生中，遇事记住这句话：‘吃得苦中苦，方为人上人’。”我听了，心中若有所思……
我考虑了许久，最终，我还是坚持了下来，那种想放弃的苦是不能言说的，那种坚持下来取得成功的甜也是不能言说的。
这就是苦瓜，苦尽甘来的食物。
我相信，我的人生亦会如此，苦尽甘来。
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